Программа дисциплины для направления подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации

• 
  Государственным образовательным стандартом для направления 230100 «Информатика и вычислительная техника» подготовки бакалавра;
  
• 
  Рабочим учебным планом университета по направлению 230100 «Информатика и вычислительная техника» подготовки бакалавра, утвержденным в 2012 г.
  

• 
  знание современного состояния, тенденций и перспектив развития методов анализа электрических цепей;
  
• 
  понимание места электроники в ряду научно-технических направлений;
  
• 
  умение применять методы теории цепей при проектировании электротехнических и электронных устройств.
  

3. Место дисциплины в структуре образовательной программы

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• 
  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
  
• 
  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
  
• 
  способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
  
• 
  использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
  
• 
  способность осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11 );
  
• 
  обладание навыками работы с ЭВМ как средством обработки информации (ОК-12);
  
• 
  владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками работы с ЭВМ как средством обработки информации, способностью работать с информацией в глобальных вычислительных сетях (ОК-11, ОК-12, ОК-13);
  
• 
  освоение методик использования программных средств для решения практических задач (ПК-2);
  
• 
  способность разрабатывать интерфейсы «человек – электронно-вычислительная машина» (ПК-3);
  

• 
  Способность участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов (в части знания внутреннего устройства и понимания принципов работы аппаратного обеспечения) (ПК-9).
  

1. 
   фундаментальные законы, понятия и положения электротехники и электроники;
   
2. 
   важнейшие свойства и характеристики электрических и электронных цепей;
   
3. 
   основные методы их расчета;
   
4. 
   основные типы современных аналоговых и цифровых интегральных микросхем;
   
5. 
   принципы их построения и функционирования;
   
6. 
   основные технические параметры и характеристики ИМС;
   
7. 
   инженерные методики расчета и проектирования электронных устройств различного назначения;
   
8. 
   основные цели и задачи стандартизации в области электроники.
   

• 
  рассчитать цепь различными методами;
  
• 
  указать оптимальный метод расчета, определять основные характеристики цепи и дать качественную физическую трактовку полученным результатам;
  
• 
  рассчитывать и проектировать электронные устройства для решения конкретных технических задач;
  
• 
  проводить синтез, анализ и оптимизацию параметров электронных устройств с использованием систем автоматизированного проектирования (САПР).
  

• 
  методами расчета электрических цепей, в том числе с использованием программных средств;
  
• 
  методами анализа и выбора элементной базы;
  
• 
  методами обеспечения безопасности жизнедеятельности при функционировании оборудования.