Петрова Алина
Областное автономное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
Боровичский педагогический колледж
Учебное пособие по информатики и ИКТ по Главе 1 «Основы социальной информатики»
По дисциплине «Информатика и ИКТ» для 11 класса
Полной (основной) общеобразовательной школы
Автор издания:
Макарова Наталья Владимировна
Автор проекта:
Петрова Алина Сергеевна
2012
Здравствуй, дорогой ученик!
Добро пожаловать на страницы электронного учебника! Я, Петрова Алина, студентка III курса специальности «Прикладная информатика» ОАОУ СПО Боровичского педагогического колледжа. Я создала учебно-матодический комплекс по курсу «Информатика и ИКТ» для 11 класса глава 1 «Основы социальной информатики»
На данном сайте, ты сможешь изучить основные темы, а так же проверить насколько ты понял и усвоил пройденный материал. В начале каждого урока ты сможешь узнать, что нового ты изучишь за пройденный урок. А в конце сможешь проверить свои силы, ответив на контрольные вопросы и задания. Будь внимателен и у тебя всё получится!
Желаю удачи!
Оглавление
1.3. Информационные ресурсы 4
1.4 Этические и правовые нормы информационной деятельности людей 11
Правила работы:
Глава 1 «ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ» по дисциплине «Информатика и ИКТ» для 11 класса полной общеобразовательной школы, разбита на 2 урока. В конце обучения всей главы контрольный письменный опрос.
Урок №1
1.3. Информационные ресурсы
Изучив эту тему, вы узнаете:
- что определяет информационные ресурсы;
-что такое информационный продукт;
-что такое информационная услуга и какие существует основные виды услуг.
Представление об информационных ресурсах
Представление об информационных ресурсах
В информационном обществе важно иметь представление о воз можных информационных ресурсах.
В словаре С. И. Ожегова поясняется, что ресурс — это запас, источник чего-нибудь. В индустриальном обществе, где большая часть усилий направлена на материальное производство, извест но несколько основных видов ресурсов, уже ставших классиче скими экономическими категориями:
- материальные ресурсы — совокупность предметов труда, предназначенных для использования в процессе производства общественного продукта: сырье, материалы, топливо, энер гия, полуфабрикаты, детали и т. д.;
- природные ресурсы — объекты, процессы, природные усло вия, используемые обществом для удовлетворения материаль ных и духовных потребностей людей;
- трудовые ресурсы — люди, обладающие общеобразовательны ми и профессиональными знаниями для работы в обществе;
- финансовые ресурсы — денежные средства, находящиеся в рас поряжении государственной или коммерческой структуры;
- энергетические ресурсы — носители энергии: уголь, нефть, нефтепродукты, газ, гидроэнергия, электроэнергия и т. д.
Одним из ключевых понятий при информатизации общества стало понятие «информационные ресурсы». В Федеральном за коне «Об информации, информатизации и защите информации» это понятие определяется следующим образом.
Информационные ресурсы - это отдельные документы или массивы документов, а также документы и массивы документов в информационных системах: библиотеках, архивах, фондах, банках данных и т.д.
Надо понимать, что документы и массивы документов, о которых говорится в этом законе, не су ществуют сами по себе. В них в различных формах представлены знания, которыми обладали соз давшие их люди. Таким образом, информационные ресурсы — это знания, подготовленные людьми для социального использования в обществе и зафиксированные на материальном носителе.
Информационные ресурсы общества, если их понимать как зна ния, отчуждены от тех людей, которые их создавали, накапли вали, обобщали и анализировали. Эти знания материализовались в виде документов, баз данных, баз знаний, алгоритмов, компью терных программ, а также произведений искусства, литературы и науки.
В настоящее время нет ясных рекомендаций относительно того, как осуществлять прогнозирование потребностей общества в ин формационных ресурсах. Это снижает эффективность исполь зования информационных ресурсов и приводит к увеличению продолжительности переходного периода от индустриального общества к информационному. Тем не менее информационные ресурсы признаются одним из важнейших видов ресурсов в лю бой стране. В наиболее развитых странах они являются объек том особого внимания.
Так, например, в США действует специальная программа «Национальная информационная инфраструктура». Она долж на обеспечить государственную поддержку производителей ин формационных ресурсов, а также доступа к ним для любого пользователя. Главными приоритетами этой программы явля ются:
- государственные информационные ресурсы, создаваемые на основе правительственной информации;
- библиотечные информационные ресурсы;
- информационные ресурсы в сфере образования, здравоохране ния и экологии.
Аналогичная программа «Европейская информационная струк тура» принята Европейским союзом.
Информационные ресурсы страны, региона или организации должны рассматриваться как стратегические ресурсы, анало гичные по значимости запасам материальных ресурсов: сырья, энергии, полезных ископаемых.
Развитие мировых информационных ресурсов позволило:
превратить деятельность по оказанию информационных услуг в глобальную человеческую деятельность;
- сформировать мировой и внутригосударственный рынок ин формационных услуг;
- образовать всевозможные базы данных ресурсов регионов и государств, к которым возможен сравнительно недорогой до ступ;
- повысить обоснованность и оперативность принимаемых ре шений в фирмах, банках, биржах, промышленности, тор говле за счет своевременного использования необходимой ин формации.
Таким образом, главной целью государственной политики любой страны должно являться создание благоприятных усло вий для создания информационных ресурсов.
Информационные услуги и продукты
Информационные ресурсы являются основой для создания ин формационных продуктов. Любой информационный продукт отражает информационную модель его производителя и вопло щает его собственное представление о некотором объекте кон кретной предметной области. Информационный продукт, яв ляясь результатом интеллектуальной деятельности человека, должен быть зафиксирован на материальном носителе в виде до кументов, статей, обзоров, программ, книг и т. д.
Информационный продукт - это совокупность данных, сформиро ванная производителем для ее распространения в материальной или в нематериальной форме.
Информационный продукт может распространяться такими же способами, как и любой другой материальный или нематери альный продукт, с помощью услуг.
Услуга - это результат непроизводственной деятельности предприятия или лица, направленный на удовлетворение потребностей человека или организации.
Информационная услуга - это получение и предоставление в распоряжение пользователя информационных продуктов.
До недавнего времени основным местом сосредоточения зна чительной части информационных ресурсов нашей страны явля лись библиотеки. Перечислим основные виды информационных услуг, предоставляемые библиотечной сферой:
- предоставление полных текстов документов, а также справок по их описанию и местонахождению;
- результаты библиографического поиска и аналитической пе реработки информации (справки, указатели, дайджесты, об зоры и т. п.);
- результаты фактографического поиска и аналитической пере работки информации (справки, таблицы, фирменное досье);
- научно-техническая пропаганда и рекламная деятельность (выставки новых поступлений, научно-технические семина ры, конференции и т. п.);
- результаты информационного исследования (аналитические справки и обзоры, отчеты, рубрикаторы перспективных на правлений, конъюктурные справки и т. д.).
Информационные услуги воз никают только при наличии баз данных в компьютерном или не компьютерном варианте. Базы данных являются источником и своего рода полуфабрикатом при подготовке информационных услуг соответствующими служ бами. В них содержатся всевоз можные сведения о событиях, явлениях, объектах, процессах, публикациях и т. п. Базы дан ных фактически существовали и до компьютерного периода в библиотеках, архивах, фондах, справочных бюро и других подобных организациях, хотя они и не назывались базами данных.
С появлением компьютеров существенно увеличились объемы хранимых баз данных и, соответственно, расширился круг ин формационных услуг.
В настоящее время, когда идет интенсивная информатизация всех сторон жизнедеятельности общества, большое значение имеет дистанционный доступ к удаленным централизованным базам данных. И здесь огромную роль играет всемирная сеть Интернет и информационно-поисковые системы. Популярность услуг дистанционного доступа к базам данных нарастает быст рыми темпами и опережает все виды других услуг благодаря все большему числу пользователей, овладевших информационной технологией работы в коммуникационной среде компьютерных сетей; высокой оперативности предоставления услуг; возможно сти отказа от собственных информационных систем.
Основным источником информации для информационного об служивания в современном обществе являются базы данных. Они интегрируют в себе поставщиков и потребителей информа ционных услуг, связи и отношения между ними, порядок и ус ловия продажи и покупки информационных услуг.
С середины 60-х до середины 70-х годов XX века в результате широкого внедрения компьютерной техники важнейшим видом информационных услуг стали базы данных, содержащие раз личные виды информации по всевозможным отраслям знаний. Начиная с середины 70-х годов, с созданием национальных и глобальных сетей передачи данных, ведущим видом информаци онных услуг стал диалоговый поиск информации в удаленных от пользователя базах данных.
С 80-х годов информационная индустрия приобретает все больший удельный вес и влияние на экономическую и социаль ную жизнь общества.
Совокупность средств, методов и условий, позволяющих ис пользовать информационные ресурсы, составляет информацион ный потенциал общества. Это не только весь индустриально-технологический комплекс производства современных средств и методов обработки и передачи информации, но также сеть науч но-исследовательских, учебных, административных, коммерче ских и других организаций, обеспечивающих информационное обслуживание на базе современной информационной техноло гии.
Контрольные вопросы и задания
Задания:
1. Составьте классификацию информационных продуктов, ис пользуемых в школе.
2. Составьте классификацию информационных услуг, предо ставляемых школой.
3. Составьте классификацию информационных продуктов и услуг, предоставляемых крупной компанией, занимающейся произ водством и распространением видеопродукции.
4. Используя возможности Интернета, создайте базу информа ционных ресурсов по теме, которая наиболее вам интересна. Какие информационные услуги вы сможете оказывать после создания такой базы?
Контрольные вопросы
1. Что такое материальные ресурсы? Приведите примеры.
2. Что такое природные ресурсы? Приведите примеры.
3. Что такое трудовые ресурсы? Приведите примеры.
4. Что такое финансовые ресурсы? Приведите примеры.
5. Что такое энергетические ресурсы? Приведите примеры.
6. Что такое информационные ресурсы? Приведите примеры.
7. Почему информационные ресурсы играют важнейшую роль в развитии страны?
8. Почему информационные ресурсы причисляют к рангу стра тегических ресурсов страны?
9. Как вы понимаете термин «отчужденность информации»?
10. Что такое «информационный продукт»? Приведите примеры.
11. Что входит в понятие «услуга»? Приведите примеры.
12. В чем отличие информационной услуги от обычной услуги?
13. Какие информационные услуги вы знаете?
14. Какова роль компьютерных баз данных в развитии информа ционных ресурсов?
15. Что определяет информационный потенциал страны?
Урок №2
1.4 Этические и правовые нормы информационной деятельности людей
Изучив эту тему, вы узнаете:
- Почему необходимо правовое регулирование в информационной деятельности людей;
-Из чего состоит право собственности на информационный продукт;
-Почему при работе с информацией необходимо соблюдать этические нормы.
Правовое регулирование
Исторически традиционным объектом права собственности явля ется материальный объект. Информация сама по себе не являет ся материальным объектом, но она фиксируется на материаль ных носителях. Первоначально информация находится в памяти человека, а затем она отчуждается и переносится на материаль ные носители: книги, диски, кассеты и прочие накопители, предназначенные для хранения информации. Как следствие, ин формация может тиражироваться путем распространения матери ального носителя. Перемещение такого материального носителя от субъекта-владельца, создающего конкретную информацию, к субъекту-пользователю влечет за собой утрату права собствен ности у владельца информации.
Интенсивность этого процесса существенно возросла в связи с тотальным распространением сети Интернет. Ни для кого не секрет, что очень часто книги, музыка и другие продукты интеллектуаль ной деятельности человека безо всякого на то согласия авторов или издательств размещаются на различных сайтах без ссылок на персональный источник созданный ими интеллектуальный продукт становится достоянием мно жества людей, которые пользуются им безвозмездно, и при этом не учитываются интересы тех, кто его создавал.
Принимая во внимание, что информация практически ничем не отличается от другого объекта собственности, например машины, дома, мебели и прочих материальных продуктов, следует говорить о наличии подобных же прав собственности и на информационные продукты. Право собственности состоит из трех важных компонен тов: права распоряжения, права владения и права пользования.
- Право распоряжения состоит в том, что только субъект-владе лец информации имеет право определять, кому эта информа ция может быть предоставлена.
- Право владения должно обеспечивать субъекту-владельцу ин формации хранение информации в неизменном виде. Никто, кроме него, не может ее изменять.
- Право пользования предоставляет субъекту-владельцу инфор мации право ее использования только в своих интересах.
Таким образом, любой субъект-пользователь обязан приобре сти эти права, прежде чем воспользоваться интересующим его информационным продуктом. Это право должно регулироваться и охраняться государственной инфраструктурой и соответствую щими законами. Как и для любого объекта собственности, такая инфраструктура состоит из цепочки:
законодательная власть (законы) - судебная власть (суд) - исполнительная власть (наказание).
Любой закон о праве собственности должен регулировать от ношения между субъектом-владельцем и субъектом-пользовате лем. Такие законы должны защищать как права собственника, так и права законных владельцев, которые приобрели информа ционный продукт законным путем. Защита информационной собственности проявляется в том, что имеется правовой меха низм защиты информации от разглашения, утечки, несанк ционированного доступа и обработки, в частности копирования, модификации и уничтожения.
В настоящее время по этой проблеме мировое сообщество уже выработало ряд мер, которые направлены на защиту прав собст венности на интеллектуальный продукт. Нормативно-правовую основу необходимых мер составляют юридические документы: законы, указы, постановления, которые обеспечивают циви лизованные отношения на информационном рынке. Так, в Рос сийской Федерации принят ряд указов, постановлений, законов, таких как: «Об информации, информатизации и защите инфор мации», «Об авторском праве и смежных правах», «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных», «О правовой охране топологий интегральных схем» и т. д.
В нашей стране, претерпевающей серьезные экономические изменения, особенно актуальным становится организационный фактор государственной политики. Это элементы государствен ного регулирования взаимодействия производителей и распро странителей информационных продуктов и услуг. Решение всех сопутствующих этому процессу проблем наше государство во многом должно взять на себя.
Цивилизованному отношению производителей и потребите лей информационных продуктов должен способствовать и фак тор информированности. Это наличие справочно-навигационных средств и структур, помогающих находить нужную информа цию. Сведения об информационной структуре рынка, включая производителей и распространителей, можно найти в различных справочниках, например в «Российской энциклопедии информа ции и телекоммуникаций».
Закон Российской Федерации «Об информации, информати зации и защите информации» является базовым юридическим документом, открывающим путь к принятию дополнительных нормативных законодательных актов длд успешного развития информационного общества. С его помощью частично удается решить вопросы правового урегулирования ряда проблем: защи ты прав и свобод личности от угроз и ущерба, связанных с иска жением, порчей и уничтожением «персональной» информации.
Закон состоит из 25 статей, сгруппированных по пяти главам:
-общие положения;
-пользование информационными ресурсами;
-информатизация, информационные системы, технологии и сред ства их обеспечения;
-защита информации и прав субъектов в области информаци онных процессов и информатизации.
В законе определены цели и основные направления государст венной политики в сфере информатизации. Информатизация определяется как важное новое стратегическое направление дея тельности государства. Указано, что государство должно зани маться формированием и реализацией единой государственной научно-технической и промышленной политики в сфере инфор матизации.
Закон создает условия для включения России в международ ный информационный обмен, предотвращает бесхозяйственное отношение к информационным ресурсам и информатизации, обеспечивает информационную безопасность и права юридиче ских и физических лиц на информацию. В нем определяется комплексное решение проблемы организации информационных ресурсов, определяются правовые положения по их использо ванию. Информационные ресурсы предлагается рассматривать в двух аспектах: '
-как материальный продукт, который можно покупать и про давать;
-как интеллектуальный продукт, на который распространяют ся право интеллектуальной собственности и авторское право.
Закон закладывает юридические основы гарантий прав граж дан на информацию. Он направлен на регулирование важнейше го вопроса экономической реформы — формы, права и меха низма реализации собственности
на накопленные информацион ные ресурсы и технологические достижения. Обеспечена защита собственности в сфере информа ционных систем и технологий, что способствует формированию цивилизованного рынка инфор мационных ресурсов, услуг, сис тем, технологий и средств их обеспечения.
Ввод закона в действие и обес печение выполнения его положений гарантирует, что государство получит значительную эко номию средств и необходимые условия для более устойчивого развития экономики в России.
Однако для нормального функционирования нашего общества в новой информационной среде и вхождения в информационное общество существующих правовых актов явно недостаточно. В настоящее время решение проблемы правового регулирования в сфере формирования и использования информационных ресур сов находится в России на начальной стадии. Чрезвычайно важ но и актуально принятие таких правовых актов, которые смогли бы обеспечить:
- охрану прав производителей и потребителей информацион ных продуктов и услуг;
- защиту населения от вредного влияния отдельных видов ин формационных продуктов;
- правовую основу функционирования и применения информа ционных систем, Интернета, телекоммуникационных техно логий.
|
