3.3 Формы освоения обучающимися образовательных программ.
Форма освоения образовательных программ
|
1 ступень
|
2 ступень
|
3 ступень
|
Очная
|
123
|
175
|
26
|
3.4. Профильность обучения в соответствии с реализуемыми образовательными программами.
Таблица 5
Класс
|
Профиль
|
Учебные предметы
|
Профильные факультативы, спецкурсы, элективные курсы (общее количество часов)
|
9а,9б
|
-
|
-
|
4
|
3.5. Инновационная деятельность учреждения (по желанию учреждения)
Таблица 6
Направление, тема
|
Цели и задачи
|
Кем и когда утверждена
тема и программа
|
Научный руководит.
(Ф.И.О., долж., ученая степень)
|
Прогнозируемый конечн. результат
|
|
|
|
|
|
Примечание: к таблице приложить концепцию и программу развити
3.6. Система дополнительных образовательных услуг, реализуемых ОУ.
3.6.1. Связь с социумом (представить схему);
МБОУ СОШ № 3
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ
РАЗВИВАЮЩАЯ ОБЛАСТЬ
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ
ГОУ НПО ПЛ№89
ЮРГУЭС
ЮФУ
Шахтинский педагогический колледж
ШИ (ф) ЮРГТУ (НПИ)
ГОУ НПО училище №36
Центр внешкольной работы
п. Каменоломни
СДК х. Киреевка
ДШИ им.П.И.Чайковского г. Шахты
СДК п.ГРЭС
ДК им. Парамонова г. Шахты
Художественная школа им. Серова г. Шахты
Туристическое агентство
«Елена-Тур»
Водно-спортивный комплекс «Бассейны Дона»
Дворец спорта
г. Шахты
Фитнес-клуб «Бали» г. Шахты
Спортивный комплекс «Артемовец» г.Шахты
3.6.2. Дополнительные образовательные услуги, реализуемые ОУ.
Таблица 7
Виды дополнительных образовательных услуг
|
Количество охваченных детей
|
Какая использ. база
|
Формы и методы работы (форма освоения)
|
На развитие каких качеств личности направлены формы и методы работы
|
Развивающие: внеурочная деятельность
|
131
|
Школьная (компьютерная техника, мультимедийные проекторы, медиатека, дидактический материал, иллюстрации и др.), СДК х. Киреевка
|
Беседы, иллюстрирование, лекции, демонстрации, практические работы, экскурсии и др.
Индивидуальная и групповая
|
Система работы направлена на создание мотивационных, инструментальных, стилевых качеств личности.
|
Культурно-просветительская программа
|
152
|
Родители
|
Экскурсии, посещение музеев, театров, храмов, монастырей и др.
|
Духовно-нравственное развитие, эстетическое, патриотическое, гражданственное, расширение кругозора.
|
Оздоровительные: спортивные секции
|
78
|
Школьная
|
Индивидуальная, групповая
|
Пропаганда здорового образа жизни, приобщение к занятиям физкультурой и спортом, укрепление здоровья.
|
3.7. Воспитательная система ОУ
3.7.1. Условия для самореализации обучающихся
Таблица 8
№№ п/п
|
Вид деятельности
|
Название секции, кружка и т.д.
|
Охват учащихся
(в т.ч. в % от общего количества)
|
1
|
Духовно–нравственная деятельность
|
Кружки: «Духовное наследие русской культуры»,
«Растим патриотов России»,
«Уроки нравственности»
|
57/18%
|
2
|
Спортивно–оздоровительная деятельность
|
Секции: «Основы физической подготовки»,
«Баскетбол»,
«Детский фитнес»
|
75/23%
|
3
|
Общеинтеллектуальная деятельность
|
Кружки: «Юный журналист»,
«Коллаж»,
«Сударушка»,
«Волшебный мир оригами»
|
95/29%
|
4
|
Художественно- эстетическая деятельность
|
Кружки: «Декоративное творчество»,
«Хоровое искуство»
|
35/11%
|
5
|
Социально– общественная
деятельность
|
д/о «Ровесники»
|
170/52%
|
3.7.2. Сведения об участии обучающихся в мероприятиях
Таблица 9
№№ п/п
|
Наименование
мероприятий
|
Уровень (район, город, федеральн., междунар.)
