Контрольная работа. Информация и знания. Практическая работа №6 «Создаем таблицы» (задания 1, 2). Тема 1 учебника

Урок 12. Контрольная работа. Информация и знания. Практическая работа №6 «Создаем таблицы» (задания 1, 2). Тема 2.1 учебника. I вариант 1. Вставьте пропущенные слова:  а) Представление информации с помощью последовательности битов – это _______ кодирование.  б) Из трёх основных цветов: ___, ___, ___ складываются оттенки в растровом кодировании информации.  в) Информация – это ______, которые человек получает из различных источников.  г) Чтобы информация пополнила знания, она должна быть _______ и новой.  д) Существует две формы познания: ___________ – с помощью органов чувств, и _________ – абстрактное мышление. 2. Из предложенных имён файлов выберите графические и исполняемые и запишите их в 2 столбика с соответствующими названиями.  proba.doc, Paskal.exe, реферат.doc, 0A300.mid, Розы.jpg, Paint.exe, скрипка.wav, Мурка.bmp, sekundomer.com, index.txt, f123.wav, 2dog.bmp. 3. Переведите число 17210 в двоичную систему счисления. 4. Переведите число 110110012 в десятичную систему счисления любым способом. 5. Восстановите чёрно-белое изображение по его двоичному коду:           00110001100            01011010110            01011010110            01011010110            01111111110            10000000001            10011111001            10000000001            01111111110  6. Расшифруйте фразу, закодированную десятичными кодами:  211 215 197 205 220 197 32 45 32 209 194 197 210 33 7. Переведите из одних единиц измерения информации в другие: а) … Мб = 512 Кб = … байт = … бит  б) 136 бит = … байт 8. Поместится ли на трёхдюймовой дискете файл с цветным изображением размером 450 x 920 пикселей? 9. Решите задачу: Рассказ состоит из 3 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов. Каков объём информации в рассказе?  Ответ переведите в возможные крупные единицы измерения.  II вариант 1. Вставьте пропущенные слова:  а) Представление информации с помощью последовательности битов – это _______ кодирование.  б) Из трёх основных цветов: ___, ___, ___ складываются оттенки в растровом кодировании информации.  в) Информация – это знания, которые человек получает из _________ ___________.  г) Чтобы информация пополнила знания, она должна быть понятной и _________.  д) Существует две формы познания: ___________ – с помощью органов чувств, и _________ – абстрактное мышление 2. Из предложенных имён файлов выберите звуковые и текстовые документы и запишите их в 2 столбика с соответствующими названиями.  proba.doc, Qbasic.exe, реферат.doc, 0A300.mid, Розы.jpg, Paint.exe, скрипка.wav, Мурка.bmp, sekundomer.com, index.txt, f123.wav, 2dog.bmp. 3. Переведите число 21710 в двоичную систему счисления. 4. Переведите число 101011002 в десятичную систему счисления любым способом. 5. Восстановите чёрно-белое изображение по его двоичному коду:           0000100000            0000110000            0000111000            0000111100            0000111000            0000110000            0000100000            1111111111            0110110110            0011111100 6. Расшифруйте фразу, закодированную десятичными кодами:  199 205 192 205 200 197 32 45 32 209 200 203 192 33 7. Переведите из одних единиц измерения информации в другие: а) … Гб = 3072 Мб = … Кб = … байт = … бит  б) 168 бит = … байт 8. Поместится ли на трёхдюймовой дискете файл с цветным изображением размером 540 x 950 пикселей? 9. Решите задачу:  Рассказ состоит из 6 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 45 символов. Каков объём информации в рассказе?  Информация и знания Информация играет в жизни людей огромную роль. Мы получаем ее с помощью наших органов чувств из окружающего мира, посредством разговорного языка от других людей или из книг, добываем в процессе деятельности. Информация для человека — это знания, которые он получает из различных источников. Человеческое общество по мере своего развития исследовало окружающий мир, накапливая о нем информацию. Знания об окружающем мире и о самом себе позволяют человеку лучше приспособиться к жизни. Сообщение, полученное человеком, может пополнить его знания, если содержащиеся в нем сведения являются для человека понятными и новыми. Не зная кода, вы не сможете понять и смысл простого, на первый взгляд, сообщения: 55 288 1 498г. Вряд ли пополнит ваши знания, к примеру, такой вот текст на родном языке, взятый из математической энциклопедии: «Резонанс — явление увеличения амплитуды вынужденных колебаний при приближении частоты внешнего воздействия к одной из частот собственных колебаний динамической системы». Таким образом, информация понятна, если она выражена на языке, доступном для получателя. Вместе с тем, совершенно понятное сообщение «Треугольник — фигура, имеющая три угла и три стороны» не расширит ваши знания, так как не является новым для учеников 6 класса. Оно для вас неинформативно, хотя это же сообщение будет нести информацию для учеников 1 класса. Таким образом, информативность конкретного сообщения зависит от жизненного опыта, знаний получателя информации. Все знания, которыми обладает каждый из нас, условно можно разделить на две группы: факты и правила. К фактам относятся знания об определенных явлениях (солнечные и лунные затмения происходят тогда, когда Солнце, Луна и Земля в своем видимом взаимном перемещении занимают положение на одной линии), событиях (первый персональный компью¬тер фирмы IBM появился в 1981 году), свойствах объектов (вес первой электронной вычислительной машины равнялся 30 тоннам) и зависимостях между объектами (у квадрата все углы прямые и все стороны равны). Описание фактов можно начинать со слов: «Я знаю, что ...». К правилам относятся знания о последовательностях действий, направленных на достижение некоторой цели (выполнить фонетический разбор слова, вычислить периметр многоугольника, вылечиться от простуды, убрать свою комнату и так далее). Описание правил можно начинать со слов: «Я знаю, как ...» или «Для того чтобы ...». Получение знаний, или познание реальной действительности — это ее отражение в сознании человека. Существует две формы познания: чувственное (с помощью органов чувств) и логическое, которое называют еще абстрактным мышлением.  Практическая работа №6 «Создаем таблицы» (задания 1, 2) Задание 1 1. Откройте текстовый процессор MS Word. 2. С помощью команды [Файл-Параметры страницы] выберите альбомную ориентацию страницы. 3. С помощью кнопки Добавить таблицу  задайте таблицу, состоящую из двух строк и пяти столбцов. 4. В ячейки верхней строки внесите названия первых пяти дней недели: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница. 5. В соответствующие ячейки второй строки впишите ваше расписание уроков. Расписание на каждый день оформите в виде нумерованного списка.  6. Выделите таблицу и оформите ее, используя автоформат Сетка 8 ([Таблица-Автоформат]). 7. В верхней части страницы создайте красочную надпись «РАСПИСАНИЕ УРОКОВ». 8. Сохраните файл в собственной папке под именем Расписание и закройте программу.  Задание 2 1. Откройте текстовый процессор MS Word 2. Откройте файл  Пары  (Мои документы\ 6класс\ Заготовки): Цветок, фрукт, овощ, буква, цифра, орудие, прибор, школьник, дом, день, лодка, животное, насекомое, металл, орган, олово, подросток, почки, морковь, микроскоп, два, военный, фиалки, сержант, топор, груши, «У», тюлень, резиновая лодка, оса, деревянный дом, зимний день. 3. Под текстом с помощью команды [Таблица - Добавить - Таблица] задайте таблицу, состоящую из 2 столбцов и 17 строк. 4. В ячейки верхней строки внесите словосочетания «Родовое понятие» и «Видовое понятие». 5. Из перечня имеющихся слов выделите попарно родовые и видовые понятия и запишите их в соответствующие столбцы таблицы. 6. Выделите таблицу и оформите ее, используя автоформат Современный ([Таблица - Автоформат]) . 7. В верхней части страницы создайте красочную надпись «РОД — ВИД». 8. Сохраните файл в собственной папке под именем Отношение и закройте программу.

Похожие:

	Контрольная работа №1 Контрольная работа №2 Вопросы к зачету Вопросы к экзамену Приложение. Задания для практических занятий и самостоятельной работы		Урок Тема урока Основные понятия Работа с понятиями, работа с источни-ками, заполнение схемы, практическая работа
	Порядок ведения и оформления тетрадей по русскому языку и литературе Например: Проверочная работа. Самостоятельная работа. Контрольная работа. Работа над ошибками. Изложение. Сочинение		Контрольная работа контрольная работа является одной из важнейших... В конечном счёте этот вид работы способствует более глубокому и прочному усвоению студентами основных законов и категорий наук, творческому...
	Контрольная работа № Письменная контрольная работа по дисциплине «Иностранный язык» Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования		Контрольная работа Тема: «Исходная информация для проектирования одежды» Инженерные методы конструирования разверток деталей по заданной поверхности одежды
	Инструкция по выполнению работы Контрольная работа состоит из трех частей, включающих 11 заданий Контрольная работа состоит из трех частей, включающих 11 заданий. На выполнение всех заданий отводится 30 минут. Задания необходимо...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Слово учителя, работа с карточками, работа в группах, практическая работа, работа с тестами
	Контрольная работа по фонетике 5 класс Виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение и письмо, перевод с иностранного языка на родной, с родного на иностранный)....		Методические рекомендации для студентов Тема : Контрольная работа... Тема: Контрольная работа «Антисептические, дезинфицирующие средства и антибиотики»
	Тема Ведущий «Осваиваем smart notebook 11. Создаем контент для начальной школы: работа с объектами и конструктор занятий»		Урока: практическая работа Практическая работа №6 – обучение построению табличных информационных моделей и графов систем в среде ms word 2007
	Тема: «Знания об обществе» Основные приемы и методы: устный опрос, диалог, продуктивное чтение, письменная практическая работа		Контрольная работа сдается в электронном виде. Контрольную работу для проверки выслать по адресу Контрольная работа выполняется в виде реферата или презентации (на выбор студента)
	Контрольная работа (реферат) Контрольная работа (реферат) оформляется в виде рукописи, излагающей постановку проблемы, содержание исследования и его основные...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Работа в группе поможет включить всех детей в работу класса. На уроке используется беседа, работа с учебником, работа с притчей,...