Пропаганда и внушение
Скачать 270.36 Kb.
|
Использование пропаганды восходит своими философскими и теоретическими корнями к античной Греции. Она широко использовалась в Римской империи в эпоху раннего христианства. Большую роль пропаганда сыграла в религиозных конфликтах периода Реформации. В борьбе против католической церкви Мартин Лютер использовал печать, которая стала идеальным средством распространения пропагандистских материалов. Каждое новое средство коммуникации быстро принималось на вооружение пропагандистами, особенно в период американской и французской революций, а позже Наполеоном. К концу XIX в. совершенствование средств массовой коммуникации (СМК) привело к беспрецедентному повышению эффективности пропаганды; рост СМК и совершенствование транспортной системы вызвали формирование массовой аудитории для пропаганды, расширили ее использование и повысили эффективность. Каждое из СМК — печатная продукция, кино; радио, а затем и телевидение — внесло свой специфический вклад в совершенствование технических приемов пропаганды. Радио создало возможности для беспрерывной международной пропаганды, в то время как телевидение обострило проблемы «культурного империализма». Это привело к выдвижению многими странами «третьего мира» требования об установлении нового международного информационного порядка (НМИП). Каждая крупная система массовой коммуникации, возникшая в XIX-XX вв., имеет свои специфические позитивные и негативные стороны. Но всех их объединяла способность устанавливать прямые связи с общественностью, минуя традиционные институты социализации, такие, как церковь, школа, семья и политическая система. Именно эта способность к «прямой связи» была использована теми, кто стремился навязать массовой аудитории свои собственные цели, — будь то рекламный агент, пытающийся убедить публику купить тот или иной товар, или политик, «продающий» свой политический курс. По мере увеличения роли газеты в распространении информации общественность оказывалась во все более растущей зависимости от повседневной информации. Это объяснялось рядом причин. Во-первых, оставалось мало конкурирующих голосов, кроме коммерческих газет и книг. Во-вторых, даже эти конкурирующие источники новостей не могли соперничать в оперативности и последовательности. В-третьих, газеты с самого начала не скрывали, что они не собираются быть политически нейтральными, и апеллировали к предубеждениям своих читателей. В-четвертых, принципы демократической политической Системы требовали, чтобы электорат всегда был в курсе дела относительно функционирования этой системы, и первоначально только газеты могли обеспечить это. В-пятых, средний гражданин не имел ни достаточно времени, ни собственной организации, чтобы поспевать за развитием политических событий, и в силу этого был вынужден полагаться на газетную информацию. Наконец, в-шестых, газеты предлагали не только политическую и экономическую информацию. Публикуя материалы развлекательного характера и местные новости, они приучали рядовых людей рассматривать себя как часть более широкого мира, реагирующего на происходящие события. Именно существование этого общего представления о мире сделало возможным функционирование пропаганды, которая может быть эффективной лишь в случае ее направленности на конкретные социальные группы. Постепенное расширение сферы деятельности СМК в XIX и XX вв. не только привело к появлению классовой аудитории, но и сами средства массовой коммуникации стали представлять себя в качестве экспертов. СМК, таким образом, стали одновременно собирателями и распространителями информации. Это позволило им действовать в качестве канала распространения информации для направленного воздействия на общественное мнение. Еще большее значение имело то, что в XIX в. — первой половине XX в. совершился переход от традиционного к современному обществу, которое в западной социологии получило название «массового общества». Широкое распространение получила концепция «социальной дезорганизации» и «социальной дезинтеграции», вызванных индустриализацией и урбанизацией. Принято считать, что средства массовой коммуникации содействовали вульгаризации культуры, удовлетворявшей вкусы народных масс на самом низком уровне. Марксистские теоретики рассматривали СМК как изобретение капиталистической системы, призванное ввести население в состояние политической летаргии. Господство негативной концепции «массового общества» в интеллектуальных кругах в первой половине XX в. стало важным фактором формирования установок и последующих попыток контролировать СМК. Именно в таком интеллектуальном контексте и следует анализировать тенденции развития пропаганды. Хотя в XX в. читательская аудитория газет несколько сократилась, они все еще продолжают оставаться важным источником информации. В периоды двух мировых войн главным источником информации для широкой публики были газеты, которые активно использовались в целях пропаганды. Несмотря на распространение радио и телевидения (ТВ) газеты и сегодня продолжают оставаться источником более подробной и более глубокой информации. Это справедливо и в отношении журналов, таких, например, как «Тайм», «Ньюсуик» и др., в которых форму подбора материалов и манеру трактовки можно рассматривать как пропаганду. Даже такой безобидный, на первый взгляд, журнал, как «Ридерс дайджест», является пропагандистским инструментом его издателя. Не всегда в полной мере оценивается значение книг как средства пропаганды. Хотя книга и имеет ограниченное распространение, она может оказывать влияние на значительно более широкий круг людей, чем ее непосредственные читатели. Глубина анализа содержащейся в книгах информации делает их мощным источником пропаганды. На протяжении всей истории человечества книги играли ключевую роль в формировании идей и установок в широких масштабах. Так, Библия даже для тех, кто ее не читал, остается источником социальных и культурных ценностей, формирующих в значительной мере их образ жизни, а «Происхождение видов» Ч.Дарвина и «Хижина дяди Тома» Г.Б.Стоу были источниками крупных конфликтов в американском обществе. С этой точки зрения нельзя также игнорировать книги З.Фрейда, оказавшие заметное влияние на идеи о природе человека. Если бы одна из самых пропагандистских книг XX в. «Майн кампф» Гитлера, впервые опубликованная в 1926 г. в Германии, была воспринята всерьез, еще до ее появления в английском издании в 1939 г. отношение международной дипломатии к немецким завоеваниям в 30-х годах могло быть совершенно иным. Что касается кино, то, несмотря на огромные возможности, заложенные в нем, оно не стало мощным пропагандистским оружием, хотя его критики и высказывали опасения на этот счет. Причина этого, возможно, состоит в его популярности как одного из видов развлечений, а не как инструмента целенаправленного распространения информации. Кино также не удалось выполнить свое первоначальное предназначение как образовательного института и канала пропаганды. Из всех СМК кино обладает самым мощным потенциалом эмоционального воздействия на аудиторию, предлагая более глубокий уровень идентификации с действующими лицами и происходящим на экране, чем в какой-либо другой области массовой культуры. Однако систематические усилия правительств или других организаций использовать кино в качестве канала передачи пропагандистских материалов в целом не имели особого успеха. Вместе с тем кино добилось огромных успехов в распространении своего влияния на аудиторию в таких сферах, как формирование норм поведения и стилей одежды, мебельный и архитектурный дизайн, манеры и т.д. В этих сферах кино показало себя активным творцом бессознательных психологических установок, продемонстрировало свою способность при определенных обстоятельствах стать серьезным источником социальной и культурной информации. Изобретение радио в конце XIX в. радикально изменило практику пропаганды, сделав возможным передавать ее через государственные границы и на дальние расстояния. В конечном итоге радио стало главным средством полномасштабной международной «белой» пропаганды. Несмотря на приход ТВ, в настоящее время нет признаков уменьшения использования радио в пропагандистских целях. Более того, расходуются огромные средства на распространение пропагандистской информации по всему миру приверженцами различных политических идеологий. Впервые в целях международного вещания радио было использовано в 1915 г. немцами. Хотя эти первые передачи осуществлялись с помощью азбуки Морзе и поэтому не были доступны широкой публике, они тем не менее выполняли свои цели. Драматически использовали радио Советы в 1917 г., когда 30 октября призывным лозунгом «Всем... всем. ..всем!» радио СНК передало историческое послание Ленина, провозгласившее начало новой эры в истории человечества. «Это был международный призыв как ко всем революционным группам в Европе, так и к таким же группам внутри России». Советское радио сразу было поставлено под контроль правительства, поскольку было признано «газетой без бумаги и без расстояний», а также «потенциально важным средством распространения коммунистических идей среди рабочих и крестьян как в России, так и в остальной Европе, а в конечном итоге и во всем мире». Беспрецедентные масштабы приобрело использование радио после второй мировой войны. Главным объектом его воздействий стала Европа, но постепенно оно во все более растущей степени направлялось на арабские страны, Африку, Латинскую Америку и Азию. «По мере раскручивания динамики мировой политики международные радиопередачи стали мощным оружием в арсенале пропаганды». С приходом к власти коммунистов в Китае в 1949 г. на мировой арене появилась еще одна великая радиодержава. Одновременно СССР постепенно расширил международную радиопропаганду на постоянно возрастающем числе языков. Некоммунистические страны также расширяли собственное международное радиовещание. К концу 70-х годов использование радио как главного средства международной пропаганды приобрело беспрецедентный размах. В настоящее время существует несколько форм международных радиовещательных систем, которые можно рассматривать как бесспорно пропагандистские. Наиболее значимыми из них являются национальные радиовещательные организации, которые финансируются государством или поддерживаются группами политически или религиозно активных граждан, стремящихся адресоваться к какой-либо конкретной аудитории, как правило, в других странах. Ныне в подобную деятельность вовлечены более 80 стран. США, ФРГ, Великобритания располагают мощными радиопередатчиками, обеспечивающими самый широкий охват, и их технические возможности постоянно совершенствуются. Еще большее значение имеет число языков, на которых ведутся передачи. США ведут передачи более 2000 час. в неделю на 43 языках, ФРГ — более 700 час. на 39 языках, Би-би-си — 720 час. на 37 языках. Существуют и другие виды международных радиовещательных станций, влияние которых в качестве пропагандистских СМК значительно меньше. Это прежде всего коммерческие станции, которые собирают крупные аудитории, направляя свои передачи на специфические группы слушателей. Использование поп-музыки составляетх главное содержание передач таких станций, как «Радио Люксембург», «Радио Монте-Карло» и др. Эти радиостанции играют скрытую, но важную пропагандистскую роль в сфере распространения на международной арене массовой культуры. США утверждают, что их передачи эстрадной музыки находят широкий отклик в мире, особенно в странах «советского блока». В последние годы на пропагандистской сцене усилилось влияние такой формы международного радиовещания, как религиозные станции. «Как правило, финансируемые с помощью подписок, большая часть которых идет из США, они привнесли новый тип пропаганды на международную арену. Слушая эти радиопередачи, часто трудно отделить политическое содержание от религиозного». Первая международная радиостанция «Радио Ватикана» начала работать в 1931 г. В 1975 г. число подобных радиостанций превысило 40. В настоящее время только в США действуют 7 международных религиозных радиостанций. Международная радиопропаганда охватывает широкий спектр проблем. На одном конце этого спектра находятся передачи Би-би-си, которая утвердилась в качестве достоверного источника информации, а также другие неагрессивные национальные радиостанции, специализирующиеся на передачах новостей и культурных программ. Примерно в середине спектра находятся передачи более пропагандистского характера таких радиостанций, как «Голос Америки», «Свободная Европа» и другие национальные радиостанции (авторы относят к ним также Московское и Пекинское радио), которые сознательно стремятся распространить выгодные для себя пропагандистские материалы. На противоположном полюсе находятся передачи «агрессивных» радиостанций в некоторых ара-боязычных странах на Ближнем Востоке, в отдельных африканских странах, а также регионах, где идет «борьба за свободу». Поскольку ТВ в основном действует в границах каждой отдельно взятой страны, оно не находит сколько-нибудь широкого применения в качестве средства прямой международной пропаганды. Такое положение может измениться с введением новейших технологических систем телепередач на дальние расстояния через телеспутники. Сомнительно, однако, что многие страны допустят проникновение больших ежедневных доз иностранной пропаганды. Значительно большую опасность в настоящее время представляет массивная косвенная пропаганда, осуществляемая под прикрытием развлекательных программ, которые составляют основу мировой торговли телевизионными программами. Подобно тому, как это делалось и делается крупной киноиндустрией, гигантские телевизионные компании США, Англии и ФГ заняли доминирующее положение на международном рынке телепрограмм. Большинство стран «третьего мира» не способны производить достаточное количество программ для удовлетворения собственных потребностей и вынуждены закупать их на стороне. Только США в настоящее время продают более 150 тыс. час. телепрограмм в год. Эти программы содержат скрытый, но более или менее очевидный идеологический контекст и часто создают у зрителей слаборазвитых стран то, что называют «фрустрацией растущих ожиданий», пропагандируя привлекательный образ жизни, который им заведомо недоступен. В конечном счете постоянное расхождение между реальной жизнью и тем, что зрители видят по ТВ, может породить у них враждебность к родной стране. Некоторые специалисты утверждали, что обмен телевизионными программами на международный арене приведет к большему взаимопониманию между народами, к их взаимной терпимости, но этого не произошло. «Сегодня имеет место противоречивая ситуация, при которой американские телевизионные программы (такие, как «Даллас») почти с религиозным рвением воспринимаются рядом аудиторий, в то время как налицо интенсивная политическая враждебность в отношении Соединенных Штатов как символа капиталистической эксплуатации, выражаемая теми же самыми аудиториями». Использование пропаганды в качестве составной части ведения войны, продолжают авторы, было характерно для всей человеческой истории. «Саму войну можно рассматривать как насильственное средство достижения специфической цели, но всегда существовал непрерывный поток тщательно манипулируемой пропаганды, которая была направлена на достижение того же самого результата, но ненасильственным путем». Использование пропаганды для достижения таких направленных целей начинается задолго до начала действительных враждебных действий или войны. Оно продолжается длительное время и после заключения мира. Это постоянный процесс, которому не мешают никакие ограничения. Его успех и неудачу не всегда можно сразу определить, а результаты могут сказаться только через много лет. Сам термин «психологическая война» — американский. Англичане чаще употребляют термин «политическая война», когда говорят о «психологической войне», имеется в виду использование символов для продвижения определенной политической линии. В истории человечества существует множество примеров пропаганды в форме «психологической войны». Появление новых технологических средств коммуникации значительно расширило возможности и масштабы ее ведения. В XX в. она стала составной частью первой и второй мировых войн. Особенно широкий размах «психологическая война» приобрела с наступлением периода «холодной войны». После окончания второй мировой войны в борьбе за влияние на международной арене все страны были вынуждены принять стратегию постоянной пропаганды в качестве составной части своей внешней политики. В период, когда постоянная коммуникация стала нормой, страны и народы осознали необходимость создания и поддержания собственных имиджей, чтобы представать в глазах мирового общественного мнения в наиболее благоприятном свете. Стремительный рост новых средств коммуникации, таких, как телевизионные спутники и транзисторные радиоприемники, создал всемирную аудиторию. Руководители государств все острее сознают, что каждое их действие критически оценивается на этой новой «электронной арене», и подобно хорошим актерам вырабатывают позы, жесты, манеру, чтобы производить впечатление. После окончания второй мировой войны возникло множество новых форм пропагандистской деятельности — от традиционных внешнеполитических заявлений до менее явных, но не менее эффективных форм (бюро путешествий, спортивные мероприятия, международные торговые выставки, достижения в космосе и других областях технологии, а также такие культурные феномены, как искусство, мода, культура). Сегодня на международной арене можно пропагандировать почти любой аспект человеческой деятельности. Например, скандинавы претендуют на то, что у них самая низкая детская смертность, американцы — что у них самое большое число автомобилей на душу населения и др. Все это в той или иной форме используется в качестве пропаганды. «Восхождение новой международной культуры средств массовой коммуникации придает огромную значимость делу формирования и канализирования информации с целью получить максимум преимуществ. В некотором роде стало более важным говорить о том, что страна делает, а не о том, что она действительно делает». |
Похожие:
 | С законодательством Российской Федерации Пропаганда войны, разжигание ненависти и вражды, пропаганда порнографии и антиобщественного поведения | | Классификатор информации, доступ к которой учащихся запрещен и разрешен Пропаганда войны, разжигание ненависти и вражды, пропаганда порнографии и антиобщественного поведения |
| Классификатор информации, доступ к которой обучающихся мбоу сош №11 запрещен Пропаганда войны, разжигание ненависти и вражды, пропаганда порнографии и антиобщественного поведения | | Классификатор информации, распространение которой запрещено в соответствии... Пропаганда войны, разжигание ненависти и вражды, пропаганда порнографии и антиобщественного поведения |
 | Основные средства самосовершенствования — самовнушение и внушение Приоритетные направления реализации стратегических партнерств гбоу впо сибгму минздрава России. Докладчик – и о проректора по срип... | | Задачи: Отработка навыков безопасного поведения в случае возникновения... Задачи: Отработка навыков безопасного поведения в случае возникновения опасных ситуаций, пропаганда знаний в области гражданской... |
| Название проекта Профилактика наркомании, алкоголизма и табакокурения и пропаганда здорового образа жизни | | Анализ деятельности коллектива школы за 2011- 2012 учебный год Медицинское обслуживание, оздоровительная работа и санитарно гигиеническая пропаганда |
| Название конкурса Цель программы: Пропаганда семейных ценностей, поддержка ответственного родительства и помощь детям, подвергшимся насилию в российских... | | О проведении краевого (заочного) этапа ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения | | Цели: Пропаганда занятий спортом и здорового образа жизни. Задачи Цель: Повышение уровня подготовленности обучающихся при овладении технических элементов баскетбола |
| Государственное бюджетное образовательное учреждение Реклама алкоголя, пропаганда потребления алкоголя. Сайты компаний, производящих алкогольную продукцию | | Гранта/конкурса Основной целью конкурса является пропаганда маркетинга в качестве практического инструмента работы на отечественном рынке |
| Классификатор информации, несовместимой с задачами образования Реклама алкоголя, пропаганда потребления алкоголя. Сайты компаний, производящих алкогольную продукцию | | Примерный классификатор информации, несовместимой с задачами Реклама алкоголя, пропаганда потребления алкоголя. Сайты компаний, производящих алкогольную продукцию |
