Памятка юному исследователю

Скачать 316.55 Kb.

Название	Памятка юному исследователю
страница	3/3
Дата публикации	01.01.2015
Размер	316.55 Kb.
Тип	Памятка

100-bal.ru > Информатика > Памятка

1 2 3

Почтовый адрес: 249035, г. Обнинск, а/я 5103, НП "Обнинский полис". Ляшко Льву Юрьевичу.

Телефоны/Факсы: (48439) 9-72-94; 9-72-95; 6-64-07.

E-mail: proekt@future.org.ru (запасной адрес: future77@yandex.ru);

Сайт в Интернете: http://www.future4you.ru

Адрес МАН "Интеллект будущего": г. Обнинск, проспект Ленина, 129. Дом Учёных. Офис 311.

4. ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС "ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ"

Подробные требования к конкурсным работам размещены на сайте http://unk.future4you.ru , пункт Требования к работам в главном меню сайта.

5. Ежегодный Всероссийский конкурс имени Д.И.Менделеева

http://www.educom.ru/ru/works/konkurs/mendeleev/ , http://mendeleev.upeg.net/allrus/rules/rules1.htm .

6. Международная научно-техническая конференция школьников «Старт в науку»

Сайт: www.abitu.ru

Адрес и реквизиты конкурса: 141700, г. Долгопрудный, Московская область, Институтский пер., д.9, МФТИ, «Физтех-центр», Оргкомитет конкурса «Старт в науку».

Телефон/факс оргкомитета: (495) 408-64-36

E-mail: start@phystech.edu, conf@abitur.mipt.ru

Телефон/факс ФЗФТШ при МФТИ (495) 408-51-45, (495) 485-42-27

7. Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского

Почтовый адрес Оргкомитета: 117419, г. Москва, ул.Донская, д. 37.

E-mail: dg@dhttm.ru

Сайт: http://vernadsky.info

8. НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА РАЗВИТИЯ НАУЧНОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖИ РОССИИ "ИНТЕГРАЦИЯ"

http://cat-scientist.narod.ru/p15.htm,

vmestev21vek@yandex.ru , тел. (499) 721-35-34, (495) 688-53-88.

8.1. Всероссийский конкурс достижений талантливой молодежи «НАЦИОНАЛЬНОЕ ДОСТОЯНИЕ РОССИИ»

Заявки на участие в конкурсе и конкурсные работы принимаются по адресу: 129090, г.Москва, ул. Щепкина, д. 22, офис 21-22, НС «Интеграция» с пометкой «На конкурс «Национальное Достояние России».Телефоны (495) 688-21-85, (495) 684-82-47. Факс (495) 631-11-18

E-mail: nauka21@ mail.ru.

8.2. Всероссийский открытый конкурс научно-исследовательских и творческих работ молодежи «Меня оценят в ХХI веке»

Почтовый адрес и средства связи Оргкомитета и Исполнительной дирекции конкурса: 129090, г.Москва, ул. Щепкина, д.22, НС «Интеграция»

тел. (495) 688-21-85, факс. (495) 631-11-18

E-mail: lider21@mail.ru Интернет: www.nauka21.ru

83. Всероссийский детский конкурс научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке»

тел. 8 (499) 721 35 34, 8 (495) 688 21 85, факс. 8 (495) 631-11-18

E-mail: vmestev21vek@yandex.ru - для конкурсных работ и вопросов.

Интернет – сайт: www.nauka21.ru
9. ЕЖЕГОДНЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
«ЧЕЛОВЕК В ИСТОРИИ. РОССИЯ – ХХ ВЕК»

Адрес: Россия, 127051, Москва, Малый Каретный переулок, 12, Международный Мемориал, «На школьный конкурс». Тел.: (495) 699-65-04 (с 12.00 до 18.00)
Факс: (495) 609-06-94
E-mail: konkurs@memo.ru Сайт: http://www.konkurs.memo.ru

10. Всероссийский открытый конкурс научно-исследовательских, проектных и творческих работ учащихся «ПЕРВЫЕ ШАГИ»

E-mail: clubuchitelei@mtu-net.ru

Адрес сайта: http://www.rospedclub.ru

Наш почтовый адрес: 115583 г. Москва а/я 53, Раутбарт Эмма Моисеевна

Тел./факс: 311-76-56 доб 120

Тел.: 312-63-36 доб 120

11. Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио»

http://portfolio.1september.ru

12. Московский Международный Форум "Одаренные дети"

Адрес: 109444 Москва, ул. Ферганская, д. 23, Детская школа искусств имени Балакирева, тел. (499)409-51-24; (495)795-44-35; 8(903)110-09-18 факс (495)950-85-11
E-mail: globalkid@mail.ru ; globalkid_office@mail.ru ; globalkid1@mail.ru ; globalkid2@mail.ru ; globalkid3@mail.ru ; apatenko1944@mail.ru

Сайт: http://www.globalkid.ru/moscow_forum
ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПАМЯТКА ЮНОМУ ИССЛЕДОВАТЕЛЮ

№	Компонент	Описание компонента
1	Проблема	Вопрос или комплекс вопросов, требующих решения.	Формулировка проблемы может начинаться со слов: как, отчего зависит, какую роль сыграл, при каких условиях...
2	Актуальность	Почему важно изучать этот вопрос именно сейчас, сегодня, в настоящее время.
3	Цель	Запланированный результат ваших исследований	Ответ на поставленный в проблеме вопрос; оформленный в виде реферата, компьютерной программы, модели, макета...
4	Задачи	Что нужно сделать, чтобы цель была достигнута.	Определяя задачи исследования Вы составляете план работы, её этапы: - изучение литературы (научная, критическая, художественная, публицистическая - материалы проектов других авторов - Интернет -архив -музеи...
5	Методы	Как решать задачи, проводить исследование	Сравнение, сопоставление, обобщение, описание, анализ (лексический, грамматический, математический, химический...). Обязательно должен быть самостоятельный вывод. Очень хорошо, если выбранная Вами тема, позволяет поставить опыты, физические, химические, биологические эксперименты. Методы социологических исследований, анкетирование, интервью...
6	Гипотеза	Предположение, требующее доказательств
7	Теоретические основания	Теории, в рамках которых проводится исследование
8	Объект	Что исследуется
9	Предмет	Как, в каком аспекте исследуется объект

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Примерные темы исследовательских работ по математике.

Геометрические формы в искусстве.
Графы и их применение в архитектуре.
Матричная алгебра в экономике.
Задачи механического происхождения. (Геометрия масс, экстремальные задачи)
Математический бильярд.
Вероятностно-статистический подход к компьютерной обработке данных.
Моделирование экологических процессов.
Вирусы и бактерии. (Геометрическая форма, расположение в пространстве, рост численности.)
Финансовая математика.
Чертежи, фигуры, линии и математические расчеты в кройке и шитье.
Рисунки на координатной плоскости
Методы построения графиков уравнений и соответствий
Функционально-графический подход к решению задач
Магические квадраты
Софизмы и парадоксы
Построение плоских кривых в полярных координатах
Математический цветник: розы Гвидо Гранди
Математические характеристики египетских пирамид
Математические головоломки и кроссворды
Чудо- задачник.
13 способов решения квадратных уравнений
Несколько способов доказательства теоремы Пифагора
Виды задач на логическое мышление
Прямая и обратная операции в математике
Решение логических задач
Единые законы математики, искусства и природы
Математика и законы красоты
Математика вокруг нас
Использование оригами в жизни человека
Линейная функция в математике и физике
Искусство составлять уравнения.
Диофантовы уравнения.
Треугольник Паскаля.
Вектор в математике и физике.
Применение возможностей оригами для решения геометрических задач на построение
Математика и спорт
Эллиптическая криптография и эллиптические кривые
Геометрия в архитектуре Англии.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Примерные темы исследовательских работ по физике

