V. Оценочно-результативный модуль образовательной программы Система текущего и итогового контроля 1 г.о.
№ п/п
| Тема
| Форма текущего контроля.
| Форма итогового контроля.
| 1
| Введение.
| Устный опрос
|
| 2
| Природные ритмы.
| Устный опрос, викторина, загадки, отчеты об экскурсии.
| Вводная диагностика.
Игра.
| 3
| Времена года. Осень.
| Тестирование, устный опрос, викторина.
| Игра.
| 4
| Акция «Поможем зимующим птицам».
| Участие в практической работе.
| Праздник.
| 5
| Времена года. Зима.
| Тестирование, устный опрос, викторина.
| Игра.
| 6
| Акция «В защиту елочки».
| Участие в практической работе.
| Праздник
| 7
| Флора и фауна нашего края.
| Тестирование, устный опрос, викторина.
| Игра.
| 8
| Времена года. Весна.
| Тестирование, устный опрос, викторина.
| Игра.
| 9
| Акция «День Земли».
| Участие в практической работе
| Праздник
| 10
| Времена года. Лето.
| Отчет об экскурсии.
| Игра.
Итоговая диагностика.
|
Должны знать: Природные ритмы: суточные, биологические. Времена года. Признаки наступления времен года (фенологические и календарные). Как изменяется жизнь растений и животных в разное время года. Значение снежного покрова. Значение экологических акций. Правила поведения в природе.
Должны уметь: Работать с теллурием. Отличать съедобные и несъедобные грибы по внешнему виду. Уметь вести календарь фенологических наблюдений. Готовить природоохранные, агитационные плакаты.
Система текущего и итогового контроля 2 г.о.
№ п/п
| Тема
| Форма текущего контроля.
| Форма итогового контроля.
| 1
| Введение
| Устный опрос.
| Вводная диагностика
| 2
| Наш общий дом - Земля
| Устный опрос, отчет об экскурсии, оформленные практические работы.
Викторина.
| Игра.
| 3
| Акция «Поможем зимующим птицам»
| Участие в практической
работе.
| Праздник
| 4
| Природные зоны
| Устный опрос, тестирование, викторина, загадки, ребусы.
| Игра.
| 5
| Акция «В защиту елочки»
| Участие в практической
работе.
| Праздник
| 6
| Акция «День Земли»
| Участие в практической работе
| Праздник.
| 7
| Весенние экскурсии.
| Отчеты об экскурсии.
|
| 8
| Итоговая аттестация учащихся
|
| Итоговая диагностика.
Итоговая аттестация
|
Должны знать: Название растений, птиц, животных своей местности. Значение солнца, воздуха, воды, для жизни живых существ. Природные зоны, название нескольких представителей из определенной зоны. Разнообразие животного и растительного мира и черты приспособленности их для жизни различных условиях. Значение экологических акций. Правила поведения в природе.
Должны уметь: Мастерить кормушки, подкармливать птиц. Готовить новогодние композиции из хвойных веток. Готовить поделки из природного материала. Наблюдать за явлениями в природе. Наблюдать за животными и растениями в природе.
Литература для педагога
Аверкиев И.С. «Атлас насекомых леса». - М: изд. «Лесная промышленность»:1984 – 71с
Агафонова Г.И, Амельченко В.П., Беляева Т.Н. и др. "Красная книга Томской области": Томск: Изд-во Том. ун-та: 2002-402с
Агеева И.Д. "Весёлая биология на уроках и праздниках": Методическое пособие. - М: ТЦ: Сфера: 2004 - 352с
Алексеев В.А. «300 вопросов и ответов о животных» - г. Ярославль, «Академия развития», 1997 г.
Альфред Брем «Жизнь животных», Млекопитающие (домашние собаки) - Ленинградское издательство, 2008 г.
Альфред Брем «Жизнь животных», Наши любимцы – домашние животные и птицы – Ленинградское издательство, 2008 г.
Альфред Брем «Жизнь животных», Птицы (попугаи) – Ленинградское издательство, 2008 г.
Анашкин Е.Н. «Кроссворды для школьников». Биология. – Ярославль: «Академия развития»: 1997-128с
Анашкин Е.Н. «300 вопросов и ответов о домашних животных» - Ярославль, «Академия развития», 1997 – 208с
Анашкин Е.Н. «300 вопросов и ответов о птицах» - Ярославль, «Академия развития», 1998 – 240с
Анучив Н. П., Атрохин В. Г."Лесная энциклопедия "// в двух томах. - т.2. – М.: Советская энциклопедия:1986 - 631 с
Брикетти П. Птицы. Справочник. Пер. с итал. Т.А. Васильевой, Е. В. Шишловой. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2004 – 318с
Брыкина Н.Т., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П. Нестандартные и интегрированные уроки по курсу «Окружающий мир»: 1 – 4 класс. М.: ВАКО, 2004. – 320с
Букатов В.М., Ершова А.П. «Я иду на урок: Хрестоматия игровых приёмов обучения»: Книга для учителя. – М.: Изд. «Первое сентября»: 2002 – 224с
Глиер К.Б. Сборник по собаководству « Твой друг», г. Москва, Издательство ДОСААФ, 1973г.
Гусев В.Г. «Живой уголок», г. Москва, «Лесная промышленность», 1985 г.
Гусев В.Г., «Наши питомцы», г. Москва, Издательство Лесная промышленность», 1987 г.
Динец В.Л.,Ротшильд Е.В. Звери. Энциклопедия природы России. – М.: 1996 – 334с
Дмитриеев Ю. «Соседи по планете. Домашние животные» - СП «ЮНИСАМ». 1993 г.
Дмитриева О.И.,Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир»: 4 класс. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ВАКО, 2007. – 400с. – 9В помощь школьному учителю).
Ёлкина Н.В., Тарабарина Т.И. «1000 загадок. Популярное пособие для родителей и педагогов» - Ярославль: академия развития: Академия К, Академия Холдинг: 2000 – 224с
Коган М.С. «С игрой круглый год в школе и на каникулах». – 2-е изд., стер. – Новосибирск: Сиб .унив. Изд-во:2004 – 151с
Кугач А.Н., Турыгина С.В. «Школьные праздники, конкурсы. Шоу-программы». – Яросавль: Академия развития: Академия Холдинг: 2004 – 192с
Кузнецова Э.Г. «Игры,викторины, праздники в школе и дома. Занимательные сценарии». К.: ГИППВ: 1998 – 240с
Маслова Е.В. Творческие работы школьников. Алгоритм построения и оформления: Практическое пособие. – М.: АРКТИ, 2006 – 64с
Михайлова М.А. «Детские праздники. Игры, фокусы, забавы». Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: «Академия развития» 1997 – 240с
Олонов Н.А., Олонова М.В. Растения Томской. Деревья, кустарники, кустарнички. – Томск. Изд-во «Печатная мануфактура», 2009. – 64с
Рудченко Л.И. Мир вокруг нас.3 класс: поурочные планы по учебнику А.А. Плешкова - Волгоград, Издательство «Учитель», 2006. – 143с
Тихомирова Е.М. Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир»: 2 класс: к учебному комплекту А.А.Плешакова «Мир вокруг нас: 2 класс». – 2-е изд., и доп. / Е.М.Тихомирова. – М.: Издательство «Экзамен», 2007. – 447с
Шабаршон И., Исаченко Л. «Книга юного натуралиста» - Издательство «Молодая гвардия», 1989 г. – 103с
Шорина С.В. «Интеллектуально – познавательные игры и игровые методики». Методическое пособие. М.: ЦГЛ: 2005 – 190с
«Экологический мониторинг»: м 1996-90с
Литература для обучающихся
Акимушкин И.В. «Чем кролик на зайца не похож» - г. Москва, Издательство «Малыш», 1987. - 34с
Алешунин В.И., Бочарова Н.Г., Вишняков Г.А., Вишнакова С.М. " Экология и охрана окружающей среды "//толковый терминологический словарь. – Москва: Всемирный следопыт:1998 - 480 с
Анашкина Е.Н. Веселая ботаника. Викторины, ребусы, кроссворды – Ярославль: «Академия развития», «Академия, К», 1998. – 192с
Бровкина Е.Т., Сивоглазов В.И. «Атлас родной природы». Животные поселения человека: - М: «Эгмонт Россия»: 2001 – 64с
Геронимус Т.М. Я всё умею делать сам. 3 класс: Учебник-тетрадь по трудовому обучению для учащихся 3 класса четырёхлетней начальной школы. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2003. – 144.
Гецой П.М. Раскраска «Дикие звери» - М.: ООО «Издательство «Фламинго», 2008. – 16с
Гецой П.М. Раскраска «Овощи» - М.: ООО «Издательство «Фламинго», 2008. – 16с
Гецой П.М. Раскраска «Птицы» - М.: ООО «Издательство «Фламинго», 2008. – 16с
Губарева Н. Абрамова М., Раскраска – аппликация «Мой аквариум», г. Москва Издательство «Халбер – М», 2005 г.
Дерягина Л.Б. «Растения и животные России». – СПб.: Издательский Дом «Литература», 2007. – 32с
Дмитриева Н.Я., Товпиниц И.П. Естествознание – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1997. – 239с
Иваницкий В.В. «Детская энциклопедия». Птицы. – М: Изд. «Астрель»: 2000 – 400с
Колобовский Е.Ю. «Экология для любознательных, или о чём не узнаешь на уроке». – Ярославль: « Академия развития», «Академия К»: 1998 – 256с
Линго Т.И. Игры, ребусы, загадки для младших школьников. – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2002. – 192с
Мельникова М.Н. «Оригами. Забавные поделки». - М.: ОЛМА Медиа Групп, 2009.-32с
Павлинов И.Я. Мир вокруг нас: Удивительная жизнь животных. – М.: ООО «Издательство АСТ»; ООО «Издательство Астрель», 2000. – 416с
Пожарицкая Н.М. «Путешествие к домашним животным» - г. Москва, «Детская литература», 1985г.
Рахманов А.И. Домашний зооуголок. – Смоленск: Русич, 1996 -544с
Румянцева Е.А. Аппликация: Мастерите, малыши, на досуге для души. – М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2009. – 112с
Узорова О.В., Нефёдова Е.А. «Дидактические карточки – задания по курсу «Окружающий мир»»: 3-й кл. М.: АСТ: Астрель, 2009 – 158,[2]с
Фирсова А.В. «Чудеса из соленого теста». – М.: Айрис – пресс, 2008 – 32с
Чижевский А.Е. «Я познаю мир». Дет. Энцикл.: Экология. – М.: ООО Изд. «АСТ-ЛТД», Олимп: 1998 – 432с
«Я познаю мир». Детская энциклопедия. Животные. – М.: ТКО «АСТ»: 1996 – 544с
«Я познаю мир». Детская энциклопедия. Птицы. – М.: Изд. «Астрель»: 2000 – 400с
«Я познаю мир». Детская энциклопедия. Экология. – М.: Изд. АСТ – ЛТД, Олимп: 1998 – 432с
|