Библиографическое пособие (для учащихся 5 9 классов) Нижний Новгород

22 апреля День Земли Начало этой дате было положено в результате ужасной по своим последствиям аварии: в 1969 году в районе города Санта-Барбара из нефтяной скважины разлилась нефть. Огромные пространства прибрежных океанических вод покрылись нефтяной пленкой. Морские животные и птицы, попадающие в эту жирную слизь, погибали. Смотреть на это было невозможно. Люди, живущие на побережье, вышли на очистку территории и попытались спасти хотя бы часть попавших в беду животных. Это событие стало моделью возможной экологической катастрофы и послужило толчком к появлению в календаре Дня Земли — даты, когда человечество должно задуматься над своим отношением к живому и над последствиями своих действий. День Земли был провозглашен Генеральным секретарем ООН в 1971 году. С 1998 года День Земли официально признается Российской Федерацией. 22 апреля - День Земли Что читать Бабанин И. Не навредите природе! / И. Бабанин // Свирель. – 2004. - № 7. –С. 21 – 25. Большая энциклопедия природы для детей : пер. с фр. – М. : Гриф-фонд : Межкнига, 1994. – 256 с.: ил. Почитаева М. В. 22 апреля – День Земли, Марш парков / М. В. Почитаева // Почитаева М. В. Вслед за белой совой: метод. пособие. Ч. III. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 72 – 73. Резанов А. Г. Всероссийское движение «Возродим наш лес» / А. Г. Резанов // Свирель. – 2004. - № 2. – С. 9 – 11. Соколов В. Е. Наш дом – планета Земля / В. Е. Соколов // Юный натуралист. – 1980. - № 9. – С. 21 – 26. Человек изменяет планету // Энциклопедия для детей. Т. 19. Экология. – М. : Аванта+, 2003. – С. 160 – 239. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Экология. – М. : АСТ, 1998. – 432 с. 26 апреля День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах 26 апреля 1986 года в 01 час 23 минуты 48 секунд на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС произошел взрыв, повлекший за собой крупнейшую аварию в истории атомной индустрии. Большая высота радиоактивного выброса (до 2 км) и изменчивость метеорологической обстановки в период с 26 апреля по 10 мая 1986 г. (прежде всего, изменение направления ветра на 360 градусов) привели к радиоактивному загрязнению территории по крайней мере 20 государств Европы. Последствия радиационного облучения могут проявиться не сразу. На основании результатов обследования людей, переживших атомную бомбардировку, было показано, что вероятность развития лейкоза очень велика через шесть-семь лет, а серьезные опухоли, напротив, начинают развиваться через 10лет после облучения. 26 апреля - День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах Что читать Медведев Г. У. Чернобыльская хроника / Г. У. Медведев. – М. : Современник, 1989. – 240 с. Почитаева М. В. 26 апреля – день памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах / М. В. Почитаева // Почитаева М. В. Вслед за белой совой: метод. пособие. Ч. III. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 74 – 76. 100 великих катастроф / авт.-сост. Н. А. Ионина, М. Н. Кубеев. – М. : Вече, 2004. – 496 с. Экология / авт.-сост. А.Е. Чижевский. – М. : АСТ : Астрель, 2005. – 410 с., [6] л. ил. – (Хочу все знать). 12 мая День экологического образования День экологического образования отмечается как в России, так и в странах СНГ с 1991 года как праздник взрослых и детей, увлеченных вопросами экологии. День экологического образования – относительно новая дата в экологическом календаре России. Можно отметить ее, организовав в своей школе конкурсы, викторины, просмотр видеофильмов, и провести беседы об экологическом образовании. Но будет лучше, если вы примете участие в каком-нибудь практическом мероприятии: проведете сбор макулатуры, пластикового мусора, почистите близлежащую речку, рощу, лес. 12 мая - День экологического образования Что читать Большая энциклопедия природы для детей : пер. с фр. – М. : Гриф-фонд : Межкнига, 1994. – 256 с. : ил. Криксунов Е. А. Экология : учебник для 9 кл. / Е. А. Криксунов, В. В. Пасечник, А. П. Сидоров. – М. : Дрофа, 1995. – 240 с. : ил. Мамедов Н. М. Экология : учеб. пособие для 9 – 11-х кл. / Н. М. Мамедов, И. Т. Суравегина. – М. : Школа-Пресс, 1996. – 464 с. : ил. Миркин Б. М. Экология России : учебник для 9 – 11-х кл. - Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : АО МДС, 1996. – 272 с. : ил. Петров К. М. Экология человека и культура : учеб. пособие / К.М. Петров. – СПб. : Химиздат, 1999. – 384 с. : ил. Почитаева М. В. 12 мая – день экологического образования / М. В. Почитаева // Почитаева М. В. Вслед за белой совой : метод. пособие. Ч. III. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 77 – 79. Рянжин С. В. Экологический букварь для детей и взрослых / С. В. Рянжин. – СПб. : Печатный Двор, 1994. – 108 с. : ил. Суравегина И. Т. Экология : задания, тесты : рабочая тетрадь / И. Т. Суравегина, Н. П. Мамедов. – М. : Школа-Пресс, 1996. – 176 с. 22 мая Международный день биологического разнообразия Международный день биоразнообразия отмечается с 1993 года. Основная его цель — лишний раз обратить внимание жителей планеты на необходимость сохранения биологического разнообразия жизни на Земле. В нью-йоркском зоопарке было устроено специальное символическое кладбище: там установили 200 надгробных камней с названиями животных, исчезнувших с лица земли за последние 400 лет. По прогнозам ученых, к 2050 году исчезнут еще около 20 тыс. растений. В 1966 году данные об исчезнувших и исчезающих видах животных были опубликованы под названием «Красная книга». Списочный состав исчезающих видов животных, к сожалению, пополняется. Но есть и повод для оптимизма: в Красной книге есть «зеленые страницы». Туда заносятся виды, спасенные от истребления. 22 мая - Международный день биологического разнообразия Что читать Дмитриев Ю. Д. Твоя Красная книга / Ю. Д. Дмитриев, Н. М. Пожарская. – М. : Мол. гвардия, 1983. – 110 с. : ил. Красная книга Нижегородской области. Том 1. Животные. – Н. Новгород, 2003. – 349 с. : ил. Красная книга Нижегородской области. Том 2. Сосудистые растения, водоросли, лишайники, грибы. – Н. Новгород, 2003. – 349 с. : ил. Почитаева М. В. 22 мая – Международный день биологического разнообразия / М. В. Почитаева // Почитаева М. В. Вслед за белой совой: метод. пособие. Ч. III. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 79 – 81. Сосновский И. П. Редкие и исчезающие животные. По страницам Красной книги СССР. – М. : Лесн. пром-сть, 1987. – 367 с. : ил. 100 великих заповедников и парков / авт.-сост. Н. А. Юдина. – М. : Вече, 2002. – 416 с. – (100 великих). Энциклопедия для детей. Т. 19. Экология. – М. : Аванта +, 2003. – 448 с. : ил. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Экология. – М. : АСТ, 1998. – 432 с. : ил. 5 июня Всемирный день охраны окружающей среды Всемирный день охраны окружающей среды международное сообщество отмечает по инициативе Генеральной ассамблеи ООН с 1974 года. Всемирный день охраны окружающей среды стал широко отмечается после одного из самых важных экологических событий XX века – Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро. На ней было официально признано, что решение проблем экологии – главная задача человечества в XXI веке. Ежегодно День защиты окружающей среды отмечается неправительственными организациями СНГ для того, чтобы еще раз обратить внимание общества на нерешенные экологические проблемы. 5 июня - Всемирный день охраны окружающей среды Что читать Кашевник М. С. Путешествие за радугой. Подмосковье: человек и природа / М. С. Кашевник, О. П. Лосото. – М. : Моск. рабочий, 1987. – 176 с. : ил. Окружающая среда : энциклопедический словарь-справочник : пер. с нем. – М. : Прогресс, 1993. – 640 с. Почитаева М. В. 5 июня – Всемирный день охраны окружающей среды / М. В.Почитаева // Почитаева М. В. Вслед за белой совой : метод. пособие. Ч. III. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 82 – 83. Реймерс Н. Ф. Охрана природы и окружающей человека среды: словарь-справочник / Н. Ф. Реймерс. – М. : Просвещение, 1992. – 320 с. : ил. Энциклопедия для детей. Т. 19. Экология. – М. : Аванта +, 2003. – 448 с. : ил. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Экология. – М. : АСТ, 1998. – 432 с. : ил. 17 июня Всемирный день по борьбе с опустыниванием и засухой Огромная пустыня Сахара, как полагают ученые, когда-то была цветущей степью. В пустыню же она превратилась благодаря росту благосостояния человека-скотовода. Огромные стада животных, которых стали разводить люди, поедали и безжалостно вытаптывали растения степи. И никто при этом не заботился о том, чтобы они успевали восстановиться. В результате экосистема степи была полностью нарушена. И там, где было цветущее поле, теперь раскинулось песчаное море. Чтобы избежать возникновения новых сахар, и был введен экологический праздник по борьбе с опустыниванием. 17 июня - Всемирный день по борьбе с опустыниванием и засухой Что читать Большая энциклопедия природы для детей : пер. с фр. – М. : Гриф-фонд : Межкнига, 1994. – 256 с. : ил. Окно в мир. Экосистемы. – М. : Лазурь, 1996. – 61 с. : ил. Почитаева М. В. 5 июня – Всемирный день охраны окружающей среды / М. В.Почитаева // Почитаева М. В. Вслед за белой совой : метод. пособие. Ч. III. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 82 – 83. Энциклопедия для детей. Т. 19. Экология. – М. : Аванта +, 2003. – 448 с. : ил. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Экология. – М. : АСТ, 1998. – 432 с. : ил. 11 июля День действий против рыбной ловли Океан огромен, но и его биологические ресурсы ограниченны. Для любого вида животных существует оптимальный уровень его добычи, не приводящий к снижению численности популяции. К сожалению, человечество редко придерживалось этого правила. Первыми жертвами промысла стали морские млекопитающие: киты, многие виды тюленей, котики и сирены. Затем наступила очередь рыб. Известно, что три четверти мирового улова составляют пять групп рыб – сельди, тресковые, лососевые, камбалы и макрели. Эти группы рыб подверглись хищническому вылову в первую очередь, что привело к сокращению их численности в разных районах Мирового океана. Запасы промысловых рыб ежегодно сокращаются, поэтому многие государства ограничивают их добычу или районы лова. Большой урон наносят браконьеры, которые используют варварские приемы лова. 11 июля - День действий против рыбной ловли Что читать Глазов М. Угроза богатствам живой природы / М. Глазов // Энциклопедия для детей. Т. 19. Экология. М. : Аванта +, 2003. – С. 193 – 203. Благородный лосось «царь-рыба» в опасности // Пробудитесь. – 2004. – 8 дек. – С. 14 – 17. Степанова Т. Черный эталон достатка : [о запрете экспорта икры осетровых рыб из Каспийского моря] / Т. Степанова // Вокруг света. – 2006. - № 3. – С. 180 – 190. Тишкевич С. Лишь единожды испытав : [о лососе] / С. Тишкевич // Муравейник. – 2006. - № 8. – С. 8 – 10. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Рыбы. – М. : АСТ : Астрель, 2001. – 394с. : [6] л. ил. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Экология. – М. : АСТ, 1998. – 432 с. : ил. 27 августа День Байкала Озеро Байкал, глубочайшее озеро в мире, - уникальный природный объект, богатейший духовный ресурс, международный символ России. Его длина составляет 636 км, наибольшая ширина – 79,5 км, максимальная глубина – 1637 м. Здесь сосредоточено 20% мировых запасов пресной воды всего мира и 90% пресной воды России. Из 32630 видов и подвидов животных и растений озера 80% - эндемики (эндемики – животные и растения, которые обитают только в данном месте и нигде в мире больше не встречаются). В 1996 году решением ЮНЕСКО1 озеро Байкал было включено в Список территорий Всемирного наследия. Почти в любом населенном пункте есть свой водоем, у которого хорошо отдыхается. Не обязательно праздновать, скажем, день далекого Байкала – можно отметить день своей реки или озера. А можно не только отпраздновать, но еще и помочь реке, озеру или морю. 27 августа - День Байкала Что читать Быкова О. Озеро Байкал / О. Быкова, А. Шестаков // Энциклопедия для детей. Т. 19. Экология. – М. : Аванта +, 2003. – С. 233. Галазий Г. И. Байкал в вопросах и ответах / Г. И. Галазий. – Иркутск : Восточно-Сибирское кн. изд-во, 1987. – 384 с. : ил. Гусев О. Байкал: памятники природы / О. Гусев // Муравейник. – 2006. - № 5. – С. 24 – 26. Гусев О. Байкал: памятники природы / О. Гусев // Муравейник. – 2006. - № 6. – С. 16 – 18. Гусев О. Байкал: памятники природы / О. Гусев // Муравейник. – 2006. - № 7. – С. 12 – 15. Гусев О. Байкал: памятники природы / О. Гусев // Муравейник. – 2006. - № 8. – С. 14 – 17. Почитаева М. В. 27 августа – День озера Байкал / М. В. Почитаева // Почитаева М. В. Вслед за белой совой: метод. пособие. Ч. III. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 88. 25 сентября Всемирный день моря Посмотрите на глобус: более двух третей поверхности Земли занимают моря и океаны. Они соединены проливами и вместе образуют Мировой океан. Прибрежные, или окраинные, части океанов обычно называют морями. Некоторые из них глубоко вдаются в сушу, например, Черное и Азовское. На земном шаре есть одно удивительное море. У него нет берегов. Это Саргассово море, и находится оно в Атлантическом океане у берегов Северной Америки. Поверхность этого моря покрыта водорослями. Это саргассы по их имени и все море получило свое название. Жизнь всех людей на Земле тесно связана с морями и океанами. Вода, испаряющаяся с поверхности морей и океанов, орошает Землю. Океаны и моря дают немало кислорода, которым мы дышим. В мировом океане зародилась жизнь. Там обитает более половины всех известных на Земле живых существ! Рыба, крабы, омары, морские гребешки, морская капуста, устрицы – все эти вкусные и питательные продукты добываются в морях и океанах. Недаром рыбаки говорят: «Море – наше поле!»

Похожие:

	Рекомендовано методической комиссией финансового факультета для студентов... Ч–12 Чалиев А. А., Овчаров А. О. Статистика. Учебно-методическое пособие. Часть – Нижний Новгород: Издательство Нижегородского госуниверситета,...		Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции с... Жизнь провинции как феномен духовности: Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции с международным участием....
	Международный опыт социальной работы нижний новгород 2002 М петрова И. Э., Сизова И. Л. Международный опыт социальной работы: Учебное пособие / Нижний Новгород, 2002. – 211 с		Ниу вшэ нижний Новгород. 603000, г. Н. Новгород, ул. Родионова, д.... Кафедра общей социологии и социальной работы ннгу им. Лобачевского, кафедра общего и стратегического менеджмента ниу вшэ – Нижний...
	Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции. 12-14... Жизнь провинции как феномен духовности: Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции. 12-14 ноября 2009 г. Нижний...		603076, г. Нижний Новгород, 603005 г. Нижний Новгород Рио-де-Жанейро. Прибытие в международный аэропорт Рио-де-Жанейро. Трансфер в отель
	Учебно-практическое пособие для слушателей фзо нижний Новгород 2008... Данное учебно-практическое пособие поможет разобраться с различными возможностями программ, необходимых пользователям компьютеров...		Учебное пособие г. Нижний Новгород Контртерроризм: организационные, правовые, финансовые аспекты и вопросы профилактики
	Учебное пособие г. Нижний Новгород Контртерроризм: организационные, правовые, финансовые аспекты и вопросы профилактики		Учебное пособие г. Нижний Новгород Контртерроризм: организационные, правовые, финансовые аспекты и вопросы профилактики
	Литература Агапова И. И. Институциональначя экономика. Учебное пособие М.: Магистр, 2011 Виноградова А. В. Институциональная экономика. Теория и практика. Учебно-методическое пособие. Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет,...		Рабочая программа по краеведению Краеведение. 7 класс Гречухин Г. Б. // Сборник методических материалов по историческому краеведению в основной школе. 7-8 кл. – Н. Новгород: нгц, 2006....
	Учебная, учебно-методическая литература, изданная в нгту Елькнн, А. Б. Управленне безопасностью труда : учеб пособие / А. Б. Елькин, К. Н. Тишков; Нижегород гос техн ун-т им. Р. Е. Алексеева....		Рабочая программа по курсу Историческое краеведение 7 класс Нижний Новгород: ниро, 2011 год, учебников Седова А. В, Филатова Н. В. Нижегородский край. Факты, события, люди. Н. Новгород: цго,...
	Налоговая система Н-23 налоговая система. Составитель: Багаева М. Учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2013....		Для педагогов Нижний Новгород, 2009г. К 200-летию со дня рождения: Гоголь Николай Васильевич Сформировать исследовательские умения учащихся, развивать навыки критического мышления, связную речь учащихся. Закрепить навыки работы...