Урок изучения новых знаний

Скачать 0.75 Mb.

Название	Урок изучения новых знаний
страница	3/9
Дата публикации	20.09.2013
Размер	0.75 Mb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Внимание!!! Римские цифры – это заглавные английские буквы.

Общая сумма человеческих знаний в XVIII в. удваивалась каждые 50 лет, к 1959 г. – каждые 10 лет, к 1970 г. – каждые 5 лет, к 1989 г. – каждые 2 – 3 года.¶

Сохраните файл под своей фамилией
Файл – Сохранить как… - Нажмите кнопку "Сохранить"

Отредактируйте созданный вами документ:

√   «2-3» замените на «два – три», для этого поставьте курсор перед «2 - 3» нажмите кнопку Delete и введите «два – три».
√    Слово «удваивалась» замените на «увеличивалась в 2 раза», поставьте курсор после слова «удваивалась» и нажмите кнопку Backspace и наберите «увеличивалась в 2 раза»;
√    «50» замените на «пятьдесят»

Упражнение для самостоятельной работы

Запустить программу MS WORD
Набрать следующий текст, учитывая основные правила набора текста, в режиме непечатаемых символов:

Первая микроЭВМ «Альтаир 8800» была создана в США в 1974 г. Появление для широкой продажи на рынке персональных ЭВМ связано с созданием машины APPLE (1976г). Тираж ЭВМ APPLE-2 превысил 1 млн. экземпляров. ¶

Покажите результат учителю.
Сохраните файл с набранным текстом под именем Upr в папке своего класса.

Форматы файлов текстовых редакторов

У каждого текстового редактора существует свой формат файлов, то есть способ кодировки текстовых документов для их сохранения в виде файлов. Для обмена документами с другими программами во многих текстовых редакторах предусмотрена возможность сохранения и открытия файлов различных форматов. Вот краткие сведения о некоторых распространенных форматах представления текстовых документов.

Название	Расширение	Пояснение
Только текст	Обычно .txt	Содержит только текст в кодировке MS Windows. Шрифтовое оформление, картинки и т.п. не хранятся. Понимается практически всеми текстовыми редакторами
Документ Micrsoft Word	.doc	Используется популярным редактором Micrsoft Word. Позволяет сохранять оформление документов. Может отличаться для разных версий редактора, что иногда порождает проблемы при обмене документами
Rich text format (RTF, насыщенный текстовый формат)	Обычно .rtf	Универсальный формат обмена текстами, содержащими оформление и встроенные объекты (таблицы, картинки и т.д.). Для просмотра файлов в формате RTF требуются специальные программы.
Текст DOS	Обычно .txt или .dos	Содержит только текст в кодировке устаревшей операционной системы MS-DOS.
Web-страница	.htm или .html	Содержит текстовое описание web-страницы на языке HTML, пригодное для просмотра в www-браузере.

«MS Word. Абзацные отступы и интервалы»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

Производить набор символьной информации с клавиатуры без учета форматирования;
Различать понятия "конец сторки" и "конец абзаца";
Использовать возможность просмотра непечатаемых знаков;
Присваивать форматирование абзацам с помощью встроенных инструментов Word.

Прежде чем форматировать абзацы, необходимо различать понятия конец строки внутри абзаца и конец абзаца. (Слайд 3)

Конец строки – это достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический переход его на строку ниже.
Конец абзаца – осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте конец абзаца маркируется знаком ¶.

Первая строка абзаца – это красная строка. (Слайд 4)

Положительная (отступ) – когда первая строка начинается правее всех остальных (в обычном тексте)

Отрицательная (выступ) –
      первая строка
      левее всех остальных
     (в словарях)

Нулевая – когда левая граница без отступов и выступов

Форматирование абзаца осуществляется с помощью опции Формат – Абзац – Отступы и интервалы … (Слайд 5)

Внимание!!! Прежде чем форматировать какой либо абзац, его необходимо предварительно выделить.

Упражнение:

Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word. Определите сколько абзацев в данном документе. (Слайд 11)

Заполните таблицу. (Слайд 12)

№

Первая строка

Выравнивание

Начертание

1

2

3

4

5

6
Наберите текст без учета форматирования, а потом, выделяя необходимый слово, строку или абзац, примените необходимое оформление.

