Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины корпоративные информационные системы для направления

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИП­ЛИНЫ

• 
  способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);
  
• 
  способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК-3);
  
• 
  способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-4);
  
• 
  способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7);
  
• 
  способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8);
  
• 
  способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК- 13);
  

• 
  способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1);
  
• 
  способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2);
  
• 
  способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и ИКТ в соответствии с целями  образовательной программы бакалавра (ПК-3).
  

• 
  способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4);
  
• 
  способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем (ПК-5);
  
• 
  способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-6);
  
• 
  способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств (ПК-7);
  
• 
  способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8);
  
• 
  способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы (ПК-9);
  
• 
  способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы (ПК-10).
  

• 
  способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11);
  
• 
  способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК-12);
  
• 
  способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК-13);
  
• 
  способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных группах, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14).
  

• 
  способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач (ПК-15);
  
• 
  способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС (ПК-16);
  
• 
  способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17);
  
• 
  способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-19);
  
• 
  способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде. (ПК-20).
  

• 
  способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21);
  
• 
  способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22).
  
• 
  В результате освоения дисциплины Проектирование ИС обучающийся должен:
  
• 
  1. Знать: методы анализа прикладной области, информационных потребностей, формирования требований к ИС; методологии и технологии проектирования ИС, проектирование обеспечивающих подсистем ИС; методы и средства организации и управления проектом ИС на всех стадиях жизненного цикла, оценка затрат проекта и экономической эффективности ИС; основы менеджмента качества ИС; методы управления IT – проектами.
  
• 
  2. Уметь: проводить анализ предметной области, выявлять информационные потребности и разрабатывать требования к ИС; проводить сравнительный анализ и выбор ИКТ для решения прикладных задач и создания ИС; разрабатывать концептуальную модель прикладной области, выбирать инструментальные средства и технологии проектирования ИС; проводить формализацию и реализацию решения прикладных задач; выполнять работы на всех стадиях жизненного цикла проекта ИС, оценивать качество и затраты проекта.
  
• 
  3.Владеть навыками: работы с инструментальными средствами моделирования предметной области, прикладных и информационных процессов; разработки технологической документации; использования функциональных и технологических стандартов ИС.
  

• 
  основные технико-экономические требования к средствам автоматизации с использованием инструментариев ERP систем;
  
• 
  организовать и управлять процессом разработки внедрения и сопровождения систем класса ERP
  
• 
  применять полученные специальные знания для конфигурации, контроля качества и сопровождения решений;
  

Уметь:

• 
  управлять проектом и автоматизированного изготовления проектной документации;
  
• 
  конструировать проектные решения с использованием автоматизированных руководств по внедрению;