Дата урока
|
№
урока
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Опорные средства обучения
|
Подготовка к ЕГЭ
|
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации – 15 часов
|
|
1
|
Правила техники безопасности при работе в компьютерном классе. Кодирование графической информации.
|
Урок изучения нового материала
|
Компьютерная презентация
|
|
|
2
|
Кодирование графической информации.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
Печатные материалы
|
|
|
3
|
Практическая работа №1 «Кодирование графической информации».
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Печатные материалы
|
|
|
4
|
Растровая и векторная графика.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
изображения
|
2.4.1, 2.4.2
|
|
5
|
Интерфейс и основные возможности растрового графического редактора
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
Растровый графический редактор ОpenOffice GIMP
|
2.4.1
|
|
6
|
Практическая работа №2 Редактирование изображений в растровом графическом редакторе
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Растровый графический редактор ОpenOffice GIMP
|
|
|
7
|
Работа с объектами в векторных графических редакторах
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
Векторный графический редактор ОpenOffice Draw
|
2.4.2
|
|
8
|
Редактирование изображений и рисунков в векторном графическом редакторе
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
Векторный графический редактор ОpenOffice Draw
|
|
|
9
|
Практическая работа №3 Создание рисунков в векторном графическом редакторе
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Векторный графический редактор ОpenOffice Draw
|
|
|
10
|
Растровая и векторная анимация.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
|
2.4.5
|
|
11
|
Практическая работа №4 Анимация
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Растровый графический редактор ОpenOffice GIMP
|
|
|
12
|
Кодирование и обработка звуковой информации
Практическая работа №5 Кодирование и обработка звуковой информации
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Звуковой редактор Audacity
|
2.4.4
|
|
13
|
Цифровое фото и видео.
Практическая работа №6 «Захват цифрового фото и создание слайд-шоу»
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Система захвата цифрового фото digiKem
|
|
|
14
|
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
|
|
|
15
|
Контрольная работа №1 по теме «Кодирование и обработка графической информации»
|
Урок проверки и оценки знаний
|
|
|
Кодирование и обработка текстовой информации - 9 ч
|
|
16
|
Кодирование текстовой информации.
Практическая работа №7
Кодирование текстовой информации.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Текстовый редактор ОpenOffice Writer
|
Определение количества информации (п.1.3.2., 8 кл)
|
|
17
|
Создание и редактирование текстовых документов. Сохранение и печать документов.
Практическая работа №8 Вставка в документ формул
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Редактор формул Оpen Office Math
|
2.3.1
2.3.3
|
|
18
|
Форматирование документа .
Практическая работа №9
Форматирование символов и абзацев
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности.
|
Текстовый редактор ОpenOffice.org Writer
|
2.3.1
|
|
19
|
Включение в текстовый документ списков, диаграмм, формул и графических объектов.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Текстовый редактор ОpenOffice.org Writer
|
2.3.2
|
|
20
|
Практическая работа №10
Создание и форматирование списков.
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Текстовый редактор ОpenOffice.org Writer
|
|
|
21
|
Таблицы.
Практическая работа №11
Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Текстовый редактор ОpenOffice.org Writer
|
2.3.2
|
|
22
|
Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов.
Практическая работа №12
Перевод текста с помощью компьютерного словаря.
|
. Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Англо-русский словарь SV -Translator
|
2.3.1
|
|
23
|
Системы оптического распознавания документов. Практическая работа №13
Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа.
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности.
|
Система оптического распознания документов
|
|
|
24
|
Зачетная практическая работа по теме «Кодирование и обработка текстовой информации»
|
Урок проверки и оценки знаний.
|
|
|
Кодирование и обработка числовой информации – 10 ч
|
|
25
|
Кодирование числовой информации. Представление числовой информации с помощью систем счисления.
Практическая работа №14.
Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Электронный калькулятор KCalc
|
1.1.7
|
|
26
|
Арифметические операции в позиционных системах счисления. Представление чисел в компьютере.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Электронный калькулятор KCalc
|
|
|
27
|
Электронные таблицы. Основные типы данных.
|
Урок изучения и закрепления новых знаний
|
Электронные таблицы ОpenOffice Calc
|
2.5.1
|
|
28
|
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний и способов деятельности.
|
Электронные таблицы ОpenOffice Calc
|
2.5.2
|
|
29
|
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.
|
Урок закрепления новых знаний и способов деятельности.
|
Электронные таблицы ОpenOffice Calc
|
2.5.2
|
|
30
|
Практическая работа №15
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах.
