Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства»





НазваниеРабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства»
страница3/6
Дата публикации16.02.2015
Размер0.68 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6
Тема 1.2. Структурная схема АСИО [1], с. 15…23; [4], c. 3…32.

Обобщенная структурная схема АСИО ГПС. Функции информационно-управляющей подсистемы в АСИО: Основной функциональный элемент инструментальный блок (ИБ) в АСИО. Состав подсистемы комплексной подготовки, сборки и настройки инструмента. Состав технических средств секции настройки и комплектации инструмента. Технические средства инструментального обеспечения на уровне ГПМ.

Компетенции: ПК22. Способность выполнять мероприятия по эффективному использованию материалов, оборудования, инструментов, технологической оснастки, средств автоматизации, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов.
Модуль 2. Особенности инструментального обеспечения в автоматизированном производстве

Тема 2.1. Режущий инструмент и его классификация [1], с. 55…80; [4], c. 10…25

Режущий инструмент, являющийся составным элементом комплексной автоматизированной системы. Выбор и подготовка инструмента для обеспечения производительности и точности обработки. Требования к режущему инструменту для станков с ЧПУ и модулей ГПС.

Применение мерного, немерного и промежуточного инструмента на станках с ЧПУ. Использование сменных многогранных пластин (СМП) в качестве режущей части инструмента. Использование СМП с целью сокращения времени смены инструмента. Различие СМП по конструкции, размерам, точности изготовления.

Кодирование буквами латинского алфавита параметров пластин, согласно рекомендации ИСО. Тип пластин по конструктивному различию, по форме и виду режущей кромки. Схема построения обозначений державок резцов для наружного точения согласно ISO. Схема построения обозначений державок резцов для наружного точения согласно ISO.

Компетенции: ПК23. Способность выбирать материалы и оборудование, а также другие средства технологического оснащения и автоматизации для реализации производственных и технологических процессов.

ПК51. Способность выполнять работы по настройке и регламентному эксплуатационному обслуживанию средств и систем машиностроительных производств.
Тема 2.2. Инструментальная номенклатура и регулировочное положение державок [1], с. 55…101; [5], c. 35.

Типы резцов, применяемых в автоматизированном производстве. Типовые конструкции резцов для выполнения различных операций на токарных станках с ЧПУ. Эффективность сборных и многогранных пластин из твердого сплава, минералокерамики и сверхтвердых материалов.

Номенклатура резцов, применяемых на токарных станках с ЧПУ. Схема обработки основных типовых поверхностей токарными резцами. Применение исполнения резцов по конструкции для станков с ЧПУ. Схема крепления державочной части резца. Схема базирования резца в гнезде суппорта.

Компетенции: ПК23. Способность выбирать материалы и оборудование, а также другие средства технологического оснащения и автоматизации для реализации производственных и технологических процессов.

ПК51. Способность выполнять работы по настройке и регламентному эксплуатационному обслуживанию средств и систем машиностроительных производств.
Модуль 3. Особенности вспомогательного инструмента на станках с ЧПУ

Тема 3.1. Вспомогательный инструмент для токарных станков [1], с. 80…101; [4], c. 3…12

Установка режущего инструмента на станках токарной группы с ЧПУ, их закрепление в резцедержателях суппортов, револьверных головках, с использованием переходных элементов. Предварительная настройка перед непосредственной установкой в гнездо суппорта или револьверной головки режущего инструмента. Наличие специальных настроечных элементов. Специальные винты (штифты) в торце и сбоку для резцов (или резцовых вставок), сверл, зенкеров и т. д.

Предварительная настройка режущего инструмента на заранее заданные величины и определение положения координаты режущей кромки. Закрепление режущих элементов в суппортах и револьверных головках на станках с ЧПУ при использовании различных переходных резцедержателей, втулок, оправок, базовых поверхностей с соответствующими посадочными поверхностями под инструмент. Виды переходных элементов у токарных станков, и их отличительные конструкции.

Компетенции: ПК23. Способность выбирать материалы и оборудование, а также другие средства технологического оснащения и автоматизации для реализации производственных и технологических процессов.

ПК51. Способность выполнять работы по настройке и регламентному эксплуатационному обслуживанию средств и систем машиностроительных производств.
Тема 3.2. Вспомогательный инструмент для станков сверлильно-расточной и фрезерной групп [1], с. 97…111

Комплектация системами вспомогательного инструмента специализированных станков с ЧПУ (сверлильных, фрезерных, горизонтально-расточных, координатно-расточных) и многоцелевых станков, в том числе и встраиваемых в автоматизированные комплексы. Элементы хвостовиков вспомогательного инструмента с учетом особенностей станков с ЧПУ, предназначенных для обработки корпусных деталей и станков с автоматической сменой инструмента.

Дополнительные элементы, обеспечивающие захват устройств для транспортирования инструмента из магазина в шпиндель станка и обратно.

Вспомогательный инструмент для станков с ЧПУ с ручной сменой инструмента. Быстродействующие переходные патроны и смена основного инструментального блока вследствие замены изношенного инструмента. Быстродействие вспомогательного инструмента для облегчения труда наладчиков при подготовке инструмента. Быстросменные патроны с определенным хвостовиком, соответствующие гнезду шпинделя по типу станков. Классификация быстросменных патронов, виды хвостовиков сменных вспомогательных элементов или режущего инструмента.

Компетенции: ПК22. Способность выполнять мероприятия по эффективному использованию материалов, оборудования, инструментов, технологической оснастки, средств автоматизации, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов.

ПК23. Способность выбирать материалы и оборудование, а также другие средства технологического оснащения и автоматизации для реализации производственных и технологических процессов.
Тема 3.3. Инструментальные накопители [1], с. 163…170; [3], c. 25…65

Накопители инструментов в виде револьверных головок и суппортов, инструментальных магазинов, комбинированных накопителей и инструментальных складов.

Виды револьверных головок по расположению оси: с горизонтальной, вертикальной и наклонной осью поворота инструментального диска. Размещение инструмента в револьверной головке с горизонтальной осью, как параллельно осям с осью головки, так и в радиальном направлении. Вылет относительно оси вращения для радиально размещенного инструмента. Учет вылета инструмента в процессе программирования обработки детали или при наладке станка.

Конструкции револьверных головок: с пазами или базовыми отверстиями в поворотном корпусе или со сменными инструментальными дисками. Разновидность цепных магазинов с горизонтальным размещением нескольких параллельных цепей, образующих своего рода транспортер.

Компетенции: ПК22. Способность выполнять мероприятия по эффективному использованию материалов, оборудования, инструментов, технологической оснастки, средств автоматизации, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов.

ПК23. Способность выбирать материалы и оборудование, а также другие средства технологического оснащения и автоматизации для реализации производственных и технологических процессов.
Тема 3.4. Устройства автоматической смены инструмента [1], с. 170…179; [3], c. 45…95.

Реализация автоматического обмена инструментов между накопителем инструментов и станком посредством устройств автоматической смены инструмента (АСИ). Конструкции устройств АСИ без автооператора и с устройства АСИ с автооператором.

Устройство АСИ без автооператора с сочетанием револьверной головки и дополнительных узлов, обеспечивающих разжим, поворот и закрепление револьверной головки, а также вращение шпинделя револьверной головки, когда он находится в рабочей позиции.

Устройство АСИ с автооператорами в сочетании инструментальных магазинов, автооператоров и других устройств. Автоматический обмен инструментов между накопителями и шпинделем станка, реализуемый устройством АСИ – автооператором. Поворотные автооператоры с двумя захватами для станков с барабанным магазином. Конструкции схем работы автооператора.

Компетенции: ПК23. Способность выбирать материалы и оборудование, а также другие средства технологического оснащения и автоматизации для реализации производственных и технологических процессов.

ПК51. Способность выполнять работы по настройке и регламентному эксплуатационному обслуживанию средств и систем машиностроительных производств.
Модуль 4. Система организации инструментального обеспечения

Тема 4.1. Информационные и материальные потоки по
инструментообеспечению
[1], с. 134…137

Эффективность функционирования ГПС в зависимости от рационального использования режущего и вспомогательного инструмента. Реализация обеспечения надежного выполнения в ГПС производственных функций в режиме «безлюдной технологии» системой организации инструментального обеспечения.

Информационные и материальные потоки по инструментообеспечению в ГПС. Система управления инструментом организации запасов, отладки, использования, восстановления и координации инструмента. Соответствие совокупности информационных сообщений, представляемых посредством документов или дисплея. Одной из главных функций является информационный поиск данных об инструменте.

Эффективность поиска систем классификации и кодирования инструмента. Описание наименований инструмента, классификационный код, инвентарный номер, прямое и обратное преобразование стандартных кодов в коды предприятия.

Компетенции: ПК57. Знание инновационных разработок и направлений развития станкостроения, производства современного инструмента и оснастки, способность их рационального выбора и применения в технологических процессах.

Тема 4.2. Подготовка инструмента к работе [1], с. 163…170

Подготовка инструмента в автоматизированной системе инструментального обеспечения. Пример функционирования подсистемы АСИО «ASTRO» (Италия) для поэтапного формирования от информационного блока по технологическому процессу по своевременной подготовке инструментальных комплектов. Формирование перечня основного, мерительного и вспомогательного инструмента по данным технологического процесса в подсистеме «Tool Room».

Реализация схем от подсистемы основного инструмента «Richieste utensili tool requests» до оптимальной схемы сборки инструментального блока «Studio composizioni». Подбор по базе данных из складской системы «Parti Components» по данным подсистемы «Tool Room». Проведение сборки, наладки и комплектации инструментальных блоков «Assemblaggio assembling» с предварительной настройкой по схеме «Presetting» вне станка. Формирование окончательного вида инструментальных блоков по схеме «Assieme assembly» с предварительными размерными параметрами.

Настройка и обработка информации через оптическую систему по вершине режущей кромки для токарных блоков и для концевых инструментов, предназначенных для обработки на сверлильно-фрезерно-расточных станках.

Устройство для предварительной настройки инструментальных блоков вне ГПМ. Формирование инструментальных комплектов и их взаимосвязь с технологическим процессом.

Компетенции: ПК22. Способность выполнять мероприятия по эффективному использованию материалов, оборудования, инструментов, технологической оснастки, средств автоматизации, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов.

ПК23. Способность выбирать материалы и оборудование, а также другие средства технологического оснащения и автоматизации для реализации производственных и технологических процессов.

ПК51. Способность выполнять работы по настройке и регламентному эксплуатационному обслуживанию средств и систем машиностроительных производств.
Тема 4.3. Организация, планирование и управление системы инструментального обеспечения [1], с. 179…196

Зона планирования и управления системы инструментального обеспечения на примере системы «Короплан» фирмы «Sandvic Coromant» (Швеция). Координация работы всей производственной системы с использованием главной управляющей ЭВМ. Разработка технологической операции по выбор и назначению инструмента, комплектование их в наборы, карты наладки инструмента, режимов обработки в системе «Короплан».

Организационная структура, образующая общий информационный поток по инструменту и технологическому оборудованию. Формирование в управляющей ЭВМ главной базы данных массивов по инструменту в соответствии с используемым оборудованием, и массив по подготовке инструмента, находящийся между складом и станками в определенных зонах промежуточного хранения, контроля и комплектации, массив инструмента складского хранения и зон предварительной подготовки.

Перемещение инструмента между зонами транспортными средствами с использованием инструментальных паллет и магазинов, что и определяет соответствующие материальные потоки, доставку реального инструмента от зоны к зоне (от массива к массиву). Подготовка необходимых технологических данных по отношению к выбранному оборудованию по пристаночной номенклатуре инструмента, с рекомендацией отдельных видов по видам обработки и переходам; оптимальному количеству инструмента в наладке и схем наладки; вспомогательному инструменту, для выбранного режущего инструмента и приспособления по принятому виду и размерам заготовки; материалу режущей части инструмента в зависимости от материала заготовки, геометрии и вида заточки инструмента; режима обработки в зависимости от определенных входных данных; расчетную стойкость инструмента, периода наладок и расчетное время замен инструмента; варианты технологических решений на базе критериев оптимизации (максимальная производительность, минимальная себестоимость, гарантированной стойкости инструмента; время обработки деталей, производительности и формирования управляющих программ для оборудования с ЧПУ).

Формирование структуры технологических операций общим данным; перечня переходов; данных всех инструментов (в сборке); режима обработки на каждый инструмент; последовательности использования инструментов в операции; рекомендации по наладке инструментов на данную операцию; по времени операции (время работы каждого инструмента, время простоев, интервала на замену инструментов, расчетной стойкости инструментов, общее время обработки деталей); себестоимости операции и заданной партии деталей. Формирование всех технологических задач с базой данных, состоящих из следующих файлов: файла станков, материалов, инструментов, вспомогательных инструментов, твердосплавных сменных пластин, параметров резания и файла рекомендаций.

Компетенции: ПК22. Способность выполнять мероприятия по эффективному использованию материалов, оборудования, инструментов, технологической оснастки, средств автоматизации, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов.

ПК23. Способность выбирать материалы и оборудование, а также другие средства технологического оснащения и автоматизации для реализации производственных и технологических процессов.

ПК51. Способность выполнять работы по настройке и регламентному эксплуатационному обслуживанию средств и систем машиностроительных производств.

ПК57. Знание инновационных разработок и направлений развития станкостроения, производства современного инструмента и оснастки, способность их рационального выбора и применения в технологических процессах.


    1. Лабораторный практикум




Раздел, тема дисциплины


Наименование практического занятия

Кол-во часов

О

О\З

З

Ауд.

ДОТ

Ауд.

ДОТ

Ауд.

ДОТ

Раздел 3.Тема 3.1 Вспомогательный инструмент для токарных станков

№1 Сборка и предварительная настройка инструмента для токарной обработки на станке мод. 16Б25П-Ф3


6


2


4


6


2


8

Раздел 3.Тема 3.2 Вспомогательный инструмент для станков сверлильно-расточной и фрезерной групп

№2 Сборка и предварительная настройка концевого инструмента



6



2



4



4



2



8



    1. Практические занятия (семинары)




Раздел, тема дисциплины


Наименование практического занятия

Кол-во часов

О

О\З

З

Ауд.

ДОТ

Ауд.

ДОТ

Ауд.

ДОТ

Раздел 2.Тема 2.1 Режущий инструмент и его классификация

ПЗ №1Схема построения обозначения державок резцов для наружного точения в зависимости от механизма крепления пластины.

№2 Схема построения обозначения державок резцов для наружного точения в зависимости от формы пластины


8


1


6


6


2


12

Раздел 2.Тема 2.2 Инструментальная номенклатура и регулировочное положение державок

ПЗ №3 Схема построения обозначения державок резцов для наружного точения, в зависимости от типа державки по углу в плане



4



-



2



4



1



4

Раздел 3.Тема 3.1 Вспомогательный инструмент для токарных станков

ПЗ №4 Построение общей схемы обозначения державок резцов для наружного точения согласно ISO



4



1



2



2



1



4


5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Лекции, лекции с использованием метода анализа конкретных ситуаций в виде иллюстрации осуществляемой преподавателем, лекция-беседа - принцип диалогового общения; производственная ситуация, имитационная модель, тренинг (в аудиторных условиях моделируются ситуация (условия, содержание и динамика производства, отношения занятых в нем) профессиональной деятельности, требующих анализа и принятия решений на основе теоретических знаний);



Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40 процентов аудиторных занятий.



Показатель

Требования ФГОС, %

Фактически, %

  1. Удельный вес активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги), %

Не менее 20 %




  1. Удельный вес занятий лекционного типа, %

Не более 40 %




6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
(Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины).

6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Вопросы для самопроверки (по темам)
1.1

1. Что такое инструментальный блок?

2. Что такое инструментальная наладка?

3. Что такое инструментальный комплект?

4. Что входит в состав подсистемы комплексной подготовки, сборки и настройки инструмента автоматизированных производств?

5. Что входит в состав автоматизированной транспортно-складской системы по инструментообеспечению (АТСС–И) автоматизированного производства?

1.2

1. Какова роль инструмента в автоматизированном производстве?

2. Что понимается под автоматизированной системой инструментального обеспечения?

3. Принципы организации системы инструментального обеспечения автоматизированных производств.

4. Перечислите структурные составляющие автоматизированной системой инструментального обеспечения гибких производственных систем.

5. Что включает в себя основной функциональный элемент АСИО?

6. Какие функции выполняет информационно-управляющая подсистема в АСИО?

2.1

1. Какова роль инструмента в автоматизированном производстве?

2. Что понимается под автоматизированной системой инструментального обеспечения?

3. Принципы организации системы инструментального обеспечения автоматизированных производств.

4. Перечислите структурные составляющие автоматизированной системой инструментального обеспечения гибких производственных систем.

5. Что включает в себя основной функциональный элемент АСИО?

6. Какие функции выполняет информационно-управляющая подсистема в АСИО?

7. Что такое инструментальный блок?

2.2

1. Как осуществляется подбор режущего инструмента под обработку поверхностей обрабатываемых заготовок?

2. Какие применяют по конструкции резцы для станков с ЧПУ?

3. Какую функцию выполняют штыри у державочного резца перед установкой в гнездо суппорта станка?

4. Как осуществляется регулирование положения вершины резца относительно базовой точки F суппорта?

3.1

1. Схема настройки режущих инструментов на токарном станке.

2. Какое существует различие при настройке резцов и концевых инструментов на токарных станках с ЧПУ?

3. Какие существуют схемы установки инструментальных блоков на токарных станках с ЧПУ?

4. Какую функцию выполняет вспомогательный инструмент на станках с ЧПУ?

3.2

1. Какую функцию выполняет агрегатно-модульный принцип в системе инструментального обеспечения на сверлильно-фрезерно-расточных станках в автоматизированном производстве?

2. Как формируется схема построения сборного расточного инструмента на сверлильно-фрезерно-расточных станках в автоматизированном производстве?

3. В чем заключается модульность инструмента на сверлильно-фрезерно-расточных станках с ЧПУ при обработке корпусных изделий?

4. В чем заключается принцип агрегатирования в системах вспомогательного инструмента для сверлильно-фрезерно-расточных станков с ЧПУ?

3.3

1. Какую функцию выполняют инструментальные накопители?

2. Перечислите виды инструментальных накопителей.

3. Почему настраивают инструментальный блок с режущим инструментом вне инструментального накопителя на станке с ЧПУ?

4. Какую функцию выполняет принцип многоместности инструментальных накопителей на станках с ЧПУ?

5. Какую функцию выполняют инструментальные магазины?

6. Приведите схемы инструментальных магазинов на станках с ЧПУ.

3.4

1. Какую функцию выполняют устройства автоматической смены инструмента на станках с ЧПУ в автоматизированном производстве?

2. Какие существуют формы захвата инструментальных блоков?

3. Какие существую автооператоры для смены инструмента?

4. Какие движения осуществляет автооператор на станках с ЧПУ?

5. Приведите поэтапную смену инструмента из шпинделя до инструментального накопителя с помощью автооператора.

6. Какую задачу решает позиция ожидания при функционировании устройства автоматической смены инструмента на станках с ЧПУ в автоматизированном производстве?

4.1

1. Какую функцию выполняет система управления инструментом в автоматизированном производстве?

2. Что используется для эффективного поиска основного, мерительного и вспомогательного инструмента в базе данных АСИО?

3. Перечислите основные функции управления инструментом в ГПС.

4. Что является основными структурными составляющими АСИО на управленческом уровне в автоматизированном производстве?

5. Какие существуют этапы в системе инструментального обеспечения при подаче инструмента на станок?

6. Какие существуют этапы в системе инструментального обеспечения при эксплуатации инструмента в ГПМ?

4.2

1. В чем заключается последовательность подготовки инструментальных комплектов в автоматизированном производстве?

2. Какую задачу преследует процесс предварительной сборки инструментальных блоков?

3. Назначение приборов и устройств на этапе подготовки инструментальных комплектов.

4. Какой принцип реализуется при определении вершины режущей кромки при предварительной настройке инструментального блока?

4.3

1. Перечислите основные функции управляющей ЭВМ при планировании и управлении системы инструментального обеспечения системы «Короплан» фирмы «Sandvic Coromant» (Швеция).

2. Какую функцию выполняет схема наладки в управляющей программе для оборудования с ЧПУ в системе «Короплан»?

3. Какую базу данных необходимо поддерживать в гибком автоматизированном производстве для надежного функционирования системы инструментального обеспечения?

4.4

1. Перечислите основные разновидности осмотрового, подъемно-осмотрового и подъемно-транспортного оборудования, которым оснащаются авторемонтные производства.

2. Чем отличается технологические функции подъемников и опрокидывателей при проведении осмотра автомобилей?

3. Каким способом перемещают автомобиль толкающие конвейеры?

4. Чем отличаются толкающие конвейеры от несущих конвейеров и от тянущих?

5. Какие посты и участки по ремонту автомобиля оснащаются воздухораздаточным оборудованием?

5. Какому оборудованию для диагностирования тормозной системы отдается предпочтение в современном производстве?

Тестовые материалы для контроля знаний (привести несколько типичных тестовых заданий разного вида для примера и дать ссылку на тестовую базу: http://www.tests.nwpi.ru)
Тест № 1

1. Рациональная технология – это, прежде всего, рациональное использование …
А) инструмента

В) рабочей силы

С) конкурентоспособной техники

D) технологического оборудования
2. Основой для СИО (системы инструментального обеспечения)

является …
А) инструментальное хозяйство

В) технологическое оборудование

С) технологический процесс

D) технологическая система
3. Подготовка оборудования и выполнения операции связана с проведением работ по установке оснастки или …
А) разборке

В) сборке

С) подналадке

D) наладке
4. Придание нужного взаимного положения основному и вспомогательному инструментам называется …
А) сборкой

В) настройкой

С) конструированием

D) моделированием
5. Реализация модели на ЭВМ является … целью работ, проводимых по автоматизации СИО.
А) проектной

В) имитационной

С) конечной

D) начальной
6. Структура чередования документов и работ составляют …
А) порядок выполнения задач

В) блок-схему задач

С) порядок решения задач

D) техпроцесс
7. Одна из моделей, задающая наибольший возможный идеальный уровень автоматизации, является …
А) типовая модель

В) исходная модель

С) рабочая модель

D) контрольная модель
8. Одна из моделей, определяющая необходимый проектный уровень для очередного этапа внедрения автоматизации, является …
А) типовая модель

В) контрольная модель

С) исходная модель

D) рабочая модель
9. Суть воздействия инструмента выражается …
А) ГПС

В) СОЖ

С) ТМИ

D) СИО
10. Наиболее приспособленной для автоматизации является полная … при сборке изделий.
А) компьютеризация

В) виртуальность

С) взаимозаменяемость

D) гибкость
Тест № 2
1. Разнообразие типов станков с ЧПУ предполагает и разнообразие способов … инструмента.
А) установки

В) установки и смены

С) смены

D) снятие
2. При непосредственной установке в гнездо суппорта или револьверной головки … может быть заранее настроен на определенные размеры.
А) деталь

В) приспособление

С) режущий инструмент

D) мерительный инструмент
3. Системы вспомогательного инструмента для многоинструментных станков строят по …
А) общему принципу

В) индивидуальному принципу

С) принципу подбора

D) принципу комплектации
4. В одном из вариантов устройства крепления – раскрепления блоков построены на базе замкнутых
А) гидрокоординаций

В) гидростанций

С) гидроизоляций

D) гидросистем
5. В виде револьверных головок и суппортов, инструментальных магазинов выполняются …
А) кондукторные втулки

В) накопители инструментов

С) тарельчатые пружины

D) гнезда шпинделей
6. Дисковым, барабанным или цилиндрическим может быть … поворотного типа.
А) магазин

В) патрон

С) шпиндель

D) кондуктор
7. Устройство … с автооператорами представляют собой сочетание инструментальных магазинов, автооператоров.

А) АСУ

В) АСИ

С) ГПС

D) ГАУ
8. Развертки, метчики, зенкеры, некоторые фрезы относятся к … инструментам.
А) центральным

В) промежуточным

С) мерным

D) немерным
9. Для обработки резанием различных материалов ISO предусматривает … твердых сплавов.
А) шесть групп

В) пять групп

С) четыре группы

D) три группы
10. Параметры пластин, согласно рекомендации ИСО, кодируют буквами … алфавита.
А) латинского

В) английского

С) русского

D) арабского
Тест № 3
1. Для получения размеров деталей без пробных проходов необходимо в конструкции вспомогательного инструмента предусмотреть настройку инструмента на
А) определенный вылет

В) определенный зажим

С) определенный тормоз

D) определенную смену
2. Разнообразие типов станков с … предполагает и разнообразие способов установки и смены инструмента.
А) ЧПУ

В) ПУ

С) роботами

D) ГПМ
3. Крепление оправок в базовом патроне осуществляется …
А) вручную

В) гайкой

С) автоматически

D) дистанционно
4. Станки сверлильно-расточной и фрезерной групп комплектуются соответствующими системами …
А) вспомогательного инструмента

В) режущего инструмента

С) деталями

D) приспособлениями
5. В сравнение со сплошным инструментом, составной инструмент обладает …
А) меньшей жесткостью

В) меньшей стойкостью

С) меньшей твердостью

D) меньшей износостойкостью
6. При использовании … давление на торец винта оправки осуществляется поршнем.
А) гидроцилиндра

В) накопителей

С) сменных магазинов

D) переходника
7. Инструмент, собираемый из унифицированных узлов и агрегатов, переналаживают … взаимозаменяемых узлов.
А) деталеровкой

В) компоновкой

С) приспособлениями

D) системами АСИ
8. На станках с ЧПУ, оснащенных …, используют те же режущие инструменты, что и на других станках с ЧПУ.
А) гидроцилиндром

В) накопителями

С) системами АСИ

D) системами СОЖ
9. Для раскрепления оправки служит … одностороннего действия.
А) гидроцилиндр

В) сменный магазин

С) переходник

D) накопитель
10. Суппорты, как …, позволяют закреплять ограниченное количество инструментов.
А) гидроцилиндры

В) накопители

С) переходники

D) сменные магазины
Тест № 4
1. Общий уровень СИО ГПС зависит от ряда характеристик …
А) СОЖ

В) АТСС

С) ГПС

D) ГАУ
2. Различные уровни автоматизации ГПМ и СИО должны быть обеспечены соответствующим …
А) деталью

В) инструментом

С) приспособлением

D) техпроцессом
3. Замена полного комплекта, при отказе любого из входящих в него инструментов, производится с использованием …
А) пристаночных магазинов

В) слесарей-сборщиков

С) операторов-наладчиков

D) сменных магазинов
4. В наладку на все деталеоперации входит … резца.
А) 632

В) 642

С) 662

D) 682
5. Резцы с механическим креплением заточенных, выдвижных, сменных, твердосплавных пластин применяют в ГАУ для … токарной обработки.
А) окончательной

В) получистовой

С) чистовой

D) черновой
6. Сменные магазины доставляются к станку …
А) рабочими

В) робокарами

С) программистами

D) технологами
7. Все инструменты, которые возвращаются с производственного участка, проходят через зону …
А) контроля - демонтажа

В) базовые сигналы

С) барабан - держатель

D) записи - считывания
8. Комплексная система инструментообеспечения «Короплан» построена по …
А) свободному порядку

В) алфавитному порядку

С) замкнутому циклу

D) беспорядочному циклу
9. В системе «Короплан» использована … система управления.
А) пятиступенчатая

В) четырехступенчатая

С) трехступенчатая

D) двухступенчатая
10. Файл технологических решений называется файлом …
А) материалов

В) рекомендаций

С) параметров резания

D) станков
Вопросы для подготовки к экзамену


  1. Роль инструмента в автоматизированном производстве.

  2. Что понимается под автоматизированной системой инструментального обеспечения?

  3. Принципы организации системы инструментального обеспечения автоматизированных производств.

  4. Структурные составляющие автоматизированной системы инструментального обеспечения гибких производственных систем.

  5. Что включает в себя основной функциональный элемент АСИО?

  6. Функции выполнения информационно-управляющей подсистемы в АСИО.

  7. Инструментальный блок.

  8. Инструментальная наладка.

  9. Что такое инструментальный комплект?

  10. Состав подсистемы комплексной подготовки, сборки и настройки инструмента автоматизированных производств.

  11. Состав автоматизированной транспортно-складской системы по инструментообеспечению (АТСС–И) автоматизированного производства.

  12. Подбор режущего инструмента под обработку поверхностей обрабатываемых заготовок.

  13. Конструкции резцов для станков с ЧПУ.

  14. Функция выполнения штырей у державочного резца перед установкой в гнездо суппорта станка.

  15. Регулирование положения вершины резца относительно базовой точки F суппорта.

  16. Схема настройки режущих инструментов на токарном станке.

  17. Различие при настройке резцов и концевых инструментов на токарных станках с ЧПУ.

  18. Схемы установки инструментальных блоков на токарных станках с ЧПУ.

  19. Вспомогательный инструмент на станках с ЧПУ.

  20. Функция выполнения агрегатно-модульного принципа в системе инструментального обеспечения на сверлильно-фрезерно-расточных станках в автоматизированном производстве.

  21. Формирование схем построения сборного расточного инструмента на сверлильно-фрезерно-расточных станках в автоматизированном производстве.

  22. Модульность инструмента на сверлильно-фрезерно-расточных станках с ЧПУ при обработке корпусных изделий.

  23. Принцип агрегатирования в системах вспомогательного инструмента для сверлильно-фрезерно-расточных станков с ЧПУ.

  24. Функция выполнения инструментальных накопителей.

  25. Виды инструментальных накопителей.

  26. Принцип многоместности инструментальных накопителей на станках с ЧПУ.

  27. Какую функцию выполняют инструментальные магазины?

  28. Схемы инструментальных магазинов на станках с ЧПУ.

  29. Функции выполнения устройства автоматической смены инструмента на станках с ЧПУ в автоматизированном производстве.

  30. Существующие формы захвата инструментальных блоков.

  31. Существующие автооператоры для смены инструмента.

  32. Поэтапная смена инструмента из шпинделя до инструментального накопителя с помощью автооператора.

  33. Позиция ожидания при функционировании устройства автоматической смены инструмента на станках с ЧПУ в автоматизированном производстве.

  34. Эффективный поиск основного, мерительного и вспомогательного инструмента в базе данных АСИО.

  35. Основные функции управления инструментом в ГПС.

  36. Основные структурные составляющие АСИО на управленческом уровне в автоматизированном производстве.

  37. Существующие этапы в системе инструментального обеспечения при подаче инструмента на станок.

  38. Существующие этапы в системе инструментального обеспечения при эксплуатации инструмента в ГПМ.

  39. В чем заключается последовательность подготовки инструментальных комплектов в автоматизированном производстве?

  40. Какую задачу преследует процесс предварительной сборки инструментальных блоков?

  41. Назначение приборов и устройств на этапе подготовки инструментальных комплектов.

  42. Какой принцип реализуется при определении вершины режущей кромки при предварительной настройке инструментального блока?

  43. Перечислите основные функции управляющей ЭВМ при планировании и управлении системы инструментального обеспечения системы «Короплан» фирмы «Sandvic Coromant» (Швеция).

  44. Какую функцию выполняет схема наладки в управляющей программе для оборудования с ЧПУ в системе «Короплан»?

  45. Какую базу данных необходимо поддерживать в гибком автоматизированном производстве для надежного функционирования системы инструментального обеспечения?

  46. Основные разновидности осмотрового, подъемно-осмотрового и подъемно-транспортного оборудования, которым оснащаются авторемонтные производства.

  47. Чем отличается технологические функции подъемников и опрокидывателей при проведении осмотра автомобилей?

  48. Каким способом перемещают автомобиль толкающие конвейеры?

  49. Отличие толкающих конвейеров от несущих и от тянущих?

  50. Какие посты и участки по ремонту автомобиля оснащаются воздухораздаточным оборудованием?

