Рабочая программа учебной дисциплины Конспекты лекций
Скачать 1 Mb.
|
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / Ш.А. Халилов, А.Н. Маликов, В.П. Гневанов; Под ред. Ш.А. Халилова. - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011. - 576 с.http://znanium.com/bookread.php?book=2385892.Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / В.М. Маслова, И.В. Кохова, В.Г. Ляшко; Под ред. В.М. Масловой. - 3 изд., перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2011. - 240 с. http://znanium.com/bookread.php?book=3674083.Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / В.М. Маслова, И.В. Кохова, В.Г. Ляшко; Под ред. В.М. Масловой. - 3 изд., перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2011. - 240 с http://znanium.com/bookread.php?book=3674084. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие / Под ред. П.Э.Шлендера. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник, 2008. - 304 с. http://znanium.com/bookread.php?book=161957 Материально-техническое обеспечение дисциплины Доска, стенды, плакаты, компьютер, ноутбук, фильмы о чрезвычайных ситуациях, индивидуальные средства защиты, презентации некоторых тем лекций. Министерство образования и науки Российской федерации Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный технический университет (ДВПИ имени В.В.Куйбышева)» в г. Артеме КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ «ОПАСНЫЕ ТЕХНОГЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ» Специальность 280103.65 – Защита в чрезвычайных ситуациях специализация – Гражданская защита г. Артем 2010 Лекционный курс (36 часов) Лекция 1 (2 часа) Введение. Основные понятия и определения. Предмет, цель и содержание дисциплины «Опасные техногенные процессы». Классификация опасных техногенных процессов. Источники техногенных опасностей. Сферы возникновения чрезвычайных ситуаций. Причины техногенных аварий. Понятия об аварии и катастрофе. Презентация «Основные понятия, термины, определения. Классификация опасных техногенных процессов». Литература основная: [1] с. 5-17. Контрольные вопросы: 1. Классификация ЧС техногенного характера по масштабу распространения? 2. Классификация ЧС техногенного характера по источникам возникновения? 3. Объяснить понятия: катастрофа, авария, отказ, чрезвычайная ситуация. 4. Источники возникновения ЧС техногенного характера? 5. Причины техногенных аварий? Лекция 2, 3 (4 часов) Гидродинамические опасные объекты. Классификация гидротехнических сооружений (ГТС). Технический регламент «Безопасность гидротехнических сооружений». Аварии на гидродинамически опасных объектах. Состояние гидротехнических сооружений в России. Требования по безопасности гидротехнических сооружений. Образование волны прорыва. Фазы волны прорыва. Параметры волны прорыва. Основные причины аварий на ГТС. Катастрофическое затопление. Безопасное время пребывания человека в воде. Параметры потока, вызывающие разрушение зданий различных типов, стенок набережных, оборудования портов и промышленных предприятий. Аварии на очистных сооружениях. Фильмы о чрезвычайных событиях на ГТС, презентация «Чрезвычайные ситуации на ГТС. Авария на Саяно-Шушенской ГЭС. Расчетное задание по степени разрушения зданий и объектов при образовании на ГТС прорана». Литература основная: [1] с. 146-174. Контрольные вопросы: 1. Классификация ГТС? 2. Что такое технический регламент «Безопасность ГТС»? 3. Что такое гидродинамическая авария? 4. Основные поражающие факторы при аварии на ГТС? 5. Вторичные поражающие факторы при аварии на ГТС? 6. Состояние ГТС в России? Лекция 4, 5 (4 часов) Пожароопасные и взрывоопасные техногенные процессы. Пожарная опасность, основные понятия. Виды взрывопожароопасных объектов. Показатели пожарной опасности веществ и материалов. Горючие, трудногорючие и негорючие материалы. Классификация веществ и материалов по их совместному хранению. Классификация пожаров, развитие пожара, поражающие факторы пожаров. Пожарно-техническая классификация помещений, конструкций и зданий объектов экономики. Взрывоопасность. Взрывоопасные объекты и их классификация. Источники взрывоопасности: газопаровоздушные смеси, аэровзвеси горючих порошков и капель жидкости; источники зажигания. Примеры пожаров и взрывов. Пожары и взрывы в шахтах. Аварии в металлургических и коксохимических производствах. Фильмы о пожароопасных чрезвычайных ситуациях. Литература основная: [1] с. 43-66. Контрольные вопросы: 1. Наличие каких компонентов необходимо для процесса горения? 2. Основные поражающие факторы пожара? 3. Классификация веществ по группам возгораемости? 4. Виды пожаров? 5. Что такое взрыв? Основные поражающие факторы взрыва? 