Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления»





НазваниеУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления»
страница38/38
Дата публикации24.03.2015
Размер3.06 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38

Вопрос 2.5.2. Какие области можно выделить, где ИС и ИТ реформируют традиционные правовые и моральные нормы?


1. Качество жизни, права собственности, учет и контроль, качество систем, информационные права и обязательства.

2. Кадровая политика, повышение квалификации, организационная структура, методы управления.

3. Организационная культура, технологическое планирование, управление персоналом, управленческий контроль.

Вопрос 2.5.3. Какие ключевые факторы лежат в основе роста этической напряженности в обществе?


1. Появление виртуальных предприятий, быстрое развитие электронного бизнеса и электронной коммерции, трудность в защите прав на интеллектуальную собственность, рост числа и рост разнообразия информационных систем.

2. Непрерывное увеличение мощности компьютеров, успехи в методах хранения данных, методах получения и обработки данных, развитие телекоммуникационной инфраструктуры.

3. Развитие глобальных сетей, невозможность отслеживать информацию, отсутствие стандартов, гарантирующих точность и надежность информационных систем.

Вопрос 2.5.4. Укажите какие из нижеприведенных этических принципов получили название: «золотого правила»?


1. Если действия нельзя повторять неоднократно, тогда его нельзя предпринимать ни разу.

2. Отдавайте предпочтения действиям, которые ведут к наименьшему злу или наименьшим издержкам.

3. Ведите себя с другими так, как Вам хотелось бы, чтобы они вели с Вами.

Вопрос 2.5.5. Что такое конфиденциальность в информационном обществе?


1. Требования индивидов быть свободными от надзора и вмешательства других индивидов или общества.

2. Право на частную жизнь.

3. Принятие на себя обязательств придерживаться определенных правил в отношении к индивидам.

Вопрос 2.5.6. Какую сферу охватывают политические вопросы в информационном обществе?


1. Любой продукт интеллектуальной деятельности можно отнести к категории коммерческой тайны при условии, если такой продукт не базируется на информации, открытой для общества.

2. Практические вопросы, касающиеся разработки законов, которые регулируют отношения между индивидами и теми, кто собирает информацию о них.

3. Хотя многие программы содержат уникальные элементы, при их массовом использовании трудно предотвратить распространение новых идей в широких кругах специалистов.

Вопрос 2.5.7. На что направлен корпоративный кодекс этики в области программного обеспечения?


1. Определяет организационную политику в области дублирования программного обеспечения.

2. Покупатель лишь использует программу в то время, как разработчик сохраняет юридические права на нее.

3. На формирование четких критериев новизны разработанного программного обеспечения.

Вопрос 2.5.8. Назовите основные источники плохой работы программного обеспечения.


1. Использование нелегитимных копий программного обеспечения.

! 2. Дефекты и ошибки, недостатки оборудования и плохое качество данных.

3. При расчетах используется неверная информация, программное обеспечение содержит уникальные элементы, неизвестные пользователю.

Вопрос 2.5.9. Кто по статистике совершает большую часть компьютерных преступлений?


1. Сотрудники компаний, которые выпустили программное обеспечение с существенными ошибками.

2. Разработчики программ, обладающие уникальными возможностями внедрения в них.

3. Служащие компаний, поскольку у них есть соответствующие знания, доступ к информации, а часто и мотивы совершения преступлений, связанных с их рабочим местом.

Вопрос 2.5.10. Каков наиболее опасный источник заболеваний, связанных с компьютером?


1. Клавиатура.

2. Процессор.

3. Экран.

Вопрос 2.5.11. С какими факторами связаны права собственности и обязательства в корпоративном кодексе жизни?


1. Эргономикой и проектированием рабочих мест.

2. Мониторингом рабочих мест, политикой информации о потребителях.

3. Лицензированием программного обеспечения и собственностью информации.
8.3.Правильные ответы на тесты самопроверки знаний

8.3.1.Ответы по тестам темы 1.1.:


      1. 1

      2. 1

      3. 1

      4. 3

      5. 2

      6. 1

      7. 1

      8. 2

      9. 3

      10. 1

      11. 1

      12. 2

      13. 2

.



8.3.2.Ответы по тестам темы 1.2.:


      1. 1

      2. 3

      3. 1

      4. 2

      5. 2

      6. 1

      7. 2

      8. 2

      9. 1

      10. 1

      11. 1

      12. 1


8.3.3.Ответы по тестам темы 1.3.:


      1. 2

      2. 1

      3. 1

      4. 1

      5. 1

      6. 2

      7. 1

      8. 1

      9. 2

      10. 2

      11. 2





8.3.4.Ответы по тестам темы 1.4.:

      1. 2

      2. 3

      3. 1

      4. 2

      5. 2

      6. 1

      7. 3

      8. 1

      9. 3

      10. 1

      11. 1


8.3.5.Ответы по тестам темы 1.5.:


      1. 1

      2. 2

      3. 3

      4. 3

      5. 1

      6. 1

      7. 3

      8. 1

      9. 2

      10. 2

      11. 1


8.3.6. Ответы по тестам темы 2.1.:

      1. 1.

      2. 2

      3. 3

      4. 1

      5. 2

      6. 1

      7. 2

      8. 3

      9. 1

      10. 2

      11. 3

      12. 2

8.3.7. Ответы по тестам темы 2.2.:


      1. 1

      2. 2

      3. 3

      4. 1

      5. 2

      6. 1

      7. 2

      8. 2

      9. 3

      10. 3

      11. 2


8.3.8. Ответы по тестам темы 2.3.:

      1. 1

      2. 2

      3. 1

      4. 1

      5. 2

      6. 2

      7. 1

      8. 2

      9. 3

      10. 1

      11. 3

8.3.9. Ответы по тестам темы 2.4.:

      1. 2

      2. 1

      3. 2

      4. 2

      5. 1

      6. 2

      7. 1

      8. 1

      9. 1

8.3.10. Ответы по тестам темы 2.5.:


      1. 2

      2. 1

      3. 2

      4. 3

      5. 1

      6. 2

      7. 1

      8. 2

      9. 3

      10. 1

      11. 3



8. Структура и бальная оценка рейтингов



п/п

Структура

Iсеместр

II семестр

1

Выполнение эссе

10

10

2

Выполнение практического тестового задания

10

10

3

Выполнение заданий на практических (семинарских) занятиях

5

5

4

Посещение занятий:

100% занятий

75%   100% занятий

50%   75% занятий

25%   50% занятий

10%   25% занятий


5

4

3

2

1


5

4

3

2

1


Студент может быть аттестован при получении более 50% от максимального числа баллов.



10. Контрольные вопросы

  1. Информационные технологии: современное состояние, роль в бизнесе и тенденции развития

  2. Информация и информационная культура

  3. Информация и информационная культура предприятия

  4. Сферы применения информационных технологий

  5. Формализованная обработка информации

  6. Хранение информации. Базы и хранилища данных

  7. Предпосылки быстрого развития информационных технологий

  8. Этапы развития информационных технологий

  9. Тенденции развития ИТ

  10. Развитие ИТ и организационные изменения на предприятиях

  11. Развитие Internet/Intranet технологий

  12. Поисковые системы

  13. Internet-технологии в бизнесе

  14. Электронная коммерция

  15. Понятие информационной системы

  16. Информационная стратегия как ключевой фактор успеха

  17. Внешнее и внутреннее информационное окружение предприятия

  18. Информационный контур, информационное поле

  19. Типы данных в организации

  20. От переработки данных к анализу

  21. Системы диалоговой обработки транзакций

  22. Рабочие системы знания и автоматизации делопроизводства

  23. Управляющие информационные системы

  24. Системы поддержки принятия решений

  25. ОLАР-технологии

  26. Технологии Data Mining

  27. Статистические пакеты

  28. Нейронные сети и экспертные системы

  29. Информационные системы поддержки деятельности руководителя

  30. Интеграция информационных систем предприятия

  31. Принципы создания информационной системы

  32. Структура среды информационной системы

  33. Модель создания информационной системы .

  34. Реинжиниринг бизнес-процессов

  35. Отображение и моделирование процессов

  36. Обеспечение процесса анализа и проектирования И С возможностями CASE-технологий

  37. Внедрение информационных систем

  38. Управленческий учет и отчетность

  39. Автоматизированные информационные системы

  40. Интегрированная информационная среда

  41. Методология планирования материальных потребностей предприятия MRP

  42. Стандарт MRP II

  43. ERP и управление возможностями бизнеса

  44. Состав ERP-системы

  45. Особенности выбора и внедрения ERP-системы

  46. Основные принципы выбора ERP-системы

  47. Основные технические требования к ERP-системе

  48. КИС нового поколения: CRM - забота о потребителе

  49. Функциональное наполнение концепции CRM

  50. Главные составляющие CRM-системы

  51. Методология SCM: ключ к согласованному бизнесу

  52. Организация безопасности данных и информационной защиты
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс по курсу «Информационные технологии...
Информационные технологии управления [Текст]: учебно-методический комплекс. Тюмень: тгимэуп, 2007. 28 с
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии управления»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «информационные технологии управления»
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры экономики и государственного управления (протокол №9 от 6...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «информационные технологии в юридической деятельности»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс по специальности 061100: «Менеджмент организации» Санкт-Петербург
...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «моделирование систем»
Программа соответствует требованиям гос впо от 23 декабря 2005 г по направлению подготовки 230200 – Информационные системы, специальности...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «архитектура ЭВМ и систем»
Программа соответствует требованиям гос впо от 23 декабря 2005 г по направлению подготовки 230200 – Информационные системы, специальности...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «архитектура ЭВМ и систем»
Программа соответствует требованиям гос впо от 23 декабря 2005 г по направлению подготовки 230200 – Информационные системы, специальности...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине информационные технологии в бухгалтерском учете
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине информационные технологии...
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «проектирование информационных...
Программа соответствует требованиям гос впо от 23 декабря 2005 г по направлению подготовки 230200 – Информационные системы, специальности...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Информационная безопасность» г. Ростов-на-Дону
«Прикладная информатика». Рекомендован к изданию кафедрой «Информационные технологии» Института Управления, Бизнеса и Права
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные технологии в рекламе»
Информационные технологии в рекламе. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные технологии в рекламе». Автор-составитель:...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждена на заседании кафедры Информационные системы управления «29» июня 2011 г
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «информационные технологии управления» iconУчебно-методический комплекс дисциплины теория информации Специальность...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск