Компетенции – обеспечивают интегральный подход в обучении студентов. В компетенциях выражены требования к результатам освоения общей образовательной программы (ОПП).
Все компетенции делятся на общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК), которые распределенные по видам деятельности выпускника.
3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
3.1.1. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Всего часов/ зачетных единиц
|
Семестры
|
№ 3/4*
|
№ 4/5*
|
часов
|
часов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Аудиторные занятия (всего), в том числе:
|
168
|
96
|
66
|
Лекции (Л)
|
|
20
|
16
|
Практические занятия (ПЗ)
|
|
36
|
22
|
Семинары (С)
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
|
40
|
28
|
Самостоятельная работа студента (СРС), в том числе:
|
84
|
37
|
44
|
История болезни (ИБ)
|
|
|
|
Курсовая работа (КР)
|
|
|
|
Реферат (Реф)
|
|
6
|
6
|
Расчетно-графические работы (РГР)
|
|
|
|
Подготовка к занятиям (ПЗ)
|
|
13
|
8
|
Подготовка к текущему контролю (ПТК)
|
|
12
|
7
|
Подготовка к промежуточному контролю (ППК)
|
|
6
|
5
|
Подготовка к промежуточной аттестации (Э)
|
|
|
18
|
Вид промежуточной аттестации
|
зачет (З)
|
|
|
|
экзамен (Э)
|
Э
|
|
9
|
ИТОГО: Общая трудоемкость
|
час.
|
252
|
133
|
119
|
ЗЕТ
|
7
|
4
|
3
|
3.2.1 Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении
п/№
|
№ компе-тенции
|
Наименование раздела учебной дисциплины
|
Содержание раздела в дидактических единицах
|
1
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК7, ПК15, ПК31, ПК32
|
Химия простых и сложных белков
|
8 –
1. Общие представления о структуре аминокислот и пептидов
2. Строение и функции простых белков
3. Строение и функции сложных белков
4. Хромопротеины
5. Нуклеопротеины
6. Гликопротеины, белки межклеточного матрикса, структурные белки
7. Липо-, фосфо- и металлопротеины
8. Методы разделения и изучения белков и их функций
|
2
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК7, ПК15, ПК31, ПК32
|
Витамины и коферменты
|
4 –
1. Представления о витаминах, их классификация
2. Водорастворимые витамины
3. Жирорастворимые витамины
4. Коферментная, антиоксидантная и прогормональная функции витаминов
|
3
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК15, ПК31, ПК32
|
Ферменты, медицинские аспекты энзимологии
|
6 –
1. Ферменты как биокатализаторы
2. Классификация и номенклатура ферментов
3. Строение и функция ферментов
4. Молекулярные механизмы ферментативного катализа
5. Энзимопатологии
6. Энзимодиагностика и энзимотерапия
|
4
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК15, ПК31, ПК32
|
Введение в обмен веществ и биоэнергетика
|
5 –
1. Катаболизм и анаболизм как энерговзаимозависимые процессы
2. Строение и функционирование митохондриальных мембран
3. Митохондриальные процессы освобождения и использования энергии
4. Механизмы окислительного и субстратного фосфорилирования
5. Активные формы кислорода и окислительный стресс
|
5
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК7, ПК15, ПК31, ПК32
|
Химическая коммуникация и эндокринология
|
5 –
1. Уровни химической коммуникации, гормоны и медиаторы
2. Интегрирующая роль гормонов и медиаторов в организме
3. Гормоны и рецепторы
4. Вторичные посредники–месседжеры
5. Медицинские аспекты эндокринологии
|
6
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК15, ПК31, ПК32
|
Химия и обмен углеводов
|
9 –
1. Химия и значение моно- и дисахаридов
2. Химия и значение гомополисахаридов
3. Химия и значение гетерополисахаридов
4. Переваривание, всасывание и взаимопревращения углеводов
5. Синтез, распад и мобилизация гликогена
6. Химия и энергетика анаэробного гликолиза и гликогенолиза
7. Химия и энергетика аэробного гликолиза и гликогенолиза
8. Апотомический распад углеводов
9. Патологии всасывания и обмена углеводов. Сахарный диабет
|
7
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК15, ПК31, ПК32
|
Обмен липидов
|
6 –
1. Химия, значение и классификация липидов
2. Липиды как вещества мембранообразующие
3. Переваривание и всасывание липидов
4. Распад и синтез жирных кислот
5. Синтез холестерина и фосфолипидов
6. Патологии липидного обмена
|
8
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК7, ПК15, ПК31, ПК32
|
Обмен простых и сложных белков
|
10 –
1. Потребность организма в белках.