6. Причины пожаров и взрывов на шахтах? Лекция 6, 7 (4 часов) Химически опасные вещества, химически опасные объекты. Характеристика аварийных химически опасных веществ (АХОВ), токсодозы, классификация АХОВ. Общие сведения об авариях на химически опасном объекте (ХОО). Химическая обстановка. Факторы для оценки химической обстановки. Условия хранения АХОВ. Стадии химической аварии, характер выброса, разлива АХОВ, первичное, вторичное облако. Очаг химического заражения. Примеры химических аварий и катастроф. Возможность образования пожаров разлития, огневых шаров, взрывов сосудов с газами и парами под давлением. Фильмы о чрезвычайных ситуациях на ХОО. Презентация «Аварии с выбросом АХОВ. Расчетное задание по определению времени поражающего действия АХОВ и времени подхода облака зараженного воздуха». Презентация «Техногенное влияние закрывшихся шахт на качество грунтовых вод». Литература основная: [1] с. 67-86. Контрольные вопросы: 1. Что такое токсичность? ПДК? 2. Что используется для количественной характеристики АХОВ? 3. Как определяется поражающая концентрация АХОВ? 4. Классификация АХОВ по основным физико-химическим свойствам и условиям хранения? 5. Критерий степени химически опасной территории? 6. Факторы для оценки химической обстановки? Лекция 8-10 (6 часов) Радиоактивные вещества, радиационно-опасные объекты. Радиоактивность. Характеристика ионизирующего излучения (ИИ). Критерии для оценки ионизирующих излучений: активность, период полураспада, экспозиционная, поглощенная, эквивалентная, эффективная дозы. Единицы измерения системные и внесистемные. Радиоактивный объект. Техногенные источники ИИ. Радиоактивные и ядерные аварии и их последствия. Фазы радиоактивной аварии, зонирование территорий: зона ограниченного проживания, зона отселения с правом на проживание, зона отчуждения, зона чрезвычайной ситуации. Критерии для принятия решений об отселении, поражающие факторы, воздействие ИИ на организм человека. Примеры радиационных аварий, причины и последствия. Фильмы «Авария на Чернобыльской АЭС», «Фукусимская авария». Литература основная: [1] с. 87-107. Контрольные вопросы: 1. Что такое альфа- и бета- радиоактивный распад? 2. Количественная характеристика ИИ? Дозовые критерии? 3. Что такое Зиверт? 4. Что такое радиоактивная авария? 5. Какие зоны выделяют на ранней и средней фазе радиационной аварии? 6. Критерии ИИ? Лекция 11 (2 часа) Биологические опасные вещества (БОВ). Историческая справка о применении БОВ. Возможные последствия аварий с выбросом биологически опасных веществ. Примеры чрезвычайных ситуаций, связанные с утечкой БОВ. Литература основная: [1] с. 108-113. Контрольные вопросы: 1. Что относится к БОВ? 2. Военное применение болезнетворных микробов? 3. В каком году была подписана конвенция о запрещении биологического оружия? 4. Возможные последствия аварий с выбросом БОВ? Лекция 12, 13 (4 часа) Транспортные аварии и катастрофы. Общая характеристика различных видов транспортных катастроф. Характерные примеры транспортных аварий и катастроф. Обстоятельства и причины аварий на железной дороге. Обстоятельства и причины аварий на водном транспорте. Причины аварий на воздушном транспорте. Аварии и пожары в метро. Последствия аварий на трубопроводном транспорте. Фильмы о чрезвычайных ситуациях на транспорте. Литература основная: [1] с. 18-42. Контрольные вопросы: 1. Виды транспортных аварий? 2. Обстоятельства и причины аварий на железной дороге? 3. Особенности ЧС на автотранспорте? 4. Классификация аварий и катастроф на водном транспорте? 5. Причины аварий на трубопроводах? Лекция 14, 15 (4 часа) Аварии на подъемно-транспортном оборудовании. Классификация подъемно-транспортного оборудования. Состояние проблемы аварийности при работе грузоподъемных машин. Обстоятельства и причины аварий автомобильных кранов. Обстоятельства и причины аварий башенных кранов. Аварии кранов по причине конструктивных недостатков. Аварии при монтаже башенных кранов. Аварии по причине нарушений условий эксплуатации. Обстоятельства и причины аварий козловых, портальных и самоходных кранов. Литература основная: [1] с. 175-202. Контрольные вопросы: 1. Обстоятельства и причины аварий автомобильных кранов? 2. Обстоятельства и причины аварий башенных кранов? 3. Обстоятельства и причины аварий мостовых кранов? 4. Обстоятельства и причины аварий козловых, портальных и самоходных кранов? Лекция 16 (2 часа) Обрушение зданий, сооружений. Возникновение статистических и динамических нагрузок, превышающих критические значения стойкости зданий, сооружений, оборудования и крепи горных выработок. Основные причины: ошибки при изысканиях; ошибки в расчетах при проектировании; низкое качество строительных работ; отступления от технологии строительных работ; взрывы и пожары на ПОО; воздействие сверхнормативных природных факторов. Литература основная: [1] с. 114-122. Контрольные вопросы: 1. Что понимают под аварией зданий и сооружений? 