Конспект урока на тему: «Лабораторная работа «Словесные модели»

Скачать 43.99 Kb.

Название	Конспект урока на тему: «Лабораторная работа «Словесные модели»
Дата публикации	22.09.2013
Размер	43.99 Kb.
Тип	Конспект

100-bal.ru > Информатика > Конспект

Конспект урока

на тему: «Лабораторная работа «Словесные модели»

Цель: Формирование у учащихся представления о словесных моделях

Задачи: 1. Познакомить учащихся с понятием словесная модель

2. Развитие компьютерной грамотности

Деятельность учителя

Деятельность учеников

АОЗ

- Одним из видов знаковых моделей являются словесные модели – это описание мысленной модели на естественном языке.

Словесные модели мы составляем в жизни постоянно. Используя естественный язык, мы описываем различные объекты, процессы, ситуации, происходящие в жизни, свои размышления. Важно понять следующее: то, что описано словами, уже является моделью, потому что словесное описание – это более или менее точное отражение оригинала.

Наиболее знакомый вам пример словесных моделей – это информация в учебниках. В учебнике истории вы найдете примеры исторических событий. В учебнике географии описаны природные процесс и т.д.

Произведения художественной литературы – это тоже словесные модели, как правило, придуманные автором. Человек, читая рассказ, создает по описанной модели мысленный образ. У разных людей могут возникнуть разные образы.
Постановка задачи.

С момента появления письменности человечество использовало словесные модели для хранения информации. До сих пор словесное описание объектов является одним из первоначальных шагов при его исследовании. Основой словесной модели является мысленная или вербальная модель, составленная человеком. Никто и ничто не сможет за человека выразить его мысли и логику рассуждений.
Цели моделирования

четко выразить мысли
оформить текст
сохранить информацию

Разработка модели

При составлении словесной модели важно ясно и понятно составлять фразы, выделать ключевые моменты, правильно пользоваться терминологией, ссылаться на известные факты.

Для создания словесной модели на компьютере используется среда текстового процессора, в котором эти модели представляют собой текстовые документы. Текстовый документ, с одной стороны, является выражением мысленной модели в знаковой форме, а с другой стороны – этот объект среды текстового процессора
ФПН
(Раздаю ученикам листы с лабораторной работой, ученики выполняют задания)
Подведение итогов

Проверка заданий. Выставление оценок.

Записывают в тетрадь

Лабораторная работа по теме «Словесные модели»
Задача. Словесный портрет
1 этап. Постановка задачи

Описание задачи

На конкурс «Угадай звезду» каждый участник представляет словесный портрет литературного героя, знаменитого человека, учителя своей школы или одного из своих одноклассников. Это описание должно быть и правдоподобным, и узнаваемым, и даже юмористическим. Лучшие описания будут опубликованы в школьной газете или на ВЕБ-странице.
Формализация задачи

Смысловое содержание словесного описания формализовать трудно. Поэтому формализуем только задачу набора и сохранения текста в виде ответов на вопросы.

Уточняющий вопрос	Ответ
Что моделируется?	Объект «текст»
Где взять содержание текста?	Мысленный образ или черновик
Какая предполагается печать?	Черно-белая
Каковы параметры текста	Абзацный отступ, правая и левая граница, тип, размер и начертание шрифта, цвет черный
Что надо получить?	Набранный, отредактированный текст

2 этап. Разработка модели
Информационная модель

Информационная модель компьютерного текста описывает объекты, их параметры, а также исходные значения, которые исследователь определяет в соответствии со своим опытом и представлениями, а затем уточняет в ходе компьютерного эксперимента. Если целью задачи является подготовка текста к публикации в газете или на ВЕБ-странице, то значения параметров могут быть заданы редактором, и тогда надо строго их придерживаться

Объект	Параметры		Среда
	Названия	Значения(исходные)
Текст	Тип шрифта Размер Начертание Абзацный отступ выравнивание	Times new roman 12 обычный 0,5 см по ширине	MS WORD

Компьютерная модель

Для моделирования текстовых документов традиционно используется среда текстового процессора

Алгоритм построения компьютерной модели в данной задаче будет состоять из последовательности технологических приемов набора и оформления текста.

Создать документ в прикладной среде текстового процессора.
Установить абзацный отступ, правую и левую границы текста, тип, размер и начертание шрифта, тип выравнивания
Набрать текст, используя основные правила набора текста:
1. Предложение начинается с прописной буквы и заканчивается точкой
2. Между словами ставиться только один пробел
3. Знаки препинания, кроме «тире», присоединяются к словам без пробела
проверить орфографию
расставить переносы при помощи команды Расстановка переносов
Сохранит текст под некоторым именем.

3 этап. Компьютерный эксперимент
План эксперимента

Провести тестирование модели как компьютерного документа
провести тестирование смыслового содержания модели

Проведение исследования

Убедиться, что оформление компьютерного документа соответствует замыслу, в противном случае изменить параметры текста.
Для проверки смыслового содержания текста зачитайте его своим одноклассникам. Спросите их мнение.

4 этап. Анализ результатов
Если компьютерная модель соответствует замыслу, передать текст на конкурс. Иначе вернуться к предыдущим этапам.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока на тему: «Россия в Первой мировой войне» 9класс, история... Методы: словесные, работа с текстовым источником, метод постановки проблемы, контроль (письменные)		Конспект урока на тему: «Лабораторная работа «Моделирование составных документов» «Перспективная начальная школа» и дополняющие учебник «Математика». Данный урок математики в 3 классе обеспечивает формирование умения...
	Лабораторная работа № 1 Формирование модели функционирования программного... Научиться формировать диаграммы вариантов использования (use case diagram) и диаграммы кооперации для формирования модели процесса...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План-конспект урока физики с компьютерной поддержкой в 9-м классе (лабораторная работа)
	Лабораторная работа № Лабораторная работа №1. Изучение основных возможностей программного продукта Яндекс. Сервер. Установка окружения, установка и настройка...		Биология 7 класс Отдел Настоящие Грибы. Лабораторная работа №1 «Строение плесневого гриба мукора». Лабораторная работа №2 «Строение дрожжей»
	Конспект урока технологии на тему: "Чеканка по металлу" Цель: Создание модели социального партнёрства педагога доу с родителями детей раннего возраста		Конспект урока на тему: «Компьютерные модели» Цель: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к подвигам старших поколений, чувства ответственности за судьбу страны
	Конспект урока по физике в 7 классе на тему: Сообщающиеся сосуды Цель: Создание модели социального партнёрства педагога доу с родителями детей раннего возраста		Конспект урока по предмету "Изобразительное искусство" на тему: "Здравствуй, птица Счастья!" План-конспект урока на тему «Бумагопластика – квиллинг» в 9 «б» классе «Особый ребёнок»
	Тема урока: «Мастера печатных дел» Методы: словесные, работа с текстовым источником, метод постановки проблемы, контроль (письменные)		Конспект урока физики в 7 классе Тема:: Лабораторная работа №3 «Измерение... Образовательные: вызвать объективную необходимость будущей деятельности;способствовать овладению знаниями по теме «Масса. Единицы...
	Конспект урока по теме «химия как средство осмысления реальной единой картины мира» Формы работы учащихся: эвристическая беседа, составление связного текста на лингвистическую тему, работа с интерактивной доской,...		Урока математики в 1 2 классах Методы обучения: словесные (устный счет, работа над задачами, алгоритм сложения и вычитания, самооценка, итог урока); наглядные (презентация,...
	Лабораторная работа «Устройство микроскопа, приёмы пользования им.... Строение растительной клетки. Лабораторная работа «Устройство микроскопа, приёмы пользования им. Клеточное строение растений»		Конспект урока понятие модели. Назначение и свойства моделей. Графические... Базовый учебник Информатика и икт 9 класс. И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова бином. Лаборатория знаний,...

Школьные материалы