Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано





Скачать 480.4 Kb.
НазваниеРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано
страница2/8
Дата публикации15.12.2014
Размер480.4 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО


Дисциплина «Электротехника, электроника и схемотехника» относиться к циклу Б.3 ОПП (профессиональный цикл) и представляет собой дисциплину базовой части цикла общепрофессиональных дисциплин. Дисциплина входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла дисциплин (С.3.1.).

Для изучения данной дисциплины необходимо:

Знать: устройство и работу полупроводниковых приборов (диод, стабилитрон), принцип действия выпрямителей переменного тока, принцип действия усилителей на биполярных и полевых транзисторах, элементы дифференциального исчисления, интегральное исчисление, законы постоянного тока, элементы математической логики.

Уметь: применять элементы математической логики для построения электронных схем, решать дифференциальные уравнения, строить логические и электрические схемы по заданным логическим функциям.

Владеть: простейшими навыками работы на компьютере и в сети Интернет, навыками кодирования информации и представления числовых данных в ПК, умением использования прикладного программного обеспечения, в частности: пакеты универсальных математических программ, текстовый процессор и редактор формул (для оформления отчетов).

Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествую­щее:

  1. Безопасность жизнедеятельности

  2. ЭВМ и периферийные устройства

  3. Сети ЭВМ и телекоммуникации
  1. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИП­ЛИНЫ (МОДУЛЯ)


В результате освоения дисциплины студент должен:

1) Знать:

Фундаментальные законы электротехники электрических и магнитных цепей; основные методы анализа и расчета токов и напряжений при стационарных и переходных процессах в электрических цепях; основные типы нелинейных компонентов и активных приборов, используемых в электронной аппаратуре, их характеристики, параметры ,модели ; классификацию и назначение функциональных узлов ЭВМ ; принципы построения структурных, функциональных и принципиальных схем узлов

2) Уметь:

Выполнять расчет токов и напряжений в электрических цепях при постоянном и синусоидальном воздействии в установившемся режиме и переходных процессах; использовать активные приборы для построения элементов электронной аппаратуры и применять модели анализа электронных схем ;владеть современными методами и средствами проектирования функциональных узлов ЭВМ.

3) Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

Методами расчета сложных электрических цепей и использование электрооборудования с применением современных вычислительных средств; навыками измерения электрических параметров; приемами проведения экспериментальных исследований электрических цепей и электротехнических устройств; навыками схемотехнического проектирования электронных устройств и систем; программами автоматизированного анализа электронных систем; навыками работы с основными стрелочными и цифровыми электроизмерительными приборами; навыками работы с учебной справочной и технической литературой на бумажном и электронном носителях; владение навыками расчетов электронных схем на операционных усилителях; навыками синтеза и анализа схем ЭВМ.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1, ОК-8, ОК-13, ОПК- 1,ПК-2, ПК-11, ПК-22.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)


Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
  1. Содержание учебной дисциплины




    п/п

    Наименование  раздела/темы дисциплины

    Содержание раздела/темы

    11

    Тема №1. Вводная лекция.

    Цель и задачи курса. Тематика и содержание лекций и лабораторного практикума на унифицированном лабораторном комплексе УЛКЭ.

    Изучение принципов действия функционирования электрических и электронных устройств ,основ элементной базы ЭВМ; построения и расчет электрических и электронных цепей

    22

    Тема №2. Электрические цепи постоянного тока.

    Общие сведения об электрических цепях и их элементах. Схемы соединений и режимы работы электрических цепей. Основные законы теории электрических цепей. Баланс мощностей. Двухполюсники. Цепи с последовательно, параллельно и смешано соединениями резисторов. Расчет сложных электрических цепей постоянного тока с помощью законов Кирхгофа. Методы Контурных токов и наложения.

    33

    Тема №3. Линейные цепи однофазного синусоидального тока.

    Получение синусоидальной э.д.с. Основные параметры синусоидального тока. Векторные диаграммы. Действующее и среднее значения синусоидального тока, э.д.с. и напряжения. Резистивный, индуктивный и емкостный элементы в цепи синусоидального тока.

    Последовательное и параллельное соединения RLC-цепей. Последовательный и параллельный колебательный контуры. Резонансы напряжений и токов.

    Повышение коэффициента мощности. Анализ установившегося режима в целях синусоидального тока.

    44

    Тема №4. Четырехполюсники.

    Классификация четырехполюсников. Основные уравнения. Передаточные функции и их связи с дифференциальным уравнением, импульсной и частотной характеристиками. Дискретный спектр.

    55

    Тема №5. Переходные процессы в линейных электрических цепях.

    Возникновение переходных процессов и законы коммутации. Переходные процессы во временной области. Переходный, принужденный и свободный режимы в RLC – цепях. Использование преобразований Лапласа для анализа цепей. Переходные процессы в RL и RC-цепях.

    66

    Тема №6. Трехфазные электрические цепи.

    Основные определения. Трехфазная система э.д.с. Способы соединения фаз источника трехфазного тока и соотношения между его линейными и фазными напряжениями. Трехфазные цепи при соединении приемников звездой и треугольником. Мощность трехфазных цепей.

    77

    Тема №7. Периодические и апериодические несинусоидальные токи в электрических цепях.