Измерение скорости полета пули
Определение параметров отклонения формы Земли от шарообразной
Определение массы атмосферы Земли и других планет
Радиометрический эффект
Тепловой насос
Эффективные методы теплообмена
Гейзер
Определение атмосферного давления
Избыточное давление в воздушном шарике
Исследование сдвига фаз в цепи переменного тока с помощью осциллографа
Исследование закона Ома для цепи переменного тока
Конструирование и исследование работы гальванического элемента
Связь между емкостью и сопротивлением
Исследование вольт-амперных характеристик р - n-переходов с помощью полупроводниковых транзисторов или диодов
Исследование термо-ЭДС с помощью транзисторов или полупроводниковых диодов
Исследование контактной разности потенциалов полупроводников и металлов
Электромагнитная пушка
Связанные колебания
Изучение колебаний "анизотропного" маятника
Механический частотомер
Опыты Мандельштама
Интерференция звуковых волн
Параметрические колебания
Измерение скорости звука в воздухе и в газах
Изучение центрированных оптических систем
Измерение показателя преломления стеклянной пластинки с помощью микроскопа
Исследование дифракции света
Эффект саморепродукции
Рассеяние лазерного излучения
Тепловые экраны

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Примерные темы исследовательских работ по информатике и ИКТ

Компьютерный сленг.

2. Влияние компьютера на здоровье человека.

3. Роль компьютерных игр в жизни учащихся.

4. Безопасный Интернет дома.

5. Эволюция и роль систем ввода-вывода информации.

6. Поколения ЭВМ – история и периодизация.

7. История компьютерных вирусов и систем противодействия им.

8. История компьютерного пиратства и систем защиты информации.

9. История и развитие концепции свободного программного обеспечения.

10. Компьютерная революция: социальные перспективы и последствия.

11. Правонарушения в сфере информационных технологий

12. Популярные антивирусные программные средства.

13. Компьютерные вирусы и методы борьбы с ними.
14. Информационный бизнес.

15. Проблема информации в современной науке.

16. Современные парадигмы программирования. Что дальше?

17. Мультимедиасистемы. Компьютер и музыка.

18. Мультимедиасистемы. Компьютер и видео.

19. Обзор компьютерных игр. Их влияние на современного подростка.

20. Возможности и перспективы развития компьютерной графики.

21. Микропроцессоры, история создания, использование в современной технике.

22. Современные накопители информации, используемые в вычислительной технике.

23. Дисплеи, их эволюция, направления развития.

24. Печатающие устройства, их эволюция, направления развития.

25. Авторское право и Internet.
Список литературы

Александрова Т.К. Положение о работе учащихся Ломоносовской гимназии над индивидуальными исследовательскими темами. // Завуч. 2002. № 2.
Айзенк Ганс Ю., Эванс Д. Как проверить способности вашего ребенка. М.: АСТ, 1998.
Боно Э. Серьезное творчество // Основные современные концепции одаренности и творчества. М., 1997. С. 93.
Брагинский И.Л. Исследования юных. Научные общества учащихся в России. История и современность. М.: Просвещение, 1997.
Белов А. Об организации учебно-исследовательской работы в области математики // Внешкольник. 1997. № 7-8.
Бруднова А.Учебно-исследовательская работа школьников. // Воспитание школьников. 1996. № 3.
Васильев В. Проектно-исследовательская технология: развитие мотивации. // Народное образование. 2000. № 9.
Винокурова Н.К. Развитие творческих способностей учащихся./ М.: Образовательный центр «Педагогический поиск», 1999.
Исследовательская работа школьников: Научно-методический и информационно-публицистический журнал. 2002. № 1.
Криволапова Н.А. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся: Программа элективных курсов для классов профильного обучения / Институт повышения квалификации и переподготовки работников образовали Курганской области. Курган, 2003.
Леонтович. А.В. Учебно-исследовательская деятельность школьника как модель педагогической технологии //Народное образование. 1999. № 10.
Обухов А.С. Исследовательская деятельность как способ формирования мировоззрения. // Народное образование, № 10, 1999.
Плыкин Р. Научное творчество школьников: миф или реальность? // Внешкольник. 1997. № 7-8.
Пиявский С.Л. Критерии оценки исследовательских работ учащихся. // Дополнительное образование. 2000. № 12.
Пиявский С.Л. Критерии оценки исследовательских работ учащихся. // Дополнительное образование. 2001. № 1.
Разумовский В.Г. Развитие творческих способностей учащихся. Пособие для учителей. М.: просвещение, 1975.
Развитие исследовательской деятельности учащихся: Методический сборник. М.: Народное образование, 2001.
Савенков А.И. Игры, дающие старт исследовательской практике // Директор школы. 2000. № 1. С. 46-50.
Саламатов Ю.П. Как стать изобретателем: 50 часов творчества: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1990.