2. Что вызывает внезапное обрушение зданий и сооружений? 3. Как подразделяются аварии зданий и сооружений в зависимости от масштаба и степени последствий аварии? 4. Основные причины, приводящие к обрушению производственных зданий и сооружений? 5. Основные причины, приводящие к обрушению зданий и сооружений жилого, социально-бытового и культурного назначения? Лекция 17, 18 (4 часа) Аварии на электроэнергетических и коммунальных системах. Основные причины массовых повреждений и отключений электроэнергетических систем. Источники опасности на канализационных сетях. Источники опасности на тепловых сетях. Источники опасности в системах водоснабжения. Аварии на коммунальных газопроводах. Литература основная: [1] с. 123-137. Контрольные вопросы: 1. Основные виды аварий на электроэнергетических системах? 2. Что включают в себя правила расследования причин аварий в электроэнергетике? 3. Основные причины массовых повреждений и отключений электроэнергетических систем? 4. Что считается аварией в электрических сетях? 5. Основные группы аварий на коммунальных системах жизнеобеспечивания? 6. Источники опасности на канализационных, тепловых сетях? Министерство образования и науки Российской федерации Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный технический университет (ДВПИ имени В.В.Куйбышева)» в г. Артеме МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ «ОПАСНЫЕ ТЕХНОГЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ» Специальность 280103.65 – Защита в чрезвычайных ситуациях специализация – Гражданская защита г. Артем 2010 Практические занятия по «Опасным техногенным процессам» в объеме 18/18 час охватывает основные тематические разделы программы дисциплины, их выполнение поможет студентам осмыслить и усвоить лекционный материал дисциплины. Тематика практических занятий
Варианты заданий практических работ Гидродинамические опасные объекты
Пример: На ГТС (плотина) в результате случайного водоспуска образовался проран. На расстоянии L = 40 км по течению находится город и судостроительный завод. Высота уровня воды Н0 = 40 м. Высота места hм = 2 м, гидравлический уклон 1(i)=10-3, проран размером В = 0,5, глубина реки в нижнем бьефе h0 = 4 м. Оценить степень разрушения зданий в городе и объектов на заводе (цех, пирс, плавучий кран). |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины Конспекты лекций | | Рабочая программа учебной дисциплины 3 конспекты лекций 11 Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок |
| Рабочая программа учебной дисциплины Конспекты лекций Учебно-методический комплекс дисциплины «История отрасли» составлен в соответствии с учебным планом по специальности 080502. 65 Экономика... |  | Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа учебной... Материалы для организации самостоятельной работы студентов |
| Рабочая программа учебной дисциплины 4 конспекты лекций 15 Защита в чрезвычайных ситуациях в соответствии с требованиями гос впо по данному направлению и положением об учебно-методических... | | Рабочая программа учебной дисциплины 5 Конспекты лекций 12 Материалы... Специальность —240802. 65 Основные процессы химических производств и химическая кибернетика |
| Учебной дисциплины 3 менеджмент 3 конспекты лекций 25 материалы практических... Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок | | Учебной дисциплины 3 гражданское право 3 конспекты лекций 11 материалы... Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок |
| Рабочая программа дисциплины конспекты лекций Государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования | | Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5 конспекты лекций 33... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа дисциплины... Учебно-методический комплекс дисциплины «Безопасность продовольственного сырья и продуктов питания» разработан для студентов 3 курса... | | Рабочая программа дисциплины конспекты лекций Экономика и управление на предприятии (по отраслям). Дисциплина входит в блок инженерно-технических дисциплин, отражающих специфику... |
| Рабочая учебная программа дисциплины Конспекты лекций Материалы практических занятий «Политология». Курс опирается на знания, полученные студентами в процессе изучения таких дисциплин как «Теория политики», «Сравнительная... | | Рабочая учебная программа дисциплины Конспекты лекций Материалы для... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Конспекты лекций темы лекций Охватывает систему 17 соглашений, составляющих "пакет вто" (перечень этих соглашений приводится в приложениях 1, 2 и 3 к Соглашению... | | Конспекты лекций |
