Учебник по базовому курсу Н. Д. Угринович. «Информатика. Базовый курс. 8 класс» Москва, бином, 2005г.; учебник по базовому курсу Н. Д. Угринович. «Информатика. Базовый курс. 9 класс» Москва, бином, 2005г
Скачать 496.92 Kb.
|
| §3.4.2 §3.6.3 §4.2 –стр153-154, вопрос № 1, задание 4.4 | | | |||||||||
| 3 | | Компьютерный практикум: Практическая работа № 23. Ввод данных в готовую таблицу, изменение данных. Практическая работа № 24. Создание и обработка таблиц. | 1 | Практи-ческая работа | Ввод и редактирование данных в готовой таблице. Создание, оформление и обработка таблиц. | Уметь осуществлять ввод и изменение данных в готовую таблицу; создавать и обрабатывать таблицы. | Проверка выполнения работы. | Объединение ячеек таблицы, выравнивание в ячейках по горизонтали и вертикали, изменение направления текста в ячейках. | Оформить в тетради практич. работы № 23, № 24. | | |
| 4 | | Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции. Создание таблиц значений функций в электронных таблицах. | 1 | Лекция | Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции. | Знать и понимать различие абсолютных и относительных ссылок. Иметь представление о встроенных функциях табличного процессора. Уметь применять абсолютные и относительные ссылки, встроенные функции. | Индивидуальное тестирование | Смешанные адреса. Уметь создавать таблицы значений функций в электронных таблицах. | §3.4.2, §3.6.3, учить конспект | | |
| 5 | | Компьютерный практикум: Практическая работа № 25. Ввод математических формул и вычисление по ним. Практическая работа № 26. Построение диаграмм и графиков. | 1 | Практи-ческая работа | Ввод математических формул и вычисление по ним в электронных таблицах. Построение диаграмм и графиков. | Уметь осуществлять ввод математических формул и выполнять вычисления по ним; строить диаграммы и графики к создаваемой таблице. | Проверка выполнения самостоятельной практич. работы | Уметь вычислять сложные вложенные функции средствами табличного процессора; выполнять построение лепестковых и других типов диаграмм и графиков. | Учить конспект, оформить в тетради отчет по практич. раб. №25,26 | | |
| 6 | | Компьютерный практикум: работа V Создание и обработка таблиц с результатами измерений (в том числе с использованием присоединяемых к компьютеру датчиков) и опросов. | 1 | Практи-ческая работа | Создание и обработка таблиц с результатами измерений и опросов. | Уметь выполнять компьютерное моделирование поставленной задачи средствами табличного процессора. | Групповая работа над проблемной задачей | Решение задач повышенной сложности с помощью электронных таблиц. | §4.2. Оформить в тетради практич. работу № V. | | |
| 7 | | Обработка числовой информации в ПК. Табличный процессор MS Excel | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Решение задач на обработку числовой информации средствами табличного процессора MS Excel. | Уметь находить, анализировать и исправлять ошибки в решении задач, выполненных с использованием возможностей электронных таблиц. | Устный опрос | Нахождение, анализ и исправление ошибок в решении задач повышенной сложности. | Повторить конспект. | | |
| 8 | | Обработка числовой информации средствами табличного процессора. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний. | Использование электронных таблиц для обработки числовых данных (на примере задач из различных предметных областей). | Уметь создавать структуру электронной таблицы и заполнять ее данными; редактировать таблицы; разрабатывать, использовать формулы в процессе решения задач; представлять информацию в виде диаграмм и графиков. | Выборочный опрос | | Подготовиться к контр. занятию. | | |
| 9 | | Контрольная работа № 1. Обработка числовой информации в ПК. Табличный процессор MS Excel | 1 | Контрольная работа | Обработка числовой информации средствами табличного процессора MS Excel. | Знать основные элементы интерфейса Excel и типы данных, обрабатываемые этим табличным процессором. Уметь выполнять табличные расчеты с применением формул и решать задачи с использованием абсолютных и относительных ссылок в Microsoft Excel. | Контрольная работа | Задачи повышенной сложности с использованием смешанных ссылок и встроенных функций. | Повторить конспект. | | |
| | Представление информации. | | 6 | | | | | | | | |
| 10 | | Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Дискретная форма представления информации. Компьютерное представление текстовой информации. | 1 | Лекция | Естественные и формальные языки. Дискретная форма представления информации. Компьютерное представление текстовой информации | Иметь представление о различиях естественных и формальных языков, их области применения. Знать дискретную форму представления информации. | Тестирование с помощью компьютерной программы | Назначение международной кодовой основной и расширенной таблицы символов ASCII. | §1.1.1 §1.5, учить конспект. | | |
| 11 | | Компьютерный практикум: Практическая работа № 27. Перевод чисел из одной системы счисления в другую и арифметические вычисления в различных системах счисления с помощью программного калькулятора. Практическая работа № 28. Кодирование текстовой информации. Определение числовых кодов символов и перекодировка русскоязычного текста в текстовом редакторе. | 1 | Практи-ческая работа | Перевод чисел из одной системы счисления в другую и арифметические вычисления в различных системах счисления с помощью программного калькулятора. Кодирование текстовой информации. Определение числовых кодов символов и перекодировка русскоязычного текста в текстовом редакторе. | Уметь осуществлять перевод чисел из одной системы счисления в другую и арифметические вычисления в различных системах счисления с помощью программного калькулятора, кодирование текстовой информации, определять числовые коды символов и перекодировку русскоязычного текста в текстовом редакторе. | Проверка выполнения работы | Непозиционные системы счисления. | Сделать отчет по практ. раб. № 27, 28. | | |
| 12 | | Кодирование графической информации (пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять). | 1 | Лекция | Кодирование графической информации (пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять). | Знать особенности растровой и векторной графики; форматы графических файлов; основные понятия компьютерной графики: пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять. Уметь решать задачи на кодирование графической информации. | Работа по карточкам | | §2.3 §2.2.2 §2.2.3 | | |
| 13 | | Кодирование звуковой информации. | 1 | Комбинированный урок | Кодирование звуковой информации. | Знать особенности кодирования звуковой информации; форматы звуковых файлов; основные понятия звуковой информации: дискретизация звука и её частота, оцифровка звука, аудиокарта. Уметь решать задачи на кодирование звуковой информации. | Письменный опрос | Амплитуда звуковой волны, интенсивность звука. | §1.5 | | |
| 14 | | Представление числовой информации в различных системах счисления. Компьютерное представление числовой информации. | 1 | Комбинированный урок | Представление числовой информации в различных системах счисления. Комп. представление числовой информации. | Иметь представление о компьютерном представлении числовой информации. Знать определение систем счисления. Уметь представлять числовую информацию в 2-ой, 8-ой, 16-ой системах счисления. | Уплотненный опрос у доски | | §2.7 | | |
| 15 | | Компьютерный практикум: Практическая работа № 29. Кодирование графической информации. Установка цвета в палитре RGB в графическом редакторе. Практическая работа № 30. Кодирование звуковой информации. Запись звуковых файлов с различным качеством звучания (глубиной кодирования и частотой дискретизации). | 1 | Практи-ческая работа | Кодирование графической информации. Установка цвета в палитре RGB в графическом редакторе. Кодирование звуковой информации. Запись звуковых файлов с различным качеством звучания (глубиной кодирования и частотой дискретизации). | Уметь выполнять установку цвета в палитре RGB в графическом редакторе; запись звуковых файлов с различным качеством звучания (глубиной кодирования и частотой дискретизации) с помощью звукового редактора Audacity. | Проверка выполнения работы | | Конспект, сделать отчет по практ. раб. № 29, 30. | | |
| | Алгоритмы и исполнители | | 19 | | | | | | | | |
| 16 | | Алгоритм. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Возможность автоматизации деятельности человека. | 1 | Лекция | Алгоритм и его свойства. Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Возможность автоматизации деятельности человека. | Иметь представление о возможности автоматизации деятельности человека. Знать определение алгоритма, его свойства и способы записи, блок-схемы. | Индивидуальный опрос | | |
Похожие:
 | Учебник по базовому курсу Н. Д. Угринович. «Информатика. Базовый... Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего... |  | Тематическое планирование курса «Информатика и икт». 10-11 класс Учебник: Н. Угринович. Информатика и информационные технологии 10-11 Москва. Бином. Лаборатория знаний 2006 |
| План-конспект урока по информатике класс: 9 А Учебник: Л. Л. Босова. «Информатика и икт» Базовый курс. 9 класс», в 2-х частях – Москва, бином: Лаборатория знаний, 2012 г | | Рабочая программа по информатике 11 класс ... |
| Рабочая программа по информатике 10 класс ... | | Практическое занятие Угринович Н. Д. Информатика и икт-10. Базовый уровень: учебник для 11 класса / Н. Д. Угринович. – М.: Бином. Лаборатория знаний,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник: Информатика и икт. Базовый курс: Учебник для 9 класса /Н. Д. Угринович. – 2-е изд., испр и доп. – М.: Бином. Лаборатория... | | Решение квадратного неравенства с помощью графика квадратичной функции Угринович Н. Д. Информатика и икт. Базовый курс: Учебник для 9 класса. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007 |
| Учебник для 9 класса. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. Цель урока:... Угринович Н. Д. Информатика и икт. Базовый курс: Учебник для 9 класса. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007 | | Приложение 1 Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний |
| Распоряжение Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Литература: физическая культура Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний | | Программа муниципального дошкольного образовательного учреждения Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информатика и икт. Базовый курс: Учебник для 8 класса/ Н. Д. Угринович. – 5-е изд. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009. – 205 с.:... | | Перечень программ и технологий образовательной области «Физическая культура» Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний |
