Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие»





НазваниеРабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие»
страница7/11
Дата публикации20.11.2017
Размер0.59 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Химия > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

4.5 Рефераты, контрольные вопросы и задания


Темы рефератов

1. Основные закономерности роста растений, их использование в садоводстве.

2. Покой растений и способы его регулирования.

3. Особенности жизнедеятельности растений в фитоценозе.

4. Системы регуляции и интеграции у растений.

5. Гормональная регуляция процессов жизнедеятельности у растений.

6. Физиологические основы применения регуляторов роста и развития в садоводстве.

7. Водный баланс посевов сельскохозяйственных культур.

8. Зависимость роста растений от экологических факторов.

9. Физиологические основы орошения.

10. Стресс в жизни растений.

11.Взаимосвязь и регуляция метаболических процессов в растении.

12.Гетеротрофный способ питания у растений.

13.Действие факторов среды на фотосинтез в фитоценозах.

14.Продуктивность растений и газообмен.

15.Влияние водного дефицита на физиологические процессы у растений.

16. Сопряженная эволюция типов обмена веществ и среды обитания растений.

17. Фотосинтез, дыхание, рост и продуктивность растений.

18. Физиологические основы применения удобрений.

19. Физиологические основы выращивания растений без почвы.

20.Физиологические основы выращивания растений при искусственном

освещении.

21. Полегание растений, его причины и способы предотвращения.

22.Физиологические основы вегетативного размножения растений.

23.Зависимость качества продукции садоводства от сорта, почвенно-климатических условий, агротехники и сроков уборки.

24.Причины зимних повреждений растений, меры предотвращения.

25. Действие на растения загрязнения атмосферы и почвы.
Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Раздел 1 Физиология и биохимия растительной клетки

  1. Каковы отличия растительной клетки от животной?

  2. Что такое тотипотентность клеток?

  3. В каких клеточных структурах протекает процесс трансляции?

  4. Какая часть сложного фермента отвечает за ход химической реакции?

  5. Почему большинство белков обладают высокой лабильностью?

  6. Чем характеризуется активный транспорт веществ через мембрану?

  7. Какая группа липидов обладает наибольшей гидрофобностью?

  8. Чем конкурентное ингибирование активности ферментов отличается от аллостерического?

  9. Какая группа углеводов выполняет транспортную функцию?

  10. Какие органеллы клетки называются полуавтономными и почему?


Раздел 2 Водный обмен

  1. Какие свойства воды являются аномальными и какое значение они имеют в живых системах?

  2. Чем отличается механизм поглощения воды семенами от механизмов поглощения воды вакуолизированными клетками?

  3. Какой вид транспирации идет в ночное время?

  4. Проанализируйте суточный ход устьичных движений при ограниченном влагообеспечении растений.

  5. Какая ткань корня играет особую роль в создании корневого давления?

  6. Какая почва называется физиологически сухой?

  7. Какие вещества называются антитранспирантами?

  8. Какой водный дефицит не опасен для растений?

  9. Какая структура растений называется ксероморфной?

  10. Какие физиологические показатели могут быть использованы для установления необходимости полива?


Раздел 3 Фотосинтез

  1. Какая часть молекулы хлорофилла отвечает за поглощение солнечных лучей?

  2. Какой хлорофилл называется антенным?

  3. В какой части хлоропласта протекает фотосинтетическое фосфорилирование?

  4. Какая фотосистема отвечает за фотолиз воды?

  5. В какой фазе цикла Кальвина расходуются продукты световой фазы?

  6. Сколько раз должен обернуться цикл Кальвина, чтобы образовалась одна молекула глюкозы?

  7. Чем отличается химизм фотосинтеза С4 –растений от С3 -растений?

  8. При каких условиях усиливается фотодыхание?

  9. Каково среднее значение КПД ФАР фотосинтеза посева?

  10. Что следует учитывать при светокультуре растений?


Раздел 4 Дыхание растений

  1. Чем отличается дыхание от горения?

  2. Какие группы витаминов являются коферментами дегидрогеназ?

  3. Какой вид фосфорилирования осуществляется при гликолизе?

  4. Почему цикл Кребса называют циклом лимонной кислоты или ди- и трикарбоновых кислот?

  5. Где расположена электронно-транспортная цепь?

  6. Сколько молекул АТФ образуется при вступлении в ЭТЦ ФАДH2?

  7. Какие соединения образуются из ацетил – СоА?

  8. Какою величину имеет ДК, если субстратом дыхания являются белки?

  9. Что такое дыхание роста и дыхание поддержания?

  10. Проанализируйте внутриклеточную локализацию этапов окислительного процесса.


Раздел 5 Минеральное питание

  1. Какие элементы называются биогенными или питательными веществами?

  2. Что такое реутилизация?

  3. Как называется беспочвенная культура растений?

  4. Что такое аддитивность?

  5. Избыток какого элемента минерального питания приводит к задержке репродуктивного развития?

