Рабочая программа дисциплины «Базовые информационные процессы и технологии»

УДК 004(073) ББК Копыльцов А.В. Рабочая программа дисциплины «Базовые информационные процессы и технологии» по специальности 230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» – СПб.: СУРАО, 2013. - _53_ с. Рабочая программа составлена в соответствии с содержанием и требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ((Регистрационный номер N 224 тех / дс от 27 марта 2000г.).). Рабочая программа утверждена в рамках ООП специальности 230101.65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» а заседании ученого совета института Протокол № 09-12_ от «26»_июня_2013 г. Председатель ученого совета АНО ВПО «Смольный институт Российской академии образования» Б.Я. Советов Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методического совета института. Протокол _6_ от «13»_июня_2013 г. Председатель УМС А.П. Шарухин Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании совета факультета Информационных технологий. Протокол № 09-12_ от «23»_мая_2013 г. Председатель ученого совета факультета О.А.Кононов Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры информационных систем. Протокол № 09 от «23»_мая_2013 г. Заведующий кафедрой О.А Кононов Выписка из ГОС ВПО РФ ФТД.1 Базовые информационные процессы и технологии общее число часов: 450 не предусмотрена 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Целью курса является: ознакомление с современными базовыми информационными процессами и технологиям, моделями, методами и средствами решения функциональных задач и организации информационных процессов, изучение организационной, функциональной и физической структуры базовой информационной технологии и базовых информационных процессов, рассмотрение перспектив использования информационных технологий в условиях перехода к информационному обществу. Задачи: формирование у студента фундамента современной информационной культуры; обеспечение устойчивых навыков работы на персональном компьютере (ПК) в условиях локальных и глобальных вычислительных сетей и систем телекоммуникаций, новых информационных технологий; обучение студентов основам современной методологии использования компьютерных информационных технологий и практической реализации их основных элементов с использованием ПК и программных продуктов общего назначения. В результате изучения дисциплины студент должен: знать основы современных информационных технологий; знать современное состояние уровня и направление развития компьютерной техники и программных средств; знать наиболее важные информационные ресурсы, программные средства информационного поиска, а также правовые основы использования информационных ресурсов; иметь представление об областях применения информационных технологий и их перспективах в условиях перехода к информационному обществу; знать базовые информационные процессы, структуру, модели, методы и средства базовых и прикладных информационных технологий, методику создания, проектирования и сопровождения систем на базе информационной технологии; уметь применять информационные технологии при решении функциональных задач в различных предметных областях, а также при разработке и проектировании информационных систем; иметь навыки в применении информационных технологий при решении функциональных задач в различных предметных областях, а также при разработке и проектировании информационных систем. 2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Информационное образование современного специалиста включает изучение общего курса «Базовые информационные процессы и технологии», разделы которого указаны в пункте 4.1. Общий курс «Базовые информационные процессы и технологии» является фундаментом информационного образования специалиста. Воспитание у студентов информационной культуры включает в себя: -знания и умения в области информационных технологий; -знания юридических и этических норм в этой сфере; -умение работать с различными видами информации; -умение извлекать информацию из различных источников (от периодической печати до электронных коммуникаций); -умение логически мыслить; -умение свободно работать на персональном компьютере. Курс «Базовые информационные процессы и технологии», соответствующий данной программе, должен содержать лекции, практические занятия в аудитории, индивидуальные занятия студентов с преподавателем, тесты и контрольные работы, практические работы на ПК, самостоятельную работу студентов. Целью лекций является изложение нового теоретического материала и иллюстрация его примерами и задачами. Курс лекций должен строиться на основе четких формулировок информационных объектов. При таком подходе студенты приобретают основы знания информационной культуры, необходимой для дальнейшего изучения информационных технологий. Целью практических занятий является закрепление теоретического материала и выработка умения правильно решать поставленные задачи для последующего применения знаний в практических приложениях. Целью самостоятельной работы и комплекса контрольных мероприятий является проверка уровня усвоения студентом теоретических положений и приобретенных практических навыков. 3. ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (для очной формы обучения) Вид учебной работы часов всего по семестрам II III IV V VI VII VIII IX Общая трудоёмкость дисциплины 450 54 54 56 56 56 56 56 62 Аудиторные занятия 224 28 28 28 28 28 28 28 28 Лекции 224 28 28 28 28 28 28 28 28 Практические и лабораторные занятия Самостоятельная работа 220 26 26 28 28 28 28 28 28 КСР 6 6 Вид итогового контроля (зачёт, экзамен) зачет зачет зачет зачет зачет зачет зачет зачет

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в... Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разработана на основе Федерального...		Новые информационные и педагогические технологии ...
	Рабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в прикладной биотехнологии Дисциплина “ Информационные технологии ” относится к дисциплинам математического и естественнонаучного цикла		Рабочая программа дисциплины «автоматизированные информационные технологии в экономике» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Автоматизированные информационные технологии в экономике» студентам...
	Рабочая программа дисциплины информационные технологии в юридической... «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»		Рабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в... Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «Информационные технологии в юридической деятельности» / сост. Черняев С. В. – Оренбург:...
	Рабочая программа дисциплины «Современные информационные технологии в социальных науках» Целью освоения дисциплины «Современные информационные технологии в социальных науках» является формирование готовности студентов...		Название: Информационные технологии в социально-экономическом и политическом анализе Информационные технологии все больше и больше вторгаются в нашу жизнь, проникают во все процессы (социальные, экономические, политические),...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Информационные технологии Специальность —240802. 65 -основные процессы химических производств и химическая кибернетика Форма подготовки...		Новые информационные технологии и преподавание высшей математики в вузе Компьютеры, информационные технологии не только пронизывают все технические дисциплины (точные науки) – они меняют и сами эти дисциплины...
	Рабочая программа учебной дисциплины «процессы и аппараты химической технологии» Моделирование химико-технологических процессов (8-й семестр), Химические реакторы (7-ой семестр), Системы управления химико-технологическими...		Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Информационные технологии в экономике» вариативной части естественнонаучного...
	Рабочая программа по дисциплине «Мировые информационные ресурсы и... Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта впо по специальности 230201 – Информационные...		Методические рекомендации (материалы) для преподавателя При чтений лекций рекомендуется использовать учебное пособие «Основы синергетики» 2013 г выпуска, «Информационные процессы в неживой...
	Памятка для студентов групп скс- … по изучению дисциплины «Информационные... В 5 семестре начинается изучение дисциплины «Информационные технологии в сксиТ. Оргтехника». Будут рассмотрены следующие темы		Рабочая программа по дисциплине “алгоритмизация и программирование”... Алгоритмизация и программирование” составлена в соответствии с требованиями Государственного общеобразовательного стандарта высшего...