По материалам сайтов:

http://vesmahtematik.ucoz.ru/,

https://sites.google.com/site/informatikavskole21/temy-proektnoj-deatelnosti ,

http://metodist.edu54.ru/node/101734

1 2 3

Похожие:

	Правила оформления списка литературы и ссылок на источники в исследовательской... Памятка № оформление списка использованных источников и литературы. Оформление внутритекстовых сносок		Памятка юному исследователю Учимся писать реферат реферат Реферат – краткое изложение сути исследуемой проблемы, где автор приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на...
	В помощь юному исследователю примерный план написания исследовательской работы Муниципальное общеобразовательное учреждение «начальная общеобразовательная школа»		Памятка «Противоречия педагогической практики» Памятка «Принципы работы педагога» Памятка «Рекомендуемая форма отчета о работе школьного музея; характеристика музея»
	Памятка «Остеопороз», Памятка «Остеоартроз» Памятка готовится творческий, так, чтобы она была понятна больному, в ней должен быть крупный шрифт, простой и понятный язык, дельные...		Памятка первокурснику петропавловск-Камчатский 2010 в издании «Памятка первокурсника» В издании «Памятка первокурсника» представлены краткие сведения о Камчатгту, его истории, организации учебного процесса в университете,...
	Памятка для преподавателей. Идо нгту Памятка преподавателю по соблюдению законодательства в области авторских прав в электронном обучении		Памятка по подготовке и проведению творческого отчёта кружка Памятка... Творческий отчёт комплексное мероприятие, отражающее целостную систему работы педагога по решению педагогических, психологических,...
	Памятка для лифтера по обслуживанию лифтов и оператора диспетчерского... ...		Памятка для дипломного проектирования Памятка студенту-дипломнику... Междисциплинарный экзамен по специальности сдается в период с 27 февраля по 6 марта 2011 г. Государственной экзаменационной комиссии....
	Памятка соискателю ученой степени кандидата наук Памятка предназначена для аспирантов и соискателей, готовящих диссертацию к защите на соискание ученой степени кандидата наук, а...		Л. Е. Удалых памятка аспирантам государственного университета управления Памятка (методические указания) по выполнению исследовательского реферата и подготовке к экзамену по политической экономии для аспирантов...
	Памятка туриста по турам в грецию Вас за выбор туристского продукта компании coral travel, предоставляющей качественные туристские услуги. Постараемся Вас не разочаровать....		Л. Е. Удалых памятка аспирантам государственного университета управления Памятка (методические указания) по выполнению исследовательского реферата и подготовке к экзамену по политической экономии для аспирантов...
	Высшего профессионального образования «владимирский институт бизнеса»... Памятка предназначена для аспирантов и соискателей, готовящих диссертацию к защите на соискание ученой степени кандидата наук		Памятка первокурсника 2011 Братск 2011 Памятка первокурсника 2011:... От всей души поздравляю вас с началом нового, яркого и важного этапа вашей жизни. Искренне рад, что пройдет он в стенах Братского...

Школьные материалы