Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 30.85 Kb.
|
| Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Информатика и ИКТ» 11 класс, базовый уровень Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. (Программа профильного курса «Информатика и ИКТ» на базовом уровне в старшей школе //Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009). Рабочая программа составлена на основе имеющихся примерной учебной программы и авторской рабочей учебной программы. В рабочую программу внесены изменения, которые не превышают 20% от авторской программы. Тема Моделирование и формализация дополнена темой Основы программирования за счет часов следующих разделов: Базы данных. Системы управления базами данных (3 часа), Информационное общество (2 часа), Повторение, подготовка к ЕГЭ (1 час), а также часы практического освоения темы Моделирование заменены практическими работами по программированию (это объясняется тем, что при составлении программы одним из этапов решения является моделирование). Программа рассчитана на 1 час в неделю (всего за год - 35 часов в год), по учебному плану - 1 час в неделю (всего за год - 34 часа в год), согласно продолжительности учебного времени в образовательных учреждениях Белгородской области в 9, 11 классах. В календарно-тематическом планировании был убран 1 урок из раздела Повторение, подготовка к ЕГЭ. Программой предусмотрено проведение: количество практических работ – 21, количество контрольных работ - 3. Учебно-методический комплекс:
Рабочая программа составлена в соответствии с Положением о рабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) МБОУ «СОШ № 34 с углублённым изучением отдельных предметов» (приказ от 30.08.2013 №665) и включает в себя следующие компоненты 1. титульный лист; 2. пояснительная записка; 3. требования к уровню подготовки учащихся; 4. календарно-тематическое планирование (учебно-тематический план); 5. содержание программы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); 6. формы и средства контроля; 7. перечень учебно-методических средств обучения. Предполагаемые формы контроля: устный опрос, фронтальная беседа, практическая работа, презентации, проверочная работа, контрольная работа, творческая работа. Составители: Вершинин Александр Валериевич, Горожанкин Артём Алексеевич. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
