Программа по информатике для основной школы, а также варианты тематического и поурочного планирования для расширенного, базового и углубленного вариантов изучения курса информатики на основе умк л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой

Скачать 1.08 Mb.

Название	Программа по информатике для основной школы, а также варианты тематического и поурочного планирования для расширенного, базового и углубленного вариантов изучения курса информатики на основе умк л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой
страница	6/12
Дата публикации	18.06.2013
Размер	1.08 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Информатика > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Рекомендуемое поурочное планирование

5 класс

Номер урока		Тема урока	Параграф учебника
1.	Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места. Информация вокруг нас			Введение, §1
2.	Компьютер – универсальная машина для работы с информацией			§2
3.	Ввод информации в память компьютера. Вспоминаем клавиатуру			§3
4.	Управление компьютером. Вспоминаем приёмы управления компьютером			§4
5.	Хранение информации. Создаём и сохраняем файлы			§5
6.	Передача информации			§6 (1)
7.	Электронная почта. Работаем с электронной почтой			§6 (2)
8.	В мире кодов. Способы кодирования информации			§7 (1)
9.	Метод координат			§7 (2)
10.	Текст как форма представления информации. Компьютер – основной инструмент подготовки текстов			§8 (1, 2)
11.	Основные объекты текстового документа. Ввод текста. Вводим текст			§9 (3, 4)
12.	Редактирование текста. Редактируем текст			§9 (5)
13.	Работаем с фрагментами текста			§8 (6)
14.	Форматирование текста. Форматируем текст			§8 (7)
15.	Структура таблицы. Создаём простые таблицы			§9 (1)
16.	Табличное решение логических задач			§9 (2)
17.	Разнообразие наглядных форм представления информации. От текста к рисунку, от рисунка к схеме			§10 (1, 2)
18.	Диаграммы. Строим диаграммы			§10 (3)
19.	Компьютерная графика. Графический редактор Paint. Изучаем инструменты графического редактора			§11 (1)
20.	Устройства ввода графической информации. Работаем с графическими фрагментами			§11 (2)
21.	Планируем работу в графическом редакторе			§11 (1, 2)
22.	Разнообразие задач обработки информации			§12 (1)
23.	Кодирование как изменение формы представления информации			§12 (2)
24.	Систематизация информации. Создаём списки			§12 (3)
25.	Поиск информации. Ищем информацию в сети Интернет			§12 (4)
26.	Преобразование информации по заданным правилам. Выполняем вычисления с помощью программы Калькулятор			§12 (5)
27.	Преобразование информации путём рассуждений			§12 (6)
28.	Разработка плана действий и его запись			§12 (7)
29.	Запись плана действий в табличной форме			§12 (8)
30.	Создание движущихся изображений			§12 (9)
31.	Создаём анимацию по собственному замыслу			§12 (9)
Итоговое повторение
32-33.	Создаем слайд-шоу (выполнение и защита итогового проекта).
34-35.	Резерв учебного времени

6 класс

Номер урока		Тема урока	Параграф учебника
1.	Цели изучения курса информатики. Техника безопасности и организация рабочего места. Объекты окружающего мира			Введение, §1
2.	Компьютерные объекты. Работаем с основными объектами операционной системы.			§2(1)
3.	Файлы и папки. Размер файла. Работаем с объектами файловой системы			§2(2, 3)
4.	Разнообразие отношений объектов и их множеств. Отношение является элементом множества. Отношения между множествами.			§3 (1, 2, 3)
5.	Отношение входит в состав. Повторяем возможности графического редактора – инструмента создания графических объектов.			§3 (4)
6.	Отношение является разновидностью. Классификация объектов.			§4 (1, 2)
7.	Классификация компьютерных объектов Повторяем возможности текстового процессора – инструмента создания текстовых объектов.			§4 (3, 4)
8.	Системы объектов. Разнообразие систем. Состав и структура системы.			§5 (1, 2)
9.	Система и окружающая среда. Система как черный ящик. Знакомимся с графическими возможностями текстового процессора			§5 (3, 4)
10.	Персональный компьютер как система. Создаем компьютерные документы			§6
11.	Как мы познаем окружающий мир. Создаем компьютерные документы (продолжение)			§7
12.	Понятие как форма мышления. Как образуются понятия. Конструируем и исследуем графические объекты			§8 (1, 2)
13.	Определение понятия. Конструируем и исследуем графические объекты			§8 (3)
14.	Информационное моделирование как метод познания. Создаём графические модели			§9
15.	Словесные информационные модели. Словесные описания (научные, художественные). Создаем словесные модели			§10 (1, 2, 3)
16.	Словесные информационные модели. Математические модели. Создаём многоуровневые списки			§10 (4)
17.	Табличные информационные модели. Правила оформления таблиц. Создаем табличные модели			§11 (1, 2)
18.	Решение логических задач с помощью нескольких таблиц. Вычислительные таблицы. Создаем вычислительные таблицы в текстовом процессоре			§11 (3, 4)
19.	Зачем нужны графики и диаграммы Наглядное представление процессов изменения величин. Создаем модели – графики и диаграммы			§12 (1, 2)
20.	Наглядное представление о соотношении величин. Создаем модели – графики и диаграммы (продолжение)			§12 (3)
21.	Многообразие схем. Создаём модели – схемы, графы и деревья			§13 (1)
22.	Информационные модели на графах. Использование графов при решении задач			§13 (2, 3)
23.	Что такое алгоритм			§14
24.	Исполнители вокруг нас			§15
25.	Формы записи алгоритмов			§16
26.	Линейные алгоритмы. Создаем линейную презентацию Часы			§17 (1)
27.	Алгоритмы с ветвлениями. Создаем презентацию с гиперссылками Времена года			§17 (2)
28.	Алгоритмы с повторениями. Создаем циклическую презентацию Скакалочка			§17 (3)
29.	Знакомство с исполнителем Чертежник. Пример алгоритма управления Чертежником			§18 (1, 2)
30.	Чертежник учится, или Использование вспомогательных алгоритмов			§18 (3)
31.	Конструкция повторения			§18 (4)
Итоговое повторение
32-33.	Выполнение и защита итогового проекта.
34-35.	Резерв учебного времени

7 класс

Номер урока		Тема урока	Параграф учебника
1.	Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места.			Введение.
Тема Информация и информационные процессы
2.	Информация и её свойства			§1.1.
3.	Информационные процессы. Обработка информации			§1.2.
4.	Информационные процессы. Хранение и передача информации			§1.2.
5.	Всемирная паутина как информационное хранилище			§1.3.
6.	Представление информации			§1.4
7.	Дискретная форма представления информации			§1.5.
8.	Единицы измерения информации			§1.6.
9.	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Информация и информационные процессы». Проверочная работа
Тема Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией
10.	Основные компоненты компьютера и их функции			§2.1
11.	Персональный компьютер.			§2.2
12.	Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение			§2.3.
13.	Системы программирования и прикладное программное обеспечение			§2.3
14.	Файлы и файловые структуры			§2.4.
15.	Пользовательский интерфейс			§2.5
16.	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией». Проверочная работа
Тема Обработка графической информации
17.	Формирование изображения на экране компьютера			§3.1
18.	Компьютерная графика			§3.2
19.	Создание графических изображений			§3.3
20.	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка графической информации». Проверочная работа
Тема Обработка текстовой информации
21.	Текстовые документы и технологии их создания			§4.1
22.	Создание текстовых документов на компьютере			§4.2
23.	Прямое форматирование			§4.3
24.	Стилевое форматирование			§4.3
25.	Визуализация информации в текстовых документах			§4.4
26.	Распознавание текста и системы компьютерного перевода			§4.5
27.	Оценка количественных параметров текстовых документов			§4.6
28.	Оформление реферата История вычислительной техники
29.	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка текстовой информации». Проверочная работа.
Тема Мультимедиа
30.	Технология мультимедиа.			§5.1
31.	Компьютерные презентации			§5.2
32.	Создание мультимедийной презентации			§5.2
33.	Обобщение и систематизация основных понятий главы «Мультимедиа». Проверочная работа
Итоговое повторение
34.	Основные понятия курса.
35.	Итоговое тестирование.

8 класс

Номер урока		Тема урока	Параграф учебника
1.		Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места.	Введение
Тема Математические основы информатики
2.	Общие сведения о системах счисления			§1.1.
3.	Двоичная система счисления. Двоичная арифметика			§1.1.
4.	Восьмеричная и шестнадцатеричные системы счисления. Компьютерные системы счисления			§1.1.
5.	Правило перевода целых десятичных чисел в систему счисления с основанием q			§1.1.
6.	Представление целых чисел			§1.2.
7	Представление вещественных чисел			§1.2.
8.	Высказывание. Логические операции.			§1.3.
9.	Построение таблиц истинности для логических выражений			§1.3.
10.	Свойства логических операций.			§1.3.
11.	Решение логических задач			§1.3.
12.	Логические элементы			§1.3.
13.	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Математические основы информатики». Проверочная работа
Тема Основы алгоритмизации
14.	Алгоритмы и исполнители			§2.1
15.	Способы записи алгоритмов			§2.2
16.	Объекты алгоритмов			§2.3
17.	Алгоритмическая конструкция следование			§2.4
18.	Алгоритмическая конструкция ветвление. Полная форма ветвления			§3.4
19.	Сокращённая форма ветвления			§2.4
20.	Алгоритмическая конструкция повторение. Цикл с заданным условием продолжения работы			§2.4
21.	Цикл с заданным условием окончания работы			§2.4
22.	Цикл с заданным числом повторений			§2.4
23.	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Основы алгоритмизации». Проверочная работа
Тема Начала программирования
24.	Общие сведения о языке программирования Паскаль			§3.1
25.	Организация ввода и вывода данных			§3.2
26.	Программирование линейных алгоритмов			§3.3
27.	Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор.			§3.4
28.	Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений.			§3.4
29.	Программирование циклов с заданным условием продолжения работы.			§3.5
30.	Программирование циклов с заданным условием окончания работы.			§3.5
31.	Программирование циклов с заданным числом повторений.			§3.5
32.	Различные варианты программирования циклического алгоритма.			§3.5
33.	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Начала программирования». Проверочная работа.
Итоговое повторение
34.	Основные понятия курса.
35.	Итоговое тестирование.

9 класс

Номер урока		Тема урока	Параграф учебника
1.		Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места.	Введение.
Тема Моделирование и формализация
2.	Моделирование как метод познания			§1.1
3.	Знаковые модели			§1.2
4.	Графические модели			§1.3.
5.	Табличные модели			§1.4
6.	База данных как модель предметной области. Реляционные базы данных.			§1.5.
7.	Система управления базами данных			§1.6
8.	Создание базы данных. Запросы на выборку данных			§1.6
9.	Обобщение и систематизация основных понятий темы «Моделирование и формализация». Проверочная работа
Тема Алгоритмизация и программирование
10.	Решение задач на компьютере			§2.1
11.	Одномерные массивы целых чисел. Описание, заполнение, вывод массива.			§2.2
12.	Вычисление суммы элементов массива			§2.2
13.	Последовательный поиск в массиве			§2.2
14.	Сортировка массива			§2.2
15.	Конструирование алгоритмов			§2.3
16.	Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль			§2.4
17.	Алгоритмы управления. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Алгоритмизация и программирование». Проверочная работа			§2.5
Тема Обработка числовой информации
18.	Интерфейс электронных таблиц. Данные в ячейках таблицы. Основные режимы работы.			§3.1
19.	Организация вычислений. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.			§3.2
20.	Встроенные функции. Логические функции.			§3.2
21.	Сортировка и поиск данных.			§3.3
22.	Построение диаграмм и графиков.			§3.3
23.	Обобщение и систематизация основных понятий главы «Обработка числовой информации в электронных таблицах». Проверочная работа.
Тема Коммуникационные технологии
24.	Локальные и глобальные компьютерные сети			§4.1
25.	Как устроен Интернет. IP-адрес компьютера			§4.2
26.	Доменная система имён. Протоколы передачи данных.			§4.2
27.	Всемирная паутина. Файловые архивы.			§4.3
28.	Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет.			§4.3
29.	Технологии создания сайта.			§4.4
30.	Содержание и структура сайта.			§4.4
31.	Оформление сайта.			§4.4
32.	Размещение сайта в Интернете.			§4.4
33.	Обобщение и систематизация основных понятий главы «Коммуникационные технологии». Проверочная работа.
Итоговое повторение
34.	Основные понятия курса.
35.	Итоговое тестирование.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Программа для основной школы 5-9 классы В сборник включена авторская учебная программа по информатике для основной школы, а также варианты тематического и поурочного планирования...		Рабочая учебная программа по информатике (профильный уровень) При организации изучения «Информатики и икт», выборе учебников и умк, а также составлении рабочей программы, поурочного планирования...
	Рабочая программа по информатике и икт 6 класс Составитель: Нистратова... Настоящая программа разработана на основе авторской программы курса информатики и информационных технологий для 6 классов средней...		Составитель М. Н. Бородин. 4-е изд А. Ю. Босовой «Программа базового курса ”Информатика и икт” для основной школы», содержащейся в сборнике программ по курсу информатики...
	"1С: Профессионалами" не рождаются Настоящая программа разработана на основе авторской программы курса информатики и информационных технологий для 6 классов средней...		Рабочая программа курса «Информатика и икт» Мо РФ №1312 от 09. 03. 2004 года, Примерной программы основного общего образования по информатике и икт и авторской программы курса...
	Положение о проведении регионального тура Настоящая программа разработана на основе авторской программы курса информатики и информационных технологий для 6 классов средней...		Босова Л. Л., Босова А. Ю., Коломенская Ю. Г. Занимательные задачи по информатике Рабочая программа по информатике для 5 класса составлена на основе авторской программы Босовой Л. Л. «Информатика и информационные...
	Рабочая учебная программа базового курса «Информатика и икт» Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика и икт» для 7 класса составлена на основе авторской программы Л. Л....		Рабочая учебная программа базового курса «Информатика и икт» Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика и икт» для 5 класса II ступени обучения средней общеобразовательной...
	Краткое содержание Умк автора Босовой Л. Л., является частью непрерывного курса преподавания информатики и икт, полностью соответствует программе и...		Согласовано Проверено Утверждено Руководитель методического объединения:... Настоящая рабочая программа разработана на основе программы курса информатики и информационных технологий для 5 классов средней общеобразовательной...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика и икт» для 6 класса составлена на основе авторской программы Л. Л....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... При организации изучения «Информатики и икт», выборе учебников и умк, а также составлении рабочей программы, поурочного планирования...
	Рабочая программа «информатика и икт» 10-11 класс Пояснительная записка... При организации изучения «Информатики и икт», выборе учебников и умк, а также составлении рабочей программы, поурочного планирования...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа, в дальнейшем Программа, составлена на основе авторской программы по информатике для 5-7 классов общеобразовательной...

Школьные материалы