Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ»

Айдаркин Е.К., Старостин А.Н., Щербина Д.Н.

Южный федеральный университет, лаборатория нейрофизиологии и эргономики УНИИ валеологии

• 
  Введение – уже заполненный автором раздел, в котором раскрыта проблематика выполняемой работы. В тексте содержатся гиперссылки на теоретические статьи кафедральной Базы Знаний, изучение которых поможет студенту лучше ориентироваться в терминах и понятиях;
  
• 
  Цель работы – где автором сформулированы цель и задачи работы;
  
• 
  Методика – подробное описание методики проведения экспериментальных исследований, в результате которых были получены данные, предоставляемые студенту для выполнения самостоятельной работы;
  
• 
  Результаты ­– раздел, требующий заполнения студентом. Глава должна содержать графики, таблицы и описание результатов, полученных студентом в ходе анализа экспериментальных данных. Изначально в данном разделе содержится только ссылка на файлы с экспериментальными данными и инструкция по их обработке.
  
• 
  Обсуждение – заполняемый студентом раздел, содержащий интерпретацию полученных результатов.
  
• 
  Выводы – итоговый раздел, заполняемый учащимся, в котором он дает ответы на вопросы, поставленные в разделе «Цель работы».
  
• 
  Список литературы – содержит список источников, цитируемых автором в разделе «Введение». К уже имеющимся учащийся может добавить те источники, которые были им использованы при работе над учебной НИР.
  

1. 
   Выбор учебной НИР совместно с преподавателем. При этом производится копирование шаблона в индивидуальный раздел. Работа с разделом возможна с любого компьютера в пределах локальной сети кафедры. Некоторые файлы можно брать с собой – для работы дома.
   
2. 
   Выполнение работы заключается в заполнении шаблона, по окончании чего он должен стать основой для заключительного отчета о проделанной НИР.
   
3. 
   Защита работы на семинаре. Включает в себя доклад студента, обсуждение и решение о заслуженной оценке.