Рабочая программа практикума по информатике и икт «Основы компьютерной грамотности»

Пояснительная записка Рабочая программа практикума по информатике и ИКТ «Основы компьютерной грамотности» составлена на основе авторской программы Л.Л. Босовой 7 класс. Программа рассчитана на 35 часов в год (1 час в неделю). Программой предусмотрено проведение: Контрольных работ –2; Проверочных работ –2; Практических работ (10-15 мин) – 12; Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекта, в который входят: Информатика и ИКТ: учебник для 7 класса / Л.Л. Босова. – М.: Бином, 2012 а также дополнительная литература: Информатика и ИКТ: рабочая тетрадь для 7 класса / Л.Л. Босова. – М.: Бином, 2012 Информатика и ИКТ. 5-7 классы: методическое пособие / Л.Л. Босова. – М.: Бином, 2011 Поурочные разработки по информатике: 7 класс/ Сухих Н.А. – М.: ВАКО, 2009 CD-ROM с набором цифровых образовательных ресурсов Промежуточная и итоговая аттестация проводится согласно Уставу учебного учреждения. Основное содержание авторской программы полностью нашло отражение в данной рабочей программе. Основное содержание Номер урока Тематика урока Параграф учебника I четверть 1. Техника безопасности и организация рабочего места. Объекты и их имена. Признаки объектов. Практическая работа №1. Работаем с основными объектами операционной системы Введение, §1.1,§1.2 2. Отношения объектов. Разновидности объектов и их классификация. Практическая работа №2. работаем с объектами файловой системы §1.3, §1.4 3. Состав объектов. Практическая работа №3. Создаем текстовые объекты. Задания 1-3. §1.5 4. Системы объектов. Практическая работа №3. Создаем текстовые объекты. Задания 4-6. §1.6 5. Система и окружающая среда. Практическая работа №3. Создаем текстовые объекты. Задания 7-9. §1.7 6. Персональный компьютер как система. Контрольная работа. §1.8 7. Модели объектов и их назначение. Практическая работа №4. Создаем словесные модели. Задания 1-3. §2.1 8. Информационные модели. Практическая работа №11. Графические модели. §2.2 II четверть 9. Словесные информационные модели. Практическая работа №4. Создаем словесные модели. Задания 4-5. §2.3 10. Словесные информационные модели. Практическая работа №4. Создаем словесные модели. Задания 6-7. §2.3 11. Словесные информационные модели. Практическая работа №4. Создаем словесные модели. Задания 8-9. §2.3 12. Многоуровневые списки. Практическая работа №5. Многоуровневые списки. §2.3 13. Математические модели. Контрольная работа §2.4 14. Табличные информационные модели. Структура и правила оформления таблицы. Практическая работа №6. Создаем табличные модели. Задания 1-2. §2.5(1) 15. Простые таблицы. Практическая работа №6. Создаем табличные модели. Задания 3-4. §2.5(2) 16. Сложные таблицы. Практическая работа №6. Создаем табличные модели. Задания 5-6. §2.5(3) III четверть 17. Табличное решение логических задач. Практическая работа №6. Создаем табличные модели. Задание 7. §2.6 18. Вычислительные таблицы. Практическая работа №7. Создаем вычислительные таблицы в текстовом процессоре. §2.7 19. Электронные таблицы. Практическая работа №8. Знакомимся с электронными таблицами. Задания 1-3. §2.8 20. Электронные таблицы. Практическая работа №8. Знакомимся с электронными таблицами. Задания 4-6. §2.8 21. Графики и диаграммы. Наглядное изменение процессов изменения величин. Практическая работа №9. Создаем диаграммы и графики. Задания 5-7. §2.9 (1,2) 22. Графики и диаграммы. Наглядное представление о соотношении величин. Практическая работа №9. Создаем диаграммы и графики. Задания 1-3. §2.9 (3) 23. Графики и диаграммы. Визуализация многорядных данных. Практическая работа №9. Создаем диаграммы и графики. Задание 4. §2.9 (4) 24. Многообразие схем. Практическая работа №10. Схемы, графы и деревья. Задания 1-2. §2.10 (1) 25. Информационные модели на графах. Практическая работа №10. Схемы, графы и деревья. Задания 3-5. §2.10 (2) 26. Деревья. Практическая работа №10. Схемы, графы и деревья. Задания 6-7. Проверочная работа §2.10 (2,3) IV четверть 27. Алгоритм — модель деятельности исполнителя алгоритмов. Исполнитель Чертежник.Управление Чертежником. Работа в среде Алгоритмика. §3.1, §3.2(1, 2) 28. Исполнитель Чертежник. Использование вспомогательных алгоритмов. Работа в среде Алгоритмика §3.2(3) 29. Исполнитель Чертежник. Цикл повторить n раз. Работа в среде Алгоритмика §3.2(4) 30. Исполнитель Робот. Управление Роботом. Работа в среде Алгоритмика §3.3(1) 31. Исполнитель Робот. Цикл «пока». Работа в среде Алгоритмика §3.3(2, 4) 32. Исполнитель Робот. Ветвление. Работа в среде Алгоритмика §3.3 (5) 33. Проверочная работа 34-35. Итоговый проект. Практическая работа №12. Изменения, внесенные в учебную программу и их обоснование: В связи с тем, что в учебном плане на изучение предмета отводится 34 часа, а не 35 часов, в рабочей программе уменьшено количество часов на 1 час из часов отведенных на итоговый проект. Проверочные работы (по продолжительности занимают от 15 до 35 мин) проводятся в конце изучения тем «Информационное моделирование» и «Алгоритмика», контрольные работы по продолжительности занимают от 15 до 20 минут и завершают изучение раздела «Объекты и системы» и при изучении темы «Информационное моделирование». Требования к подготовке школьников в области информатики и информационных технологий 7 класс Учащиеся должны: для объектов окружающей действительности ука­зывать их признаки — свойства, действия, поведе­ние, состояния; называть отношения, связывающие данный объ­ект с другими объектами; осуществлять деление заданного множества объек­тов на классы по заданному или самостоятельно выбранному признаку — основанию классифика­ции; понимать смысл терминов «модель», «моделирова­ние»; иметь представление о назначении и области при­менения моделей; различать натурные и информационные модели, приводить их примеры; приводить примеры образных, знаковых и сме­шанных информационных моделей; уметь «читать» (получать информацию) информа­ционные модели разных видов: таблицы, схемы, графики, диаграммы и т. д.; знать правила построения табличных моделей, схем, графов, деревьев; знать правила построения диаграмм и уметь выби­рать тип диаграммы в зависимости от цели ее со­здания; осуществлять выбор того или иного вида информа­ционной модели в зависимости от заданной цели моделирования; приводить примеры формальных и неформальных исполнителей; давать характеристику формальному исполните­лю, указывая: круг решаемых задач, среду, систе­му команд, систему отказов, режимы работы; осуществлять управление имеющимся формальным исполнителем; выполнять операции с основными объектами опе­рационной системы; выполнять основные операции с объектами файло­вой системы; уметь применять текстовый процессор для созда­ния словесных описаний, списков, табличных мо­делей, схем и графов; уметь применять инструменты простейших графи­ческих редакторов для создания и редактирования образных информационных моделей; выполнять вычисления по стандартным и собст­венным формулам в среде электронных таблиц; создавать с помощью мастера диаграмм круговые, столбчатые, ярусные, областные и другие диаграм­мы, строить графики функций; для поддержки своих выступлений создавать муль­тимедийные презентации, содержащие образные, знаковые и смешанные информационные модели рассматриваемого объекта.

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины (курса) «Азбука компьютерной грамотности для детей» Программа «Азбука компьютерной грамотности» дает возможность получения дополнительного образования, решает задачи развивающего, мировоззренческого,...		Рабочая программа по информатике и икт Рабочая программа по информатике и икт составлена для 8 класса на основе авторской программы Макаровой Н. В. Программа по информатике...
	Рабочая программа по информатике и икт на 2013-2014 учебный год Программа: Программы по информатике и икт макаровой Н. В. «Программа по информатике и икт» спб.: Питер, 2007		Обучение компьютерной грамотности в г. Красноярске «Комплексный центр социального обслуживания населения» приглашает инвалидов, детей-инвалидов, родителей, воспитывающих детей-инвалидов,...
	Рабочая программа по информатике и икт в 8 (общеобразовательном) классе на 2013 2014 учебный год Составлена в соответствии с «Примерной программой основного общего образования по информатике и икт». Учебник Информатика и икт....		Учебному предмету "Информатика и икт" учителя математики и информатики... Рабочая программа по информатике и икт для 5 класса составлена на основе авторской программы Н. В. Макаровой «Программа по информатике...
	Рабочая программа по информатике и икт для 8 класса Пояснительная... Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...		Рабочая программа по информатике и икт пояснительная записка рабочая... «Информатика и икт» на базовом уровне (утверждена приказом Минобразования России от 09. 03. 04 №1312)) в объеме 70 часов и адаптирована...
	Рабочая программа по информатике и икт 8 класса Учителя математики... Рабочая программа по информатике и икт для 8 класса (И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова)		Рабочая программа по информатике и икт мбоу «Новокишитская основная общеобразовательная школа» Рабочие программы по информатике и икт. 5-11 классы/авт сост. Т. К. Смыковская. – 3-е изд., стереотип. – М.: Планета, 2010. – 224с....
	Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской... Икт учащимися 8 классов в течении 34 учебных часа из расчета 1 час в неделю. Программа соответствует федеральному компоненту государственного...		Рабочая программа по дисциплине В. В основы компьютерной графики Дисциплина «Основы компьютерной графики» является фундаментальной дисциплиной в подготовке бакалавра. Это одна из основных дисциплин...
	Аннотация к программе Информационные технологии Дополнительная общеобразовательная программа Получить основы компьютерной грамотности необходимо практически всем – от школьников до руководителей различных учреждений		Рабочая программа по информатике и икт в 10 классе на 2013 2014 учебный год Рабочая программа по Информатике и икт составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего,...
	Рабочая программа по «Информатике и икт» 10 Рабочая программа по Информатике и икт составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего,...		Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе Программы курса «Информатика и икт» Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе Программы курса «Информатика и икт» для 10-11 кл., базовый уровень/ А....