Программа III открытого республиканского творческого конкурса «пушкинские чтения»
Скачать 0.59 Mb.
|
Тематика представляемых работ:
Требования к работам: Участник конкурса должен представить одну работу в печатном виде и на электронном носителе по одному из указанных направлений до 25 марта 2012 года (за месяц до конференции) в Лицей № 78 имени А.С.Пушкина. Объем: авторского текста - до 10 страниц через одинарный интервал. Формат - Word, шрифт - Times New Roman, размер букв - 14. На титульном листе работы указываются, фамилия, имя учащегося, класс, школа, наименование работы, фамилия, имя, отчество учителя научного руководителя. Коллективные работы, а также работы, состоящие из материалов Интернета, не принимаются. Работы проверяются системой программного обеспечения «Антиплагиат». Критерии оценки:
При оценивании представленных работ будет учитываться:
Общая схема алгоритма работы:
КРИТЕРИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ЖЮРИ ДЛЯ ОЦЕНКИ РАБОТ:
Подведение итогов работы: На Открытый творческий конкурс «Пушкинские чтения» каждое ОУ направляет лучшую работу, прошедшую отбор на школьном уровне, информацию с указанием количества участников и заявку со сведениями об авторе работы по схеме:
Работы без заявки и всех сведений об авторе не рассматриваются. Работы и заявки в печатном виде и на электронном носителе представляются в МАОУ «Лицей № 78 имени А.С.Пушкина» не позднее 25 марта 2012 года (за месяц до конференции) для предварительной экспертизы. Электронный адрес лицея: licey78_chelny@mail.ru Адрес лицея: 423831, Республика Татарстан, г.Набережные Челны, проспект Чулман, дом 62 (42/20) Контактный телефон: /8552/52-79-90 Факс: /8552/52-79-90 ПОЛОЖЕНИЕ о III Республиканском ОТКРЫТОМ конкурсе компьютерного творчества «Пушкин и его эпоха»
В рамках III Открытого республиканского конкурса «Пушкинские чтения» на базе МАОУ «Лицей № 78 имени А.С.Пушкина» города Набережные Челны Республики Татарстан проводится конкурс компьютерного творчества «Пушкин и его эпоха». Цели конкурса: - способствовать активизации творческой деятельности учащихся; - создать условия для творческого самовыражения и самоутверждения воспитанников; - способствовать формированию мотивации учащихся на дальнейшую творческую деятельность. Принимаются творческие работы по следующим направлениям:
Требования: В направлении «Флэш-фильм» участник или группа участников (команда) готовят флэш-ролик (флэш-анимацию) на любую тему, связанную с жизнью или творчеством А.С. Пушкина. В конкурсе «Мульмедиапроект» участник или группа участников (команда) готовят мультимедийную (интерактивную) презентацию на любую тему, связанную с жизнью или творчеством А.С. Пушкина, которую можно использовать в учебном процессе. Количество слайдов не ограничено. Приветствуются оригинальные работы. В конкурсе «Компьютерный рисунок» участник или группа участников (команда) оформляют законченный рисунок или несколько рисунков, выполненных с помощью графического редактора. Файл работы и заявка (Ф.И.О. участника, класс, ОУ, название проекта, перечень графических приложений, используемых при работе) отправляется жюри конкурса по адресу licey78_chelny@mail.ru одним единым архивным файлом с именем Рисунок_Школа_Фамилия. Например, Рисунок_Гимназия1_Петров, Презентация_Гимназия1_Петров, Флэш_Школа56_Иванов. II. Организация и сроки проведения Конкурс творческих работ «Пушкинские чтения» проводится 25 апреля 2012 года. III. Условия участия Конкурс проходит в 2 этапа: 1 этап - заочный. Для участия в заочном этапе необходимо до 1 апреля 2012г. предоставить в оргкомитет конкурса: - Заявку на участие (см. приложение №1). - Файл работы. По итогам заочного этапа отбираются участники очного этапа. В случае положительного решения о принятии работы для участия во втором этапе оргкомитет размещает список участников очного этапа на сайте лицея №78 им. А.С.Пушкина в Электронном образовании РТ после 15 апреля 2012 года 2 этап - очный, который включает в себя выступление (защиту мультимедиапроекта). Для участников секции «Мультимедиапроект» время выступления - 10 минут (5 минут - доклад, 7-10 минут - вопросы). IV. Подведение итогов По итогам очного этапа определяются призеры конкурса, которые награждаются дипломами и памятными призами, всем участникам конкурса выдается свидетельство участника. Приложение №1. Образец оформления заявки
Информация к сведению…
О Пушкине Александр Сергеевич Пушкин (1799 — 1837) - величайший русский поэт и писатель, прозаик, драматург, публицист, критик, основоположник новой русской литературы, создатель русского литературного языка. Высказывания известных людей о поэте: Н. Гоголь При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте. В самом деле, никто из поэтов наших не выше его и не может более назваться национальным; это право решительно принадлежит ему. В нём, как будто в лексиконе, заключилось всё богатство, сила и гибкость нашего языка. Он более всех, он далее раздвинул ему границы и более пока всё его пространство. Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет. В нём русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой же чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла. А. Герцен Пушкин как нельзя более национален и а то же время понятен для иностранцев. Он редко подделывается под народный язык русских песен, он выражает свою мысль такой, какой она возникает у него в уме. Как все великие поэты, он всегда на уровне своего читателя: он растёт, становится мрачен, грозен, трагичен; его стих шумит, как море, как лес, волнуемый бурею, но в то же время он ясен, светел, сверкающ, жаждет наслаждений, душевных волнений. Везде русский поэт реален, - в нём нет ничего болезненного, ничего из той преувеличенной психологической патологии, из того абстрактного христианского спиритуализма, которые так часто встречаются у немецких поэтов. Его муза - не бледное существо, с расстроенными нервами, закутанное в саван, это - женщина горячая, окружённая ореолом здоровья, слишком богатая истинными чувствами, чтобы искать воображаемых, достаточно несчастная, чтобы не выдумывать несчастья искусственные. И. Тургенев Он дал окончательную обработку нашему языку, который теперь по своему богатству, силе, логике и красоте формы признается даже иностранными филологами едва ли не первым после древнегреческого; он ото- звался типическими образами, бессмертными звуками на все веяния русской жизни. Н. Чернышевский Значение Пушкина неизмеримо велико. Через него разлилось литературное образование на десятки тысяч людей, между тем как до него литературные интересы занимали немногих. Он первый возвёл у нас литературу в достоинство национального дела, между тем как прежде она была, по удачному заглавию одного из старинных журналов, "Приятным и полезным препровождением времени" для тесного кружка дилетантов. Он был первым поэтом, который стал в глазах всей русской публики на то высокое место, какое должен занимать в своей стране великий писатель. Вся возможность дальнейшего развития русской литературы была приготовлена и отчасти ещё приготовляется Пушкиным. Л. Толстой Чувство красоты развито у него до высшей степени, как ни у кого. Чем ярче вдохновение, тем больше должно быть кропотливой работы для его исполнения. Мы читаем у Пушкина стихи такие гладкие, такие простые, и нам кажется, что у него так и вылилось это в такую форму. А нам не видно, сколько он употребил труда для того, чтобы вышло так просто и гладко... А. Платонов Пушкин - природа, непосредственно действующая самым редким своим способом: стихами. Поэтому правда, истина, прекрасное, глубина и тревога у него совпадают автоматически. Пушкину никогда не удавалось исчерпать себя даже самым великим своим произведением, - и это оставшееся вдохновение, не превращенное прямым образом в данное произведение и всё же ощущаемое читателем, действует на нас неотразимо. Истинный поэт после последней точки не падает замертво, а вновь стоит у начала своей работы. У Пушкина окончания произведений похожи на морские горизонты: достигнув их, опять видишь перед собою бесконечное пространство, ограниченное лишь мнимой чертою... Сергей Есенин - Пушкину Мечтая о могучем даре Того, кто русской стал судьбой, Стою я на Тверском бульваре, Стою и говорю с собой. Блондинистый, почти белесый, В легендах ставший как туман, О, Александр! Ты был повеса, Как я сегодня хулиган. Но эти милые забавы Не затемнили образ твой, И в бронзе выкованной славы Трясешь ты гордой головой. А я стою, как пред причастьем, И говорю в ответ тебе: Я умер бы сейчас от счастья, Сподобленный такой судьбе. Но, обреченный на гоненье, Еще я долго буду петь... Чтоб и мое степное пенье Сумело бронзой прозвенеть. 1924 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Итоги III республиканского конкурса «Эрудит-2011» в 2011 году в III Тема первого семинара: Анализ метафизических результатов на комплексе «рофэс» (метафизическая интерпретация математических моделей... | | Положение о заочном региональном этапе Заочный региональный этап III открытого Всероссийского конкурса «Семья – основа государства» (далее – конкурс) организуется и проводится... |
| О проведении открытого городского конкурса Конкурса, порядок их предоставления на Конкурс, сроки проведения Конкурса и действует до завершения конкурсных мероприятий (Приложение... | | О проведении открытого городского конкурса эссе Конкурса, порядок их предоставления на Конкурс, сроки проведения Конкурса и действует до завершения конкурсных мероприятий (Приложение... |
| Правила проведения творческого конкурса Bag Настоящие Правила (далее – «Правила») определяют порядок проведения творческого конкурса, условия участия в конкурсе, механику голосования... |  | Итоги городского этапа республиканского конкурса «Религия и толерантность» Подведены итоги городского этапа республиканского конкурса «Религия и толерантность» |
| Положение о муниципальном этапе республиканского конкурса «Учитель... «Учитель года Республики Саха (Якутия)» (далее – Конкурса). Положение подготовлено и реализуется в соответствии с Положением о Всероссийском... | | Конкурс проводился в двух возрастных группах: младшая (7-12 лет)... Государственном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Республиканский Центр дополнительного образования детей»... |
| Программа заседания республиканского методического объединения преподавателей... Тема: «Организация самостоятельной деятельности студентов в условиях перехода на стандарты III поколения» | | Список победителей и призеров Открытого межрегионального историко-патриотического... Победителей и призеров Открытого межрегионального историко-патриотического конкурса |
| Список победителей и призеров Открытого межрегионального историко-патриотического... Победителей и призеров Открытого межрегионального историко-патриотического конкурса | | Школы Номинация «Преемственность» республиканского заочного конкурса «Начальная школа года – 2002» |
| Конкурс проводится отделом культуры администрации г. Шарыпово в рамках... Настоящее положение о проведении городского конкурса «Летопись катэка», далее (конкурс) определяет порядок подготовки, проведения... | | План работы отдела образования Районный тур республиканского телевизионного конкурса рисунков «Дети рисуют страну» |
| Конкурса Администрация города Канска информирует о проведении в 2011 году «Открытого Всероссийского конкурса культурологических, образовательных,... | | Требования к конкурсным материалам второго открытого профессионального конкурса Положение о проведении регионального конкурса учебно методических разработок уроков и внеклассных мероприятий для учителей биологии,... |
