Мкдоу хмр «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» за 2012-2013 учебный год п. Пырьях 2013 г. Содержание I
Скачать 337.58 Kb.
|
Педагогический стаж работников МКДОУ (% от общего количества педагогов):
По возрасту
Для повышения профессионального уровня в 2012-2013 году были пройдены курсы повышения квалификации по темам «Инновационная деятельность в ДОУ», «Информационные технологии в деятельности педагога образовательного учреждения», « Компетенция и ответственность ОУ», «Разработка и реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования в условиях перехода на ФГТ», «Организация психолого-педагогического сопровождения учащихся ОУ» За значительный вклад в социально-экономическое развитие Ханты-Мансийского района в 2012-2013 году награждена Благодарственным письмом Главы Ханты - Мансийского района – Куловская Л.Я., заведующий МКДОУ Анализ профессиональной деятельности показал: - все педагоги в своей работе используют личностно - ориентированный подход к детям; - педагоги нацелены на активное участие в планомерном поэтапном развитии МКДОУ; - все педагоги испытывают потребность, интерес и мотивацию к повышению уровня своих профессиональных знаний и умений, овладению современными эффективными технологиями. Вывод: МКДОУ ХМР «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» укомплектовано кадрами полностью. Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень, посещают методические объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, приобретают и изучают новинки периодической и методической литературы. Все это в комплексе дает хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания дошкольников. 3. Материально-техническое обеспечение В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется котельная, централизованное водоснабжение, канализация представлена выгребными ямами, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. Спальные комнаты отделены от игровых. В детском саду имеются: групповые помещения - 3 кабинет заведующего/ методический кабинет - 1 музыкально-спортивный зал-1 прачечная - 1 Все кабинеты оформлены. При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей группы. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, современными информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации. В МКДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов. В детском саду имеется фотокамера, которая используется для съемки занятий, мероприятий, утренников. Отснятые материалы эпизодически используются в воспитательной работе, размещаются на сайте в сети Интернет. Организованная в МКДОУ предметно-развивающая среда инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. В этом учебном году пополнен фонд игрушек для воспитанников в группе. В течение учебного года в методическом кабинете организовывались постоянно действующие выставки новинок методической литературы, тематические и по запросам педагогов, постоянно оформлялись стенды информации. Для обеспечения педагогического процесса была приобретена методическая и познавательная литература, игры и пособия, осуществлена подписка на периодические издания. На территории детского сада обновлены клумбы и цветники. Вывод: В МКДОУ ХМР «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» предметно-пространственная среда способствует всестороннему развитию дошкольников. 4. Воспитательно-образовательный процесс Обучение и воспитание дошкольников проводится по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и соответствует ФГТ. Эта программа направлена на разностороннее развитие ребенка через соответствующую возрастным возможностям познавательно-исследовательскую деятельность, игру и труд. Общеобразовательная программа МКДОУ обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 года до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно - речевому и художественно - эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Содержание общеобразовательной программы МКДОУ соответствует основным положением возрастной психологии и дошкольной педагогики и выстроено по принципу развивающего образования, целью которого является всестороннее развитие ребенка и обеспечивает единство воспитательных и обучающих целей и задач. При выборе методик обучения предпочтение отдается развивающим методикам, способствующим формированию познавательной, социальной сфере развития. Образовательная деятельность с детьми, в основе которых доминирует игровая деятельность, в зависимости от программного содержания, проводятся фронтально, подгруппами, индивидуально. Учебный план ориентирован на интеграцию обучения и воспитания, на развитие воспитанников и состоит из следующих образовательных областей:
При организации образовательного процесса учтены принципы интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. В основу организации образовательного процесса определен комплексно – тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей. Продолжительность занятий и режим работы в группе организуется с учетом гигиенических требований к максимальной нагрузке на детей раннего и дошкольного возраста в организованных формах обучения. (СанПиН 2.4.1.2791-10). При организации работы с детьми используются формы работы:
МКДОУ ориентировано на создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе. Большим спросом у родителей пользуется родительский клуб, который был организован в 2010 году для родителей детей, не посещающих МКДОУ. Был утвержден план работы, разработано Положение. В результате, по вопросам воспитания и обучения детей в 2012-2013 году было проведено 4 заседания. Физкультурно - оздоровительная работа в МКДОУ ведётся в системе. Постоянно проводятся закаливающие процедуры: прогулки на воздухе, организуются физкультурно – оздоровительные мероприятия: утренняя гимнастика, гимнастика после сна, физические упражнения и подвижные игры. Во время занятий педагоги активно пользуются здоровьесберегающими технологиями (физминутки, гимнастика для глаз, динамические паузы, пальчиковая гимнастика). Проводятся здоровьесберегающие мероприятия: проводятся профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний ОРВИ и гриппа, прием противовирусных препаратов от ОРВИ и гриппа, введено в практику чистка зубов после обеда, полоскание горла лечебными травами, проводится витаминотерапию, профилактика нарушения осанки, профилактика нарушения зрения. Работа по формированию представлений и навыков здорового образа жизни реализуется через все виды деятельности детей в детском саду. Данная работа также включает в себя взаимодействие с семьей, привлечение родителей к закреплению навыков здорового образа жизни. На информационных стендах для родителей в группе педагоги освещают вопросы оздоровления детей. Задачи, поставленные перед ДОУ в 2012 –2013 учебном году выполнены: - Продолжить создавать условия по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей - Обновить содержание деятельности по познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию дошкольников в контексте федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы - Продолжить формировать гуманные чувства и навыки культурного поведения Предметом деятельности ДОУ в 2012 – 2013 учебном году явились: - реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования; - разработка рабочих программ с учетом федеральных государственных требований; - участие в мероприятиях разного уровня: муниципального, регионального, федерального. Вывод: воспитательно-образовательный процесс в МКДОУ ХМР «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» строится с учетом требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных учреждениях. 5. Результаты образовательной деятельности. Анализ выполнения программ Федеральные государственные требования обозначают одной из приоритетных целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития через решение следующих задач: развитие познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности; формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей. Дошкольный возраст - важный период в жизни человека. В этом возрасте закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки физического, умственного, нравственного развития ребёнка. Старший дошкольник познает уже «большой мир». Именно в этом возрасте наблюдается пик познавательных вопросов. Освоение мира происходит под девизом «Хочу все знать!». Обучение и воспитание дошкольников в МКДОУ ХМР «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» проводится по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и соответствует ФГТ. Общеобразовательная программа МКДОУ обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 года до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно - речевому и художественно - эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Система мониторинга ДОУ включает в себя два компонента: мониторинг образовательного процесса (мониторинг освоения образовательных областей программы) и мониторинг детского развития. Мониторинг образовательного процесса осуществляется через отслеживание результатов освоения образовательной программы, а мониторинг детского развития проводится на основе оценки развития интегративных качеств ребенка. В результате организации мониторинга в 2012-2013 учебном году были получены следующие результаты: Мониторинг образовательного процесса Мониторинг детского развития Анализ освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Вывод: процент успешного освоения воспитанниками общеобразовательных программ составил (высокий и средний уровень): высокий уровень – 48 % средний уровень – 52 % Анализ освоения программы показывает 100% овладение воспитанниками образовательных областей ООПДО по всем образовательным областям. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Положение мкдоу хмр «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» о проведении... Цель урока: в ходе анализа предполагаемых сюжетов (коротких рассказов, сценок) дать возможность учащимся поразмышлять над решением... | | «Детский сад «Колобок» п. Пырьях» Учредитель: Муниципальное образование Ханты-Мансийский район. Функции и полномочия учредителя осуществляет комитет по образованию... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгос через проектную и исследовательскую деятельность. В методическом объединении приняли участие учителя мкоу хмр сош с. Нялинское,... | | Пояснительная записка к учебному плану гбоу начальная школа детский... Учебный план гбоу начальная школа – детский сад №1620 на 2012-2013 учебный год составлен на основании |
| Доклад сп «Детский сад» «Детский сад» Муниципального общеобразовательного казенного учреждения «Оновная общеобразовательная школа с. Любитовка» Дальнереченского... | | Годовой план мкдоу никольский детский сад III категории на 2013 2014 учебный год адрес Образовательная программа «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой |
 | Анализ работы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Юридический адрес: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №39 расположено по адресу: Удмуртская... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Детский сад «Планета детства» на 2013 – 2014 учебного года составлен на основе Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273 фз... |
| II. Анализ воспитательно – образовательной работы доу за 2012 – 2013... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №14 «Ласточка» работает в режиме... | | График проведения мероприятий на 2012-2013 учебный год В проведении мероприятия приняли участие 2 дошкольные учреждения: мдоу детский сад №6 «Буратино» и мдоу црр-детский сад №18 «Рябинка».... |
| Программа на 2012 2013 учебный год г. Москва содержание пояснительная... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Центр развития ребёнка- детский сад №2584, юго-восточного окружного... | | «Детский сад» №1 На 2012 -2013 учебный год Г. Махачкала Содержание Настоящее рэ, объединенное с пс содержит сведения о назначении, принципе действия и технических характеристиках, а также сведения... |
| План работы гбоу детский сад №357 города москвы восточного окружного... Реализация новой общеобразовательной программы гоу детский сад №357 в соответсвии с федеральными государственными требованиями | | Отчет за 2012-2013 учебный год мадоу "Детский сад №104" г. Казани Полное наименование Полное наименование: Муниципальное автономное Дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104» |
| План работы муниципального автономного дошкольного образовательного... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104 комбинированного вида» | | Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный... |
