Российской Федерации Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования
Скачать 1.45 Mb.
|
| Свое назначение в муниципальной системе образования школа видит в способствовании раскрытию и развитию индивидуальных задатков и способностей каждого ученика, а также направленному формированию тех ключевых и иных компетентностей, которые обеспечивают успешное приобщение к культуре учебной деятельности, самореализации и самоутверждению в учебной и внеучебной деятельности, готовности к освоению программ основного и полного среднего общего образования, социо-культурной реализации личности. Раздел второй Состав обучающихся Общее количество учащихся в 2010-2011 учебном году: Всего учащихся – 627 Учащихся начальной школы - 273 Учащихся основной школы – 326 Учащихся средней полной школы – 28 Согласно законодательству РФ в сфере образования, право на управление школой имеют все участники образовательного процесса. В управленческую структуру школы включены руководители предметных методических объединений и творческих проблемных групп, представители ученического самоуправления (Ученический совет), Методический совет, Совет школы, школьный родительский комитет. Содержание работы управленческих кадров школы всех уровней изменяется в соответствии с приоритетными направлениями деятельности педагогического коллектива. Школа становится государственно-общественной системой с четко обозначенными делегированными ответственностями, полномочиями среди всех участников образовательного процесса. Родительская общественность наряду с другими субъектами образовательной политики занимает значимые ведущие позиции. Доказательством этого является создание Совета школы - органа, представляющего возможность родителям, общественности участвовать в поступательном развитии, формировании жизнедеятельности школы, реализации её финансово-хозяйственной деятельности. В 2011 году ОРК школы были решены задачи установки знаков «Пешеходный переход» на ул. Станционной в местах массового перехода через дорогу, установки «лежачего полицейского» на повороте дороги у здания №1 школы, обозначены вопросы ремонта дорог и освещения улиц перед Администрацией города. Проводятся общешкольные родительские собрания с приглашением специалистов разных ведомств (Городской детской поликлиники, инспекторами ПДН, ГИБДД ОВД г.Кушвы, руководителем службы по обороту наркотиков г. Кушвы Димановым А.Г., специалистами Управления образования), классные родительские собрания. Проводятся совместные традиционные формы работы: праздники, ПВД, анкетирование, организация поездок, участие в итоговых праздниках и др. Участие родителей основано на партнерских отношениях, содействии администрации школы в создании условий для оптимизации образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности, в защите законных прав и интересов обучающихся, в организации и проведении общешкольных мероприятий. Немаловажно взаимодействие родителей учащихся разных возрастных групп между собой в решении задач, стоящих перед ними. Это даёт возможность гарантировать соблюдение прав каждого школьника от первоклассника до выпускника, оказывать всестороннюю помощь в воспитании ребенка в семье. Раздел четвертый Условия осуществления образовательного процесса 4.1.Развитие материально - технической базы ОУ Выполнение плана развития и укрепления материальной базы МОУ СОШ № 10 (бюджетные средства)
Материально-техническое оснащение кабинетов находится в соответствии с требованиями, предъявляемыми для образовательного учреждения, в кабинетах имеется необходимый наглядный, дидактический, раздаточный материал. Кабинеты оснащены новой мебелью. В необходимом количестве имеется спортивное оборудование. 4.2. Информатизация образовательного процесса в 2010-2011 учебном году Информатизация образовательной среды школы осуществлялась на основе развития материально-технической базы, информационных и научно-методических ресурсов, обеспечивающих образовательный процесс. Информационное пространство школы: 4 компьютерных класса, 24 кабинета имеют мультимедийное оборудование, есть Интернет, имеется локальная административная сеть. Это позволяет осуществлять мультимедийное сопровождение уроков и внеклассных занятий, организацию творческой лаборатории учителей, работать с базами данных об учащихся и образовательном процессе, осуществлять системно-аналитическую деятельность, работать с документами и т. д. Содержательной базой информационного пространства является школьная медиатека, основу которой составили электронные образовательные ресурсы (ЭОР), полученные школой в рамках ПНПО и составляющие 205 экземпляров. Технические средства обеспечения образовательного процесса, оборудование
В школе имеется библиотека с читальным залом, в одном здании, и библиотека с читальной зоной, в другом; отдельные помещения для хранения книг. В библиотеке имеется необходимая нормативная документация, вся имеющаяся литература систематизирована. Библиотечный фонд составляет 35617 экземпляров, обеспеченность учебниками составляет 100%. Есть периодические издания (12 наименований) Таким образом, в течение 2010-2011 учебного года происходило дальнейшее развитие материально-технической базы, расширение информационно- образовательного пространства школы, освоение возможностей информационно-коммуникативных технологий в формировании ключевых компетенций учащихся. 4.3.Кадровое обеспечение образовательного процесса Общее количество педагогических работников – 46 чел. Имеют высшую квалификационную категорию: 7 чел.(15%), первую квалификационную категорию: 16 чел. (72%), вторую квалификационную категорию 3 чел. (13%). Количество работников, имеющих награды российского и областного уровней –17 человек. Илюнцева Г.И. - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области. Инкина Н.С. - Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, удостоверение «Ветеран труда». Санникова Н. А. – Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области. Казакова А. Б. – Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, победитель конкурса «Лучший педагог города Кушва». Дрындина И.В. - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области. Карманова Л.С. – медаль «Ветеран труда». Фролкина Т. В.– Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, удостоверение «Ветеран труда». Мамаева Т. П. - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области. Призер городского конкурса «Лучший педагог города Кушва» (2008). Закожурникова Т.Ю. - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области Куликова М.П. - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области Кушникова Е.А. - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области Калганова Н.В. – победитель конкурса «Лучший учитель России» (2007), участница областного конкурса «Лучший учитель Свердловской области» (2008), городского конкурса «Лучший педагог г.Кушвы» (2008), участница конкурса лучших учителей России(2009). Макарова Т.В. - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области Камайкина Н.А. - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области Козлова С.В. - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области Курочкина Н.Н. - Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области Суворова Т.А. - Почетная грамота Департамента образования, Почетная грамота Министерства образования и науки РФ Награждены Почетными грамотами Управляющего горнозаводским округом – 10 человек, Почетной грамотой Главы Кушвинского городского округа – 8 человек. Характеристика уровня квалификации педагогов
Характеристика педагогического состава по стажу и образованию
4.3. Инновационная деятельность педагогического коллектива Тема: Реализация социокультурного системного подхода к истокам в образовании Цель: Создание в учебно-воспитательном процессе условий для целостного развития личности, обладающей национальным самосознанием и способной к созидательному труду на благо семьи, общества, государства. Задачи: 1.Изменить содержание образовательного процесса школы в рамках социокультурного подхода к истокам в образовании. 2.Формировать и развивать позитивную деятельность педагогов. 3. Создать образовательное сообщество на основе социокультурного проекта «Урал.Человек.Истоки.» Направления инновационной деятельности: - внедрение в предметы федерального компонента истоковского содержания; - формирование образовательной системы учреждения с социокультурной направленностью; - формирование социокультурного образовательного пространства; - развитие образовательной системы школы с социокультурной направленностью; - информатизация образовательного процесса. В образовательном учреждении проводится курс «Урал.Человек.Истоки.» с1го по 9 класс.; осуществляется интеграция «Истоков» в предметы федерального цикла: русский язык, математика, ИЗО, литература с 1по 7 класс; работает клуб «Школа родительской любви»; вовлекаются родители в учебную и внеучебную деятельность по предмету «Урал.Человек.Истоки.». Организациия внеучебной деятельности детей в соответствии с социокультурной воспитательной программой «Ступени роста», разработанной творческой группой педагогов. Проведение городских семинаров по проблеме социокультурного образования: «Воспитание на основе социокультурного подхода – одно из условий развития личности» (2008 г.), «Духовно-нравственное воспитание учащихся на примерах отечественной культуры» (2009 г.), «Внедрение «истоков» в предметы федерального компонента» (2010 г. Участие в выставках «Инновации в системе образования Свердловской области» (городских, областных: г. Красноуфимск (2007), г. Н.Тагил (2008). Выпуск детской издательской продукции по теме духовно- нравственного воспитания: книжки-малышки «Слово об учителе», «Демидовская арифметика», «Георгий Победоносец», «А у нас во дворе» и др. Информатизация образовательной среды школы осуществлялась на основе развития материально-технической базы, информационных и научно-методических ресурсов, обеспечивающих образовательный процесс. Информационное пространство школы (4 компьютерных класса, 16 кабинетов имеют мультимедийное оборудование, пять интерактивных досок, в 7 кабинетах есть Интернет, имеется локальная административная сеть) позволяет осуществлять: мультимедийное сопровождение уроков и внеклассных занятий, организацию творческой лаборатории учителей, работать с базами данных об учащихся и образовательном процессе, осуществлять системно-аналитическую деятельность, работать с документами и т. д. Содержательной базой информационного пространства является школьная медиатека, основу которой составили электронные образовательные ресурсы (ЭОР), полученные школой в рамках ПНПО. 1). Использование компьютерной техники, электронных информационных ресурсов, информационных технологий в образовательном процессе за рамками предметов «Информатика», «Информационные технологии» осуществляется на уроках русского языка, литературы, математики, истории, обществознания, МХК, иностранных языков, биологии, химии, физики, географии, технологии, ОБЖ, начальных классов. 2). Курсы «Intel. Обучение для будущего» прошли 85% учителей, курсы «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» -1 человек, курсы «ИТК: стратегия развития образовательного учреждения» - 1 человек. В ОУ работает тьютор Калганова Н. В. по программе Интел. 3). Наличие собственных разработок (программных продуктов, электронных пособий и др.) участников образовательного процесса, обеспечивающих качественную реализацию образовательной программы. Сборник методических материалов по географии подготовлен учителем географии Калгановой Н. В. 4). Сборник работ учащихся в рамках проекта «Страны мира» (Калганова Н. В.) 5). Сборник работ учащихся по биогогии и экологии (Матросова Т. В.) 6). Представление разработок уроков в заочном фестивале педагогических идей «Открытый урок», Всероссийском Интернет – педсовете: Калганова Н. В., Мамаева Т. П., Матросова Т.В., Куликова М. П., Оревкова Т. Л., Козлова С.В., участие в Интернет-конференция «ИТО-2009», 7). Разработка и проведение интегрированных уроков: информатика-иностранные языки «Рождественские праздники». Учитель начальных классов Оревкова Т. Л. для методической работы взяла эту тему, и, как результат, проведение уроков: окружающий мир и математика «Исследования морских глубин. Внетабличное сложение и вычитание», Математика и технология «Перестановка множителей. Аппликация «Ракета», литература, окружающий мир и ИЗО «С. Есений «Береза» и др. 8). Организация и проведение школьного и городского проекта «Гео-квест. Свердловская область», фото-марафона «Улицы города». Команда учащихся шлолы приняла активное участие в телекоммуникационном проекте «Гео-квест» Осень. Сказочный чертог-2009» и показала высокий уровень знаний по географии и информатике. 9). Участие учащихся во всероссийской игре-конкурсе по информатике «Инфознайка 2009,2010». 10). Работа школьного сайта. 11). Создание педагогами своего электронного портфолио. Срок реализации инновационной программы «Духовно-нравственное воспитание обучающихся на примерах отечественной культуры» - 2006-2013 гг. 4.4.Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов школы осуществлялось на нескольких уровнях: Первый уровень- самообразование. Большая часть тем по самообразованию педагогов связана с проблемой активизации познавательной деятельности учащихся, также темы, связанные с внедрением инновационных технологий в образовательный процесс школы, информатизацией образовательного процесса, развитием познавательных и творческих способностей учащихся. Основной отчет о самообразовании педагоги школы представили в аналитических отчетах за межаттестационный период - на методических и информационных совещаниях, педагогических советах. Второй уровень – школьный. Организация научно-методического обеспечения образовательного процесса. Наряду с текущей методической работой, которая определялась годовым планом, работой ШМО, большое внимание администрацией школы уделялось организации творчества педагогов. Третий уровень – городской. Участие в работе городской методической службы. Педагоги школы активно участвовали в мероприятиях в рамках Года Учителя, участвуют в работе муниципальных аттестационных комиссий, городских методических объединениях, в городском проекте «Молодежная инициатива» и других. В ОУ работает два тьютора: Калганова Н.В. по программе «Intel. Обучение для будущего», Матросова Т.В. «ЕГЭ по биологии». Руководителем ГМО являются Матросова Т.В. (биология). Педагоги школы Инкина Н.С., Санникова Н.А., Дрындина И.В. выступали на городской НПК «Наша новая школа-шаг в будущее». Четвертый уровень - повышение квалификации на основе курсовой подготовки. В 2010-2011 учебном году 16 педагогов школы прошли курсовую подготовку по разным образовательным программам. 4.5. Аттестация педагогических кадров. За аттестационный период 2010-2011 учебного года в МОУ СОШ №10 было аттестовано 25 педагогов школы (54 % педагогического коллектива). Аттестующиеся давали открытые уроки и внеклассные мероприятия, представляли результаты своей деятельности в форме аналитического отчета, электронного Портфолио, презентации своей деятельности. Результаты аттестации соответствуют заявленной категории. 4.6. Педагоги школы участвовали:
во всероссийском интернет-проекте «Гео-квест – 2009»
Многоуровневая структура повышения профессиональной компетентности педагогов, создание различных по своим задачам педагогических коммуникаций, организация методической и инновационной деятельности способствовали реализации творческих потребностей педагогов и повышению уровня их профессиональной компетентности. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Министерство общего и профессионального образования свердловской... Российской Федерации", постановлением Правительства Российской Федерации от 21. 10. 2011 n 856 "о программе государственных гарантий... |  | «Мы выбираем будущее!» Избирательная комиссия Свердловской области совместно с Министерством общего и профессионального образования Свердловской области,... |
| Российская Федерация Министерство общего и профессионального образования... Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Свердловской области «Профессиональное училище... | | Программа дисциплины "методы стратегического менеджмента" для направления... Министерство экономики Министерство общего и Российской Федерации профессионального образования Российской Федерации |
| Российской Федерации Департамент образования Брянской области Отдел... Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Департамент образования Брянской области | | Министерство общего и профессионального образования свердловской... Программа предназначена для студентов направления 080100. 62 «Экономика», обучающихся на 1 курсе бакалавриата факультета мэиМП |
| Министерство образования и науки российской федерации государственное... Федеральная служба финансово-бюджетного надзора территориальное управление в Брянской области | | Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Рабочая программа предназначена для учащихся 10 класса базового уровня образования, при 2 часах в неделю (1 час добавлен за счет... |
| Доклад Уполномоченного по правам человека Свердловской области исполнение... Закона Свердловской области «Об Уполномоченном по правам человека Свердловской области» и направлен в государственные органы законодательной... | | Публичный отчет за 2012-2013 учебный год гбоу со «Верхотурская гимназия» Полномочия учредителя учреждения осуществляет Министерство общего и профессионального образования свердловской области |
| «О ходе и результатах Единого государственного экзамена в мкоу сош... Министерстве общего и профессионального образования Свердловской области, утвержденным постановлением Правительства Свердловской... | | Методические разработки внеклассных мероприятий Министерство общего... Ответственный за выпуск Овчинникова Марина Альбертовна, руководитель Научно-методического совета мкоу «сош №29» |
| Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации Министерство... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Углянская основная общеобразовательная школа» Верхнехавского муниципального района... | | Отчет о результатах самообследования Государственное бюджетное образовательное... Министерство культуры свердловской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования... |
| Министерство здравоохранения российской федерации n 1630н министерство... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 города Чаплыгина Чаплыгинского муниципального... |
