1.2. Анализ воспитательной работы МКОУ СОШ № 9
с. Воздвиженское за 2012-2013 учебный год.
Этапы планирования воспитательной работы затрагивают все сферы деятельности школы и формируют воспитательную систему. Эти этапы помогают в дальнейшем координировать и анализировать всю воспитательную работу.
На МО классных руководителей и педагогов дополнительного образования эти направления рассматриваются, и дальнейшее планирование конкретно в каждом классе идёт по каждому из направлений и из числа педагогов отвечающих за каждое направление в школе, кружков и объединений по интересам учащихся.
Класс - это основное звено, связующее ребёнка и школу в рамках единой воспитательной системы. Каждый класс имеет свою индивидуальность, своеобразие, по-своему влияет на личность.
Главная задача классного руководителя - создать условия для того, чтобы каждый ученик успешно развивался в доступных для него видах деятельности. Цель классного руководителя: воспитание активного, инициативного человека, способного к постоянному самосовершенствованию.
В 2012-2013 учебном году в МКОУ СОШ № 9 с. Воздвиженское всего работало 14 классных руководителей.
Анализ и изучение работы классных руководителей с классным коллективом показал, что деятельность классных коллективов направлена на реализацию общешкольных и социально значимых задач.
Классные руководители работают над занятостью учащихся во внеурочное время, организовывают внеклассные мероприятия; проводят профилактическую работу с учащимися и родителям. В традиционных школьных мероприятиях принимали участие все классы, но степень активности классов в жизни школы, естественно, разная. Это связано с работой классных руководителей их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение имеет характер классного коллектива, отношения между учениками в классе.
Все классные руководители взаимодействуют с родителями. Наиболее активно привлекают родителей к совместной деятельности Мудракова Е.И., Лютова Е.Г., Коваленко Т.А., Шрамко Е.В., Григорьева С.С., Гадяцкая И.А., Чмутов В.Н.
На заседаниях методического объединения классных руководителей совместно с классными руководителями ведётся работа по планированию совместных мероприятий, составлению планов работы и пополнение документации и папок классных руководителей. Методическое объединение классных руководителей школы проводилось регулярно, носило познавательный характер. Было рассмотрено много важных вопросов касающихся планирования воспитательной работы, обобщен опыт передовых классных руководителей.
План работы МО классных руководителей:
Дата
|
Планируемое мероприятие
|
Август
|
Планирование воспитательной работы на 2012-2013 учебный год в современных условиях. Планы и программы воспитательной работы в классных коллективах. Организация работы по охране прав детства.
|
Ноябрь
|
Организация воспитательной деятельности в классных коллективах. Профилактика детского дорожного травматизма
|
Декабрь
|
Система воспитания в классе. Роль классных руководителей в защите прав несовершеннолетних
|
Март
|
Воспитание правовой культуры личности и формирование здоровых установок. Анализ состояния работы с неблагополучными семьями
|
Май
|
Подведение итогов воспитательной работы и планирование на следующий учебный год.
|
Исходя из анализа воспитательной работы классных руководителей, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в 2012-2013 учебном году можно считать решёнными, цель достигнута. На основе тех проблем, которые выявились в процессе работы, можно сформулировать конкретные задачи на следующий учебный год:
1.Повышение научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей;
2.Активизировать внеклассную работу учителей - предметников по организации познавательной деятельности школьников;
3.Повысить уровень гражданско-патриотического воспитания в классных коллективах;
4.Развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления, развивать творческую инициативу;
5.Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью, усовершенствовать механизм взаимодействия органов самоуправления
Согласно учебному плану воспитательной работы в школе ведут свою работу следующие кружки и объединения. В них занимаются 141 учащийся, т.е. 56,4 % от всего коллектива учеников в школе. Это ниже на 12,6 % по сравнению с предыдущим учебным годом.
