Учебник по базовому курсу Н. Д. Угринович. «Информатика. Базовый курс. 8 класс» Москва, бином, 2005г.; учебник по базовому курсу Н. Д. Угринович. «Информатика. Базовый курс. 9 класс» Москва, бином, 2005г
Скачать 496.92 Kb.
|
| §4.1.1, §4.1.2, §4.1.3, §4.1.4 | | | |||||||||
| 36 | | Модели, управляемые компьютером. | 1 | Лекция | Модели, управляемые компьютером. | Иметь представление о моделях, управляемых компьютером. | Письменный опрос по карточкам | | §4.1.2 Пр.раб.№19 §4.1.3 Пр.раб.№20 | | |
| 37 | | Компьютерный практикум: Практическая работа № 37. Постановка и проведение эксперимента в виртуальной компьютерной лаборатории. Практическая работа № 38. Построение генеалогического дерева семьи. | 1 | Практи-ческая работа | Постановка и проведение эксперимента в виртуальной компьютерной лаборатории. Построение генеалогического дерева семьи. | Уметь осуществлять постановку и проведение эксперимента в виртуальной компьютерной лаборатории; строить генеалогическое дерево семьи. | Проверка выполнения работы | Смешанные ссылки в электронных таблицах. | Сделать отчет по практ. раб. № 37, 38. | | |
| 38 | | Виды информационных моделей. Чертежи. Двухмерная графика. Диаграммы, планы, карты. Практическая работа № 39. Создание схемы и чертежа в системе автоматизированного проектирования. | 1 | Комбинированный урок | Виды информационных моделей. Чертежи. Двухмерная графика. Диаграммы, планы, карты. | Знать виды информационных моделей Уметь создавать схемы и чертежи в системе автоматизированного проектирования. | Самостоятельная работа | Трехмерная графика. | §4.2.3 Сделать отчет по практ. раб. № 39. | | |
| 39 | | Компьютерный практикум: Практическая работа № 40. Построение и исследование компьютерной модели, реализующей анализ результатов измерений и наблюдений с использованием системы программирования. Практическая работа № 41. Построение и исследование компьютерной модели, реализующей анализ результатов измерений и наблюдений с использованием динамических таблиц. | 1 | Практи-ческая работа | Построение и исследование компьютерной модели, реализующей анализ результатов измерений и наблюдений с использованием системы программирования. Построение и исследование компьютерной модели, реализующей анализ результатов измерений и наблюдений с использованием динамических таблиц. | Уметь построить и исследовать компьютерной модели, реализующей анализ результатов измерений и наблюдений с использованием системы программирования; построить и исследовать компьютерную модель, реализующую анализ результатов измерений и наблюдений с использованием динамических таблиц. | Проверка выполнения работы | | Сделать отчет по практ. раб. № 40, 41. | | |
| 40 | | Таблица как средство моделирования. | 1 | Лекция | Основные этапы и средства компьютерного моделирования | Знать основные этапы и средства компьютерного моделирования. Уметь выполнять решение разноуровневых задач по моделированию. | Разработка заданий (практическая задача) | Кибернетическая модель управления: управление, обратная связь. | §4.2.4 Пр.раб.№22 | | |
| 41 | | Компьютерный практикум: Практическая работа № 42. Построение и исследование геоинформационной модели в электронных таблицах или специализированной геоинформационной системе. | 1 | Практи-ческая работа | Построение и исследование геоинформационной модели в электронных таблицах или специализированной геоинформационной системе. | Уметь строить и исследовать геоинформационную модель в электронных таблицах. | Проверка проекта, созданного средствами Excel | | Сделать отчет по практ. раб. № 42. | | |
| 42 | | Компьютерный практикум: работа VII Работа с учебной базой данных. | 1 | Практи-ческая работа | Работа с учебной базой данных. | Уметь работать с учебной базой данных | Проверка выполнения работы | | Сделать отчет по практ. раб. VII. | | |
| 43 | | Формализация и моделирование | 1 | Семинар | Формализация и моделирование | Знать определение формализации и моделирования. Уметь выполнять основные этапы моделирования объектов, процессов. | Фронтальный опрос | | §4.3.2 Пр.раб.№23 | | |
| 44 | | Контрольная работа № 3. Формализация и моделирование. | 1 | Контрольная работа | Формализация и моделирование. | Знать определение формализации и моделирования. Уметь выполнять основные этапы моделирования объектов, процессов. | Контрольная работа | | Повторить конспект. | | |
| | Хранение информации | | 4 | | | | | | | | |
| 45 | | Табличные базы данных: основные понятия, типы данных, системы управления базами данных и принципы работы с ними. Ввод и редактирование записей. | 1 | Лекция | Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты). Реляционные БД. | Иметь представление о реляционной базе данных. Уметь создавать структуру базы данных, просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных. | Самостоятельная работа | | конспект | | |
| 46 | | Условия поиска информации; логические значения, операции, выражения. Поиск, удаление и сортировка данных. | 1 | Лекция | Условия поиска информации; логические значения, операции, выражения, удаление и сортировка данных в реляционных БД. | Уметь сортировать данные в таблице, создавать и редактировать форму, формировать запрос, используя систему управления базами данных Ms Access | Информационный диктант | | конспект | | |
| 47 | | Компьютерный практикум: Практическая работа № 43. Поиск записей в готовой базе данных. Практическая работа № 44. Сортировка записей в готовой базе данных. | 1 | Практи-ческая работа | Поиск записей в готовой базе данных. Сортировка записей в готовой базе данных. | Уметь выполнять поиск записей в готовой базе данных; сортировку записей в готовой базе данных. | Проверка выполнения работы | | Сделать отчет по практ. раб. № 43, 44. | | |
| 48 | | Компьютерный практикум: работа VIII Работа с моделями. | 1 | Практи-ческая работа | Работа с моделями. | Уметь работать с моделями. | Проверка выполнения работы | | Сделать отчет по практ. раб. VIII. | | |
| | Информационные технологии в обществе. | | 4 | | | | | | | | |
| 49 | | Организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов. Организация групповой работы над документом. Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы. | 1 | Лекция | Организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов. Организация групповой работы над документом. Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы. | Иметь представление об организации информации в среде коллективного использования информационных ресурсов. Знать основные информационные ресурсы общества. | Экспресс-опрос (тестирование) | Основные этапы развития информационных ресурсов общества. | Конспект | | |
| 50 | | Этика и право при создании и использовании информации. Информационная безопасность. Правовая охрана информационных ресурсов. | 1 | Лекция | Этика и право при создании и использовании информации. Информационная безопасность. Правовая охрана информационных ресурсов. | Иметь представление о правовой охране информационных ресурсов. Знать различия лицензионной, условно бесплатной и свободно распространяемой программы. | Самостоятельная работа | Основные этапы развития средств информационных технологий. | Конспект | | |
| 51 | | Компьютерный практикум: Практическая работа № 53. Оценка скорости передачи и обработки информационных объектов, стоимости информационных продуктов и услуг связи. Практическая работа № 54. Защита информации от компьютерных вирусов. Практическая работа № 55. Установка лицензионной, условно бесплатной и свободно распространяемой программы. | 1 | Практи-ческая работа | Оценка скорости передачи и обработки информационных объектов, стоимости информационных продуктов и услуг связи. Защита информации от компьютерных вирусов. Установка лицензионной, условно бесплатной и свободно распространяемой программы. | Уметь выполнять оценку скорости передачи и обработки информационных объектов, стоимости информационных продуктов и услуг связи; защиту информации от компьютерных вирусов; установку лицензионной, условно бесплатной и свободно распространяемой программы. | Проверка выполнения работы | | Сделать отчет по практ. раб. № 53, 54, 55. | | |
| 52 | | Компьютерный практикум: работа X. Организация группового информационного пространства для решения коллективной задачи. | 1 | Практи-ческая работа | Организация группового информационного пространства для решения коллективной задачи. | Уметь работать над решением коллективной задачи. | Проверка выполнения работы | | Сделать отчет по практ. раб. X. | | |
| | Коммуникационные технологии. | | 12 | | | | | | | | |
| 53 | | Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование информации. Скорость передачи информации. | 1 | Лекция | Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование информации. Скорость передачи информации. | Иметь представление о назначении компьютерной сети; каналах связи. Уметь проводить расчет скорости передачи информации по каналам связи. | Выборочный опрос | Искажение информации при передаче. | |
Похожие:
 | Учебник по базовому курсу Н. Д. Угринович. «Информатика. Базовый... Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего... |  | Тематическое планирование курса «Информатика и икт». 10-11 класс Учебник: Н. Угринович. Информатика и информационные технологии 10-11 Москва. Бином. Лаборатория знаний 2006 |
| План-конспект урока по информатике класс: 9 А Учебник: Л. Л. Босова. «Информатика и икт» Базовый курс. 9 класс», в 2-х частях – Москва, бином: Лаборатория знаний, 2012 г | | Рабочая программа по информатике 11 класс ... |
| Рабочая программа по информатике 10 класс ... | | Практическое занятие Угринович Н. Д. Информатика и икт-10. Базовый уровень: учебник для 11 класса / Н. Д. Угринович. – М.: Бином. Лаборатория знаний,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник: Информатика и икт. Базовый курс: Учебник для 9 класса /Н. Д. Угринович. – 2-е изд., испр и доп. – М.: Бином. Лаборатория... | | Решение квадратного неравенства с помощью графика квадратичной функции Угринович Н. Д. Информатика и икт. Базовый курс: Учебник для 9 класса. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007 |
| Учебник для 9 класса. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007. Цель урока:... Угринович Н. Д. Информатика и икт. Базовый курс: Учебник для 9 класса. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007 | | Приложение 1 Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний |
| Распоряжение Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Литература: физическая культура Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний | | Программа муниципального дошкольного образовательного учреждения Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информатика и икт. Базовый курс: Учебник для 8 класса/ Н. Д. Угринович. – 5-е изд. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009. – 205 с.:... | | Перечень программ и технологий образовательной области «Физическая культура» Базовый учебник Н. Д. Угринович Информатика, учебник для 8 класса М.: Бином. Лаборатория знаний |
