Скачать 4.36 Mb.
|
6. Участие университета в работе Учебно-методического объединенияС 1987 года по настоящее время на базе СПбГУИТМО работает учебно-методическое объединение (Приказ Минвуза СССР от 18.09.87 № 650) вузов России (УМО) по образованию в области приборостроения и оптотехники, председатель Совета УМО - ректор университета В.Н.Васильев. В состав объединения входят 80 вузов из 50 городов России и пять ассоциированных вуза из Беларуси, Киргизии и Чешской Республики, осуществляющие подготовку специалистов оптического и приборостроительного профиля. Среди вузов объединения представлены классические и технические университеты, академии и институты, включающие такие известные и авторитетные вузы как МГТУ им. Н.Э. Баумана, МГУГиК, МАИ, МЭИ, СПбГПУ (Политехнический институт), ЛЭТИ, Томский госуниверситет, Волгоградский, Владимирский и Ростовский государственные университеты и другие. Основными задачами деятельности УМО по развитию структуры и содержания высшего профессионального образования являются:
В соответствии с утверждением приказом Минобразования России от 08.11.2000 №3200 нового Перечня направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования и направлений подготовки дипломированных специалистов в области техники и технологии приказом Минобразования РФ от 08.11.2000 №3206 СПбГУИТМО был определен как базовый вуз УМО по образованию в области приборостроения и оптотехники. За УМО закреплены следующие направления подготовки бакалавров и магистров:
и следующие специальности:
По направлениям подготовки бакалавров и магистров и по специальностям созданы объединенные учебно-методические советы (УМС):
Все советы возглавляют профессора СПбГУИТМО. Из одиннадцати учебно-методических комиссий (УМК) по специальностям 5 комиссий возглавляют преподаватели, профессора СПбГУИТМО, в 6 комиссиях председателями являются преподаватели других вузов (МЭИ, СПбГЭТУ «ЛЭТИ», БГТУ «ВОЕНМЕХ», СПбГУАП). Две учебно-методические комиссии по подготовке магистров по направлениям Оптотехника и Приборостроение возглавляют профессора СПбГУИТМО. В Совете УМО создана учебно-методическая комиссия по послевузовскому профессиональному образованию. Для оперативности обмена нормативной и учебно-методической информацией между вузами УМО и министерством в СПБГУИТМО создана база данных УМО в сети Internet с адресом http://umo.ifmo.ru. В базу данных помещена необходимая для деятельности вузов информация, включая ГОС по направлениям и специальностям, закрепленным за УМО, перечень специализаций, примерные учебные планы, требования, необходимые для составления заключений УМО, получения грифов УМО и др. Использование www-страницы УМО существенно облегчило вузам разработку образовательных стандартов второго поколения и обеспечивающей их организационно-нормативной документации. В соответствии с Положением об УМО и представлением результатов работы в Минобрнауки России его деятельность представляется по двум основным направлениям:
Далее приводится краткий отчет о проделанной работе за 2003-2007 годы. 1. Научно-методическое обеспечение учебного процесса 2003 (с 1.01.2003) -2004 учебный год: 1.1. Завершена работа по формированию требований к учебно-методическому и материально-техническому обеспечению учебного процесса по направлениям подготовки Приборостроение и Оптотехника. 1.2. Выполнена работа по анализу содержания программ кандидатского минимума по направлению «Приборостроение и метрология» и их преемственности с программами высшего профессионального образования. 1.3. Представители вузов, входящих в УМО, принимали участие в НИР Минобразования России по разработке ГОС ВПО для двухступенчатой системы подготовки специалистов по направлению подготовки Приборостроение. 1.4. Представители вузов, входящих в УМО, принимали участие в разработке Положения о ведущих вузах России. 1.5. В марте 2004 года Решением Межвузовского экспертного совета по ГОС ВПО открыто новое направление подготовки бакалавров и магистров 554600 – Фотоника и оптоинформатика по группе технических наук. Разработаны Временные требования к содержанию и уровню подготовки бакалавров и магистров, примерные учебные планы. Сформирован и утвержден Минобрнауки РФ Учебно-методический Совет по новому направлению подготовки. 1.6. Разработаны и изданы методические рекомендации по организации и проведению практик студентов вузов по направлениям подготовки Приборостроение и Оптотехника. 1.7. Проведен анализ обеспеченности оценочными и диагностическими средствами итоговой государственной аттестации выпускников по направлениям подготовки Приборостроение и Оптотехника. Разработан комплект оценочных средств итоговой государственной аттестации выпускников вузов по направлениям подготовки Приборостроение и Оптотехника. Разработаны методические рекомендации УМО по ИГА для 8 направлений и специальностей подготовки. 1.8. Создана Учебно-методическая комиссия по послевузовскому профессиональному образованию. Разработаны методические материалы по реализации Временных требований послевузовского профессионального образования по научным специальностям приборостроительного и оптического профиля (аспирантура) (примерные учебные планы, сопряжение программ подготовки ВПО с научных специальностей). 1.9. УМО принимало участие в программах Минобразования России по разработке и совершенствованию высшего и послевузовского профессионального образования по направлениям подготовки. Представители вузов, входящих в УМО, принимали участие в НИР Минобразованием России по разработке ГОС ВПО для двухступенчатой системы подготовки специалистов по направлению подготовки Приборостроение и Оптотехника. 2004-2005 учебный год: 1.1. В cоответствии с приказом Минобрнауки России от 12.07.2005 г. подготовлены для утверждения государственные образовательные стандарты ВПО по направлению подготовки бакалавров и магистров 200600 - Фотоника и оптоинформатика и специальности 200206 Приборы и системы лучевой энергетики. 1.2. Разработано Временное положение о порядке присвоения электронным учебным изданиям грифа учебно-методического объединения по образованию в области приборостроения и оптотехники. 1.3. УМО принимало участие в программах Минобрнауки России по разработке и совершенствованию высшего и послевузовского профессионального образования по направлениям подготовки. Представители вузов, входящих в УМО, принимали участие в НИР Минобрнауки России по разработке ГОС ВПО для двухступенчатой системы подготовки специалистов по направлению подготовки Оптотехника, нового Перечня направлений подготовки (специальностей) ВПО. 2005-2006 учебный год: 1.1. В декабре 2005 года подготовлены и утверждены государственные образовательные стандарты ВПО по направлению подготовки бакалавров и магистров 200600 - Фотоника и оптоинформатика и специальности 200206 Приборы и системы лучевой энергетики. 1.2. В соответствии с письмом Минобрнауки РФ № 03-749 от 24.03.2006 внесены изменения в ГОС ВПО по направлениям подготовки магистров 200100 – Приборостроение, 200200 – Оптотехника и 200600 - Фотоника и оптоинформатика. Разработаны примерные учебные планы подготовки магистров по указанным направлениям. 1.3. Принимали участие в разработке принципов и подходов формирования Перечня направлений (специальностей) подготовки для ФГОС третьего поколения специальностей. Сформированы направления подготовки Перечня в укрупненной группе 200000 – Приборостроение и оптотехника. 1.4. Члены УМО участвовали в разработке общего макета ФГОС-3 и проекта стандарта по направлению Приборостроение. 1.5. Представители вузов, входящих в УМО, принимали участие в НИР Минобрнауки России по разработке ГОС ВПО для двухступенчатой системы подготовки специалистов, нового Перечня направлений подготовки (специальностей) ВПО. 1.6. Разработаны Положение и организационно-методические материалы, определяющие порядок проведения студенческих олимпиад и конкурсов. Сформированы комиссии по олимпиадам и конкурсам. 2006-2007 учебный год. 1.1. Принимали участие в разработке подходов регламентации процедур открытия, регистрации и оценивания образовательных программ. 1.2. Принимали участие в разработке макета и проекта ГОС-3 в области приборостроения, оптотехники, фотоники и оптоинформатики. 1.3. Принимали участие в разработке принципов и подходов формирования специальностей и ГОС-3 моноуровневой системы подготовки. Сформирован список моноспециальностей в области приборостроения и оптотехники. 1.4. Представители вузов, входящих в УМО, принимали участие в НИР Минобрнауки России по разработке ГОС ВПО для двухступенчатой системы подготовки специалистов, нового Перечня направлений подготовки (специальностей) ВПО. 2. Организационно-методическая работа 2003(с 1.01.2003)-2004 учебный год: 2.1. Рекомендовано к изданию с грифом Минобразования 2 учебника, с грифом УМО 59 учебных пособий из 15 вузов России. 4 издания подготовлено совместно несколькими вузами 2.2. Подготовлено 1 заключение УМО о подготовленности (лицензировании) вузов к реализации основных образовательных программ по специальности 190200. 2.3. Зарегистрированы 7 новых специализаций по направлениям подготовки дипломированных специалистов 653700 Приборостроение (специальности 190200, 190300) и 654000 Оптотехника (специальность 190700, 191100, 191200). Открыты 3 новые магистерские специализации по направлению 551900 Оптотехника. 2.4. Проведены Пленарное заседание Совета УМО (декабрь 2003 года), 8 заседаний Президиума Совета УМО, 10 заседаний Президиума Совета УМО, 4 заседания учебно-методических советов по направлениям подготовки. 2.5. Эксперты УМО принимали участие в проведении комплексной оценки деятельности ряда вузов, их аттестации и лицензировании. Подготовлено 7 заключений УМО о подготовленности (лицензировании) вузов к реализации основных образовательных программ по специальностям 190100 –1, 190200 –1, направлениям подготовки 551500 - 1, 551900 – 2 заключение по магистерским программам, 554600 – 2 заключения. 2.6. В июне 2003 года проведена конференция «Лазеры и образование» в рамках Международного конгресса. Издан сборник трудов конференции. 2.7.Организована подготовка и публикация серии межвузовских трудов по образовательным информационным технологиям. Издан сборник трудов конференции «Оптика и образование-2002». 2.8. В декабре 2003 года организован и проведен круглый стол «Болонский процесс и подготовка специалистов в области приборостроения и оптотехники». 2.9. В апреле 2003 года и апреле 2004 г. базе СПбГУ ИТМО проведены Всероссийская предметная олимпиада по Прикладной механике, в которой принимали участие команды из 11 городов России и Эстонии. 2.10. Подготовлены материалы для конференции «Оптика и образование-2004», подготовлен и издан сборник трудов конференции. Разработан сайт конференции «Оптика и образование». 2.11. В 2003/04 учебном году проведены региональные конкурсы выпускных квалификационных работ (дипломных проектов и работ) по направлениям подготовки Приборостроение и Оптотехника на базе МГАПИ и МГУГиК (Московский регион), ТГУ (Сибирский и Дальневосточный регион) и СПбГУ ИТМО (Северо-Западный регион). 2.12. В 2003/04 учебном году проведен Всероссийский открытый конкурс студенческих научных работ по разделу 44 “Оптико-электронные приборы и системы, оптические и лазерные технологии”. 2.13. В октябре-ноябре 2003 года проведен III Всероссийский студенческий конкурс по специальности «Оптико-электронные приборы и системы» на базе ТГУ с участием 9 команд из 8 вузов Томска, Новосибирска, Казани, Москвы, Волгограда. Проведена работа по подготовке и организации Всероссийского конкурса по специальности «Оптико-электронные приборы и системы», проводимого в ноябре 2004 года на базе Томского государственного университета. 2.14. В апреле 2004 года проведена Первая региональная олимпиада по Оптотехнике на базе Сибирской государственной геодезической академии. В ней принимали участие 6 команд из 4 вузов Томска и Новосибирска (46 студентов). 2.15. Оказана методическая помощь вузам и факультетам, входящим в состав УМО. 2004-2005 учебный год: 2.1. Открыты 3 новые специализации по специальностям 200101 Приборостроение и 200201 Лазерная техника и лазерные технологии 2.2. Эксперты УМО принимали участие в проведении комплексной оценки деятельности ряда вузов, их аттестации и лицензировании. Подготовлено 11 заключений УМО о подготовленности (лицензировании) вузов к реализации основных образовательных программ по специальностям – 4 заключения: 200102 –1, 200106 –1, 200107 – 1, 200206 – 1, направлениям подготовки – 7 заключений: 200200 (бакалавр) - 1, 200200 (магистр) – 1, 200100 (магистр) – 3, 200600 - 2. 2.3. Подготовлены 2 заключения при проведении комплексной оценки деятельности вузов по специальностям 200203 – Оптико-электронные приборы и системы, 200101 - Приборостроение. 2.4. Организовано проведение экспертизы на предмет предоставления грифов Минобрнауки и УМО учебникам и учебным пособиям по направлениям и специальностям УМО. Рекомендовано к изданию с грифом Минобрнауки 2 учебных пособия, с грифом УМО 33 учебных пособий из 16 вузов России. 3 издания подготовлено совместно несколькими вузами. 2.5. В 2004/05 учебном году проведены Пленарное заседание Совета УМО (октябрь 2004 года), 7 заседаний Президиума Совета УМО. 2.6. В октябре 2004 года проведена конференция «Оптика и образование-2004», подготовлен и издан сборник трудов конференции. Разработан сайт конференции «Оптика и образование». 2.7. В январе 2005 года вышел из печати сборник межвузовских учебно-методических материалов «Учебно-методический сборник. Выпуск № 1». В сборник вошли статьи, посвященные наиболее актуальным и обсуждаемым вопросам развития системы высшего профессионального образования: вопросы двухуровневой системы образования (бакалавриат и магистратура); информационно-методическое сопровождение подготовки специалистов; интеграция науки и образования; учебный процесс вуза и его организация. В сборнике также размещены нормативные документы Минобрнауки России, организационно-методические материалы УМО по образованию в области приборостроения, организационно-методические материалы, регламентирующие учебный процесс на примере конкретного вуза. 2.8. В 2004/05 учебном году проведен Всероссийский открытый конкурс студенческих научных работ по разделу 44 “Оптико-электронные приборы и системы, оптические и лазерные технологии”. В конкурсе участвовало 66 работ 70 студентов из 20 вузов 13 городов России. 2.9. На базе СПбГУАП совместно с СПбГУИТМО проведен конкурс на лучшую студенческую работу по разделу «Приборостроение и автоматика». В конкурсе принимали участие 186 работ 206 студентов из 36 вузов 26 городов России. 2.10. В апреле 2004 года на базе СПбГУИТМО проведена Всероссийская предметная олимпиада по Прикладной механике, в которой принимали участие команды (66 студентов) из 13 вузов 11 городов России и Эстонии. 2.11. Подготовлены материалы и технологии проведения Всероссийской студенческой олимпиады по оптотехнике (включая Интернет-технологии). Всероссийская студенческая олимпиада по оптотехнике проведена 18 ноября 2005 года в Санкт-Петербурге. Конкурс проводился с привлечением ресурсов центра дистанционного обучения СПбГУИТМО. В конкурсе приняли участие 25 студентов из 5 вузов из 4 городов России и представители Украины. Конкурс проводился в два этапа – командный блиц-турнир в режиме on-line и решение конкурсных задач для всех участников конкурса. 2.12. Оказана методическая помощь вузам и факультетам, входящим в состав УМО. |
Утверждена Ученым советом игу (протокол №10 от 25 июня 2011г.) председатель... Этот урок я хотела бы завершить словами известного поэта | Утверждена Ученым советом игу (протокол №10 от 24 июня 2011 г.) председатель... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Утверждена Ученым советом игу (протокол №10 от 24 июня 2011 г.) председатель... Студенты старших курсов, магистранты и аспиранты российских вузов (знание английского языка обязательно) | Модуль 7 (1) Усольцев А. А. Общая электротехника : Учебное пособие. – Спб: Спбгу итмо, 2009. – 301 с | ||
Инструкция по подготовке и проведению олимпиадного экзамена спбгу... ... | Круглый Стол «Россия и Италия: новый этап сотрудничества?» Председатель: профессор Ирина Николаевна Новикова, декан факультета международных отношений спбГУ, доктор исторических наук | ||
О проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов спбгу итмо «Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики» | Основная образовательная программа магистратуры, предусматривающая... «Менеджмент» (квалификация (степень) – магистр) (регистрационный номер 09/080500/2) (далее – Образовательный стандарт спбГУ), утвержденным... | ||
Программы учебных дисциплин по направлению 031800 «религиоведение» Сборник утвержден и рекомендован к печати Ученым советом факультета философии и политологии спбГУ | Программы учебных дисциплин по направлению 031800 «религиоведение» Сборник утвержден и рекомендован к печати Ученым советом факультета философии и политологии спбГУ | ||
Утверждена Ученым советом игу (протокол №10 от 24. 06. 2011г.) председатель... Студенты старших курсов, магистранты и аспиранты российских вузов (знание английского языка обязательно) | «утверждено» Проректор по высшему профессиональному образованию,... Ректор Московской Академии рынка труда и информационных технологий, доктор технических наук профессор, Заслуженный деятель науки... | ||
Материалы Всероссийской научно-практической конференции 22-23 ноября 2007 года Мурманск 2007 Р. И. Трипольский, доктор философских наук, профессор, ректор Мурманского государственного педагогического университета | Протокол №1 Председатель Ученого совета, ректор Российской Федерации, решением Ученого совета Университета от 29. 10. 2007 «Об эксперименте по переходу на рейтинговую систему в... | ||
Ректор спбгу стал заместителем главы Совета России по науке, технологиям и образованию Тема: Ректор спбгу стал заместителем главы Совета России по науке, технологиям и образованию | Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным... Ран; Милованов В. И. — доктор исторических наук; Мистюков Н. А.; Молодых И. И. — доктор геолого-минералогических наук, профессор;... |