  6. Недостаток какого микроэлемента вызывает отмирание верхушечных меристем?

  7. Каковы механизмы поглощения элементов минерального питания растением при недостатке их в среде?

  8. С чем связано затруднение поглотительной деятельности корня на переувлажненных и заболоченных почвах?

  9. Какая из тканей корня представляет наибольший барьер при радиальном транспорте ионов?

  10. Проанализируйте требования к питательному раствору при выращивании растений на гидропонике.


Раздел 6 Превращение и транспорт веществ

  1. Назовите ключевые ферменты ассимиляции азота.

  2. Какое значение имеют амиды в азотном питании растений?

  3. В чем состоит биосинтетическая деятельность корня?

  4. Каковы предполагаемые механизмы транспорта веществ по флоэме?

  5. С каких процессов начинается прорастание семян?

  6. Что является продуктом гидролиза жиров?

  7. Каковы механизмы ближнего транспорта веществ в растении?

  8. По каким тканям осуществляется дальний транспорт веществ?

  9. Чем определяется направление транспорта веществ в растении?

  10. Проанализируйте роль транспортной системы в гормональной регуляции обмена веществ в растении?


Раздел 7 Рост и развитие

  1. Какие растения называют монокарпическими?

  2. Какие природные ингибиторы не являются фитогормонами и почему?

  3. Какой фитогормон называют гормоном молодости?

  4. Какие закономерности роста и ростовые явления используют в садоводстве?

  5. Какое влияние на фотоморфогенез растения оказывает красных свет?

  6. На каком этапе развития происходит переход от гетеротрофного питания к автотрофному?

  7. Что такое растения-двуручки?

  8. Какая группа растений по фотопериодической реакции преобладает в средних широтах?

  9. Что такое календарный и физиологический возраст органа?

  10. В чем состоит физиологическое значение яровизации?


Раздел 8 Приспособление и устойчивость

  1. Какие вещества обладают защитным действием?

  2. Какие процессы протекают во вторую фазу закалки растений к морозам?

  3. По какой причине могут погибнуть растения в теплую многоснежную зиму?

  4. Какие вещества используют для борьбы с полеганием?

  5. Каким этапам развития соответствует критический период онтогенеза к засухе?

  6. Какой вид засоления оказывает самое пагубное действие на растение?

  7. Какие организмы являются биоиндикаторами на загрязнение атмосферы токсичными газами?

  8. Что такое аллелопатия?

  9. В чем состоит физиологическое значение реакции сверхчувствительности растений?

  10. Проанализируйте защитно-приспособительные реакции растений против повреждающих воздействий на клеточном, организменном и популяционном уровнях.


Раздел 9 Физиология и биохимия формирования качества урожая

  1. Рассмотрите метаболические пути образования конституционных и запасных веществ семян.

  2. Какие условия способствуют накоплению белков в зерне?

  3. Какие условия способствуют накоплению жиров?

  4. Рассмотрите метаболические пути накопления углеводов при формировании плодов.

  5. Какие условия способствуют сахаронакоплению в продукции садоводства?

  6. Какие физиологические процессы активируются при механизированной уборке плодов?

  7. Проанализируйте физиологические основы хранения семян.

  8. Каковы условия формирования и сохранения семенного материала?

  9. В чем состоят физиологические основы хранения сочной продукции садоводства?

  10. Какие условия способствуют накоплению нитратов в продукции растениеводства?
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины микробиология для подготовки...
«Плодоводство», «Овощеводство», «Виноградарство и виноделие», «Генетика, селекция и биотехнология садовых культур», «Декоративное...
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины метеорология и климатология...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 14 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины интенсивные и ресурсосберегающие...
Профили: «Виноградарство и виноделие», «Плодоводство», «Декоративное садоводство и флористика», «Селекция, генетика и биотехнология...
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины виноградарство для подготовки...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 9 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины философия для подготовки бакалавров...
Составители: Ромашкин К. И., д ф н., Мамедов А. А., к ф н., доцент, Ефремова Д. В., ст пр
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины маркетинг для подготовки бакалавров...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б б2 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины агрометеорология (курс по выбору)...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 1 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины история российских экономических...
Составители: Арзамсацева Н. В. к э н., доцент, Хамидова Л. Л. стар препода- ватель
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины охрана природы и природоохранное...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Од. 13 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины часное плодоводство для подготовки...
Федеральное государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего пРофессионального образования
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины технология эфирномасличных культур...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 3 студентам дневной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины производство продукции растениеводства...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 8 Фгос впо студентам
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины основы фармакогностического...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв 1 студентам дневной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины физиология крупного рогатого...
Проректор по учебной работе, заместитель председателя умо по агрономическому образованию д т н
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины биохимия сельскохозяйственной...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 4 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений для подготовки бакалавров по профилям «Виноградарство и виноделие» iconРабочая программа учебной дисциплины теория менеджмента для подготовки...
Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080200. 62 «Менеджмент», утверждённого приказом...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск