Вывод: в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" средняя заработная плата педагогических работников учреждения соответствует средней заработной плате по экономике региона.
В 2012/13 учебном году детский сад продолжал оказывать платные дополнительные услуги (ПДУ).
период (январь – май)
|
Сумма (тыс. руб.)
|
2011 г.
|
244
|
2012 г.
|
97
|
2013 г.
|
153,7
|
Вывод: доход от оказания ПДУ незначительно повысился.
1.2.4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЛАТНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
В 2012-2013 учебном году для развития индивидуальных способностей, творческого потенциала и укрепления здоровья воспитанников в учреждении функционировали следующие ПДУ:
п/п
|
Наименование образо вательных услуг
|
Форма предоставления (оказания) услуг (индивид., подгрупп)
|
Наименование программы (курса)
|
возраст
|
руководитель
|
1
|
Изостудия
|
подгрупповая
|
«Весёлая кисточка»
|
Все
|
Лапина Л.М.
|
2
|
Бисероплетение
|
«Бусинка»
|
Средняя, старшая, подготовит
|
Савостина В.С.
|
3
|
Вокальная студия
|
индивидуальная, подгрупповая
|
«Весёлые нотки»
|
2-я младшая, средняя
|
Скворцова С.А.
|
4
|
Театральная студия
|
подгрупповая
|
«Золотой ключик»
|
Старшая, подготовит
|
5
|
Развивающие компьютерные игры
|
«Развивай- ка»
|
Старшая, подготовит
|
Шумкова И.Г.
|
6
|
Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи
|
индивидуальная
|
|
Все
|
|
7
|
Обучение грамоте
|
подгрупповая
|
«Грамотейка»
|
Старшая, подготовит
|
Тысяченко Г.М.
|
8
|
Сенсорное развитие с использованием палочек Кюизенера
|
«Умка»
|
1-я младшая
|
Пермякова М.М.
|
9
|
Математическое развитие
|
Весёлая математика
|
Старшая, подготовит
|
Шумкова И.Г.
|
10
|
Кружок бумагопластики
|
Квиллинг
|
Старшая
|
Казанцева Н.С.
|
11
|
Шахматы
|
«Белая ладья»
|
Подготовит
|
Болдышева Т.В.
|
12
|
Оригами
|
подгрупповая
|
«Волшебный квадратик»
|
2-я младшая
|
Сынникова И.А.
|
13
|
Изонить – вышивка на картоне
|
подгрупповая
|
«Волшебная ниточка»
|
средняя
|
Чернега Н.В.
|
Вывод: Работа по организации платных дополнительных услуг ведётся в системе и на достаточном уровне.
1.2.5. ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ
В учреждении организовано 4-х разовое питание в соответствии с 10-дневным меню, разработанным АУ Тюменской области «Центром технического контроля».
Еженедельно проводится мониторинг питания.
В течение года проводился текущий контроль по питанию:
сформированность культурно-гигиенических навыков – январь, апрель;
закладка продуктов питания на пищеблоке, выдача норм готовой продукции с пищеблока – январь;
соблюдение норм объёма порций по группам – май;
В феврале проводилось анкетирование родителей «Знаете ли Вы продукты, содержащие микронутриенты?»
В январе проводилось родительское собрание во второй младшей группе с показом мультимедийной презентации «Продукты, содержащие микронутриенты». В течение года проводилось наглядно-информационное просвещение родителей по данному вопросу. На заседании Управляющего совета (Протокол от 01.03.2013 №2) рассматривался вопрос «Об организации питания воспитанников». Члены Управляющего совета принимали участие в дегустации блюд, приготовленных для детей (05-06.03.2013), остались довольны качеством приготовленных блюд. Для профилактики острых кишечных и паразитарных заболеваний проводится инструктаж с педагогами, беседы с детьми и родителями.
Вывод: Работа по организации детского питания ведётся на достаточном уровне.
1.2.6. Административно-хозяйственная деятельность
С 15.03.2012 года по 18.12.2012 года в учреждении проходил капитальный ремонт (распоряжение администрации города Ишима от 18.04.2011 №435-рп, приказ департамента по социальным вопросам администрации города Ишима от 12.05.2011 № 357-1/од).
На проведение капитального ремонта из областного бюджета было выделено:
Общая стоимость работ
|
Стоимость работ по договору, тыс. руб.
|
Подрядчик
|
Характеристика (виды) работ
|
70 млн. 254тыс. руб.
|
69544,59
|
ЗАГРОС генеральный директор
|
Капитальный ремонт
|
709,410
|
МУП «ДЭЗ»
|
Строительный контроль
|
17.12.2012г. состоялась официальная сдача учреждения в эксплуатацию. С 18 декабря 2012 года учреждение возобновило свою работу с детьми.
Вывод: учреждение приведено в нормативное состояние.
1.2.7. Медико-оздоровительное обеспечение
Во время капитального ремонта учреждения медицинский кабинет был приведён в нормативное состояние.
Ежеквартально выделялись средства на приобретение медицинских препаратов и дезинфицирующих средств.
В 2012/13 учебном году были приобретены бактерицидные стационарные лампы рециркуляторного типа и увлажнители воздуха во все группы, которые в зимний период применялись для профилактики простудных заболеваний.
Наряду с этим для профилактики нарушений осанки были заменены все раскладушки с мягким ложем на раскладушки с твёрдым ложем.
1.2.7.1. Анализ работы по здоровьесбережению
В учреждении реализуется Программа «Здоровый дошкольник на 2012-2014 гг.» (согласована с Главным врачом детской городской больницы). Целью данной программы является повышение качества физкультурно-оздоровительной работы, улучшение состояния здоровья дошкольников.
Текущий контроль по вопросам физкультурно-оздоровительной работы и вопросам охраны жизни и здоровья детей показал, что педагоги в системе используют здоровьесберегающие технологии:
1.Технологии сохранения и стимулирования здоровья: воздушно-двигательная гимнастика, дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой, динамические паузы и гимнастика для глаз В.Ф. Базарного (в ходе проведения НОД), подвижные и спортивные игры (на прогулке), пальчиковая гимнастика.
2. Технологии обучения здоровому образу жизни: утренняя гимнастика; точечный массаж (при проведении воздушно-двигательной гимнастики); физкультурные досуги.
3. Коррекционные технологии: технология музыкального воздействия (НОД при проведении воздушно-двигательной гимнастики, при организации питания); сказкотерапия; артикуляционная гимнастика (при индивидуальной работе с детьми – НОД образовательная область «Коммуникация»).
Результаты мониторинга по усвоению детьми ООПДО показывают, что программный материал по направлению физическое развитие (образовательные области: «Физическая культура», «Здоровье») усвоен на 100%. Качество усвоения программного материала составило 57% (Таблица).
Таблица
Уровень
Группы
|
Сформировано
|
На стадии формирования
|
Не сформировано
|
|
I младшая
|
6ч – 23%
|
20ч -77%
|
0
|
II младшая
|
15ч- 39%
|
23ч – 61%
|
0
|
средняя
|
23ч – 60%
|
15ч – 40%
|
0
|
старшая
|
29ч – 100%
|
0
|
0
|
подготовительная
|
23ч – 65%
|
12ч – 35%
|
0
|
Итого:
|
96ч – 57%
|
70ч – 43%
|
0
|
Динамика показателей уровней физической подготовленности детей в сравнении с предыдущим годом улучшилась на 6% (Диаграмма).
Диаграмма
Вывод: физическая подготовленность детей остаётся на достаточно высоком уровне .
1.2.7.2. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ
Распределение воспитанников по группам здоровья
Группы здоровья
|
2011
|
2012
|
2013
|
I
|
29-16%
|
26– 16 %
|
20-11,6
|
II
|
142-80%
|
134 81%
|
147--85%
|
III
|
7-4%
|
6– 3 %
|
3-1,7%
|
V
|
|
-
|
3-1,7%
|
Вывод: сравнительный анализ комплексной оценки состояния здоровья детей показывает, что основную массу составляют дети со второй группой здоровья. Количество детей: с I группой здоровья уменьшилось на 3,4%; с 3 группой здоровья уменьшилось на 1,3%; детей-инвалидов увеличилось на 2 ребёнка
Физическое развитие детей
Показатель
|
2012-2013
учебный год
|
Гипосомия
|
25-14%
|
Гиперсомия
|
26-13%
|
Нормосомия
|
122-73%
|
 |