    Возникновение периодических несинусоидальных токов. Представление периодических несинусоидальных величин рядами Фурье. Виды симметричных периодических токов и напряжений. Мощность периодического несинусоидального тока. Апериодические сигналы и их спектры. Расчет электрических цепей с помощью оператора Лапласа.

    88

    Тема №8. Магнитные цепи.

    Основные понятия и математические модели. Основные законы магнитных цепей. Общие сведения о цепях с постоянной переменной магнитодвижущей силой и их особенности.

    99

    Тема №9. Трансформаторы

    Назначение и принцип действия трансформаторов. Идеализированный трансформатор. Коэффициент полезного действия трансформатора.

    010

    Тема №10. Электрические машины.

    Общие сведения об электрических машинах. Вращающее магнитное поля. Принцип действия асинхронного двигателя. Устройство и принцип действия синхронной машины. Принцип действия машин постоянного тока.

    111

    Тема №11 Цепи с распределенными параметрами.

    Физические процессы в цепях с распределенными параметрами. Длинные линии. Телеграфные уравнения. Падающие и отраженные волны. Параметры однородной линии. Коэффициент затухания, отражения, волновой вектор.

    112

    Тема №12. Радиотехнические сигналы и их спектры.

    Общие сведения о радиотехнических сигналах. Классификация радиотехнических сигналов. Спектральное представление периодических сигналов. Случайные сигналы. Элементы статистической радиотехники.

    113

    Тема №13. Элементы статистической радиотехники.

    Случайные процессы в радиотехнике. Параметры и характеристики случайных процессов. Виды и примеры случайных процессов. Статистическая модель систем передачи информации.

    114

    Тема№14. Основы теории электронных приборов.

    Зонная теория проводимости твердых тел. Проводники, полупроводники и диэлектрики: физические явления, свойства, состав, классификация, области применения. Физические основы электронной техники. Собственная и примесная проводимость. Образование и свойства электронно-дырочного перехода. Контактные явления. Емкость p-n перехода. Полупроводниковые диоды. Диод Шотки. Динамический режим работы диода. Полупроводниковые приборы. Биполярные и полевые МПО транзисторы. Схемы замещения, параметры и характеристики полупроводниковых приборов. Схемы включения транзисторов. Частотные свойства транзисторов. Мало сигнальные параметры. Статические и динамические параметры. Температурная зависимость. Параметры и характеристики полупроводниковых приборов. Оптоэлектроника. Оптоэлектронные приборы: устройство, принцип действия, основные параметры, характеры и схемы включения. Фотоэлектрические излучательные приборы. Устройства отображения информации.

    115

    Тема№15. Транзисторные усилители электрических сигналов.

    Классификация и основные параметры усилителей. Основные каскады усилителей. Усилительные каскады постоянного и переменного тока. Статические и динамические характеристики. Усилители низкой и высокой частоты. Обратные связи в усилительных устройствах. Усилители мощности. Импульсные усилители. Переходные процессы в усилителях. Низкочастотная и высокочастотная коррекция. Усилители постоянного тока. Операционные и решающие усилители. Активные фильтры. Частотные и переходные характеристики. Усилители на интегральных микросхемах. Нанотехнологии и электроника.

    116

    Тема №16. Аналоговые и цифровые элементы и устройства.

    Аналоговые и цифровые ключи на диодах и транзисторах. Коммутаторы. Аналоговые коммутаторы. Аналоговая схемотехника: показатели и характеристики аналоговых электронных устройств (АЭУ), обратная связь и ее влияние на характеристики устройства, обеспечение и стабилизация режима работы транзисторов по постоянному и переменному току, эквивалентные схемы АЭУ .Арифметические и логические основы ЭВМ. Базовые элементы цифровых логических устройств. Основные логические элементы ”И”, ”НЕ”, ”ИЛИ”, ”И-НЕ”, ”ИЛИ-НЕ”. Триггеры. Схемы запуска. Триггеры RS, T, JK, D. Мультивибраторы. Цифровые электронные схемы. Применение логических элементов в электротехнических устройствах. Стабилизация частоты.. Базовые элементы, свойства и сравнительные характеристики современных интегральных схем. Функциональные узлы ЭВМ.




    Тема №17. Комбинационные цифровые устройства.

    Мультиплексоры и демультиплексоры, шифраторы и дешифраторы, преобразователи кода, счетчики, регистры. Цифровые компараторы, сумматоры, умножители. Оперативные запоминающие устройства. Постоянные запоминающие устройства. Флэш-память.




    Тема №18. Источники вторичного электропитания.

    Электронные выпрямители, преобразователи, инверторы. Однофазные выпрямители. Однополупериодный и двухполупериодный выпрямители. Двухполупериодный выпрямитель с выводом средней точки трансформатора. Электрические фильтры. Источники эталонного напряженияи и тока Стабилизатор напряжения.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Бизнес-планирование и лабораторный практикум по финансовому планированию с использованием по
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Надежность, эргономика и качество автоматизированных систем обработки информации и управления
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 5
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 4
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 4
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 2
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 4
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля) 3
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
...
Рабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рекомендовано iconРабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано
Интенционным установочным пунктом является также получение студентами навыков по индивидуальному выступлению на ту или иную тему


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск