Пополнение материально – технической базы лицея.
В 2012/2013 учебном году продолжено формирование материально-технической базы, согласно требованиям новых ФГОС. В лицей поступило следующее оборудование: комплект оборудования для начальной школы, комплект мебели для начальной школы, 4 конторки, датчики расстояния, частоты сердечных сокращений, содержания кислорода, света, температуры, интерактивный микроскоп, микрофон, 3 фотоаппарата, 2 видеокамеры, вебкамеры, 3 проектора; лыжные комплекты.
Пополнилась материально-техническая база для обучения детей с ограниченными возможностями аппаратно-программными комплексами для слабовидящих, слабослышащих детей, с ДЦП. Оборудован кабинет психомоторной коррекции и коррекционной гимнастики. Кабинет педагога-психолога оборудован сенсорным комплексом и набором психолога. Пополнился парк компьютерной и множительной техники четырьмя ноутбуками, компьютером, системным блоком, МФУ и принтерами (8 штук).
Пополнился библиотечный фонд 1493 комплектами учебной литературы за счёт средств краевого и федерального бюджетов. Всего приобретено книг на сумму 487616 рублей. С 2012 года все обучающиеся 1 – 11 классов полностью обеспечены учебниками за счёт школьного библиотечного фонда. Обеспеченность художественной литературой составляет 85%.
Работа с сетью Интернет
Все учебные и административные кабинеты обеспечены выходом в Интернет, успешно функционирует обновленный сайт лицея. Наполняемость содержания страниц сайта проводилась регулярно в течение года. Низкой является активность методических объединений в презентации своей деятельности.
В истекшем году педагоги лицея продолжили работу в системе «Сетевой край. Образование.». Педагогами 1 – 2 классов велись электронные журналы в соответствии с требованиями ФГОС.
Обеспечение безопасности в лицее
Безопасность обучающихся и сотрудников лицея, сохранность имущества обеспечивает ООО ЧОП «Меч» согласно договору № 1 от 01.01.2012г. Генеральный директор Стрельников Виктор Сергеевич, лицензия № 82 от 10.06.1993г. Дежурят в лицее лицензированные охранники.
Лицей обеспечен тревожной сигнализацией, имеется договор с отделом вневедомственной охраны УВД РФ по городу Барнаулу об экстренном выезде наряда полиции № 1/171/-ТО от 01.01.2012г.
В лицее установлена автоматизированная пожарная сигнализация (постоянное наблюдение и передача радиосигнала на службу «01»), имеется радиооповещение – речевой оповещатель, договор № 72/12 от 01.01.2012г. с ООО «Пожарная безопасность». Средства пожаротушения представлены 15 огнетушителями.
Установлены 4 камеры видеонаблюдения со стороны улицы Червонной (2) и проспекта Ленина (2), закуплено оборудование для видеонаблюдения, установлен стол - ресепшен для охраны.
6.Воспитательная работа и
дополнительное образование.
В 2012/2013 учебном году стратегической целью воспитательной работы педагогического коллектива МБОУ «Лицея №3» на ближайшие годы является создание благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации.
Реальная цель лицейского образования – формирование человека гуманистического взгляда на мир, высокой нравственной культуры, обладающего зрелым уровнем самосовершенствования.
Задачи системы воспитательной деятельности лицея представляют собой создание условий для:
- духовно – нравственного развития (через систему различных мероприятий урочной и внеурочной деятельности);
- интеллектуального развития (через подготовку к выбору профиля и затем профессии);
- физического развития (через систему спортивных и оздоровительных мероприятий)
- формирование этико- правовой культуры и толерантности участников образовательного процесса через содержание учебных дисциплин с использованием средств медиобразования и социальной деятельности. Через включения учащихся в экспериментальную деятельность
Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:
гражданско-патриотическое воспитание;
нравственно-эстетическое воспитание;
интеллектуально-познавательная деятельность;
физкультурно-оздоровительное воспитание;
самоуправление;
профилактика правонарушений.
Воспитательная работа лицея в течение учебного года организовывалась на основе годового плана воспитательной работы на 2012-2013 учебный год, планов воспитательной работы классных руководителей, плана ШМО классных руководителей, приказов поступающих от вышестоящих организаций, в соответствии с нормативно-правовыми документами, регулирующими воспитательную работу в ОУ.
