Рабочая программа дисциплины

Скачать 497.27 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины
страница	2/3
Дата публикации	09.04.2015
Размер	497.27 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3

Раздел 1 (бытовая сфера общения) – 38 часов

Раздел 2 (учебно-познавательная сфера общения) – 36 часов

Раздел 3 (профессиональная сфера общения) - 34часа

Для каждого раздела определены:

- тематика учебного общения

- проблемы для обсуждения

- типичные ситуации для всех видов устного и письменного речевого общения

Проблематика учебного общения, выделенная для каждого уровня, определяет глубину и степень коммуникативной и когнитивной сложности изучаемого материала, типичные ситуации общения во всех видах речевой деятельности и позволяет максимально конкретизировать содержание обучение иностранному языку в рамках каждого уровня и обеспечить прозрачность требований для получения отметки «удовлетворительно» и «хорошо»/ «отлично» на экзамене или дифференцированном зачете.

Разделы дисциплин и виды занятий

№ темы	Тема	Количество часов
		Всего	Л	ЛЗ	СРС
						Модуль 1. Семестр 1.
1.	Магистратура в России.		2	2	2
	Магистратура за рубежом (Германия)		2	4	2
	Порядок слов. Виды предложений.				2
	Научно-технический перевод				2
	Составление аннотаций к научной статье				4
	Аналитическое чтение				4
Всего		26	4	6	16
Модуль 2.
2.	Строительное оборудование		1	2	2
	Виды тяжелой строительной техники		1	4	2
	Страдательный залог				2
	Научно-технический перевод				4
	Аналитическое чтение				4
Всего		22	2	6	14
Модуль 3.
3.	Промышленное строительство		2	2	4
	Глоссарий строительного оборудования		1	4	4
	Согласование времен. Сложные предложения. Прямая и косвенная речь.				2
	Составление терминологического словаря				2
	Тесты по грамматике				2
	Презентация по пройденным лексическим темам				1
Всего		24	3	6	15
Итого		72	9	18	45

5.3. Лабораторный практикум

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных работ	Трудоемкость (час.)
1	Семестр 1. Модуль 1	Магистратура в России и за рубежом	6
2	Семестр 1. Модуль 2	Строительное оборудование	6
3	Семестр 1. Модуль 3	Промышленное строительство	6

5.4 Самостоятельная работа студентов

№ модуля	Самостоятельное изучение теоретического материала	Домашнее решение задач	Выполнение РГР, ТР и т.д	Написание реферата	Подготовка к отчету по модулям	Другие виды	Трудоемкость (час.)
Семестр 1
М 1	Магистратура в России и за рубежом	3	5	4	2	2	16
М 2	Строительное оборудование	1	5	3	1	4	14
М3	Промышленное строительство	2	5	2	2	4	15

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1 Контрольные работы. Перечень тем (заданий) ДКР

Содержание темы (задания)		Рекомендуемая литература и методические пособия, страницы
Название темы (задания)	Вопросы темы, (содержание задания)
Название темы (задания)	Вопросы темы, (содержание задания)
1 Порядок слов. Виды предложений.	1. Типы вопросов	Бухаров В.М., Чайковская Н.В. «Практический курс немецкого языка»
	2. Построение предложений	Кравченко А.П. «Немецкий язык. Практикум по переводу».
2. Страдательный залог	Употребление, образование	Кравченко А.П. «Немецкий язык. Практикум по переводу».
3 Согласование времен.	Действительный, страдательный залог	Кравченко А.П. «Немецкий язык. Практикум по переводу».
4. Сложные предложения.	Построение, употребление	Кравченко А.П. «Немецкий язык. Практикум по переводу».
4 Прямая и косвенная речь.	Образование, случаи использования	Кравченко А.П. «Немецкий язык. Практикум по переводу».
5. Тесты по грамматике		Кравченко А.П. «Немецкий язык. Практикум по переводу».
6. Магистратура	1. Магистратура в России. 2. Магистратура за рубежом	Федоренко Г.с,Михайлова М.Р. Учебно-методическое пособие для студентов строительной специальности
7. Строительное оборудование	1. Виды тяжелой строительной техники	Федоренко Г.с,Михайлова М.Р. Учебно-методическое пособие для студентов строительной специальности
8. Промышленное строительство	1. Глоссарий строительного оборудования	Федоренко Г.с,Михайлова М.Р. Учебно-методическое пособие для студентов строительной специальности

6.2 Перечень тем рефератов

Содержание темы		Рекомендуемая литература и методические пособия, страницы
Название темы	Вопросы темы

1. Германия	А) Особенности сельского хозяйства. Б) сельхоз. культуры В) Население	Страны мира. Энциклопедия
2. Строительное оборудование	А) Разновидности Б) Применение	Журналы, газеты
3. Возможности промышленного строительства	Достоинства и недостатки	Журналы, газеты, интернет-ресурсы

6.3 Перечень тем по научно-исследовательской работе студентов

Содержание темы		Рекомендуемая литература и методические пособия, страницы
Название темы	Вопросы темы

Образовательные реформы в Европе	1. Многоуровневое образование. 2. Преимущества магистратуры.	1. Публицистика. 2. Газеты

6.4 Вопросы для самоконтроля
Вопросы для самоконтроля по учебной дисциплине могут быть использованы при проведении государственной аттестации, а также аккредитации вуза.

6.5. Использование балльно-рейтинговой системы контроля

В рамках данной Программы рекомендуется использовать балльно-рейтинговую систему контроля,

Введение балльно-рейтинговой системы контроля продиктовано новым этапом развития системы высшего профессионального образования в России, обусловленным подписанием Болонских соглашений. Такая система контроля возможна только при модульном построении курса, что соответствует структуре данной Программы, где каждый раздел/тему можно рассматривать как учебный модуль. Данная система контроля способствует решению следующих задач:

• повышению уровня учебной автономии студентов;

• достижению максимальной прозрачности содержания курса, системы контроля и оценивания результатов его освоения;

• усилению ответственности студентов и преподавателей за результаты учебного труда на протяжении всего курса обучения;

• повышению объективности и эффективности промежуточного и итогового контроля по курсу.

При балльно-рейтинговом контроле итоговая оценка складывается из полученных баллов за выполнение контрольных заданий по каждому учебному модулю курса, а не на основании оценки за ответ на зачете или экзамене. Рейтинговая составляющая такой системы контроля предполагает введение системы штрафов и бонусов, что позволяет осуществлять мониторинг учебной деятельности более эффективно. Штрафы могут назначаться за нарушение сроков сдачи и требований к оформлению работ, бонусные баллы – за выполнение дополнительных заданий или заданий повышенного уровня сложности. Сумма набранных баллов позволяет не только определить оценку студента по учебной дисциплине, но и его рейтинг в группе/ среди других студентов курса.

Данная система предполагает:

• систематичность контрольных срезов на протяжении всего курса в течение семестра или семестров, выделенных на изучение данной дисциплины по учебному плану;

• обязательную отчетность каждого студента за освоение каждого учебного модуля/темы в срок, предусмотренный учебным планом и графиком освоения учебной дисциплины по семестрам и месяцам;

• регулярность работы каждого студента, формирование должного уровня учебной дисциплины, ответственности и системности в работе;

• обеспечение быстрой обратной связи между студентами и преподавателем, учебной частью, что позволяет корректировать успешность учебно-познавательной деятельности каждого студента и способствовать повышению качества обучения;

• ответственность преподавателя за мониторинг учебной деятельности каждого студента на протяжении курса.

Каждый семестровый курс предлагается оценивать по шкале в 100 баллов. Для получения зачета достаточно набрать 60 баллов. Для дифференцированного зачета или экзамена предлагается следующая шкала, обеспечивающая сопоставимость с международной системой оценок:

А	«отлично»	85-100 баллов
В	«хорошо»	71-84 балла
С	«удовлетворительно»	60-70
D	«неудовлетворительно»	менее 60 баллов

Балльно-рейтинговая система

Распределение баллов в семестре
Результирующий балл за работу в семестре и на итоговом экзамене/зачёте

I. Работа в семестре
№	за		Количество баллов		Зачётная единица
1.	Магистратура в России. Магистратура за рубежом (Германия)		20		-
			3		перевод
			5		лексика
			7		пересказ
			5		тестирование
2.		Строительное оборудование. Виды тяжелой строительной техники	20
			3		перевод
			5		лексика
			7		пересказ
			5		тестирование
3.		Промышленное строительство Глоссарий строительного оборудования	20
			4		чтение и перевод неадаптированной литературы по теме научного исследования
			4		составление терминологического словаря
			7		пересказ
			5		презентация
Итого:			60
II. Дополнительные баллы
№	Название модуля		Количество баллов	Виды самостоятельной работы		Активные формы работы
1.	Магистратура в России. Магистратура за рубежом (Германия)		8			-
			5	Доклад по теме
			3			Круглый стол
2.		Строительное оборудование. Виды тяжелой строительной техники	8
			5	Реферирование научных статей
			3			Дискуссия
3.		Промышленное строительство Глоссарий строительного оборудования	9
			5	Подготовка сообщения
			4			Деловая игра
Итого:			25
III. Поощрительные баллы По результатам научно-исследовательской и творческой работы студентов за семестр
Количество баллов			Виды научно-исследовательской и творческой работы студентов
15			- олимпиада
			- конкурсы
			- выступления на конференциях, круглых столах
			- публикация статей
			- выполнение индивидуальных творческих заданий
Итого за семестр:			100 баллов

Шкала интервальных баллов соответствующая итоговой оценке

Балльная оценка	От 0 до 54	От 55 до 69	От 70 до 84	От 85 до 100
Академическая оценка	Неудовлетво-рительно	удовлетворительно	хорошо	отлично
Зачёт	Не зачтено	зачтено

1. What kind of education is there in Great Britain?

2. What opportunities does Great Britain Universities offer for students who study building construction?

3. Who are the most famous builders of the world?

4. Who are the pioneers in the building construction?

6. What are the main principles of modern building construction?

7. Is it necessary to meet changing needs?

8. What do you know about the master’s degree?

9. What construction equipment is used nowadays?

10. What are the peculiarities of the building construction?
1. Что такое переводоведение? Что оно изучает? Основные понятия переводоведения

2. Какие существуют способы достижения адекватности при переводе?

3. Может ли быть перевод профессионально ориентированным?

4. Типы трудностей, с которыми сталкивается переводчик в процессе перевода.

5. «Ложные друзья» переводчика.

6. Преодоление трудностей при переводе текстов, относящихся к сфере основной профессиональной деятельности?

7. В чем отличие перевода художественного текста от перевода профессионально ориентированного текста?
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
С учетом требований стандарта и типовой программы двухуровневой системы обучения, а так же, принимая во внимание 2 уровня иноязычной коммуникативной компетенции студентов):

1. Основной уровень – в диапазоне уровней: А1 – А 2+;

2. Повышенный уровень – в диапазоне уровней: А2+ - В1+

Учебный процесс обеспечен следующей учебно-методической и учебной литературой:
Немецкий язык

Основная литература

Кравченко А.П. «Немецкий язык. Практикум по переводу». - Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2002. – 320 с.
Шедий С.А. «Техника перевода специальных текстов на немецком языке»: Учебное пособие. – Орел: изд-во ОрелГАУ, 2008. – 80 с.
Басова Н.В., Гайвоненко Т.Ф. «Сельское хозяйство Германии ». – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2003. – 384 с.
Бухаров В.М., Чайковсукая Н.В. «Практический курс немецкого языка». – Москва: Иностранный язык, 2004. – 416 с.
Архипкина Г.Д., Завгородняя Г.С. «Деловая корреспонденция на немецком языке». - Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2004. – 192 с.
Федоренко Г.С., Михайлов М.Р. Учебно-методическое пособие для студентов 2 курса строительной специальности. Орел: Изд-во Орел ГАУ, 2006.
Федоренко Г.С., Михайлов М.Р. Немецко-русский терминологический словарь для специальности «Промышленное и гражданское строительство». Орел: Изд-во Орел ГАУ, 2011.

Дополнительная литература

Нарустранг Е.В. «Практическая грамматика немецкого языка»: Учебное пособие. – СПб.: СОЮЗ, 1998. – 368 с.
Федорова Л.М., Никитаев С.Н. «Немецкий язык для поступающих в аспирантуру»: Учебно-методические материалы. – Москва: Издательство «Экзамен», 2004. – 224 с.
Гайвоненко Т.Ф., Тимошенко В.Я. «Немецкий язык для сельскохозяйственных вузов и работников АПК». - Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2004. – 320 с.
Большой немецко-русский словарь, в двух томах (под рук. О.И. Москальской). – Москва: изд-во «Русский язык», 1980.
Немецко-русский сельско-хозяйственный словарь (сост. В.С. Зеленцов, Н.Г. Чернышева). – Орел: «Вешние воды, 2000. – 808 с.

Для аналитического чтения может быть использована любая неадаптированная литература по теме исследования обучающихся.

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ

Основной и повышенный уровни
1.	SWETSWISE	Электронная полнотекстовая база данных по любому профилю (на иностранных языках)
2.	Integrum	Электронная реферативная база
3.	Книги на иностранных языках	Электронная база удаленного доступа. Является реферативной базой
4.	Aglinet	Электронная бесплатная база на французском, английском, немецком, арабском и т.д. языках, содержит информацию по сельскому хозяйству.
5.	Библиотечная система	Электронная библиотечная система (сельское хозяйство и др.)
6.	Агропром за рубежом CONTENT	Полнотекстовая база-справка, более 239 тысяч, содержит информацию по всем странам.
7.	e-Library	Научная электронная библиотека, 1,5 миллионов, свободный доступ
8.	Терминал удаленного доступа	Научная электронная библиотека в свободном доступе

1 2 3

	Рабочая программа дисциплины ФИЛОСОФИЯ Рабочая программа включает в себя определение целей освоения дисциплины; места дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата		Рабочая программа дисциплины Международное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных...
	Рабочая программа дисциплины Профессиональная этика (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» подготовлена Слободян Л. Д. старшим преподавателем кафедры общественных...		Рабочая программа дисциплины финансовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины парламентское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Парламентское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины экологическое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Экологическое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины трудовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины гражданское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины коммерческое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Коммерческое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины предпринимательское право (наименование... ...
	Рабочая программа дисциплины жилищное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Жилищное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины избирательная система в РФ (наименование... ...
	Рабочая программа дисциплины уголовное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Уголовное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины муниципальное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Муниципальное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Рабочая программа дисциплины административное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины семейное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа дисциплины

Дополнительная литература

Похожие: