Наименование программы «Компьютерный дизайн» Направление Техническое Классификация По функциональному предназначению предпрофессиональная

Наименование программы

«Компьютерный дизайн»

Направление

Техническое

Классификация

По функциональному предназначению – предпрофессиональная.

По форме организации – групповая, индивидуально- ориентированная.

По времени организации – среднесрочная.

По возрастным особенностям – разновозрастная

Составитель программы

Айметдинова Оксана Николаевна

Учредитель

Управление образования и молодежной политики Октябрьского района

Название учреждения

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Приобская средняя общеобразовательная школа»

Адрес учреждения

628126 ул. Школьная, 1 пгт. Приобье Октябрьский район Ханты – Мансийский автономный округ – Югра Тюменская область

География

Октябрьский район пгт. Приобье

Целевая группа

Наполняемость: 1 год обучения – 10 человек, 2 год обучения – 7 человек. Учащиеся I ступени обучения

Обоснование для разработки программы

• «Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей»

• Устав МКОУ «Приобская средняя общеобразовательная школа»

• Программа развития МКОУ «Приобская средняя общеобразовательная школа» г.п. Приобье

• Предметные программы

Цель программы

Задачи программы

Обучающие:

• знакомство с основами создания изготовления рекламной продукции (приглашение, афиша, буклет, коллаж), верстки школьной газеты;

• знакомство с основами работы в телекоммуникационных СМИ (школьное телевидение, сайт);

• обучение навыкам работы в программах нелинейного видеомонтажа, графических редакторов;

• обучение навыкам работы со специализированным оборудованием (фотоаппарат, видеокамера, сканер, принтер, ламинатор)

• научиться применять полученные знания в повседневной жизни

Развивающие:

• развивать у учащихся эстетические чувства и умение выразить свои эмоции через создание видеоролика, коллажа;

• развитие интереса к работе в школьной студии дизайна;

• повышать общий интеллектуальный уровень подростков;

• развивать коммуникативные способности каждого ребенка с учетом его индивидуальности, научить общению в коллективе и с коллективом, реализовать потребности ребят в содержательном и развивающем досуге.

Воспитательные:

• воспитание творческой личности;

• воспитывать чувство ответственности, дисциплины и внимательного отношения к людям;

• способствовать формированию эстетического восприятия и сознания общественной активности.

• способствовать повышению информированности учащихся и учителей о мероприятиях, проводимых в школе и в районе;

• проведение мониторинга – "обратной связи", с целью выяснения мнения читателей о деятельности школьной студии дизайна.

Сроки реализации

2 года

Режим занятий

1 год обучения – 2 раза в неделю

2 год обучения – 3 раза в неделю

Ожидаемые результаты

• развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся на основе анализа и оценки полученных знаний и умений;

• участие в различных конкурсах;

• сознательное самоопределение учащихся относительно профиля дальнейшего обучения;

• умение создавать видеоролик из графических, видео- и аудиоматериалов с применением видео- и аудиоэффектов.

• умение создавать графический коллаж

• знакомство с элементарными приёмами видеомонтажа в программе Windows Movie Maker можно рассматривать, как основу для дальнейшего освоения более сложных приемов работы с видеоинформацией