РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
3.1. Критерии оценки знаний. Оценки за разные виды работы выставляются, исходя из следующих критериев:
Вид работы
|
Оценка/Процент
|
Описание критериев оценки
|
Контрольная
|
А (90-100%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала по теме или разделу, которым посвящена контрольная работа, умение свободно выполнять задания, предусмотренные контрольной работой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной по теме контрольной работы. Данная оценка выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий раздела/темы дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.
|
|
В (82-89%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала по теме или разделу, которым посвящена контрольная работа, умение свободно выполнять задания, предусмотренные контрольной работой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной по теме контрольной работы. Данная оценка выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий раздела/темы дисциплины в их значении для приобретаемой профессии.
|
|
С (75-81%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала по теме или разделу, которым посвящена контрольная работа, успешно выполнявший предусмотренные контрольной работой задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную по теме контрольной работы. Данная оценка выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по теме/разделу дисциплины и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.
|
|
D (67-74%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала по теме или разделу в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением основных заданий, предусмотренных контрольной работой, знакомый с основной литературой, рекомендованной по теме контрольной работы. Данная оценка выставляется студентам, допустившим погрешности в выполнении контрольных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения с участием преподавателя.
|
|
Е (60-66%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший знания основного материала раздела/темы, которым посвящена контрольная работа, в минимальном объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением базовых заданий, предусмотренных контрольной работой, знакомый с основной литературой, рекомендованной по теме контрольной работы. Данная оценка выставляется студентам, допустившим погрешности при выполнении контрольных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.
|
|
F (менее 60%)
|
Данная оценка выставляется студенту, обнаружившему значительные пробелы в знаниях материала, которому посвящена контрольная работа, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных контрольной работой заданий. Данная оценка ставится студентам, которые не могут продолжить изучение дисциплины без дополнительных занятий по соответствующей теме/разделу.
|
Деловая игра
|
А (90-100%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший творческое, всестороннее, систематическое и глубокое владение учебно-программным материалом по теме или разделу, которым посвящена деловая игра, умение свободно выполнять задания, предусмотренные деловой игрой, использующий основную и дополнительную литературу, рекомендованную по теме деловой игры. Данная оценка выставляется студентам, продемонстрировавшим взаимосвязь основных понятий темы деловой игры в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.
|
|
В (82-89%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое владение учебно-программным материалом по теме деловой игры, умение свободно выполнять задания, предусмотренные деловой игрой, использующий основную и дополнительную литературу, рекомендованную по теме деловой игры. Данная оценка выставляется студентам, продемонстрировавшим понимание взаимосвязи основных понятий темы деловой игры с их значением для приобретаемой профессии.
|
|
С (75-81%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший полное владение учебно-программным материалом по теме деловой игры, успешно выполнявший предусмотренные темой деловой игры задания, опиравшийся на основную литературу, рекомендованную по теме деловой игры. Данная оценка выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по теме/разделу дисциплины, которым посвящена деловая игра, и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.
|
|
D (67-74%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший владение основным учебно-программным материалом по теме или разделу, которым посвящена деловая игра, в объеме, необходимом для дальнейшего изучения дисциплины, справляющийся с выполнением основных заданий, предусмотренных участием в деловой игре, знакомый с основной литературой, рекомендованной по теме деловой игры. Данная оценка выставляется студентам, допустившим погрешности в подготовке к деловой игре и участии в ней, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения самостоятельно или с участием преподавателя.
|
|
Е (60-66%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший знания основного материала раздела/темы, которым посвящена деловая игра, в минимальном объеме, необходимом для дальнейшего изучения дисциплины и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением базовых заданий, предусмотренных подготовкой к деловой игре и участием в ней, знакомый с основной литературой, рекомендованной по теме деловой игры. Данная оценка выставляется студентам, допустившим погрешности при подготовке/участии в деловой игре, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.
|
|
F (менее 60%)
|
Данная оценка выставляется студенту, обнаружившему значительные пробелы в знаниях материала, которому посвящена деловая игра, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных деловой игрой заданий. Данная оценка ставится студентам, которые не могут продолжить изучение дисциплины без дополнительных занятий по соответствующей теме/разделу дисциплины.
|
Работа на семинаре
|
А (90-100%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала по теме или разделу, которым посвящен семинар, умение свободно выполнять задания, предусмотренные семинаром, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной по теме семинара. Данная оценка выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий темы семинара в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.
|
|
В (82-89%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала по теме семинара, умение свободно выполнять задания, предусмотренные семинаром, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной по теме семинара. Данная оценка выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий темы семинара в их значении для приобретаемой профессии.
|
|
С (75-81%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала теме семинара, успешно выполнявший предусмотренные темой семинара задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную по теме семинара. Данная оценка выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по теме/разделу дисциплины, которым посвящен семинар, и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.
|
|
D (67-74%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала по теме или разделу, которым посвящен семинар, в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением основных заданий, предусмотренных семинарским занятием, знакомый с основной литературой, рекомендованной по теме семинарского занятия. Данная оценка выставляется студентам, допустившим погрешности в подготовке к семинару и участии в нем, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения с участием преподавателя.
|
|
Е (60-66%)
|
Данной оценки заслуживает студент, обнаруживший знания основного материала раздела/темы, которым посвящен семинар, в минимальном объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением базовых заданий, предусмотренных подготовкой кой к семинару, знакомый с основной литературой, рекомендованной по теме семинарского занятия. Данная оценка выставляется студентам, допустившим погрешности при подготовке семинарских заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.
|
|
F (менее 60%)
|
Данная оценка выставляется студенту, обнаружившему значительные пробелы в знаниях материала, которому посвящен семинар, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных семинаром заданий. Данная оценка ставится студентам, которые не могут продолжить изучение дисциплины без дополнительных занятий по соответствующей теме/разделу дисциплины.
|
Ответ на экзамене
|
А (90-100%)
|
Заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Данная оценка выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.
|
|
В (82-89%)
|
Заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Данная оценка выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии.
|
|
С (75-81%)
|
Заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно выполнявший предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Данная оценка выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.
|
|
D (67-74%)
|
Заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением основных заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Данная оценка выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене или при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения с участием преподавателя.
|
|
Е (60-66%)
|
Заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в минимальном объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением базовых заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Данная оценка выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.
|
|
F (менее 60%)
|
Данная оценка выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Данная оценка ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.
| |