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности.
|
Электронные таблицы ОpenOffice Calc
|
2.5.2
|
|
31
|
Встроенные функции.
Практическая работа №16
Создание таблиц значений функций в электронных таблицах.
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности.
|
Электронные таблицы ОpenOffice Calc
|
2.5.2
|
|
32
|
Построение диаграмм и графиков. Основные параметры диаграмм.
Практическая работа №17.
Построение диаграмм различных типов.
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности.
|
Электронные таблицы ОpenOffice Calc
|
2.5.3
|
|
33
|
Базы данных в электронных таблицах.
Практическая работа №18 «Сортировка и поиск данных в электронных таблицах»
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Электронные таблицы ОpenOffice Calc
|
|
|
34
|
Контрольная работа №3
Кодирование и обработка числовой информации.
|
Урок проверки и оценки знаний.
|
|
|
Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования – 20 ч
|
|
35
|
Алгоритм и его формальное исполнение.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
|
1.2.1
|
|
36
|
Основы объектно-ориентированного визуального программирования на языке …..
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Среда программирования
|
|
|
37
|
Практическая работа № 19 Знакомство с системами объектно-ориентированного и алгоритмического программирования.
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
|
|
38
|
Переменная: тип, имя, значение
Практическая работа №20
Проект «Переменные»
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов
|
Среда программирования
|
1.2.3
|
|
39
|
Арифметические, строковые и логические выражения
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
Среда программирования
|
|
|
40
|
Практическая работа №21 Проект «Строковый калькулятор»
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
|
|
41
|
Функции в языках объективно-ориентированного и процедурного программирования.
Практическая работа № 22
«Дата и время»
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
Среда программирования
|
|
|
42
|
Линейный алгоритм
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
1.2.2
|
|
43
|
Практическая работа № 23
Проект « Калькулятор»
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
|
|
44
|
Алгоритмическая структура «Ветвление»
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
1.2.2
|
|
45
|
Практическая работа № 24 Проект «Сравнение кодов символов»
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
|
|
46
|
Алгоритмическая структура «Выбор»
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
1.2.2
|
|
47
|
Практическая работа № 25
Проект «Отметка»
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
|
|
48
|
Алгоритмическая структура «Цикл»
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
1.2.2
|
|
49
|
Алгоритмическая структура «Цикл»
Практическая работа № 26
Проект «Коды символов»
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
|
|
50
|
Практическая работа №27
Проект «Слово-перевертыш»
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
|
|
|
51
|
Графические возможности объективно-ориентированного языка программирования.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
|
|
52
|
Практическая работа № 28
Проект «Графический редактор»
|
Урок комплексного применения знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
|
|
53
|
Основы объектно-ориентированного программирования
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Среда программирования
|
|
|
54
|
Контрольная работа №4 «Основы алгоритмизации и программирования»
|
Урок проверки и оценки знаний
|
|
|
Моделирование и формализация -10 ч
|
|
|
55
|
Моделирование, формализация, визуализация.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
|
|
1.4.1
|
|
56
|
Материальные и информационные модели
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
|
Иллюстрации
|
|
|
57
|
Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере.
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
|
|
|
|
58
|
Построение и исследование физических моделей.
Практическая работа №29 «Бросание мячика в площадку»
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
|
Электронные таблицы ОpenOffice Calc
|
|
|
59
|
Приближенное решение уравнений .
Практическая работа № 30 Графическое решение уравнения
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
|
Среда программирования
|
|
|
60
|
Построение геометрических моделей
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
|
|
|
61
|
Экспертные модели распознавания химических веществ.
Практическая работа №31 Распознавание удобрений
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
Среда программирования
|
1.4.4
|
|
62
|
Геоинформационные модели.
Практическая работа № 32
Проект «Модели систем управления»
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
Компьютерные карты. Карта Москвы
|
|
|
63
|
Информационные модели управления объектами
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
|
|
|
64
|
Контрольная работа №5 «Моделирование и формализация»
|
Урок проверки и оценки знаний
|
Печатные материалы
|
|
Информатизация общества (3 ч)
|
|
65
|
Информационное общество
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
|
|
|
66
|
Информационная культура
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
Печатные материалы
|
|
|
67
|
Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий
|
Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
|
Печатные материалы
|
|
|
68
|
Итоговая контрольная работа.
|
|
|
|