2. Заменимые и незаменимые аминокислоты
3. Переваривание и всасывание белков
4. Общие пути обмена аминокислот
5. Обмен отдельных аминокислот
6. Биосинтез белков
7. Биосинтез нуклеиновых кислот
8. Распад и синтез нуклеопротеинов. Патологии обмена
9. Биосинтез хромопротеинов. Порфирии.
10. Распад хромопротеинов. Билирубин. Желтухи
|
9
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК7, ПК15, ПК31, ПК32
|
Биохимия крови и иммунитета
|
2 –
1. Биохимия крови. Белки плазмы крови
2. Биохимия иммунной системы
|
10
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК15, ПК31, ПК32
|
Биохимия органов и тканей
|
4 –
1. Биохимия печени
2. Биохимия мышечной ткани
3. Биохимия нервной ткани
4. Биохимия соединительной ткани
|
11
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК7, ПК15, ПК31, ПК32
|
Водно-минеральный обмен
|
2 –
1. Кислотно-основной баланс и буферные системы крови
2. Биохимия почек и водно-электролитный обмен
|
12
|
ОК1, ПК2, ПК3, ПК5, ПК7, ПК15, ПК31, ПК32
|
Введение в клиническую биохимию
|
3 –
1. Биохимические исследования в клинике
2. Иммуноопределение белков и метаболитов
3. Значимость основных
биохимических показателей в лабораторно-клинической диагностике
|
3.2.2. Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности и формы контроля
п/№
|
№ семестра
|
Наименование раздела
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов (в часах)
|
Формы контроля успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
Лекции
|
ЛР
|
ПЗ
|
СРС
|
всего
|
1
|
3,4*
|
Химия простых и сложных белков
|
4
|
6
|
7
|
6
|
23
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам, коллоквиум (5)
|
2
|
3,4*
|
Витамины и коферменты
|
2
|
4
|
4
|
4
|
14
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам (7)
|
3
|
3,4*
|
Ферменты, медицинские аспекты энзимологии
|
4
|
6
|
7
|
6
|
23
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам, коллоквиум (10)
|
4
|
3,4*
|
Введение в обмен веществ и биоэнергетика
|
4
|
6
|
8
|
6
|
24
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам, коллоквиум (13)
|
5
|
3,4*
|
Химическая коммуникация и эндокринология
|
2
|
6
|
4
|
6
|
18
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам, контрольная работа (18)
|
6
|
3,4*
|
Химия и обмен углеводов
|
4
|
12
|
6
|
9
|
31
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам, коллоквиум (19), (1-4)
|
7
|
4,5*
| |
4
|
4
|
5
|
6
|
19
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам, коллоквиум (7)
|
8
|
4,5*
|
Обмен простых и сложных белков
|
8
|
12
|
9
|
7
|
36
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам, коллоквиум (13)
|
9
|
4,5*
|
Биохимия крови и иммунитета
|
2
|
4
|
2
|
3
|
11
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам (14)
|
10
|
4,5*
|
Биохимия органов и тканей
|
-
|
4
|
2
|
3
|
9
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам (15)
|
11
|
4,5*
|
Водно-минеральный обмен
|
-
|
4
|
2
|
3
|
9
|
Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам (17)
|
12
|
4,5*
|
Введение в клиническую биохимию
|
2
|
-
|
2
|
4
|
8
|
Собеседование по ситуационным задачам, контрольная работа (18)
|
|
|
Подготовка к экзамену
|
|
|
|
18
|
18
|
|
|
|
Экзамен
|
|
|
6
|
3
|
9
|
|
|
|
Итого:
|
36
|
68
|
64
|
84
|
252
|
|
3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
п/№
|
Название тем лекций учебной дисциплины (модуля)
|
Семестры
|
3/4*
|
4/5*
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Введение в биохимию. Химия и строение простых белков
|
2
|
|
|
Классификация и структура сложных белков
|
2
|
|
|
Водорастворимые и жирорастворимые витамины
|
2
|
|
|
Ферменты как биокатализаторы. Механизмы действия ферментов.
|
2
|
|
|
Медицинские аспекты энзимологии
|
2
|
|
|
Введение в обмен веществ. Биологическое окисление
|
2
|
|
|
Цикл Кребса, активные формы кислорода и их дезактивация
|
2
|
|
|
Проблемы химической коммуникации, Рецепторное опосредование химического сигнала. вторичные месседжеры.
|
2
|
|
|
Химия и обмен углеводов. Гликолиз, гликогенолиз.
|
2
|
|
|
Пентозный цикл и патологии углеводного обмена.
|
2
|
|
|
Химия и обмен липидов
|
|
2
|
|
Синтез холестерина и патологии липидного обмена
|
|
2
|
|
Биологическое значение белков, их переваривание и всасывание
|
|
2
|
|
Переаминирование и обезвреживание аммиака
|
|
2
|
|
Особенности обмена отдельных аминокислот. Биосинтез белков
|
|
2
|
|
Обмен сложных белков: нуклеопротеинов и хромопротеинов
|
|
2
|
|
Биохимия крови и иммунитета
|
|
2
|
|
Введение в клиническую биохимию
|
|
2
|
|
Итого
|
20
|
16
|
* - очно-заочная
3.2.4. Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
п/№
|
№ семестра
|
Название тем практических занятий базовой части дисциплины по ФГОС и формы контроля
|
Объем по семестрам
|
|
3/4*
|
Вводное. Протеиногенные аминокислоты. Тесты входного контроля
|
2
|
|
3/4*
|
Химия простых белков, методы их выделения и определения. Тестирование (письменное)
|
2
|
|
3/4*
|
Химия сложных белков: нуклео-, хромо-, липо- и гликопротеинов. Хроматография. Тестирование (письменное)
|
1
|
|
3/4*
|
Химия простых и сложных белков. Коллоквиум
|
2
|
|
3/4*
|
Водорастворимые витамины. Контрольная работа
|
2
|
|
3/4*
|
Жирорастворимые витамины. Контрольная работа
|
2
|
|
3/4*
|
Ферменты как биологические катализаторы. Коферменты. Тестирование (письменное)
|
2
|
|
3/4*
|
Определение ферментативной активности в биологических жидкостях. Тестирование (письменное)
|
2
|
|
3/4*
|
Регуляция активности ферментов. Тестирование (письменное)
|
1
|
|
3/4*
|
Медицинские аспекты энзимологии. Коллоквиум
|
2
|
|
3/4*
|
Введение в обмен веществ. Дыхание мышечной ткани. Тестирование (письменное)
|
2
|
|
3/4*
|
Биологическое окисление. Химия цитохромов. Тестирование (письменное)
|
2
|
|
3/4*
|
Цикл трикарбоновых кислот. Выявление активности сукцинатдегидрогеназы. Перекисное окисление. Тестирование (письменное)
|
2
|
|
3/4*
|
Активные формы кислорода и антиоксиданты. Коллоквиум
|
2
|
|
3/4*
|
Введение в эндокринологию. Химия пептидных гормонов. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
|
3/4*
|
Химия стероидных гормонов. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
|
3/4*
|
Вторичные месенджеры. Проведение гормонального сигнала. Основы эндокринной регуляции. Контрольная работа
|
2
|
18.
|
3/4*
|
Химия и обмен углеводов. Взаимопревращение гексоз. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
3
|
19.
|
3/4*
|
Гликолиз и гликогенолиз. Брожение. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
3
|
20.
|
4/5*
|
Пентозный цикл и глюконеогенез. Определение сиаловых кислот. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
2
|
21.
|
4/5*
|
Патологии обмена углеводов. Тестирование (письменное). Коллоквиум
|
2
|
22.
|
4/5*
|
Химия липидов. Определение фосфолипидов и холестерина. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
23.
|
4/5*
|
Обмен липидов. Определение липопротеинов сыворотки крови. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
24.
|
4/5*
|
Патологии липидного обмена. Коллоквиум
|
2
|
25.
|
4/5*
|
Переваривание и всасывание белков Переваривание и всасывание белков. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
26.
|
4/5*
|
Дезаминирование и переаминирование. Детоксикация аммиака. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
27.
|
4/5*
|
Обмен отдельных аминокислот. Незаменимые аминокислоты. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
2
|
28.
|
4/5*
|
Обмен хромопротеинов. Обмен нуклеопротеинов. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
29.
|
4/5*
|
Обмен нуклеопротеинов. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
30.
|
4/5*
|
Биосинтез белка. Тестирование (письменное)
|
1
|
31.
|
4/5*
|
Патологии белкового обмена. Амилоидозы. Коллоквиум
|
2
|
32.
|
4/5*
|
Биохимия крови и иммунитета. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
33.
|
4/5*
|
Биохимия органов и тканей. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
34.
|
4/5*
|
Водно-минеральный обмен. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
1
|
35.
|
4/5*
|
Введение в клиническую биохимию. Тестирование (письменное), собеседование по ситуационным задачам
|
2
|
|
|
Экзамен
|
6
|
Итого: 64
|
* - очно-заочная
3.2.5. Лабораторный практикум
№ п/п
|
№ семестра
|
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)
|
Наименование лабораторных работ
|
Всего часов
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
3/4*
|
Химия простых и сложных белков
|
Цветные реакции на белки и аминокислоты
|
3
|
|
|
3/4*
|
Химия простых и сложных белков
|
Изучение нуклео-, глико-, хромо-, и липопротеинов
|
3
|
|
|
3/4*
|
Витамины и коферменты
|
Определение жиро- и водорастворимых витаминов
|
4
|
|
|
3/4*
|
Ферменты, медицинские аспекты энзимологии
|
Выявление ферментативной активности в биоматериале
|
3
|
|
|
3/4*
|
Ферменты, медицинские аспекты энзимологии
|
Регуляция и ингибирование ферментов
|
3
|
|
|
3/4*
|
Введение в обмен веществ и биоэнергетика
|
Определение дыхательной активности мышечной ткани и активности фермента сукцинатдегидрогеназы
|
3
|
|
|
3/4*
|
Введение в обмен веществ и биоэнергетика
|
Изучение физико-химических свойств цитохрома С
|
3
|
|
|
3/4*
|
Химическая коммуникация и эндокринология
|
Изучение свойств пептидных гормонов
|
3
|
|
|
3/4*
|
Химическая коммуникация и эндокринология
|
Изучение свойств стероидных гормонов
|
3
|
|
|
3/4*
|
Химия и обмен углеводов
|
Изучение свойств моно-, ди- и полисахаридов
|
4
|
|
|
4/5*
|
Химия и обмен углеводов
|
Изучение брожения и ферментов гликолиза
|
4
|
|
|
4/5*
|
Химия и обмен углеводов
|
Определение сиаловых кислот
|
4
|
|
|
4/5*
|
Химия и обмен липидов
|
Определение фосфолипидов и холестерина
|
4
|
|
|
4/5*
|
Обмен простых и сложных белков
|
Ферментативный гидролиз казеина и титрование желудочного сока
|
4
|
|
|
4/5*
|
Обмен простых и сложных белков
|
Количественное определение мочевины и азота белка
|
4
|
|
|
4/5*
|
Обмен простых и сложных белков
|
Определение мочевой кислоты и билирубина
|
4
|
|
|
4/5*
|
Биохимия крови и иммунитета
|
Электрофорез белков и высаливание белков
|
4
|
|
|
4/5*
|
Биохимия органов и тканей
|
Определение молочной и пировиноградной кислоты
|
4
|
|
|
4/5*
|
Водно-минеральный обмен
|
Определение азотистых веществ и белка в моче
|
4
|
|
Итого: 68
| |