|
Количество уч-ся
(в % от общего кол-ва)
|
1
|
Олимпиады
|
Районный
|
39/12%
|
2
|
Конкурсы
|
Районный, областной, федеральный, международный
|
54/17%
|
3
|
Смотры, фестивали
|
Районный
|
26/8%
|
4
|
Спортивные соревнования, спартакиады, тур слеты
|
Районный
|
92/28%
|
Итого
|
|
|
211/65%
|
3.7.3. Работа с родителями
Таблица 10
№№ п/п
|
Формы обучения родителей педагогическим знаниям
|
1
|
Общешкольные родительские собрания (один раз в полгода)
|
2
|
Вечер вопросов и ответов для родителей (2 раза в год)
|
3
|
Дни открытых дверей (один раз в два месяца)
|
4
|
Оформление стендов « Для вас, родители!» (один раз в полгода)
|
5
|
Консультации (по необходимости)
|
6
|
Классные родительские собрания ( один раз в четверть)
|
3.7.4. Данные о правонарушениях, преступлениях несовершеннолетних (за 3 года)
Таблица 11
Год
|
Виды и кол-во правонаруше-
ний
|
Виды и количество преступлений
|
Кол-во учащихся, стоящих на учете в ОППН
|
Количество учащихся, снятых с учета в ОППН
|
2010
|
нет
|
нет
|
2
|
2
|
2011
|
Нарушение закона № 346- ЗС РО
|
нет
|
1
|
нет
|
2012
|
Нарушение Устава школы - 2
|
нет
|
3
|
нет
|
IV. Условия обеспечения образовательного процесса.
4.1. Научно-методическое обеспечение
4.1.1. Данные о методических разработках (за 3 года)
Таблица 12
№№ п/п
|
Дата
|
Количество подготовленных метод. разработок (всего)
|
Количество напечатанных метод. разработок (в сборниках, журналах, статьи, рефераты, интернет)
|
1
|
2010
|
9
|
3
|
2
|
2011
|
15
|
10
|
3
|
2012
|
3
|
3
|
4.1.2. Участие преподавателей и учащихся в научно-методической работе
Таблица 13
Учебный год
|
Количество представленных работ, их тематика
|
Количество участвующих
|
преподавателей
|
обучающихся
|
преподавателей
|
обучающихся
|
2009-2010
|
Социальный ролик по безопасности дорожного движения
|
-
|
1
|
-
|
Создание путеводителя по х.Киреевка
|
Создание путеводителя по х.Киреевка
|
5
|
5
|
2010-2011
|
Сборник стихотворений: «Вдохновение»
|
Сборник стихотворений: «Вдохновение»
|
3
|
9
|
Проект «Возрождение души»
|
|
3
|
-
|
2011-2012
|
Проект «Школьный музей»
|
Проект «Школьный музей»
|
4
|
4
|
Литературный конкурс «Взлет»
|
Литературный конкурс «Взлет»
|
1
|
1
|
4.1.3. Инновационная деятельность учреждения (по желанию учреждения)
Таблица 14
Направление, тема
|
Цели и задачи
|
Кем и когда утверждена
тема и программа
|
Научный руководит.
(Ф.И.О., долж., ученая степень)
|
Прогнозируемый конечн. результат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: к таблице приложить концепцию и программу развития (при наличии
4.2. Кадровый потенциал ОУ.
4.2.1. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность).
Таблица 15
Показатель
|
Кол.чел.
|
%
|
Всего педагогических работников (количество человек)
|
26
|
100
|
Укомплектованность штата педагогических работников (%)
|
26
|
100
|
Из них внешних совместителей
|
-
|
-
|
Наличие вакансий (указать должности):
|
-
|
-
|
Образовательный уровень педагогических работников
|
с высшим образованием
|
17
|
65
|
со средним специальным образованием
|
9
|
35
|
с общим средним образованием
|
-
|
-
|
Прошли курсы повышения квалификации за последние 5 лет
|
23
|
88
|
Имеют квалификационную категорию
|
Всего
|
23
|
88
|
Высшую
|
3
|
11,5
|
Первую
|
6
|
23
|
Вторую
|
14
|
54
|
Состав педагогического коллектива по должностям
|
Учитель
|
23
|
88
|
Социальный педагог
|
-
|
-
|
Учитель-логопед
|
-
|
-
|
Педагог-психолог
|
-
|
-
|
Педагог-организатор
|
-
|
-
|
Старший вожатый
|
1
|
4
|
Педагог дополнительного образования
|
-
|
-
|
Другие должности (указать наименование) воспитатель ГПД
|
-
|
-
|
|
|
|
Имеют учёную степень
|
-
|
-
|
Имеют звание Заслуженный учитель
|
-
|
-
|
Имеют государственные и ведомственные награды, почётные звания
|
7
|
27
|
4.2.2. Сведения о руководителях ОУ
|
