Скачать 383.64 Kb.
|
Мультимедиа и компьютерные презентации Что такое мультимедиа; области применения. Технические средства мультимедиа. Компьютерные презентации. Практика на компьютере: освоение работы с программным пакетом создания презентаций; создание презентации, содержащей графические изображения, анимацию, звук, текст, демонстрация презентации с использованием мультимедийного проектора; Передача информации в компьютерных сетях Компьютерные сети: виды, структура, принципы функционирования, технические устройства. Информационные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции, файловые архивы пр. Интернет. WWW – "Всемирная паутина". Поисковые системы Интернет. Практика на компьютере: работа в локальной сети компьютерного класса в режиме обмена файлами; Работа в Интернете (или в учебной имитирующей системе) с почтовой программой, с браузером WWW, с поисковыми программами. Знакомство с энциклопедиями и справочниками учебного содержания в Интернете (используя отечественные учебные порталы). Копирование информационных объектов из Интернета (файлов, документов). Учащиеся должны знать: правила работы за компьютером; - назначение главного меню; - назначение и возможности графического редактора; - понятие файла; - основные объекты текстовых документов и их параметры; - этапы создания и редактирования текстового документа; - этапы форматирования текста; - этапы копирования, перемещения и удаления фрагментов текста через буфер обмена. - назначение и функциональные возможности PowerPoint; - объекты и инструменты PowerPoint; - технологии настройки PowerPoint; - объекты, из которых состоит презентация; - этапы создания презентации; - технологию работы с каждым объектом презентации. Учащиеся должны уметь: запускать программу и завершать работу с ней; - настраивать панель Инструменты графического редактора Paint; - создавать простейшие рисунки с помощью инструментов; - сохранять и открывать графические файлы; - создавать и конструировать разнообразные графические объекты средствами графического редактора. - уметь применять текстовый процессор для набора, редактирования и форматирования текстов, создания списков и таблиц; - работать с конкретным текстовым редактором; - уметь создавать текстовые документы с включением таблиц, рисунков. - создавать слайд; - изменять настройки слайда; - создавать анимацию текста, изображения; - представить творческий материал в виде презентации. - осуществлять просмотр Web-страниц с помощью браузера; - осуществлять поиск информации в Интернете, используя поисковые системы; 9 класс (1 час в неделю) Курс включает в себя обобщение всего материала - элементы общей информатики, элементы обработки и редактирования графической, текстовой и числовой информации с помощью различных электронных приложений. Обучающиеся закрепляют знания и умения работы на современных профессиональных ПК и программных средствах, осваивают работу с оптическими дисками, сканером, модемами. Используются мультимедийные технологии, такие как презентации в Power Point, создание фильмов средствами Movie Maker, создание визитных карточек и буклетов в MS Publisher. По окончании обучения по данной программе, обучающиеся должны уметь создавать презентации, фильмы, слайд-шоу, визитки, буклеты, работать с графическими объектами, проводить различные манипуляции с ними. . Учащиеся должны знать: - связь между информацией и знаниями человека; - что такое информационные процессы; -какие существуют носители информации; -правила техники безопасности и при работе на компьютере; -состав основных устройств компьютера, их назначение и информационное взаимодействие; -основные характеристики компьютера в целом и его узлов (различных накопителей, устройств ввода и вывода информации); -типы и свойства устройств внешней памяти; - типы и назначение устройств ввода/вывода; -принципы организации информации на внешних носителях: что такое файл, каталог (папка), файловая структура; - назначение текстовых редакторов (текстовых процессоров); - основные режимы работы текстовых редакторов (ввод-редактирование, печать, орфографический контроль, поиск и замена, работа с файлами). - назначение основных компонентов среды графического редактора растрового типа: рабочего поля, меню инструментов, графических примитивов, палитры, ножниц, ластика и пр. -что такое мультимедиа; - что такое компьютерная сеть; в чем различие между локальными и глобальными сетями; - назначение основных видов услуг глобальных сетей: электронной почты, телеконференций, файловых архивов и др; - что такое Интернет; какие возможности предоставляет пользователю «Всемирная паутина» — WWW. Учащиеся должны уметь: запускать программу и завершать работу с ней; - настраивать панель Инструменты графического редактора Paint; - создавать простейшие рисунки с помощью инструментов; - сохранять и открывать графические файлы; - создавать и конструировать разнообразные графические объекты средствами графического редактора. - уметь применять текстовый процессор для набора, редактирования и форматирования текстов, создания списков и таблиц; - работать с конкретным текстовым редактором; - уметь создавать текстовые документы с включением таблиц, рисунков. - создавать слайд; - изменять настройки слайда; - создавать анимацию текста, изображения; - представить творческий материал в виде презентации. - осуществлять просмотр Web-страниц с помощью браузера; - осуществлять поиск информации в Интернете, используя поисковые системы; Перечень учебно-методических средств:
Календарно-тематическое планирование «Основы компьютерной грамотности» 5 класс 34 часа (1 час в неделю) 1 четверть – 9 часов 2 четверть – 7 часов 3 четверть – 10 часов 4 четверть – 8 часов
|
Рабочая программа факультативного курса в 8 классе «Технологии компьютерной анимации» Рабочая программа факультативного курса «Технологии компьютерной анимации» составлена на основе авторской программы В. Л. Кудрявцева,... | Рабочая программа учебной дисциплины (курса) «Азбука компьютерной грамотности для детей» Программа «Азбука компьютерной грамотности» дает возможность получения дополнительного образования, решает задачи развивающего, мировоззренческого,... | ||
Рабочая программа практикума по информатике и икт «Основы компьютерной грамотности» Рабочая программа практикума по информатике и икт «Основы компьютерной грамотности» составлена на основе авторской программы Л. Л.... | Обучение компьютерной грамотности в г. Красноярске «Комплексный центр социального обслуживания населения» приглашает инвалидов, детей-инвалидов, родителей, воспитывающих детей-инвалидов,... | ||
Интерактивная игра «Основы компьютерной грамотности» Краткое описание: Интерактивная игра для повторения и закрепления знаний по изученным темам курса программы дополнительного образования... | Составила: Воспитатель первой квалификационной категории Ольга Олеговна... С. С. Бердоносов, Е. А. Менделеева «Особенности содержания и методики преподавания некоторых избранных тем курса химии 8-9 классов.»Москва... | ||
Аннотация к программе Информационные технологии Дополнительная общеобразовательная программа Получить основы компьютерной грамотности необходимо практически всем – от школьников до руководителей различных учреждений | Учебно-тематический план Программы «Основы компьютерной грамотности»... ... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Кружки по выбору: «Мастерская чудес» (клуб «Исток»), шахматы, «Веселые нотки», футбол, общее физическое развитие, «Основы компьютерной... | Рабочая программа по дисциплине В. В основы компьютерной графики Дисциплина «Основы компьютерной графики» является фундаментальной дисциплиной в подготовке бакалавра. Это одна из основных дисциплин... | ||
Контрольная работа №1 Тема контрольной работы №1 Базовые основы компьютерной Области применения компьютерной графики; технические средства компьютерной графики: мониторы, графические адаптеры | Программа факультативного курса «История в лицах» Программа факультативного курса "История в лицах" ориентирована на расширение знаний обучающихся о важнейших деятелях российской... | ||
Методические материалы в помощь преподавателю курса «Основы информационно-библиографической... Культуру чтения – школьникам: Методические материалы в помощь преподавателю курса «Основы информационно-библиографических знаний»:... | Рабочая программа факультативного курса в 6 классе «Изучаем текстовые редакторы» Рабочая программа факультативного курса «Изучаем текстовые редакторы» составлена на основе авторской программы Л. А. Залоговой, канд... | ||
«Информика» (срок реализации 3 года, возраст 7-10 лет) Руководитель кружка: Сенина С. А Основы компьютерной грамотности учащиеся получают на школьных уроках информатики. Внеклассная работа по предмету и вовлечение в нее... | Работа с файлами на пк и в локальной сети Изучаются основы компьютерной графики. Целью цикла лабораторных работ 1-го семестра является заложить основы для изучения и применения... |