Московский государственный университет технологий и управления
Скачать 0.75 Mb.
|
6. РЕКОМЕНДУЕМОЕ Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплиныа) основная литература 1. Глинка.Н.Л. Общая химия - М: Кнорус, 2010 2. Гельфман М. И., Ковалевич О. В., Юстратов В. П. Коллоидная химия. СПб., М., Краснодар, Лань, 2004 3. Стромберг А. Г., Семченко Д. П. Физическая химия. М.: Высшая школа, 2003 б) дополнительная литература 4. Андруз и др Дж.. Введение в химию окружающей среды - М.: Мир,1999 5. Бончев П.Р. Введение в аналитическую химию - Л: Химия, 1988 6. Васильев В.П., Аналитическая химия, книга 1 М.: Дрофа, 2007г 7. Грандберг И.И. Органическая химия: Учебник 4-е изд. М.: Дрофа, 2001. 8. Грандберг И. И. Практические работы и семинарские занятия по органической химии: Учеб. пособие для вузов. 4-е изд. М.: Дрофа, 2001 9.Глинка Н. Л. Задачи и упражнения по общей химии. - Москва: Химия, 2007 10. Кочергина З.И., Роева Н.Н. и др. УПП Неорганическая химия – М.: изд. МГУТУ, 2005 11. Коровин Н.В. Общая химия - М: Высшая школа, 2007. 12.Льюис М.Л.. Химия в диаграммах. Оксфордское учебное пособие - М.: Мир, 2004 13. Лурье Ю.Ю. Справочник по аналитической химии - М.: Химия, 1988 14. Некрасов Ю.В., Чернова Н.С., Неделькин В.И. Химия: Учеб. пособ. для вузов – М.: «Информ - Знание», 2007 15. Отто М. Мир химии Современные методы аналитической химии, 2 том, 2004 16. Хаускрофт К., Констебл Э. Современный курс общей химии (в 2 томах) - М.: Мир, 2009 Периодические издания (журналы)
в) программное и коммуникативное обеспечение 1. Операционные системы Windows, стандартные офисные программы. 2.Программа 1С «Химия для всех XXI. Химические опыты» г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Системные поисковые службы: Rambler.ru, Google.ru, Yandex.ru, Nigma.ru, Ahort.ru, Gigablast.com и др. 7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для проведения лабораторных занятий используются специализированные лаборатории, приборы и оборудование, учебный класс для самостоятельной работы по дисциплине, оснащенный компьютерной техникой, необходимым программным обеспечением, электронными учебными пособиями и законодательно – правовой и нормативной поисковой системой, имеющий выход в глобальную сеть, оснащенную аудиовизуальной техникой для презентаций студенческих работ. 8.Контроль и оценка результатов обучения 8.1. Контроль знаний по дисциплине По дисциплине «Химия» проводится контроль знаний студентов: входной, текущий, рубежный и промежуточная аттестация – экзамен. Входной контроль предназначен для выявления степени подготовленности студентов к изучению дисциплины и проводится по остаточным знаниям, ранее изученных дисциплин (школьный курс химии). С этой целью составляется перечень вопросов, охватывающие наиболее важные темы предшествующих дисциплин. Такой контроль проводится перед началом изучения дисциплины или на вводной лекции. Такой контроль проводится в виде тестирования. Полученные результаты дают возможность преподавателю определить наиболее слабых и наиболее подготовленных студентов, что облегчает проблемы индивидуализации обучения. Кроме того, составить вопросы для самостоятельного изучения их слабо подготовленными студентами с целью выравнивания знаний и успешного освоения программы изучаемой дисциплины. Результаты входного контроля не влияют на рейтинг студента. Текущий контроль проводится по каждой теме лабораторного занятия с целью определения уровня самостоятельной работы студента над учебным материалам дисциплины. Текущий контроль осуществляется преподавателем в начале занятия в течение отведенного времени и ставит своей целью определить готовность студента к выполнению практических заданий. Контроль текущих знаний проводится на занятиях в форме устного или письменного опроса. Объектами текущего контроля при изучении дисциплины являются: посещение лекций; подготовка и качество выполнения лабораторных работ. Результаты текущего контроля влияют на рейтинг студента. Рубежный контроль проводится после изучения каждого модуля дисциплины: тестирование, проведение коллоквиумов, написание и защита реферата, выполнение тем, вынесенных на самостоятельное изучение, и индивидуальных заданий. При этом используются информационные технологии. Цель - выявить уровень знаний студентов по материалу изученного модуля дисциплины. Результаты рубежного контроля влияют на итоговый рейтинг студента. Промежуточная аттестации по дисциплине «Химия» проводится в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для подготовки бакалавров по направлению 100800 «Товароведение» в форме экзамена. Он подводит итог знаниям студента, полученным за весь период изучения дисциплины. 8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине Результаты по всем видам учебной деятельности и рейтингового контроля фиксируются в рейтинг-листке каждого студента. Общее количество баллов за виды учебной деятельности студента, предусмотренные основной программой освоения дисциплины, должно составлять не более 60 баллов (зачетный балл). Так как по дисциплине «Химия» предусмотрен экзамен, то принимаем:
Если по результатам работы студент не набрал 40 баллов по дисциплине, он не допускается к сдаче экзамена и должен изучить дисциплину повторно. За выполнение учебных заданий, сверх основной программы дисциплины, выставляются дополнительные баллы, но не более 20. Если с учетом работ, сверх предусмотренных основной программой освоения курса, студент набрал свыше 90 баллов, итоговая оценка по дисциплине может быть выставлена без проведения итоговой аттестации - экзамена («автомат»). При этом в ведомость и зачетную книжку студента выставляется оценка «отлично». Максимальное количество баллов, которое студент может получить на экзамене, по курсу «Химия», равно 20. Мониторинг качества проводится в форме выставления баллов в рейтинг - листке студента после освоения им каждого модуля дисциплины. Модульно-рейтинговая карта по дисциплине «Химия» представлена в таблице 10. Таблица 10. Модульно-рейтинговая карта по дисциплине
Баллы за посещение лекций рассчитывается исходя из аудиторных часов (см. таблицу 2), баллы за другие виды учебной работы рассчитываются кафедрой индивидуально. Суммарный балл при оценке степени освоения материала дисциплины «Химия» и уровня сформированных компетенций, знаний, умений, навыков определяется как сумма баллов по модулям с учетом значимости видов работ. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «Логистика» Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского |  | Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Краева К. В. К вопросу о специфике экзаменационного стресса у студентов // Вестник Университета. Государственный университет управления... |
| Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Московский государственный университет технологий и управления Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... «Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского» |
| Правила приема фгбоу впо «Московский государственный университет... Особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья 30 | | Московский государственный университет технологий и управления Коммерция Программа сдачи государственного экзамена, прохождения преддипломной практики и методические указания по выполнению и защите... |