Для изменения интервала и положения символов используется вкладыш Интервал диалогового окна Шрифт. В поле Масштаб выбирается степень растяжения или сжатия символов.

В поле Интервал устанавливается межсимвольный интервал:

Обычный – обычный интервал;
Разреженный – расстояние между символами увеличивается до значения, указанного в поле на;
Уплотненный – расстояние между символами уменьшается до значения, указанного в поле на.
В поле Смещение устанавливается вертикальное положение символов:
Нет – обычное положение;
Вверх – символы располагаются выше базовой линии на величину, указанную в поле на;
Вниз – символы располагаются ниже базовой линии на величину, указанную в поле на.

«Абзацные отступы и интервалы» Продолжение

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

Производить набор символьной информации с клавиатуры без учета форматирования;
Различать понятия "конец сторки" и "конец абзаца";
Использовать возможность просмотра непечатаемых знаков;
Присваивать форматирование абзацам с помощью встроенных инструментов Word.

Конец строки – это достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический переход его на строку ниже.
Конец абзаца – осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте конец абзаца маркируется знаком ¶.

Первая строка абзаца – это красная строка. (Слайд 4)

Положительная (отступ) – когда первая строка начинается правее всех остальных (в обычном тексте)

Отрицательная (выступ) –
      первая строка
      левее всех остальных
     (в словарях)

Нулевая – когда левая граница без отступов и выступов

Упражнение 1. Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word.

Ключ к заданию:

Текст набирается без учета форматирования
Каждый абзац выделяется и ему присваивается требуемое форматирование
Заголовок выровнен по центру, ШРИФТ - полужирный, ИНТЕРВАЛ – разреженный – 3 пт., все буквы заглавные (прописные).
Раскладка продуктов: в конце каждой строки принудительный конец строки

Shift+ Enter, абзац заканчивается нажатием Enter, выравнивание по левому краю. Задан отступ слева ФОРМАТ – Абзац – Отступы и интервалы - отступ слева на 12 см.

Основной текст выровнен по ширине, красная строка положительная на 1,5 см.

Упражнение 2. Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word.

Ключ к заданию:

Текст набирается без учета форматирования
Каждый абзац выделяется и ему присваивается требуемое форматирование
Последний абзац – подпись, неразрывный пробел набирается одновременным нажатием CTRL + SHIFT + пробел, выравнивается ПО ШИРИНЕ.

«Создание и форматирование таблиц» Продолжение

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

Познакомитесь с основными объектами таблицы;
Создавать в текстовом документе таблицы различными способами;
Форматировать таблицу, манипулировать с объектами таблицы.

MS Word имеет достаточно мощный встроенный редактор таблиц. С помощью него можно вставлять в документ таблицы любого вида.

Для того чтобы вставить таблицу в документ нужно:

В меню Таблица выбрать пункт Добавить таблицу.
В появившемся диалоговом окне указать количество строк и столбцов, если требуется можно установить ширину столбца и с помощью кнопки Автоформат выбрать нужный вид таблицы.
Нажать на кнопку ОК.

Изменять ширину столбцов высоту строк в таблице можно с помощью указателей на горизонтальной и вертикальной линейках. С помощью меню Таблица можно добавлять и удалять столбцы, строки и отдельные ячейки в таблице.

Упражнение 1. Знакомство с панелью Таблицы и границы.
Ключ к заданию:

При нажатии на кнопку Таблицы и границы

появляется одноименная панель:

Назначение кнопок управления:

Создать таблицу. Нарисовать таблицу либо линию в таблице (например, разбить одну ячейку на две).
Ластик. Стереть линию в таблице.
Тип линии границы таблицы.
Толщина линии границы.
Цвет границы.
Внешние границы. Установка границ таблицы (видимые – невидимые).
Цвет заливки.
Вставка таблицы.
Объединение ячеек. Эта кнопка объединяет несколько выделенных ячеек.
Разбить ячейки. Разбивает ячейку на несколько ячеек.
Выравнивание текста в ячейке. 9 способов выравнивания.
Выравнивает по высоте несколько выделенных строк.
Выравнивает по ширине несколько выделенных столбцов.
Автоформат таблицы.
Изменяет направление текста.
Сортировка по возрастанию.
Сортировка по убыванию.
Функции работы с данными.

Упражнение 2. Создайте таблицу.

Ключ к заданию:

Создадим таблицу как на рис. 1., выполнив команду: Таблица – Вставить – Таблица – Число строк – 1, Число столбцов – 7, автоподбор – постоянная.
Введите текст в 5 ячеек без учета расположения.
Выделите 1 ячейку и выберите нужное направление текста , обратите внимание, что данные в ячейке расположены как по вертикали, так и по горизонтали по центру, для этого используйте кнопку

Потяните за нижнюю границу таблицы так, чтобы текст отображался как на образце.
Выполните операции по расположению текста во 2 – 4 ячейках. Используя кнопку
Выполните необходимые действия, указанные в ячейке 5. Для смены цвета шрифта используйте кнопку
Выделите всю таблицу. Для этого в верхнем левом углу таблицы появляется маркер Выберите Внешние границы – Нет границ (Удалить).
Посмотрите результат в предварительном просмотре.
Нажмите на кнопку Внутренние границы. Выберите Тип линии – двойная. Нажмите на кнопки: Верхняя граница, Правая граница, Левая граница.
Посмотрите результат в предварительном просмотре.

Добавим строку к имеющейся таблице, как на рис. 2. Для этого выделим первую строку таблицы и выполним команду: Таблица – Вставить – Строки ниже.
Выделите 6 и 7 ячейки и объедините их в одну. Введите в эту строку свою фамилию и имя. Цвет шрифта – красный, заливка – желтая. Выделите 1 ячейку 2 строки и разбейте ее на ячейки: 2х2 (2 строки и 2 столбца). См. рисунок 2.
Измените границы всей таблицы на волнистую линию.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Типы уроков I. Урок изучения и первичного закрепления новых знаний Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Вид учебных занятий: лекция, экскурсия, исследовательская лабораторная работа,...		Урок обобщающего повторения и систематизации знаний, урок проверки... Типы уроков определяются, исходя из дидактических задач, и могут быть: вводный урок, урок предъявления и изучения нового учебного...
	Типы уроков Урок изучение и первичное закрепление новых знаний Урок изучение и первичное закрепление новых знаний. Вид учебных занятий: лекция, экскурсия, исследовательская лабораторная работа,...		Урок изучения нового Урок изучения нового традиционный (комбинированный), лекция, экскурсия, исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Имеет...
	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний Цель: восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного материала, осмысливание связей и отношений в объектах изучения		Тематическое планирование по курсу «Биология. Животные» 7 класс Урок изучения и первичного закрепления новых знаний (комбинированный). Контроль знаний за прошлый учебный год
	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний В ходе изучения темы «Компоненты организма человека» проводится лабораторная работа «Ткани организма человека»		Урок изучения, первичного закрепления новых знаний Цель урока: усвоение знаний по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей», умение самостоятельно в комплексе применять зун, отработка...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тип урока: урок изучения нового и первичного закрепления новых знаний, нетрадиционный урок заочная экскурсия (урок, основанный на...		Урок изучения новых знаний Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...
	Урок изучения новых знаний Л. С. Климанова, А. В. Абрамов. Пропись «Мой алфавит» 1 класс умк «Перспектива», Москва Просвещение 2012 г		Уроков урок изучения и первичного закрепления новых знаний Цель: восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного материала, осмысливание связей и отношений
	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний Познакомить с основными факторами, влияющими на климат России: географическим положением, солнечной радиацией, циркуляцией воздушных...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок изучения и первичного закрепления новых знаний Учащихся в классе (аудитории): 14
	Типы уроков Урок изучения и первичного закрепления новых знаний Вид учебных занятий: лекция, экскурсия, исследовательская лабораторная работа, учебный и трудовой практикум		Урок изучения и первичного закрепления новых знаний (урок-путешествие), 5 класс Формирование умений выражения вида 3а + 7а и 26b – 12b заменять произведениями числового и буквенного множителей, применять это преобразование...

Школьные материалы