1. Статистические показатели по работе с юношеством в публичных библиотеках рк
Скачать 1.19 Mb.
|
6. Информационная поддержка образования молодежи. Формирование информационной культурыВ настоящее время чрезвычайно актуальным остается вопрос о библиотечной информационной поддержке образования молодежи. Этому способствует развитие процессов информатизации образования, обновления принципов и приемов образовательного потока. Не стоит забывать и о том, что библиотека зачастую становится единственным информационным центром для учащейся молодежи, особенно если такому центру нет альтернативы (на селе). В органичной связи с усвоением молодежью информации в помощь образовательному процессу находится владение молодыми пользователями информационной культурой. Таким образом, библиотеки должны обеспечивать информационную поддержку образования и за счет продвижения библиотечно-библиографических знаний. Воркутинская ЦБС В течение года для юношества и молодежи в библиотеках системы проводились Дни и Декады информации. Во второй половине сентября в читальном зале Пушкинской библиотеки проходила Декада знаний «Время учиться!». Проводить такие мероприятия стало уже традицией. Ежегодно Центральная городская библиотека собирает учащихся школ города. В 2008 году библиотеку посетили учащиеся 9-11-х классов СОШ № 1, 23, 16, 12, 39, академического лицея №1, гимназии №2. Выездная библиотека посетила СОШ № 35. Ребятам была представлена литература в помощь учебному процессу по различным отраслям знаний. Встреча завершилась обзором литературы по профориентации. Были представлены справочники и пособия с подробными описаниями различных профессий - от традиционных до самых новых. Прослушав информационный урок, учащиеся оставили свои отзывы в знак благодарности сотрудникам библиотеки, подготовившим для них интересную и полезную информацию. В ЦДЮБ на протяжении уже многих лет работает лекторий «Как сделать книгу открытием», цель которого – воспитание информационной грамотности, т.е. предоставление знаний, умений, навыков, позволяющих выявить и использовать информацию в целях удовлетворения общеобразовательных потребностей (конспектирование, реферирование, оформление научных работ, культура умственного труда, исследование и т.д.) В библиотеках системы было проведено значительное количество библиотечных уроков, библиографических игр, активно использовалась такая форма работы, как экскурсии по библиотеке «Информационные ресурсы общества», «Информационная культура», «Методы самостоятельной работы с книгой» и др. Вуктыльская ЦБС Для 9-х классов СОШ проходили библиотечно- библиографические уроки, в ходе которых школьники знакомились с Центральной библиотекой, справочно-библиографическим аппаратом, учились ориентироваться в массиве справочной литературы. Для школьников старших классов состоялась беседа «Какие каталоги и картотеки имеются в библиотеке и как ими пользоваться». Для закрепления полученных знаний была проведена библиографическая игра. Победителям были вручены призы. Для старших классов в течение школьного года работал факультатив «Мировая художественная культура». В 2008 году прошли следующие занятия: «Деревянное зодчество Древней Руси»; «Творчество Андрея Рублева»; «Микеланджело - архитектор и скульптор»; «В мире художественных образов итальянского барокко»; «Творчество Рубенса». В помощь школьникам были оформлены картотеки «Семь чудес света», «Новые чудеса света». Княжпогостская ЦБС В рамках мероприятий к пятилетию сельской модельной библиотеки п. Тракт состоялась беседа по итогам исследования «Ключ к взаимопониманию: обслуживание пользователей в век информационных технологий». Участниками подведения итогов анкетирования стали библиотекари и молодые пользователи. Койгородская ЦБС В 2008 году Койгородская Центральная библиотека строила свою работу в соответствии с выбранной миссией - обеспечение комфортного существования в современной информационной среде членов местного сообщества. Данная миссия раскрывалась через выбранное направление работы на три года (до 2009 г.) «Библиотека - центр информационной поддержки непрерывного образования». Работая в данном направлении, Центральная библиотека стремилась содействовать непрерывному образованию личности - от школьной учебы до повышения профессиональной квалификации и самообразования. Приоритет в работе ЦБ по- прежнему был отдан удовлетворению учебных запросов. Происходит постепенное снижение количества студентов по отношению к общему количеству читателей (12% - 2005г., 15% - 2006г., 12% - 2007 г., 11% - 2008г.). Студенты очной формы обучения также пользуются услугами Койгородской Центральной библиотеки, приезжая на выходные, праздничные дни, каникулы. Большим спросом пользуются у них краеведческий фонд, литературоведческие издания, книги по история России. Здесь сказывается работа, которую вела со многими из них библиотека, когда они были еще школьниками и учились в «Лицее для одаренных детей из сельской местности при КГПИ». На базе Койгородской Центральной библиотеки продолжал успешную работу Информационно-маркетинговый центр, обеспечивавший информацией правового и экономического характера студентов-заочников. Для выполнения информационных запросов использовались: книжные фонды библиотек системы и Национальной библиотеки РК, школьных библиотек, библиотеки РОНО, библиографические пособия, Интернет, справочно-поисковая система «Консультант-Плюс». В библиотеках системы продолжалась работа по информационной поддержке образовательного процесса юношества и молодежи - уроков общеобразовательных школ, занятий в центрах дополнительного образования, учебных программ студентов очной и заочной форм обучения, лицеистов. Информационная деятельность библиотек включала в себя как поиск информации и доведение ее до пользователя, так и формирование информационной культуры юношества и молодежи. Дни и часы информации, выставки, обзоры, циклы библиотечно-библиографических уроков, которые систематически проходили в библиотеках системы, были направлены на решение этих задач. В качестве примера можно привести:
Библиотеки продолжают работу по повышению компьютерной грамотности подростков. В библиотеках Койгородской МЦБС предусмотрено льготное обслуживание детей и подростков. Школьники имеют возможность бесплатно работать на компьютере, учатся использовать в работе сканер, принтер, при затруднениях получают квалифицированную помощь специалистов. При комплектовании фондов библиотекари не только учитывают меняющиеся увлечения подростков, но и стремятся расширить их кругозор и интересы. Кроме художественной литературы им предлагаются издания по компьютерным технологиям, моделированию, технике, кулинарии, истории, путешествиях и пр. Печорская ЦБС Программа «Обучение основам информационной культуры», осуществленная для молодых пользователей Печорской ЦБ, включала проведение индивидуальных консультаций по использованию СБА (для широкой молодежной аудитории), информационно-библиографических часов «Справочно-библиографический аппарат Центральной библиотеки», «Виртуальный поиск информации о г. Печоре, Республике Коми» (для студентов ПЛ-23). Преимущественная часть библиотек-филиалов ЦБС проводила для старшеклассников библиографические занятия, способствующие усвоению необходимого объема знаний по информационной культуре. Прилузская ЦБС На базе ЦБ работали:
Библиотеками-филиалами организовывались следующие мероприятия: информационный час «Молодежные газеты и журналы», День молодежной периодики (Ношульская библиотека- филиал); обзор по страницам газеты «Твоя параллель» (Кыддзявидзская библиотека- филиал). На базе школ, находящихся в зоне обслуживания библиотек ЦБС, для старшеклассников проводились библиотечные уроки. Планы уроков составлялись совместно с администрацией школ на весь учебный год. В течение года было проведено 118 уроков. Темы уроков: «Как написать реферат», «Знакомство с СБА», «Знакомство с книгой и библиотекой», «Самые умные книги», «Выбор книги», «Иллюстрация в книге», «История книги», «Библиотеки РК», «Библиографические указатели», «Как запомнить урок или хорошая ли у вас память?», «Какие бывают библиотеки», «Миссия библиотек в современном мире», «Молодежные газеты и журналы», «Компас в книжном мире», «Путешествие в библиострану», «Правила обращения с книгой», «Словари, справочники, энциклопедии» и т.д. Во всех библиотеках оформлены путеводители по СБА. В ЦБ сформирована накопительная папка «Школа информационной культуры» со сценариями библиотечных уроков, статьями по формированию информационной культуры. Сыктывдинская ЦБС Для выявления информационных потребностей читателей в Шошкинском филиале провели опрос «Читатель и информация» (для учащихся старших классов, студентов ССУЗов и высших учебных заведений, прибывших на каникулы домой). Были заданы следующие вопросы:
Опрос показал, что респонденты нуждаются в информации. Самостоятельный поиск необходимых источников не всегда удачен, многим пользователям не обойтись без помощи библиотекаря. Цели и мотивы чтения: большинство респондентов читают катастрофически мало. Читают в основном то, что было задано на уроке. Почти не обращаются к справочным изданиям по истории и политологии, ограничиваются школьной программой. В то же время респонденты уточняют, что в библиотеке не хватает книг по психологии, этике. У опрошенных нет желания и навыков самостоятельной работы по поиску и отбору информации. Стремясь разнообразить занятия по формированию информационной культуры читателей, библиотекари проводят библиографические игры, библиографические ринги, КВН, турниры, шоу. Во всех филиалах проводились библиотечные уроки: «Kaк работать с каталогами и картотеками», «Справочные издания» (ЦБ, Зеленецкая, Часовская библиотеки), «Работа с периодическими изданиями» (библиотека пос.Птицефабрика), «Как выбрать книгу» (ЦДБ, Ыбская библиотека), «За семью печатями – СПА» (Нювчимская библиотека), «СБА в библиотеке» (Часовская библиотека) и другие. Во всех крупных филиалах (Палевицкая, Пажгинская, Часовская, Ыбская, Зеленецкая, Шошкинская библиотеки, ЦБ) прошли Дни периодики: «Побываем в журнальной стране» (Слудская библиотека), «Страна Журналия» (Поингская библиотека), «Путешествие в страну Периодика» (Ясногская библиотека), премьеры журналов «По страницам журнала «Чудеса и тайны природы» (Парчегская библиотека), «В мире молодёжных журналов» (Зеленецкая библиотека). Ориентироваться в мире информации помогают и картотеки: «Молодёжь в современном мире» (ЦБ), «Учись учиться» (Зеленецкая библиотека), «Вся мудрость знаний для тебя» (Пажгинская библиотека), информационные списки литературы «В помощь школьной программе» (ЦБ). Сыктывкарская ЦБС В Центральной библиотеке сформирована система информационной поддержки образования молодежи. С этой целью организовывались такие мероприятия, как:
Усть- Куломская ЦБС В целях пропаганды ББЗ и культуры чтения среди старшеклассников библиотеками ЦБС организовывались библиотечные уроки «Наши помощники – энциклопедии, словари, справочники», «Ключ к фонду библиотеки – каталоги», «Что и как мы читаем», «Библиографический калейдоскоп», «Школьнику о библиографических указателях», «Ищем сами нужную книгу». Усть-Цилемская ЦБС С 2005 года проводятся в библиотеках ЦБС юниор-чтения. Юниор - чтения – 2008 были посвящены 105-летию открытия первой бесплатной народной библиотеки. В рамках юниор - чтений для учащихся старших классов был проведён исторический экскурс «Усть-Цилемская Центральная библиотека 1903 - 2008гг.», в ходе которого они узнали об истории библиотечного развития в с.Усть- Цильма. Игровой урок «Вселенная в алфавитном порядке» - своеобразное увлекательное путешествие-игра по миру словарей и справочников по литературе и русскому языку. Ориентация молодёжи на здоровый образ жизни - одна из задач библиотечной работы. Для подрастающего поколения проведён «круглый стол» «Образ жизни без зигзагов» о такой пагубной привычке, как пьянство. В работе «круглого стола» принимали участие районный педиатр ЦРБ, старший инспектор группы по делам несовершеннолетних, корреспондент газеты «Красная Печора». Для молодёжной аудитории в Карпушевском филиале состоялся пресс-обзор «С информацией на «ты» по периодическим изданиям РК для молодёжи. Активно прошло обсуждение острых для молодежи тем. В Чукчинской библиотеке работала выставка-досье «Молодёжь XXI века» по материалам республиканских и российских журналов и газет. 20 ноября для старшеклассников Хабарицкой средней школы проведён урок права «Учись быть гражданином» и обзор литературы «Строим себя - строим Россию». Мероприятия районных юниор - чтений прошли при поддержке отдела культуры МО МР «Усть-Цилемский». Эжвинская ЦБС В течение года библиотеки ЦБС изучали категории своих пользователей и мотив их посещения. Практика показывает, что во взрослых библиотеках на протяжении многих лет лидирующей группой остаются учащиеся и студенты, а основной мотив посещения, конечно же, поддержка учебного процесса и самообразование. В связи с этим, приоритетным направлением работы в ЦБС является комплектование качественного фонда, позволяющего удовлетворять самые разнообразные запросы пользователей. В ЦБС есть возможность обслуживания пользователей с помощью информационных технологий. Сегодня библиотеки ЦБС могут предложить своим пользователям, реализующим свои образовательные запросы, такие виды услуг, как Интернет, МБА и ЭДД, поиск информации в электронном каталоге и БД Эжвинской ЦБС, СПС «Консультант Плюс», «Гарант», полнотекстовой электронной библиотеке на 10 тыс. наименований и др. Поскольку новая и самая востребованная литература «оседает» в читальных залах библиотек, где доступ к фондам закрыт, то возникает необходимость «раскрыть» фонды, сделать их доступными. Так, в течение года в ЦБ были организованы выставки «С компьютером на «ты», «Библиотечка абитуриента», 6 выставок новинок отраслевой литературы - «Учитесь с нами» и «Новинки читального зала», «Энциклопедия пользователя ПК», «Листая страницы ИНТЕРНЕТ». Надо отметить, что работа строится не только на предоставлении необходимой информации. Сотрудниками ЦБ «Светоч» разработан цикл бесед по данной тематике. Например, «Это страшное слово экзамен», «Поиск информации в электронном виде» и др. Учащиеся неохотно идут на библиотечные экскурсии, библиотечные уроки. Нет заинтересованности и со стороны учителей, это проблема всех библиотек ЦБС, обслуживающих молодежь. На мероприятия приходят выборочно или если сотрудник библиотеки хорошо знаком с классным руководителем. Но библиотекари не теряют надежды, стараются разнообразить мероприятия, внести «изюминку». Внепланово был проведен практический семинар для студентов Коми Республиканского колледжа культуры им. В.Т. Чисталева «Использование новых информационных технологий в библиотечном деле». Студентам рассказали о возможностях ЗЭИ, какие БД и программы установлены в библиотеке и как они работают, дали подробную информацию о полнотекстовой библиотеке. Затем студентам было предложено найти информацию в «Консультант Плюс», «Гарант», Интернет, полнотекстовой библиотеке. Библиотекари продемонстрировали диски, которые были созданы в ЦБС, рассказали о работе ИМЦП, познакомили с БД, которые ведутся сотрудниками Эжвинской ЦБ, провели практическое занятие. В начале учебного года в библиотеках ЦБС, а также в учебных заведениях района были распространены информационные визитки Эжвинской ЦБС:
|
Похожие:
 | I. Статистические показатели по работе с молодёжью в публичных библиотеках рк Приложение. Статистические показатели по работе с молодёжью в публичных библиотеках Республики Коми в 2010 году |  | Справка о работе с юношеством в публичных библиотеках Самарской области в 2013 г Современный, изменившийся мир, в котором существуют библиотеки, заставляет как практиков, так и ведущих специалистов в области библиотечного... |
| Отчет о работе муниципального бюджетного учреждения культуры Контрольные показатели, относительные показатели библиотечного обслуживания. Их динамика | | Конкурс проводится в муниципальных образовательных организациях,... Областной конкурс «Лидер чтения – 2014 года» (далее Конкурс) проводится в рамках областного межведомственного культурного проекта... |
| В библиотеках округа Выпуск 28 Библиотеки Югры – молодежи: практика работы, проекты, информация / Гос б-ка Югры, Науч метод отд.; сост. Н. Е. Швыркова. – Ханты-Мансийск... | | Вопросы оптимизации в мультисерверных средах с общей очередью В этой работе мы используем статистические методы обеспечения Качества обслуживания |
| Рабочая программа по дисциплине в статистика в фармации Задачи дисциплины: научить разрабатывать, собирать, систематизировать, использовать статистические методы в научных исследованиях... | | В библиотеках округа В библиотеках округа Вып. 26. Экологическое просвещение / Департамент культуры и искусства Ханты-Манс. Авт окр. – Югры, Гос б-ка... |
| Реферат по истории экономических учений Тема: Теория экономических... Именно культура, новаторство и профессионализм экономистов говорят нам о стране, в конечном счете, больше, чем текущие цифры. Ведь... | | 1. Музей как социальный и культурный институт. Классификация музеев. Музейная сеть РФ Пк-9: способность в научно-исследовательской деятельности к работе в архивах и музеях, библиотеках, владение навыками поиска необходимой... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Уются статистические данные и аналитическая информация о состоянии отрасли культуры в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре за... | | Презентация демонстрируется ведущим при помощи мультимедийного проектора... За последние годы здоровье российских подростков заметно ухудшилось. Статистические показатели различных видов заболеваний выросли... |
| Протокол публичных слушаний место проведения: 09 ноября 2011г Публичные слушания назначены в соответствии с постановлением главы города Долгопрудный от 25. 10. 2011г. №94-пг «О назначении публичных... | | Протокол публичных слушаний место проведения: 09 ноября 2011г Публичные слушания назначены в соответствии с постановлением главы города Долгопрудный от 25. 10. 2011г. №91-пг «О назначении публичных... |
| Протокол публичных слушаний место проведения: 09 ноября 2011г Публичные слушания назначены в соответствии с постановлением главы города Долгопрудный от 25. 10. 2011г. №92-пг «О назначении публичных... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фз «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Уставом Гладышевского сельсовета, с учетом протоколов... |