  51. Какому оборудованию для диагностирования тормозной системы отдается предпочтение в современном производстве?


6.2. Организация самостоятельной работы студента


№ темы дисциплины

Виды работ

Контроль выполнения самостоятельной работы студента

Оценка результата выполнения самостоятельной работы

Освоение теоретического материала




изучение отдельных тем, отдельных вопросов тем, отдельные положения и т.д.

тестовый контроль и др. виды контроля




Закрепление знаний теоретического материала




решение задач, выполнение контрольных работ, тестов для самопроверки







Применение полученных знаний и практических навыков для анализа

ситуации и выработки правильного решения




подготовка презентации к групповой дискуссии, подготовленная работа в рамках деловой игры, «кейс стади», письменный анализ конкретной ситуации, разработка проектов и т.д.







Применение полученных знаний и умений для формирования собственной позиции, теории, модели




подготовка и написание научных обзоров, статей, контрольной работы, курсового проекта (работы), выпускной, дипломной работы, научно-исследовательской работы студента др.








6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Тематика курсовых проектов (работ)/контрольных работ
Таблица 8 - Перечень тем курсовых работ (проектов)


Раздел, тема дисциплины

Тема контрольной работы

Кол-во заданий

Раздел 2.Тема 2.1 Режущий инструмент и его классификация

«Выбор типов резцов»


12

Раздел 2.Тема 2.1 Режущий инструмент и его классификация

«Выбор типов пластин»

12


Перечень вопросов для подготовки к экзамену

6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента.
Текущий рейтинг-контроль

Весь материал разбит на 4 раздела и 12 тем. По завершении каждого раздела студенты проходят тест из десяти вопросов. Оценка за тест:

Количество правильных ответов


Балл

0…3

0

4…6

1

7…9

5

10

10

Итого максимальное количество баллов: 10 баллов за 10 правильных ответов



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconРабочая программа учебная дисциплины од. 11 Безопасность жизнедеятельности...
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» является частью основной профессиональной образовательной...
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconПрограмма одобрена на заседании каф. «Системы автоматизированного проектирования»
Для студентов специальностей 22. 03. 00 Системы автоматизированного проектирования, 35. 15. 00 Математическое обеспечение и
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconРабочая программа учебной дисциплины теоретические основы автоматизированного управления
Для изучения дисциплины «Теоретические основы автоматизированного управления» студентам необходимо обладать знаниями, умениями и...
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconРабочая программа дисциплины «Технологии производства иммунобиопрепаратов»
Целью освоения дисциплины «Технологии производства иммунобиопрепаратов» является получение знаний о современных технологиях производства...
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconРабочая программа по дисциплине в проектирование изделий в сапр
Целью преподавания дисциплины «Проектирование изделий в сапр» является изучение этапов и составляющих процесса трехмерного автоматизированного...
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconРабочая программа учебной дисциплины метрологическое обеспечение...
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconРабочая программа дисциплины «Механизация и автоматизация горного производства»
Цели дисциплины: Цель дисциплины получение системных знаний в области механизации и автоматизации проведения подземных и открытых...
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconРабочая программа учебной дисциплины «информационное обеспечение...
«Товароведение и экспертиза товаров в сфере производства и обращения сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров»
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconПрограмма учебной дисциплины «метрология, стандартизация и сертификация»
Целью изучения дисциплины является подготовка студентов к производственно-технической деятельности, направленной на обеспечение качества...
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconРабочая программа учебной дисциплины «основы автоматизированного проектирования»
Профиль подготовки: Компьютерные технологии управления в робототехнике и мехатронике
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconРабочая программа учебной дисциплины экология для подготовки бакалавров...
«Технология производства и переработки продукции растениеводства», «Технология производства и переработки продукции животноводства»,...
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconПримерные программы Специальные дисциплины примерная программа дисциплины...
«Основы сельскохозяйственного производства» дать студентам инженерного профиля, обучающимся по специальности «Инженерные системы...
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconУчебно-методический комплекс для студентов института музыки, театра...
Целью курса является обобщение и практическое применение знаний, полученных студентами специальности Инструментальное искусство
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению...
«Инструментальное исполнительство» 070102. 04 «Инструменты народного оркестра» (повышенный уровень)
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconРабочая программа учебной дисциплины «Экономика и организация производства»
Дисциплина «Экономика и организация производства» относится к базовой части цикла Б. 3 основной образовательной программы по направлению...
Рабочая программа дисциплины «Станочное и инструментальное обеспечение автоматизированного производства» iconПрограмма учебной дисциплины «Покрытие материалов»
Цель преподавания дисциплины – формирование представлений о процессах производства эмалированных художественных изделий. Задачи дисциплины...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск