«Ровеньский политехнический техникум» Развитие познавательной и творческой активности учащихся на уроках математики посредством использования современных образовательных технологий Автор опыта: Волчанская Виктория Владимировна, преподаватель математики

Скачать 497.39 Kb.

Название	«Ровеньский политехнический техникум» Развитие познавательной и творческой активности учащихся на уроках математики посредством использования современных образовательных технологий Автор опыта: Волчанская Виктория Владимировна, преподаватель математики
страница	5/5
Дата публикации	14.04.2015
Размер	497.39 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

1 2 3 4 5

Преимущества использования мультимедийных презентаций

Учеников привлекает новизна проведения мультимедийных уроков. В классе во время таких уроков создаётся обстановка реального общения, при которой ученики стремятся выразить мысли “своими словами”, они с желанием выполняют задания, проявляют интерес к изучаемому материалу, у учеников пропадает страх перед компьютером. Учащиеся учатся самостоятельно работать с учебной, справочной и другой литературой по предмету. У учеников появляется заинтересованность в получении более высокого результата, готовность и желание выполнять дополнительные задания. При выполнении практических действий проявляется самоконтроль.

Результативность (Post scriptum)

Сделаю выводы о результатах моей работы на данный момент. Применение средств ИКТ на уроках позволило мне:

Экономить время на уроках;
Снизить нагрузку учащихся;
Совершенствовать традиционные методы обучения;
Реализовывать личностный и дифференцированный подходы в обучении;
Повысить мотивацию обучения, а как следствие:
Улучшить усвоение предмета.

Работа над темой ещё в самом начале. В дальнейшем я планирую продолжить изучение программных продуктов, ресурсов Интернет, их применение в образовательном процессе в качестве педагогических средств обучения. Результатом своей работы хочу увидеть:

дальнейшее повышение мотивации обучения, а следовательно, качества знаний,
участие учащихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах по математике и интеллектуального характера,
формирование компетентной личности в области ИКТ с целью дальнейшей социализации.

Библиографический список

Праздникова Г.З.. «Педагогический опыт: проблемы изучения и обобщения». ТОИПКРО 2004г.
Журналы « Математика в школе».
Еженедельное учебно-методическое приложение к газете «Первое сентября».
Мантуленко В.Г. « Кроссворды для школьников». 1998г.
Аруткинян Е.Б.. «Математические диктанты». 2000г.
Борчугова З.Н. « Организация контроля знаний учащихся в обучении математики.». 1998г.
Черемисина Л.Д. «Иду на урок». ТОИПКРО. 2005г.
Черемисина Л.Д. «Развитие творческого и познавательного интереса школьников на уроках математики».ТОИПКРО. 2003г.
Агапова Н.В. Перспективы развития новых технологий обучения. – М.: ТК Велби, 2005. – 247 с.
Апатова Н.В. Информационные технологии в школьном образовании. – М., 1994.
Выготский, Л.С. Педагогическая психология – М. Педагогика, 1991.
Желдаков М. И. Внедрения информационных технологий в учебный процесс. – Мн. Новое знание, 2003. - 152 с.
Коваленко В.Г. Дидактические игры на уроках математики. – М.. 1990.
Мельникова, Е.Л. Проблемный урок, или как открывать знания с учениками. М.2002.
Моисеев В.Б. Организация ученого процесса при использовании дистанционного обучения. // Информатика и образование, 2002, № 12.
Никифорова М. А. Преподавание математики и новые информационные технологии. // Математика в школе, 2005, № 6.
Никифорова М. А. Преподавание математики и новые информационные технологии. // Математика в школе, 2005, № 7.
Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. - М: Омега-Л, 2004. - 215 с.

Рецензия

на содержание актуального педагогического опыта по теме:

Развитие познавательной и творческой активности учащихся на уроках математики посредством использования современных образовательных технологий,

представленного преподавателем математики ОГАОУ СПО «Ровеньский политехнический техникум» Волчанской Викторией Владимировной.

Опыт обобщен методистом Пшеничной О.И. и представлен ОГАОУ СПО «Ровеньский политехнический техникум».

Актуальность опыта заключается в создании условий для индивидуального развития учащегося через широкое применение современных педагогических технологий на уроках математики. Основной педагогической идеей опыта является создание условий для формирования устойчивой, положительной мотивации учащихся.

Основой опыта явились основные положения Л.С.Выготского, Я.А.Коменского, К.Д.Ушинского и передовой педагогический опыт ведущих педагогов страны и опыт своей работы.

Обобщенный опыт составлен в соответствии с требованиями.

Новизна опыта проявляется в создании условий для активной познавательной деятельности обучающихся, через применения современных технологий на уроках математики.

К опыту прилагаются разработки уроков и внеклассных мероприятий, которые содержат познавательный, развивающий, творческий материал.

Данный опыт могут использовать в работе преподаватели математики учреждений СПО, учителя 10-11 классов общеобразовательных школ. Опытом работы педагог делилась на заседаниях методическом объединении преподавателей предметов общеобразовательного цикла техникума, педагогическом совете.

Вывод: целесообразность обобщения опыта основывается на обучении учащихся, у которых в процессе получения знаний формируется интерес и положительная мотивация, что способствует повышению качества знаний учащихся.
Методист техникума: О.И.Пшеничная

Приложение

Приложение №1-Доклад по теме: «Самообразование учащихся на уроках математики»
Приложение №2- Доклад по теме: «Активные формы работы на уроках математики»
Приложение №3- Презентация -доклад по теме: «Педагогические приемы создания ситуации успеха учащегося»
Приложение №4- Презентация -доклад по теме: «Личность педагога в образовательном учреждении»
Приложение №5- Презентация -доклад по теме: «Типология современного урока. Нестандартные уроки»
Приложение №6 Разработки уроков Внеклассные мероприятия.
Приложение №7 Разработки внеклассных мероприятий.
Компьютерное обеспечение занятий
Материалы к урокам по математики (здоровьесберегающая технология)
Материалы к урокам по математики (игровая технология)

1 2 3 4 5

Похожие:

	Педагогического опыта (рпо) ...		«Формирование творческой индивидуальности учащихся средствами современных... Обобщение опыта работы учителя математики и физики первой квалификационной категории
	Уроках математики Учителя начальных классов Необходимость выбора темы «Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики» обусловлена многолетним наблюдением...		Уроках математики как средство повышения познавательной активности учащихся ...
	Обобщение опыта работы по методической теме «Стимулирование творческой... «Литература» для общеобразовательных учреждений, 7 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, в 2-х частях, 2010 год. Рекомендовано Министерством...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Развитие познавательной активности и творческой самостоятельности учащихся на уроках английского языка посредством внедрения технологий...
	Повышение мотивации и развитие когнитивных способностей учащихся... «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006		Уроках математики как средство повышения познавательной активности учащихся Интерактивная доска на уроках математики как средство повышения познавательной активности учащихся
	Уроках математики у учащихся посредством использования игрового и занимательного материала ...		Уроках математики и во внеурочное время Обобщение опыта по теме "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики и во внеурочное время"
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Создание возможностей для проявления познавательной и творческой активности на уроках математики»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Использование инновационных технологий на уроках математики как средства повышения познавательной активности школьника
	Работа мо учителей биологии и химии над проблемой: Развитие познавательной... «Развитие познавательной активности учащихся на уроках биологии и химии на основе личностно-ориентированного обучения»		Приходько Юлия Алексеевна Приложение №2 Белгородский региональный... Необходимость внедрения новых информационных технологий в процесс обучения математики
	О гаоу дпо (повышение квалификации) специалистов «Белгородский институт... Особенности использование информационных технологий на уроках математики 14		А. А. Крайнов преподаватель спецдисциплин машиностроения курса гбоу... Образовательный проект «лаборатория современных машиностроительных технологий». Опыт реализации

Школьные материалы