Аналитический отчет за 2012-2013 учебный год 1
Скачать 1.92 Mb.
|
| Количество учащихся, посещающих дополнительные платные образовательные услуги: более 250 человек. Задействовано преподавателей по дополнительным платным образовательным услугам: 13 человек. По результатам данного учебного года можно наблюдать: - использование новых форм работы с родительской общественностью. В рамках «АБВГД-ейки» были проведены:
- увеличение количества детей занятых во второй половине дня; - по итогам проведенных в конце года родительских собраний и анкетирования преобладает положительная оценка деятельности образовательного учреждения в сфере дополнительных платных образовательных услуг и заинтересованность в продолжение работы по данным направлениям; - для лицензирования подготовлены программы по «Детской риторики», «Петербурговедению. Я – петербуржец», «Петербурговедению. Прогулки по Санкт – Петербургу и его окрестностям», «Учимся общаться». Наряду с положительными результатами работы имеются и недостатки: - в 2012/2013 учебном году не была оказана дополнительная платная образовательная услуга «Занимательный мир туманного Альбиона» в связи с недостаточным количеством желающих посещать занятия; - несвоевременная оплата занятий со стороны родителей; - в течение учебного года происходил отсев учащихся по следующим причинам:
Количество учащихся, заключивших договора на дополнительные образовательные платные услуги: 233 человека в возрасте от 7 до 17 лет 51 человек дошкольного возраста («АБВГДейка») Задействовано преподавателей по платным образовательным услугам: 13 человек. Финансовый сбор по дополнительным платным образовательным услугам с 01.09.2012 по 31.05.2013 составил: 1 464 590,00 рублей. (Один миллион четыреста шестьдесят четыре тысячи пятьсот девяносто рублей 00 копеек)
Работа школы по предпринимательской деятельности в 2013-2014 учебном году. В 2013-2014 учебном году школой предусматривается дальнейшее оказание дополнительных образовательных платных услуг. Услуги будут предоставляться, учитывая спрос и заинтересованность в предметах у Заказчика. Точное количество Потребителей данных услуг будет известно после проведения родительских собраний в начале учебного года. Стоимость каждой услуги будет оговариваться непосредственно с Заказчиком. Планируется предложить Заказчику:
III. Выводы Считать годовой план работы школы № 391 в целом выполненным, работу коллектива удовлетворительной. Положительные итоги. Здоровый образ жизни учащихся школы выше данных экспериментальных школ. Повысилось качество знаний до 52%, увеличилось количество отличников; обучающихся, оставленных на повторный год обучения снизился до 2. 7 выпускников получили аттестаты особого образца, 4 к золотой медали и 3 к серебряной медали . 4 выпускников 9-х классов получили аттестат с отличием. Более ярко прослеживается внедрение в учебный процесс ИКТ- технологий на всех ступенях обучения. Через систему ОДОД и ДПОУ активно осуществлялось удовлетворение потребностей детей, их социализация. Положительным фактом считать полное выполнение учебных программ всеми учителями-предметниками, а также нормативное выполнение контрольных и лабораторных работ. Уровень подготовки 1-10 классов соответствует базисным требованиям. % качества в классах, поставленных на контроль в 2012-2013 учебном году - удовлетворительный. Введение ФГОС на начальной ступени обучения удовлетворительна: созданы Координационный совет, рабочая группа, разработаны локальные акты, разработана система оценки результатов, разработана и утверждена образовательная программа, программы духовно-нравственного развития и воспитания, формирования учебных действий, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни .Проведено обучение педагогов. Все материалы размещены на сайте школы. Закуплены учебники за счет бюджетного финансирования. Методическая тема школы «Информационно – развивающая среда школы социокультурного центра как формирование ключевых компетенций школьника »и вытекающие из нее темы МО соответствуют основным задачам, стоящим перед коллективом.. Выросла активность учителей, их стремление к творчеству, увеличилось число учителей, участвующих в инновационных процессах , профессиональных конкурсах. В ходе предметных декад учителя проявили хорошие организаторские способности, разнообразные формы их проведения вызвали повышенный интерес у учащихся. Увеличилось число учащихся, которые участвовали в мероприятиях школы, требующих определенного интеллектуального уровня. Начата разработка системы экспертной внутришкольной оценки инновационных продуктов педагогов. Проведен ряд открытых мероприятий в рамках годового плана, ОЭР, для родительской общественности, как на район, так и на город. В рамках воспитательной деятельности созданы и создаются максимально оптимальные условий для развития каждого школьника на основе его индивидуальных способностей и потребностей (улучшение материально – технической базы, расширение сети ОДОД, тесное взаимодействие всех учебно–воспитательных структур школы, сотрудничество с учебно–воспитательными досуговыми центрами района и города, разноплановость общешкольных, районных, городских мероприятий…). Продолжена работа детского объединения «Мир чистых сердец», ребятам предоставляются реальные возможности для проявления лидерских, организаторских качеств, проявления творчества и инициативы; продолжает работу клуб юных друзей правопорядка «Фемида», открыт Школьный Спортивный Клуб «Гореловский Олимп». Как положительный факт повышения педагогической и психологической компетенции родителей взаимодействие через систему работы в родительском клубе и систему тематических родительских собраний. Деятельность школы в рамках опытно-экспериментальной работы по теме « Построение модели школы Здоровья – социокультурного центра»: - завершен второй год экспериментальной работы, получена положительная оценка районного экспертного совета по заявленной теме. Творческой командой подготовлены заявки на Всероссийский конкурс образовательных программ «Здоровое поколение», региональный конкурс « Школа – территория здоровья». Кадры. Как положительный момент необходимо отметить участие педагогов в различных конкурсах, инновационных проектах, внеплановом обучении, обучение учителя истории в аспирантуре, приток молодых специалистов в школу. Считать положительным фактом повышение квалификации учителей-предметников, администрации, аттестация сотрудников школы. В рамках информатизации ОП ведется работа по базе данных всех участников ОП на платформе АИС « Параграф» и портал « Петербургское образование», мониторинг « Наша новая школа». Функционирует система электронного журнала и дневника. В рамках промежуточной аттестации внедрена оценка качества образования « Знак». Постоянно ведется работа по обновлению сайтов школы. Педагогический коллектив активно принимал участие в веб - семинарах в системе дистанционного обучения. Педагоги школы активно участвовали во Всероссийском конкурсе «Школа цифрового века». Обеспечена информированность широкого круга общественности, учителей учеников через сайт школы, независимую оценку качества ОУ с привлечением внешних экспертов, прессу, работу родительского клуба «От Сердца к Сердцу». Инфраструктура. В школе происходит обновление МТБ современным оборудованием, создающим современное ОП, качественно новое организацию УП, комфортную здоровьесберегающую среду. Как положительный факт работы – дни здоровья, Декада здоровья , спец.группы А для часто болеющих детей как уроки физкультуры ,группы здоровья для учителей, в рамках ОЭР БОС –программы. В рамках выделенных бюджетных средств проводился ремонт помещений по подготовке школы к новому учебному году. Пополнение библиотечного фонда прошло за счет бюджетных средств. На итоговой педагогической конференции определены победители 2011-2012 учебного года по следующим номинациям: - ПЕДАГОГ-НОВАТОР – Загородская О.И. - ЗА ПРЕДАННОСТЬ ПРОФЕССИИ – Гаврилова Т.Д. - САМЫЙ КЛАССНЫЙ КЛАССНЫЙ – Савиченко Е.В. - ЗА БЛАГОРОДСТВО ПОМЫСЛОВ И ЩЕДРОСТЬ ДУШИ – Ивасык Е.Е. - ЛИДЕР ГОДА – Аман Ю.А. - ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРИЗНАНИЕ – Красникова И.А. 2. Наряду с имеющимися положительными результатами выявлены следующие проблемы : - школа не приняла участие в районном конкурсе инновационных продуктов ; –не все предписания РосПотребНадзора выполнены в связи с недостатком финансирования; – слабая проектно – исследовательская деятельность с активными учащимися школы на всех параллелях обучения. |
Похожие:
 | Аналитический отчет по результатам государственной аттестации за 2012-2013 учебный год I. Анализ работы школы по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации за 2012-2013 учебный год | | Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год |
 | Отчет о деятельности структурного подразделения Ресурсный центр профессионального... На 2012-2013 учебный год перед ресурсным центром были поставлены следующие цели и задачи | | Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... |
| Отчет о работе маоудод «детская школа искусств» мотовилихинского... В 2012-2013 учебном году в детской школе искусств обучались 1599 человек (Статистический отчет. Приложение 1) | | Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Публичный отчёт директора школы треглазовой татьяны семёновны за 2012 2013 учебный год Анализ работы моу оош №12 за 2012-2013 учебный год представлен в соответствии с ключевыми направлениями, определенными стратегией... |
| Отчет о работе за 2012-2013 учебный год и план работы на 2013-2014... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2013 | | Отчет по воспитательно- образовательной работе за 2012 -2013 учебный год В 2012-2013 учебном году коллектив детского сада работал над следующими задачами |
| План заседаний Научно-Технического Совета ано впо «су рао» на 2012-2013 учебный год Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... | | Публичный отчёт за 2012-2013 учебный год Накануне учебного года педагогический коллектив проанализировал свою работу за прошедший учебный год и по традиции подвёл итоги на... |
| Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Аналитический отчёт о работе ппо «Школа совершенствования профессионального... Составители: кандидат технических наук, доцент кафедры общих гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин... | | Публичный отчет за 2012-2013 учебный год: Анализ педагогических кадров основной школы Личностные достижения учеников (воспитанников) и педагогических работников в 2012-2013 учебном году |
