Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования

Скачать 2.19 Mb.

Название	Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования
страница	2/20
Дата публикации	09.11.2014
Размер	2.19 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 20

3.1.Учебный план

Пояснительная записка к учебному плану
Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 разработан в соответствии с:

приказом Минобразования России от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
приказом Минобрнауки России от 03.06.2011 № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Минобразования России от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (Приказ МОиН РФ № 373 от 06 октября 2009 года)
приказом Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 16.06.2011 №478 «О внесении изменений в приказ от 29.03.2011 № 212»
приложением к письму Министерства образования и науки РФ от 01.04.2005 №03-417 о наличии необходимых материально-технических и кадровых условий и УМК при введении БУП-2004;
постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12. 2010 года№189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10" "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

Учебный план МБОУ СОШ № 3 на 2011-2012 учебный год оптимально сочетает в себе федеральный компонент и часть, формируемую участниками образовательного процесса, направлен на реализацию федерального государственного образовательного стандарта, гарантирует выпускникам овладение необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможность получения дальнейшего образования.

Инвариантная часть учебного плана полностью соответствует федеральному компоненту. В неё вошли базовые курсы, приобщающие к общекультурным ценностям и создающие условия для сохранения единого образовательного пространства. Содержательная часть образовательных областей реализуется через курсы и дисциплины в соответствии с обязательным минимумом содержания общеобразовательных программ, рекомендованных Минобрнауки России.

Учебные программы соответствуют концепции развития образовательного учреждения.

Часы части учебного плана, формируемые участниками образовательного процесса, направлены на усиление базового ядра содержания.

При моделировании учебного плана соблюдены требования к максимальному объёму учебной нагрузки обучающихся, к недельной учебной нагрузке для базовых учебных предметов по каждой ступени образования. Учебный план соблюдает преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между образовательными областями, образовательными компонентами, обязательными дисциплинами.

На первой ступени обучения закладываются основы функциональной грамотности, формируются основные умения и навыки учебного труда и общения, создаётся база для последующего освоения образовательных программ основной школы.

В течение нескольких лет используются УМК «Перспективная начальная школа» (4 кл.), «Школа 2100»(1, 2, 3кл.). Инвариантная часть представлена предметами: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, иностранный язык (2-4 кл.), изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура.

Вариативная часть включает региональный компонент, учитывая особенности нового содержания образования. Во 2-4 классах на дополнительном уроке математики совершенствуются вычислительные навыки, геометрические понятия. В 3 и 4 классах кроме математики введен дополнительный час на изучение литературного чтения с целью привития осмысленных навыков чтения. Во 2 – 4 классах изучается предмет «Основы православной культуры». Для его изучения выделен 1 час. В 1 классе введен одноименный модуль, интегрированный в русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО и музыку.

Для укрепления здоровья, увеличения двигательной активности со 2 по 4 классы введен 1 дополнительный час по физической культуре.

В первом классе введено безотметочное обучение.

В 5-11 классах апробируются программы, в которых отражены современные подходы к обучению, заложенные в новых образовательных стандартах:

-по русскому языку УМК под редакцией С. И.Львовой (5-9кл.), 10-11 кл. – под редакцией Дейкиной А.Д., Пахновой Т.М,

-по информатике УМК Н.В. Угринович (7-11кл.).

На второй и третей ступенях введены курсы «Основы православной культуры»(1ч), в 5-9 кл. -«Краеведение» (1ч) и «Информатика» (2ч.) в 8-11кл., с 5 по 11 классы –«Основы безопасности жизнедеятельности» (1ч.)

В связи со сдачей государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ усилены базовые дисциплины в 10-11 классах русский язык (1ч.), литература (1ч.),алгебра (1ч.),биология (1ч.), география (1ч.), информатика (1 ч.), физика (1 ч), обществознание (1 ч.).

Предпрофильная подготовка учащихся осуществляется через краткосрочные курсы по выбору в 9 кл. (2ч.).

В 10-11 классах в предмет «История» включен модулем курс антикоррупционного просвещения (в 10кл - 8ч, в 11кл - 8ч), в предмет «Биология» - курс по экологии (в 10кл - 6ч, в 11кл - 16ч).

В результате создаются условия для овладения учащимися навыками культуры поведения и общения в бытовой, учебной, официально-деловой и социокультурной средах. Учащиеся получают знания об истории, праве, культуре, традициях и обычаях жителей Донского края, формируются общеучебные умения и навыки работы с книгой, справочной литературой, развивается устная и письменная речь.

Учебный план разработан с учетом объективных факторов – подготовленности учительского состава. Уровень квалификации основных педагогических кадров высок.

В учебном процессе широко используются новые образовательные технологии:

проектно-исследовательская деятельность, информационные технологии, ситуативного обучения, модульные, КСО, что помогает сформировать у обучающихся готовность к обоснованному выбору дальнейшего жизненного пути. Наряду с традиционными используются новые формы оценивания образовательных результатов учащихся: безотметочное обучение в 1 классе, зачетная система по элективным курсам.

Содержание учебного плана отражает систему работы школы по совершенствованию информационного образования. Его реализация основана на использовании УМК по этим областям. Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать учебный план.

Сведения об учебных программах, реализуемых ОУ

Обучение осуществляется на основе Примерных программ, разработанных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального образования (1 класс) и федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по соответствующим учебным предметам и имеющим гриф Минобрнауки РФ (2-11 классы).

Таблица 4

Предмет	Наименование программы		Статус (государств., авторская)	Данные о программе (для государственных – издательские реквизиты, для авторских - автор и рецензент, протокол утверждения)	Классы, уровень (углубл., коррекц., базов.)
1 ступень
Русский язык		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2011г	государственная	Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Букварь, Москва. «Баласс», 2011. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык Москва. «Баласс», 2011.	1класс, базовый
Русский язык		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2009г.	государственная	Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Русский язык Москва. «Баласс», 2010г.	2 класс, базовый
Русский язык		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2009г.	государственная	Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Русский язык. Москва. «Баласс», 2009г.	3класс, базовый
Русский язык		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Перспективная начальная школа». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Академкнига», 2007г.	государственная	Каленчук М.Л. и др. Русский язык. В 3-х ч. Москва. «Академкнига», 2008г.	4 класс, базовый
Литературное чтение		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2011г.	государственная	Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Литературное чтение. Москва. «Баласс», 2011.	1 класс, базовый
Литературное чтение		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2009г.	государственная	Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Литературное чтение в 2-х частях. Москва. «Баласс», 2010г.	2 класс, базовый
Литературное чтение		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2009г.	государственная	Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Литературное чтение в 2-х частях. Москва. «Баласс», 2010г.	3 класс, базовый
Литературное чтение		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Перспективная начальная школа». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Академкнига», 2007г.	государственная	Чуракова Н.А. Литературное чтение в 3-х частях. Москва « Академкнига», 2009г.	4 класс, базовый
Английский язык		Примерные программы по иностранным языкам. Министерство образования и науки РФ. 2007г.	государственная	Биболетова М.З. Английский язык .2-3 классы.М. , Титул, 2010 г.	2-3 классы, базовый
Английский язык		Примерные программы среднего (полного) общего образования. Иностранные языки.РекомендованоМО РФ. М., Просвещение, 2007г.	государственная	Биболетова М.З. Английский язык .3-4 классы.М. , Титул, 2009г.	3-4 классы, базовый
Основы православной культуры		Программа по основам православной культуры.	государственная	А.В.Бородина. Мы и наша культура. М., «Основы православной культуры», 2007г.	1 класс, базовый
Основы православной культуры		Программа по основам православной культуры	государственная	Л.Л.Шевченко. Православная культура. 1-й год обучения. Кн.1,2. М.; Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2004 г.	2 класс, базовый
Основы православной культуры		Программа по основам православной культуры.	государственная	Л.Л. Шевченко. Православная культура.2 –й год об. Кн.1,2. , М.; Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2004г.	3 класс, базовый
Основы православной культуры		Программа по основам православной культуры	государственная	Л.Л. Шевченко. Православная культура. 3(4) год об. Кн.1. М.; Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2007г.	4 класс, базовый
Математика		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2011г.	государственная	Демидова Т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ., Математика Москва. « Баласс», 2011г.	1 класс, базовый
Математика		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2009г.	государственная	Петерсон Л.Г. Математика. Москва, «Ювента», 2010г.	2 класс, базовый
Математика		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2009г.	государственная	Петерсон Л.Г. Математика. Москва, «Ювента», 2010г.	3 класс, базовый
Математика		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Перспективная начальная школа». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Академкнига», 2007г.	государственная	Чекин А.Л. Математика в 2-х частях. Москва «Академкнига», 2009г.	4 класс, базовый
Информатика		Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа.1-4 классы	государственная	Горячев А.В. Информатика. Ч.1.,М., Баласс, 2008г.	3 класс, базовый
Информатика		Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа.1-4 классы	государственная	Горячев А.В. Информатика. Ч.2.,М., Баласс, 2008г.	4 класс, базовый
Окружающий мир		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2011г.	государственная	Вахрушев А.А. Окружающий мир. Москва.«Баласс», 2011.	1 класс, базовый
Окружающий мир		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2009г.	государственная	Вахрушев А.А. Окружающий мир в 2-х частях. Москва. «Баласс», 2010г.	2 класс, базовый
Окружающий мир		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Школа-2100». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Баласс», 2009г.	государственная	Вахрушев А.А. Окружающий мир в 2-х частях. Москва. «Баласс», 2010г.	3 класс, базовый
Окружающий мир		Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы. «Перспективная начальная школа». – Рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. – Москва, «Академкнига», 2007г.	государственная	Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. и др. Окружающий мир в 2-х частях. Москва «Академкнига», 2008г.	4 класс, базовый
Музыка		Программа для образовательных учреждений «Музыка». (1-4кл.) Рекомендована МО и науки РФ. М., «Баласс», 2011г.	государственная	Усачева В.О., Школяр Л.В. Музыка, Москва. «Баласс», 2011г.	1 класс, базовый
Музыка		Программа для образовательных учреждений «Музыка». (1-4кл.) Рекомендована МО и науки РФ. М., «Просвещение», 2007г.(Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Г.С.Шмагина)	государственная	Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.Музыка. М., «Просвещение», 2009г.	2-4 классы, базовый
Изобразительное искусство		Программа по изобразительному искусству для начальной школы. Авт. Куревина О.А., Москва, «Баласс», 2011г.	государственная	Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство, Москва. «Баласс», 2011г.	1 класс, базовый
Изобразительное искусство		Программа «Изобразительное искусство» под ред. В.С. Кузиной Москва, «Дрофа», 2007г.	государственная	Кузин В.С., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. М., Дрофа. 2008.г., 2009 г.	2-4 классы, базовый
Физическая культура		Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания 1-11 кл. Допущена МО РФ. М., «Баласс»,	государственная	Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е. Физическая культура. Москва, «Баласс», 2011г.	1класс, базовый
Физическая культура		Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания 1-11 кл. Допущена МО РФ. М., Просвещение, 2007г. ( Автор Лях В.И.)	государственная	Лях В.И. Физическая культура 1-4. М., «Просвещение», 2009г.	1-4 классы, базовый
Технология		Программа начального общего образования «Технология». Авт. Куревина О.А., Москва, «Баласс», 2011г.	государственная	Куревина О.А., Лутцева Е.А. Технология. Москва, Баласс, 2011г.	1класс, базовый
Технология		Программа начального общего образования «Технология», Т.Н. Просняковой, Москва. ИД «Федоров» 2007г.	государственная	Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н. Технология. Москва, ИД "Федоров" 2009	2-4 классы, базовый
2 ступень
Русский язык	Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений 5-11 классы. Основной курс. Под редакцией С.И. Львовой. М., «Мнемозина», 2009г.		государственная	С.И. Львова Русский язык, «Мнемозина», 2009г.		5 класс, базовый

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 20

	5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами		5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами		5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах. Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами		5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Муниципальное общеобразовательное учреждение Ленинская средняя общеобразовательная школа
	5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах. Информация о поступлении выпускников оу в учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной		Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Общие сведения о мбоу анастасиевская сош имения Почетного Работника Образования Российской Федерации В. А. Гретченко
	Результаты егэ; Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация... Покровская средняя общеобразовательная школа «Неклиновский образовательный комплекс»		5 Итого участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении выпускников оу в учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования		Конференциях Данные о поступлении в учреждения профессионального образования Основные позиции программы развития образовательного учреждения
	Отчет о состоянии и тенденциях развития муниципального общеобразовательного... Результаты участия в предметных и межпредметных олимпиадах, конкурсах и научно-практических конференциях		2. позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся результаты...
	Конкурс рефератов агу грамота Утивалиев Ильнур Фестиваль «Майские звёзды» ...		Результативностью участия студентов в олимпиадах по истории и обществознанию «Философия», «История». В этих условиях одним из важнейших принципов организации образовательного процесса становится дидактический...

Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования

Похожие: