Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «моделирование систем»

Скачать 0.98 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «моделирование систем»
страница	1/8
Дата публикации	04.03.2016
Размер	0.98 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8

Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт математики и информатики

Кафедра информационных систем и технологий

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ»

По специальности 230202.65 «Информационные системы и технологии»

Квалификация (степень) – «Инженер»

Форма обучения - очная.

Курс 4.

Семестр 7.

Москва

2013

Программа соответствует требованиям ГОС ВПО от 23 декабря 2005 г по направлению подготовки 230200 – Информационные системы, специальности 230202 «Информационные технологии в образовании».
Автор: доцент кафедры информационных систем и технологий Института математики и информатики, к.т.н. Кондратьев Е.М.
Рецензенты:

доцент кафедры информационных систем и технологий Института математики и информатики, к.т.н., доцент Симонов В.Л.;

доцент кафедры «Биомедицинские приборы и компьютерные технологии» Московского государственного университета приборостроения и информатики (МГУПИ), к.т.н. Гренков В.Л.

Программа одобрена на заседании кафедры информационных систем и технологий (протокол №___от «__»________2013 г.)
Заведующий кафедрой

информационных систем и технологий В.Л.Симонов

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА 5

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 7

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 9

4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 10

5. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ 30

6. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 42

7. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 43

9. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 84

10. ПРИЛОЖЕНИЯ 85

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

Дисциплина «Моделирование систем» является общепрофессиональной дисциплиной Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности «Информационные технологии в образовании» и направления подготовки бакалавров «Информационные системы».

Дисциплина «Моделирование систем» является важной при подготовке специалистов и бакалавров. Полученные знания должны соответствовать современным представлениям в области моделирования систем и определять умение выпускников самостоятельно решать практические типовые задачи профессиональной деятельности.

Цель дисциплины – сформировать у студентов систему знаний о современных методах (информационных, математических и алгоритмических) моделирования информационных систем, способах построения моделей и их компьютерной реализации и получение навыков проектирования моделей и имитационного моделирования информационных систем. Достижение поставленной цели предусматривает последовательное решение следующих задач:

дать обучаемым теоретическую подготовку в объеме, необходимом для реализации ими своей профессиональной деятельности;
формирование у обучаемых системы практических навыков работы;
развить у обучаемых умение видеть и решать проблемы, возникающие в сфере своей профессиональной деятельности.

Дисциплина способствует решению практических типовых задач профессиональной деятельности выпускника по направлению «Информационные системы», подготовленного для выполнения одного или нескольких видов деятельности:

в научно-исследовательской области;
в области преподавания.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение данной дисциплины осуществляется на основе знаний, приобретённых студентами ранее, в ходе изучения дисциплин «Основы программирования», «Теория информационных процессов и систем», «Информационные технологии», «Информационные сети» и других учебных дисциплин естественно - научного цикла и тесно координируется с освоением таких учебных дисциплин как «Основы теории управления» и «Информационные системы в управлении учебным процессом».

В результате изучения содержания учебной дисциплины «Моделирование систем» и реализации в процессе обучения требований по обеспечению профессионально-прикладной направленности, а также самостоятельной работы студенты должны:

знать:

- основные понятия теории моделирования;

- классификацию видов моделирования;

- математические методы моделирования информационных процессов и систем;

уметь:

- выполнять планирование имитационных экспериментов с моделями;

- выполнять формализацию и алгоритмизацию информационных процессов;

- выполнять статистическое моделирование на ЭВМ;

владеть навыками:

- построения моделирующих алгоритмов;

- анализа и интерпретации результатов моделирования на ЭВМ;

- оценки точности и достоверности результатов моделирования;

- имитационного моделирования информационных систем и сетей.

иметь представление:

- об имитационных моделях информационных процессов;

- о концептуальных моделях информационных систем;

- о логической структуре моделей;

- об инструментальных средствах;

- о языках моделирования.

1 2 3 4 5 6 7 8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория систем и системный анализ» Учебно-методический комплекс дисциплины включает следующие документы и материалы		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «математическое моделирование» Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700. 68 «Прикладная информатика»
	Рабочая программа учебной дисциплины проектирование информационных... Целью дисциплины является: изучение методологии структурного анализа, моделирование информационных систем в стандарте idef, проектирование...		Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Предисловие учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс (умк) совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и методической работы по организации...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Монтаж и наладка систем электроснабжения» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос во... Малышева Е. Н. Моделирование 3D объектов. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 02. 03. 01 Математика...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория экономических информационных систем» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине: Технический перевод для специальности Учебно-методический комплекс (умк) совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и методической работы по организации...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «теория систем и системный анализ» Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080500. 62 «Бизнес информатика»
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Геоэкологические и биологические...		Исследование систем управления учебно-методический комплекс по направлению:... Исследование систем управления: Учебно-методический комплекс / Авт. Сост. Е. В. Козлова – спб.: Ивэсэп, 2005
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «методологии и технологии... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700. 68 «Прикладная информатика»		Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык» Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе Государственного образовательного стандарта (далее гос) по специальности...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «жилищное право» Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе государственного образовательного стандарта (далее гос) по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины «социология» Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее...

Школьные материалы