№
п/п
|
Ф.И.О.
|
Название кружка,
объединения
|
Кол-во
учащихся
|
1.
|
Буханцова Е.В.
|
«Юный оформитель»
|
12 человек
|
2.
|
Воронкова Ю.В.
|
«Ступеньки к звездам»
|
13 человек
|
3.
|
Гадяцкая И.А.
|
«Фото и Видео»
|
15 человек
|
4.
|
Скорнякова Е.Н.
|
«Мир танца»
|
25 человек
|
5.
|
Чирва В.А.
|
«Олимпийские надежды»
|
25 человек
|
6.
|
Чирва О.В.
|
«Дети. Дорога. Жизнь»
|
15 человек
|
«Старты надежд»
|
24 человека
|
7.
|
Чмутов В.Н.
|
«Юный резчик»
|
12 человек
|
Учащиеся Воздвиженской школы посещают ещё и районные объединения «Волот» и «Туризм», и что одни и те же ребята занимаются и в двух и трёх кружках.
В целях повышения качества патриотического воспитания учащихся в 2012-2013 учебном году были проведены уроки Мужества, к 70-летию Сталинградской битве и битве за Кавказ оформлен стенд, между юношами 7-11 классов прошёл военно-спортивный праздник «А ну-ка парни» посвященный дню Защитников Отечества. Школа приняла участие в районном конкурсе видеороликов «Из воспоминаний ветеранов». В этом конкурсе мы заняли третье место. Таким образом, под руководством преподавателя ОБЖ Фисенко Ю.В. и учителя истории и обществознания Григорьевой С.С. был создан видеоархив воспоминаний участников ВОВ. В мае месяце к празднованию Дню Победы прошёл фестиваль военно-патриотической песни «Салют Победе», приняли участие в сельском празднике-митинге на Кургане Боевой Славы, а команда юноармейцев нашей школы достойно выступив на районном этапе военно-патриотической игры «Зарница» заняла почётное третье место.
Художественно-эстетическое воспитание представлено музыкальным объединением «Ступеньки к звёздам» и хореографическим ансамблем «Мир танца». Создание условий для раскрытия творческих способностей учащихся и их самореализации в процессе музыкально-вокальной деятельности дают возможность проявлять свои таланты активное участие в жизни района, села и школы.
Девочки Мудракова Анастасия, Бруславцева Татьяна, Терехова Анна, Пилипенко Илона, Костина Ангелина, Пащенко Александра принимали участие во всех школьных праздниках: «Первое сентября», «День учителя», «Золотой Самородок», который проходил в городе Ставрополе, «День Матери», «Осенний бал», «Новый год», «Солдатский конверт», «А ну – ка парни», «А ну – ка, девушки», «9 Мая», «Парад звезд». И все конечно знают и слышали Мусакадиеву Саиду и Шапошникову Дашу. За участие в конкурсах «Золотой самородок» и «Солдатский конверт» Краглик Анастасия, Тетерина Алина получили грамоты за активное участие. А Алина дополнительно было награждена специальным призом - Иконой Казанской Божьей Матери от благочинного православных церквей Дивенского округа Георгия Чекрыгина.
Танцевальный кружок «Мир танца» способствует формированию творческой личности посредством обучения детей языку танца, приобщение воспитанников к миру танцевального искусства, являющегося достоянием общечеловеческой и национальной культуры. За прошедший год коллектив принял участие в следующих мероприятиях: «Осенний бал» «А, ну-ка, парни!», «А, ну-ка, девушки!», в праздниках «Первое сентября» и «Последний звонок», «Парад звёзд», в сельских праздничных концертах. А 18 ноября 2012 года коллектив принял участие в 1 краевом конкурсе детских хореографических коллективов «Золотое моё Ставрополье», где был награждён дипломом и памятными подарками.
Развитие индивидуальности каждого ребёнка средствами взаимодействия различных форм основного и дополнительного образования в условиях обогащенной образовательной среды с многовариантным выбором художественно-нравственного воспитания представлено двумя объединениями «Юный резчик» и «Юный оформитель». Сейчас активизирована работа по созданию рекреации «Вернисаж», оформлением которой занимается руководитель кружка «Юный резчик» и учитель технологии Чмутов В.Н.
За прошедший учебный год учащиеся оформляли экспозицию «Казацкий курень» и рекреацию «Сказки Пушкина». Выполняли работы для обновления декоративного стенда в вестибюле школы. Учащиеся Запорожец Ксения и Анастасия, Мухлаева Алина, Чирва Екатерина, Долгатова Айзанат, Ярина Кристина, Стасенко Максим приняли участие в краевом конкурсе «Чудеса осени», который проходил 25 октября в городе Ставрополе в Доме Творчества им Ю.А.Гагарина. Они были награждены грамотами.
К празднованию Дня Победы ребята, посещающие эти кружки, приняли участие в районном конкурсе «Техника военных лет», были получены два первых места (Фисенко Игорь – 5 кл., Калашников Дмитрий – 8 «Б» кл., и три третьих (Долгатов – 3 «Б» кл., . А к празднику «Парад звёзд» педагоги – руководители кружков подготовили выставку работ учащихся.
В жизни современного человека информация играет огромную роль, даже поверхностный анализ человеческой деятельности позволяет с полной уверенностью утверждать: наиболее эффективным и удобным для восприятия видом информации была, есть и в обозримом будущем будет графическая и видеоинформация. Работа кружка «Фото и видео», руководитель Гадяцкая И.А., способствует этому направлению. За 2012-2013 учебный год на занятиях ребята научились самостоятельно работать с видео и фотокамерой, выполнять обработку собранного материала. Практически все школьные мероприятия юные фото и видео корреспонденты посетили. Ребята принимали активное участие в различные конкурсах:
•Участие в IV конкурсе творческих работ «Моя малая Родина» в номинации «Социальная печатная и видеореклама на тему «Верим в село»! Гордимся Россией!»; (результатов нет)
•Выставка-конкурс детского и юношеского технического творчества «Дети, техника, творчество» (результатов нет);
•Ежегодный Конкурс школьных изданий и медиаработ;
•«Пробный шар»;
•III ежегодный открытый Всероссийский конкурс школьных изданий «Средства массовой информации в школе -2013»; (грамота за участие)
•Фотоконкурс «Прояви себя»;
•3-е место в районном фотоконкурсе «Техника военных лет».
Экологическая работа в школе ведётся, субботники, экологический десант, озеленение школьного двора, акции «День птиц», «Каждой пичужке по кормушке», «День воды», «День Земли», высажены аллеи канн, обновлены клумб роз и других сортов цветов. Постоянно проводятся тематические классные часы по всем параллелям классов.
Спортивно-оздоровительная работа школы направлена на пропаганду здорового образа жизни и внедрение физической культуры в жизнь каждого ученика. Традиционными в школе являются общешкольные мероприятия, посвященные Дню Защитника Отечества.
В сентябре и мае прошли спортивно-массовые мероприятия «Дни здоровья», в которых приняли участие все ученики нашей школы.
В течение недели среди 5-11 классов проводились соревнования по футболу.
Прошёл районный кросс по лёгкой атлетике, где наши ребята старшей группы заняли 1 место.
В декабре месяце проводились районные соревнования по баскетболу. Девочки нашей школы заняли 2 место в зоне. В районных соревнованиях по волейболу, проходившие в январе месяце наши девушки заняли 1 место, а юноши 2 место.
Ребята школы приняли участие и в краевых соревнованиях по волейболу.
Детское объединение «Солнышко» - это ученическое самоуправление учащихся начальных классов. Один раз в неделю проводились заседания актива детского объединения «Солнышко». Еженедельно проводились тематические линейки.
В течение учебного года среди учащихся 1-4 классов было проведено большое количество мероприятий: «Осенний калейдоскоп», «Мы за здоровый образ жизни», «Новый год шагает по планете», «Рождественские посиделки», «День птиц». В этих мероприятиях приняло участие почти 90% учеников начальной школы.
На протяжении всего учебного года велась совместная работа с сельской и школьной библиотеками. Организация «МЫ» является добровольной, самоуправляемой детской организацией, объединяющей учащихся 5-7 классов. Ребятами были проведены мероприятия «День матери».
Самоуправление в старших классах с 8-го по 11 –ый в школе представлено Школьной Думой. С 1998 года ведёт она свою работу. В неё входят лучшие ученики с 8 по 11 классы. Структуру думы образуют 7 министерств во главе с её президентом, которого выбирают учащиеся школы и учителя. В этом году возглавляла совет старшеклассников Лютова Ксения, ученица 11 класса. Вся досуговая деятельность старшеклассников организуется Школьной думой.
Работа социального педагога заключалась в создании условий для психологического комфорта и безопасности ребёнка, удовлетворении его потребностей с помощью социальных, правовых, психологических, медицинских, педагогических механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений в семье и в школе.
Статистические данные:
№
п/п
|
Данные
|
На начало учебного года
|
На конец учебного года
|
1.
|
Общее количество учащихся
|
252
|
252
|
2.
|
Дети «группы риска», состоящие на учете в ПДН, КДН
|
1
|
1
|
3.
|
Дети, находящиеся на внутришкольном учете
|
2
|
3
|
4.
|
Дети, находящиеся под опекой
|
11
|
11
|
В начале учебного года, социальным педагогом школы и классными руководителями был написан социальный паспорт школы. Затем были составлены списки кодовых семей (малообеспеченные семьи, многодетные семьи, неполные семьи, семьи матерей - одиночек, опекунские семьи)
В 2012 – 2013 учебном году 1 ребенок «группы риска» - это который также находится на учёте в ПДН и КДН. На внутришкольном учете на начало года было 2 учащихся, а 11 октября 2012 года на внутришкольный учёт был поставлен ещё один ученик (основание постановки на внутришкольный учет – совершенное правонарушение на территории МКОУ СОШ № 9 и личное заявление классного руководителя).
С родителями несовершеннолетних были проведены профилактические беседы, выписано предупреждение о выполнении родительских обязанностей, родители ознакомлены с правами и обязанностями по воспитанию несовершеннолетних детей.
С ребёнком «группы риска» была проведена следующая работа:
• Написан индивидуальный план работы с данным ребенком;
• Систематическое отправление информации в ОО о проведенной работе с несовершеннолетней (с января 2013 года ежемесячно);
• Проведено обследование материально-бытовых условий проживания семья - 2 раза в год – сентябрь, апрель (по плану);
• Проведены профилактические беседы на следующие темы:
«Взаимоотношения в семье. Причины ухода из дома».
«Поведение подростка в школе».
«Для чего нужна семья?»
«О вреде наркотиков».
«Взаимоотношения с родителями и младшим братом».
«Наркомания - тяжелейшее заболевание».
«Алкоголь – яд!»
«Конфликтная ситуация с родителями».
«Преступление или шалость».
Социально - психологической службой и классными руководителями проводится работа по выявлению семей находящихся в социально опасном положении.
Работа с детьми опекаемыми ведётся по следующим направлениям:
• Ведение личных дел опекаемых (подопечных);
• Проверка условий жизни и воспитания опекаемых (подопечных) – 2 раза в год (если до года, то по графику),
• Написание актов контрольной проверки условий жизни и воспитания опекаемых (подопечных)
• Подготовка финансовых отчетов по использованию денежных средств выделенных на содержание опекаемых (подопечных) – 1 раз в год;
• Подготовка отчетной документации по запросу органов опеки и попечительства.
В 2012-2013 учебном году вел свою работу Совет по защите прав детства, профилактике социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Было проведено 5 заседаний Совет по защите прав детства, профилактике социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по следующим темам:
1.Ознакомление членов Совета с новым составом Совета по защите прав детства, профилактике социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
2.Ознакомление членов Совета с планом работы Совета по защите прав детства, профилактике социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2012-2013 учебный год.
3. Рассмотрение вопроса об успеваемости и поведении учащихся 8 «А» класса и др..
Также работала психолого-медико-педагогическая комиссия школы. В течение учебного года было проведено 6 заседаний, на которых рассматривались вопросы успеваемости учащихся, выявление учеников 1 класса нуждающихся в индивидуальном обучении, рассмотрение вопроса об определении форм обучения детей с ОВЗ.
В ноябре – декабре были собраны документы для обеспечения детей из малообеспеченных семей бесплатным питанием (88 человек).
В декабре 2012 года среди учащихся МКОУ СОШ № 9 и их родителей была проведена работа по выявлению желающих пройти анонимное тестирование с целью раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ. Родителями несовершеннолетних детей, не достигших возраста 15 лет было получено согласие либо отказ в форме личного заявления, подростки, достигшие возраста 15 лет самостоятельно писали заявления такого же образца. В итоге анонимное тестирование с целью раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ было проведено на базе Воздвиженской амбулатории. В анонимном тестировании приняли участие 21 учащийся, из них 10 девочек и 11 мальчиков в возрасте от 13 до 16 лет.
По итогам данного тестирования у всех учащихся отрицательный результат.
В апреле 2013 года снова проведена работа по выявлению желающих пройти анонимное тестирование с целью раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ. По итогам данной работы от родителей детей, не достигших 15 лет, были получены согласия (3 человека). Тестирование с целью раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, планируют продолжить в следующем учебном году.
На протяжении всего учебного года социальным педагогом школы, Глебко Ю.В., велась профилактическая работа среди несовершеннолетних.
В 2012-2013 учебном году социальным педагогом была проведена работа с родителями. Выступление на общешкольном родительском собрании на тему «Взрослые разговоры в присутствии несовершеннолетних детей». Выступления на классных родительских собраниях на темы:
•«Права и обязанности родителей и несовершеннолетних детей;
•«Соблюдение родителями 52-кз в отношении своих несовершеннолетних детей»;
•«Международный день детского телефона доверия»;
•«Профилактика курения и употребления спиртных напитков среди несовереннолетних»;
•Соблюдение Федерального закона «О защите детей от информации, наносящей вред здоровью и развитию»
Среди учащихся также ведется работа по 120 – фз, 52 – кз, работа по жестокому обращению с несовершеннолетними и т.д.
В апреле 2013 года было проведено мероприятие для учащихся 7-9-х классов с приглашением инспекторов ПДН и медицинского работника на тему: «Профилактика здорового образа жизни. Правонарушения».
В мае с привлечением волонтерского движения МКОУ СОШ №9 (учащиеся 8-х, 10 классов) проведено мероприятие посвященное «17 мая - Международному дню детского телефона доверия». Волонтерами были развешаны информационные плакаты по школе, учащимся школы раздавались листовки с детским телефоном доверия. Социальный педагог, Глебко Ю.В., проинформировала всех учащихся по классам о «Международном дне детского телефона доверия», зачем он существует, по каким вопросам можно обращаться в данную службу.
Для учащихся, родителей и педагогов школы были оформлены стенды по темам: Конвенция о правах ребенка и Декларация прав ребенка.
2. Приоритетные направления работы школы.
1. Применение опыта «пилотных» школ по внедрению федеральных образовательных стандартов начального образования;
2. Обеспечить 100 % выполнение учебных программ по всем учебным предметам;
3. Систематизировать проектную деятельность учащихся, сделав её обязательной частью образовательной программы школы;
4.Внедрение технологий индивидуального обучения, инновационных образовательных технологий для подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ.
5. Выстроить систему повышения квалификации педагогов в соответствии с потребностями учреждения и учителей.
6. Эффективное использование ресурсов внеурочной и внеклассной деятельности для развития интереса в различных областях образования и науки.
|