В период текущего года воспитательная работа была насыщена разнообразными мероприятиями, которые были направлены на развитие духовного здоровья школьников, здоровья физического, интеллектуальных способностей, чувства патриотизма, коллективизма.
Гражданско-патриотическое воспитание
Целью данного направления воспитательной работы является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.
Для реализации цели были поставлены следующие задачи:
- воспитание личности учащегося, как гражданина-патриота, способного встать на защиту государственных интересов страны;
- воспитание отрицательного отношения к насилию, к уничтожению человека, к нарушению прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим жертвам.
Работа по гражданско-патриотическому воспитанию в 2012/2013 учебном году проводилась согласно утвержденной программе и по плану музея лицея.
Руководит музеем со дня основания по настоящее время учитель истории Аникин Михаил Петрович. Вся работа нашего музея имеет цель воспитания гармонично-развитой личности учащихся, воспитания чувства
патриотизма. Каждый год 1 сентября в музее первоклассники и родители
встречаются и осуществляют знакомство со школьным музеем. В текущем учебном году музеем лицея №3 проведены были следующие мероприятия:
27 августа 2012 года городская выставка «Творчество юных родному городу»; 29 сентября на базе музея школы состоялась встреча с ветеранами педагогического труда, посвящённая Дню учителя; 11 октября 2012 года приняли участие в семинаре-конференции в городе Змеиногорске по теме «Вопросы сохранения и использования объектов культурного наследия Алтайского края»; 5 ноября 2012 г состоялся районный туристический слёт «Алтай», где ученик 7 «б» класса Шубный Данил был награждён дипломом за участие. 8 ноября 2012 года в школьном музее состоялась встреча со студентами Барнаульской педагогической академии где был освящён опыт работы школьного музея и оказана методическая помощь студентам. 15 ноября 2012 г состоялась встреча с ветеранами Великой Отечественной войны, и были проведены уроки мужества. В декабре 2012 г мы приняли участие в городском конкурсе «Музейная антресоль, где заняли третье место. Традиционными стали встречи с ветеранами второй мировой войны, проживающими в Червонном микрорайоне. Нашими гостями являются ветераны, защищавшие город Ленинград в годы блокады, проведены несколько встреч с Советом ветеранов Железнодорожного района. 16 декабря2013,20 февраля 2013 года ветераны войны провели уроки мужества перед учащимися лицея. После уроков мужества был дан концерт силами учащихся лицея. Ежегодно в рамках месячника по военно-патриотической работе мы проводим акцию «Помоги ветерану». 6 февраля 2013 г. мы приняли участие в районном конкурсе экскурсоводов, «Моя малая Родина» Шубный Данил занял второе место, также он принял участие в городском конкурсе экскурсоводов где был награждён дипломом за участие. 15 марта 2013 г. Ученица 9 «Б» класса Шпец Юлия заняла второе место в городской историко-краеведческой конференции. 26 марта 2013 г. Она же заняла второе место в краевой краеведческой конференции за что была награждена дипломами, а руководитель Аникин М.П. благодарственным письмом. 16 апреля 2013 года ученик 7 «Б» класса Шубный Даниил занял второе место в городском конкурсе презентаций «Виртуальная экскурсия по Змеиногорску» в конкурсе «Вместе создаём будущее». 24 апреля 2013 г приняли участие в семинаре посвящённому техническому моделированию. 25 апреля 2013 г. Ансамбль ложкарей «Славяне» занял первое место в районном фестивале «Юные дарования» за что был награждён дипломом Первой степени. 26 апреля 2013 г. руководитель музея Аникин Михаил Петрович принял участие в Верещагинских чтениях». В мае поисковая группа Совета музея приняла участие в районном конкурсе музеев школ Железнодорожного района «Живи и здравствуй наш район», посвящённого 75-летию Железнодорожного района за что была награждена дипломом. Руководителем музея Аникиным М.П. в апреле 2013 года была написана статья «Барнаульская школа третьего коминтерна». Опыт музея был освящён на VIII краевых педагогических чтениях им В.И.Верещагина. Лекторы школьного музея принимали участие в краевых научных конференциях, где были награждены дипломами. Одним направлением в деятельности музея является работа с ансамблем ложкарей «Славяне» куда ходят учащиеся «7Б» класса классный руководитель Лукьянова Н.И.
Нравственно-эстетическое воспитание
Цель: помочь учащимся осознать нравст венные нормы и правила поведения.
Задачи: Формирование нрав ственного отношения к окружающим лю дям, формирование нравственной систе мы ценностей. Выполнение задач воспитательной работы основывается на работе классных руководителей, на них возлагается большая работа по воспитанию подрастающего поколения. В школе работают 34 классных руководителей, из них: начального звена – 14; среднего звена –14 ; старшего звена – 6 . Каждый классный руководитель разрабатывает собственную систему воспитательной работы, которая отражена в плане воспитательной работы. Классные руководители применяют различные формы работы с ученическим коллективом – это классный час, индивидуальные беседы, экскурсии, спортивные и интеллектуально-занимательные игры, подготовка и просмотр презентаций, просмотр и обсуждение видеофильмов, дискуссии и другие
Особое место в деятельности классного руководителя занимает классный час. В течение учебного года были проведены тематические классные часы, посвящённые воспитанию культуры толерантности, гармонизации межэтнических отношений, предупреждению правонарушений среди учащихся, профилактике безнадзорности, токсикомании, наркомании, курения, употребления алкоголя, по защите прав ребенка, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, суицида среди подростков и др.
Важной частью развития воспитательной системы является формирование и укрепление школьных традиций. Традиции школы остаются значимыми и принятыми детьми. В первом полугодии прошли все традиционные праздники и общешкольные мероприятия: торжественная линейка «Первый звонок» (отв. Сергиенко Л.П.), концерт, посвящённый Дню учителя (отв. Бояринцева С.Н.), День самоуправления, (отв. Мелихова Т.Д. )новогоднее представление, игровая новогодняя дискотека «Здравствуй, Новый год!» (отв. Мухортова Л.Е.), Ребята читали стихи, пели песни, посвящённые России и родному краю. Учащиеся 11 класса Четвернина Наташа и Гурьева Настя провели викторину: “Знаете ли вы Россию?” Победители были награждены грамотами и сладкими призами. С 26 по 30 ноября прошла неделя антинаркотической направленности «Мы против наркотиков». В рамках недели классными руководителями были проведены классные часы с показом электронных презентаций, на сайте школы создана страница антинаркотической направленности, на которой размещен баннер «Мы против наркотиков», контактная информация по службам и организациям по борьбе с незаконным оборотом наркотиков, прошёл конкурс рисунков, посвящённый здоровому образу жизни. В течение года проведены классные часы, направленных на формирование устойчивой нравственной позиции учащихся, встречи с ветеранами ВОВ, тематические мероприятия патриотической и нравственной направленности, поздравление с Днем Учителя ветеранов педагогического труда, пожилых людей с Днём пожилого человека. Традиционно в школе проводится акция, посвященная Дню Матери. Необходимо отметить хорошую подготовку литературного вечера для старшеклассников с привлечением родителей «Восславим женщину, чье имя мать».
сяФизкультурно – оздоровительное направление
Физкультурно – оздоровительное направление деятельности школы осуществлялось в ходе реализации программы «Здоровье», целью которой являлось создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.
В соответствии с программой были определены основные направления работы:
* профилактика и оздоровление – физкультурная разминка во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики, горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа;
* образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;
* информационно—консультативная работа – лекции школьного медработника, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: тур. слеты, спортивные соревнования, работа спортивных секций.
В течение учебного года в школе работали спортивные кружки и секции «Волейбол», «Баскетбол», «Шахматы». Школьники приняли участие во всех районных соревнованиях. Охват спортивными кружками и секциями составил 8,8 % учащихся.
Учителем физической культуры Мякшиным М.Ю., Ипатовым А.А., Гордополовой Н.В. систематически проводились спортивные соревнования в рамках спартакиады школьников, Президентские игры, согласно утвержденному плану. Классные руководители проводили тематические часы, посвященные Олимпийскому движению. Однако несвоевременно обновляется информация на спортивных стендах.
Планы классных руководителей предусматривали реализацию целенаправленных мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся, пропаганде здорового образа жизни в разделе «Здоровье». Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного отдыха детей, инструктажей по правилам техники безопасности, мероприятий по профилактике частых заболеваний учащихся, детского травматизма на дорогах, наркомании, токсикомании, табакокурения, встреч родителей и детей с представителями правоохранительных органов, медработниками, экскурсий и походов, участие коллектива класса в спортивных, внутришкольных мероприятиях.
В рамках тематической недели «В здоровом теле – здоровый дух», акции «Спорт против наркотиков», «Школа-территория свободная от табака» классными руководителями проведены тематические классные часы, беседы по пропаганде здорового образа жизни учащихся.
Профилактика правонарушений
Согласно плану воспитательной работы, в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков на протяжении всего учебного года в школе велась работа по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, а также учащихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия: составлялись списки;
своевременно ставились такие дети на внутришкольный контроль; велась работа по устранению причин, условий и обстоятельств, способствующих совершению правонарушений несовершеннолетними.
Проводилось обследование жилищно-бытовых условий учащихся, находящихся в социально-опасном положении 1 раз в месяц, составлялись акты. Разработан план по профилактике правонарушений, включающий мероприятия по правовому воспитанию, профилактике вредных привычек, пропаганде здорового образа жизни.
В школе осуществляется контроль получения образования несовершеннолетними. Строгий учет пропущенных уроков. Работа по ликвидации пропусков без уважительной причины, деятельность школы по выявлению необучающихся детей, правовое просвещение подростков и их родителей – основные формы деятельности школы в этом направлении.
С 01.09.2011г. в лицее назначен инспектор ОДН Зверева Н.В. Большую работу инспектор проводила с классами, с учащимися группы риска с родителями по предупреждению правонарушений учащихся. Индивидуально- профилактическая работа с несовершеннолетними проводилась администрацией школы с привлечение представителей правоохранительных органной при необходимости. Поэтому план по профилактике правонарушений реализован в полном объеме.
Классными руководителями проводится работа в этом направлении с учащимися и их родителями - классные часы, беседы по профилактике правонарушений, по выполнению Закона 1539 «О мерах профилактики безнадзорности и правонарушений», употребления ПАВ.
Работа по профилактике преступлений строилась по плану реализации Городской комплексной целевой программы «Молодёжь Барнаула 2011-2015 годы».
В сентябре 2012 года совместно с классными руководителями проводилось изучение семей учащихся, в результате которого были составлены социальные паспорта классов, а затем социальный паспорт лицея.
На каждого ученика, состоящего на профилактических учетах, составлены программы реабилитации, утверждённые на заседаниях Совета, закреплены шефы-наставники. Заседания Совета по профилактике правонарушений проводились регулярно- два раза в месяц, на которых рассматривались плановые вопросы и персональные дела учащихся. В начале учебного года был составлен план совместной работы с инспектором ОДН Борисенко Ю.С., утверждён и выполнен. Регулярно в течение года проводились рейды по проверке занятости учащихся, состоящих на профилактических учетах, во внеурочное и каникулярное время.
На начало года на учете социального педагога стояло 10 учащихся «групп риска» из 6-9-х классов (2 уч.-6 класс, 1 уч-7 класс, 4 уч. – 8 класс, 3 уч. -9 класс). Ежемесячно, в течение года проводились заседания школьного Совета профилактики, на котором рассматриваются текущие вопросы, вопросы постановки учащихся на внутришкольный учет, снятия с учета. Все учащиеся, находящиеся в трудном социальном положении были заняты в кружках и секциях при школе. За всеми учащимися, состоящих на учете, закреплены наставники из числа администрации школы, классных руководителей. На внутришкольный учет были поставлены 1 человек за грубое нарушении Устава школы, Правил поведения для учащихся. Летом эти дети находились под контролем социального педагога, учителей-наставников, зам. директора по ВР.
Работа с родителями
Со стороны школы родителям учащихся постоянно оказывается возможная помощь. Это, прежде всего, педагогические консультации, родительские собрания, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья, т.е. педагогическое просвещение родителей. Кроме того школой оказывается помощь учащимся в трудоустройстве, учащиеся, имеют возможность бесплатно отдохнуть в летнем оздоровительном лагере, дети из малообеспеченных семей в первую очередь получают имеющиеся бесплатные учебники в школьной библиотеке.
В системе проводятся общешкольные тематические родительские собрания. Анализ посещаемости родителями школьных собраний показал, что посещаемость классных собраний в 6-11 классах низкая.
В прошедшем учебном году были организованы и проведены внеклассные мероприятия с привлечением родителей: «День пожилого человека», «День матери», «День отца», «Праздник урожая», новогодние праздники. Помощь в организации экскурсионных поездок – классные родительские комитеты.
Классные руководители тесно взаимодействуют с членами родительского комитета. Родители оказывают материальную помощь в ремонте кабинетов. В начальных классах родители оказывают помощь в организации классных мероприятий «День именинника», «Праздник первой оценки», «Осенняя ярмарка».
Развитие ученического самоуправления
В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив продолжал работу над вопросом организации самоуправления как на школьном уровне, так и в классных коллективах.
Ребятами была спланирована деятельность на год, проведено 18 заседаний совета по вопросам организации и проведения общешкольных мероприятий (29 мероприятий под руководством старших), анализ проведенных дел, отчеты о работе совета,
По традиции, в сентябре 2012 года было проведено собрание школьников продолжила свою деятельность Лидера. Активно принимали участие в жизни школы, Кожевников Роман, Нагорнова Настя, Козлова Юлия, Свиридова Таня,. Ученическое самоуправление принимало активное участие в организации и проведении общешкольных мероприятий (участие в акции «Молодой избиратель», «Улыбнись жизни», «Мы волонтёры», были организаторами мероприятий, « Дня самоуправления».
Дополнительное образование
В системе единого воспитательно-образовательного пространства школы работа по дополнительному образованию в 2011-2012 учебном году была направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм занятости учащихся во внеурочное время с учетом их индивидуальных особенностей.
На базе лицея работало 5 кружков и 2 секций, 2 детских объединения, кружок ПДД, ДЮП, газета ЛицИнВест. Газета выходила 1 раз в месяц, руководитель Пьянзина Л.А..
Количество кружков в школе стало меньше в связи с сокращением количества часов, но все-таки у детей есть возможность выбрать себе занятие по интересам и развивать свои творческие способности: Кружок «Весёлый лоскуток», «Волшебный сундучок» - рук. Волкова О.Х., Путилина О.И. – как и в прошлом году ребята приняли участие во всех районных конкурсах детского творчества, где показали хорошие результаты: ребята заняли призовые места, приняли активное участие в музейной ночи. Не один концерт не проходил без участия кружка «Славяне». Руководитель кружка Аникин М.П кружок «Шахматы» работает у нас в течение 3 лет руководитель Высокие показатели показывают ребята Полянской З.С. на соревнованиях «Белая ладья» Занятость в кружках и секциях, организованных в лицее 65% учащихся, в кружках и секциях организованных вне школы 35% учащихся.
Организация дополнительного образования
№
|
Название объединения дополнительного образования
|
ФИО
руководителя
|
Основное место работы
|
1
|
Совет музея
|
Аникин Михаил Петрович
|
Лицей №3
|
2
|
Ансамбль ложкарей
«Славяне»
|
Аникин Михаил Петрович
|
Лицей №3
|
3
|
Клуб «Спасатель»
(ПДД, ДЮП)
|
Иванов Юрий Константинович
|
ДЮЦ
|
4
|
Туристический кружок «Ветер странствий»
|
Иванов Юрий Константинович
|
ДЮЦ
|
5
|
Секция самообороны
|
Пенкин Сергей Кузьмич
|
Лицей №3
|
6
|
Студия современного танца «Шармэль»
|
Старцева Елена Сергеевна
|
Лицей №3
|
7
|
«Весёлый лоскуток»
|
Волкова Ольга Харламовна
|
Лицей №3
|
8
|
«Азбука бисероплетения»
|
Путилина Ольга Ивановна
|
Лицей №3
|
9
|
Клуб современного танца
|
Дубровин Иван Викторович
|
Лицей №3
|
10
|
Кружок «Мир вокруг нас»
|
Манавасьян Ольга Михайловна
|
КГБОУ ДОД ДООЦ «Алтай»
|
11
|
Кружок «Графический дизайн»
|
Жданова Елена Викторовна
|
КГБОУ ДОД ДООЦ «Алтай»
|
12
|
Клуб «Белая ладья»
|
Зыкова Надежда Николаевна
|
ДЮСШ № 15
|
13
|
Секция «Лыжи», «Баскетбол»
|
Ипатов Антон Андреевич
|
Лицей №3
|
14
|
Секция «Волейбол»
|
Мякшин Максим Юрьевич
|
Лицей №3
|
15
|
Студия журналистики, газета «ЛицИнВест»
|
Пьянзина Любовь андреевна
|
Лицей №3
|
16
|
Кружок вокального пения
|
Дивина Екатерина Сергеевна
|
Лицей №3
| | |
