Календарно- тематический план по историческому краеведению 9 класс.
№ п/п
|
Наименование темы,
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Основное содержание уроков
|
Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий)
|
|
|
|
Тема 1. Воронежская губерния во второй половине XIX в. (5 ч)
|
1
|
Реформа 1861 г. в
губернии: особенности ее
проведения и последствия.
|
1ф
|
Изучение нового ма териала.
|
Развитие капитализма в губернии. Изменение структуры населения крестьянские выступления. Практикум по документам
|
Активизировать знания из курса истории России. Объяснять причины проведения реформы 1861 г. Характеризовать основные положения реформы, ее итоги.
Рассказывать о строительстве промышленных предприятий, о развитии торговли в крае во второй половине XIX в.
|
|
|
|
2
|
Народническое движение в
крае.
|
1
|
Комбинированный
|
Организации «Наши», «Земля и воля», «Черный пе редел».
Деятельность народников в крае. Г. В. Плеханов, А. И. Желябов, А. Д. Михайлов и др
|
Оценивать значение и последствия народнического движения в крае.
Рассказывать о рабочем движении и первых соци ал-демократических организациях
|
|
|
|
3
|
Начало рабочего движения
и зарождение пер вых
социал-демократических
организаций
|
1
|
Комбинированный
|
Социально-экономические условия жизни рабочих. Выступления и стачки в крае. Первые марксистские кружки
|
Готовить сообщение или презентацию об одном из деятелей социальных движений.
|
|
|
|
4
|
Деятели культуры - уроженцы Воронежско го края.
|
1
|
Комбинированный
|
Развитие образования в крае. Деятельность С. И. Мосина М. А. Веневитинова. Художники И. Н. Крамской, Н. Н. Ге
|
Готовить сообщение или презентацию об одном из деятелей культуры
|
|
|
|
5
|
Урок-зачет по теме:
Воронежская губерния в
пореформенный период
|
1
|
Комбинированный
|
|
Составлять словарь терминов по истории России второй половины XIX в..
Разрабатывать проекты по любой из наиболее ин тересных и понравившихся тем
|
|
|
|
Тема 2. События начала 20 века в истории Воронежского края.
|
6
|
Социально-экономическое развитие губернии.
|
|
Изучение нового ма териала.
|
Развитие промышленности.
Положение рабочих и крестьян в губернии
|
Характеризовать социально-экономическое разви тие губернии.
Давать общую характеристику положения рабочих
|
|
|
|
7
|
Революция 1905-1907 гг. в Воронеже и Воро нежской губернии.
|
|
Комбинированный
|
Февральская стачка, восстание солдат дисципли нарного батальона, декабрьская политическая стачка, крестьянские выступления зимой - весной 1906 г. Зарождение представительной демократии в крае
|
Раскрывать причины революции 1905-1907 гг. Рассказывать о ходе революции на территории края
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Военно-политическая борьба в Воронежской губернии накануне и после Октября 1917 г. (5 ч)
|
9
|
События Февраля 1917 г. в Воронеже и гу бернии.
|
1
|
Изучение нового ма териала.
|
Установление двоевластия. Деятельность различных партий в период двоевластия. Практикум: работа по документам
|
Активизировать знания из курса истории России. Использовать электронные ресурсы для изучения событий Февральской революции в Воронеже и гу бернии.
Находить и группировать информацию по данной теме из дополнительных источников
|
|
|
|
10
|
Провозглашение советской власти осенью 1917 г. в крае.
|
1
|
Комбинированный
|
Претворение в жизнь декретов новой власти. Борьба политических сил в Советах на местах
|
Называть причины событий октября 1917 г. Рассказывать о первых мероприятиях Советской власти.
Объяснять суть борьбы политических сил в Советах на местах
|
|
|
|
11-12
|
Гражданская война в губернии.
»
|
2
|
Практикум по документам
|
Начало вооруженной борьбы на Дону. Военные действия летом 1918 - зимой 1919 гг., летом - осе нью 1919 г.
Окончание гражданской войны в крае в 1922 г. На родное хозяйство Воронежской губернии в условиях гражданской войны (1918-1920 г.).
|
Высказывать и аргументирошть причины граж данской войны.
Работать с картой в малых группах по единому заданию.
Характеризовать итоги гражданской войны. Объяснять политику «военного коммунизма» в условиях гражданской войны
|
|
|
|
13
|
Урок-зачет по теме: «Военно-политическая борьба в Воронежской губернии накануне и после Октября 1917 г.
|
|
Урок-обобщение
|
|
Решать исторические задачи и проблемные ситуа ции по истории Воронежского края в первой поло вине XX в.
Систематизировать исторический материал о Во ронежском крае в период революций и гражданской войны.
Высказывать суждения о значении событий 1917 г. Выполнять тестовые контрольные задания по истории Воронежского края в начале XX в.
|
|
|
|
Тема 4. Социально-экономическое положение Воронежского края в 1920-1930 гг. (6 ч)
|
14
|
Восстановление хозяйства и реконструкция промышленности.
|
1
|
Изучение нового ма териала.
|
Развитие кооперации в деревне. Образование Центрально-Черноземной области (1928 г.) и преобразование в 1934 г. в Воронежскую область
|
Систематизировать исторический материал о Во ронежском крае после гражданской войны. Объяснять причины проведения индустриализации и коллективизации
|
|
|
|
15
|
Индустриализация в Воронежской области.
|
1
|
Комбинированный
|
Интенсивный рост промышленного производства в крае, трудовой энтузиазм в годы индустриализации
|
Осуществлять поиск информации из различных источников для подготовки сообщения о трудовом энтузиазме жителей края в период индустриализации
|
|
|
|
16
|
Коллективизация в Черноземном крае.
|
1
|
Комбинированный
|
Развитие кооперации. Образование колхозов. Драматизм проведения коллективизации в Черноземье
|
Собирать информацию и готовить сообщения о проведении коллективизации на территории края
|
|
|
|
17
|
Сталинские репрессии в Воронежском крае.
|
1
|
Практикум: исследование «История моей семьи в 20-30-е гг.»
|
Массовые репрессии партийно-государственных работников, интеллигенции, крестьян, рабочих, цер ковнослужителей.
|
Участвовать в обсуждении материалов, рассказы вающих о массовых репрессиях. Определять свое отношение к массовым репрессиям на основе анализа документов, отрывков из работ историков, статистических данных
|
|
|
|
18
|
Культурная жизнь в Воронежской губер нии.
|
1
|
Комбинированный
|
Изменения в культурном строительстве. Переход ко всеобщему среднему образованию. Развитие высшего и среднего образования. Преоб ражение г. Воронежа
|
Собирать информацию и готовить сообщение о культурной жизни в крае
|
|
|
|
19
|
Урок-зачет по теме: «Социально- экономическое положение Воронежского края в 1920-1930 гг.
|
1
|
Урок-зачёт
|
|
Систематизировать и обобщать исторический материал по изученному периоду. Высказывать суждения о событиях 1920-1930 гг. Выполнять тестовые контрольные задания по исто рии Воронежского края 1920-1930 гг.
|
|
|
|
Тема 5. Воронежская область в годы Великой Отечественной войны и послевоенного строительства (8 ч)
|
20
|
Воронежская область в начале войны.
|
1
|
Изучение нового ма териала.
|
Начало мобилизации в армию и формирование Воронежского добровольческого полка. Перестройка промышленных предприятий на военный лад, эва куация части воронежских заводов. Начало массиро ванных налетов фашистской авиации на город
|
Активизировать знания из курса истории России периода Великой Отечественной войны. Рассказывать о формировании добровольческого полка.
Характеризовать работу завода им. Коминтерна, Воронежского авиационного завода и др. промыш ленных предприятий в годы войны
|
|
|
|
21
|
Военные действия на территории Воронеж ской области.
|
1
|
Комбинированный
|
Наступление на Воронежском направлении (лето 1942 г.). Образование Воронежского фронта (коман дующий генерал Н. Ф. Ватутин). 212 дней боев за Воронеж. Героизм защитников города. Острогожско-Россошанская и Воронежско-Касторненская насту пательные операции и их значение. Злодеяния гитле ровцев на воронежской земле
|
Систематизировать исторический материал о со бытиях Великой Отечественной войны на террито рии Воронежской области и города Воронежа. Использовать историческую карту для рассказа о военных действиях на Воронежском направлении.
|
|
|
|
22
|
Боевые и трудовые подвиги наших земля ков в годы войны.
|
1
|
Комбинированный
|
Героизм, запечатленный в мемо риалах, памятниках, музеях, названиях улиц.
|
Собирать информацию и готовить сообщения (пре зентацию) о подвигах наших земляков.
|
|
|
|
23
|
Практикум: сочинение «Война в судьбе мо ей семьи»
|
1
|
праккм
|
|
|
|
|
|
24
|
Заочная экскурсия по местам боевой славы. Посещение музея «Арсенал»
|
2
|
Комбинированный
|
|
|
|
|
|
25
|
Восстановление народного хозяйства.
|
1
|
Комбинированный
|
Народное хозяйство области в восстановительный период (1945-1950 гг.). Восстановление промышлен ности. Возрождение промышленности. Возрождение деревни. Восстановление городов Воронежской об ласти. Возрождение культурных ценностей
|
Рассказывать о восстановлении народного хозяйст ва на территории края.
|
|
|
|
26
|
Урок-зачет по теме «Воронежская область в годы Великой Отечественной войны и послево енного строительства»
|
1
|
|
|
Разрабатывать проекты по любой из наиболее ин тересных и понравившихся тем.
|
|
|
|
Тема 6. Хозяйственное и культурное развитие области в 1950-1990 гг. (3 часа)
|
27
|
Воронежская область в период «оттепели».
|
2
|
Изучение нового ма териала.
|
Рост промышленного производства, строительство новых предприятий (Воронежский шинный завод, за вод тяжелых механических прессов, завод радиодета лей, Острогожский консервный завод, Нововоронеж ская атомная электростанция и др.), реконструкция ранее построенных.
|
Систематизировать исторический материал о Во ронежском крае в период 60-80-х гг. Высказывать суждения о причинах тяжелого поло жения в деревне.
Характеризовать социально-экономическую жизнь в крае в период «оттепели».
Осуществлять поиск информации из различных источников для подготовки сообщения о развитии промышленности в 50-80 гг.
|
|
|
|
28
|
Воронеж в 70-80-е гг.
|
|
Комбинированный
|
Развитие сельского хозяйства области. Концен трация и специализация сельскохозяйственного про изводства. Социальные проблемы деревни. Массовое жилищное и социально-бытовое строительство в Воронеже и области
|
|
|
|
30
|
Достижения наших земляков в области культуры.
|
1
|
Комбинированный
|
Развитие образования на территории области. Воронежские ученые с мировым именем. Воронеж ские писатели
|
Осуществлять поиск информации из различных источников для подготовки сообщения о развитии культуры на территории края
|
|
|
|
Тема 7. Современный этап развития Воронежа и области (5 ч)
|
31-32
|
Экономика края на современном этапе развития: ее особенности.
|
2
|
Комбинированный
|
Крупные предприятия края. Перспективы развития области. Система управления областью и органы местного самоуправ ления: их функции, взаимодействие, эффективность
|
Объяснять причины социально-экономических пе ремен последнего десятилетия XX в. Характеризовать работу промышленных предпри ятий Воронежской области. Раскрывать перспективы развития области. Объяснять систему управления областью и принцип работы органов местного самоуправления. Раскрывать сущность взаимодействия федеральных органов власти и органов власти субъектов федерации
|
|
|
|
33
|
Развитие образования и культуры в Воро нежской области.
|
1
|
Комбинированный
|
Современная архитектура и строительство. Но вые памятники в Воронеже и области. Современная театральная жизнь
|
Рассказывать о наиболее значительных событиях в области культуры Воронежа и Воронежской области
|
|
|
|
34
|
Проблемы и трудности современного этапа развития края и пути их решения
|
1
|
Комбинированный
|
Современное состояние экономики. Крупные промышленные предприятия области. Особенности развития сельскохозяйственного производства
|
Называть важнейшие перемены в социально- экономической жизни края на современном этапе. Сравнивать состояние общества в 90-е гг. и в нача ле XXI в.
Рассказывать о том, как изменилась жизнь в твоем городе, поселке, селе.
Обозначать основные проблемы и трудности края на современном этапе.
Находить и группировать информацию по данной теме из текстов учебника, дополнительных источни ков, дополнительной литературы
|
|
|
|
35
|
Итоговое повторение
|
1
|
повторения
|
По выбору:
защита творческих работ учащихся
учебные экскурсии
тестовая проверка знаний
|
Систематизировать исторический материал по истории Воронежского края с древнейших времен до первой половины XIX в.
Выполнять тестовые контрольные задания по исто рии Воронежского края с древнейших времен до первой половины XIX в. по образцу ГИА
|
|
|
|
Оснащение учебного процесса.
Перечень учебно-методических средств обучения:
1. Панова В.И. Историческое краеведение Воронежской области. Учебное пособие/ В.И. Панова, А.О. Амелькин. Науч. ред. Б.Я Табачников. -Воронеж.: Центр духовного возрождения Чернозёмного края, 2012 год, 112 с.
Оборудование:
Компьютер.
Мультимедиа проектор.
Дополнительная литература для учителя:
Загоровский В.П. Воронеж: историческая хроника / В.П. Загоровский. - Воронеж, 1989.
Загоровский В.П. Воронежская историческая энциклопедия / В.П.Загоровский. - Воронеж, 1992.
Загоровский В.П. Историческая топонимика Воронежского края / В.П.Загоровский. - Воронеж, 1973.
Загоровский В.П. История Воронежского края от А до Я / В.П.Загоровский. - Воронеж, 1982.
Загоровский В.П. Петр Великий на воронежской земле. Истори ческий очерк / В.П. Загоровский. - Воронеж, 1996.
Пыльнев Ю.В. История школы и народного просвещения Воро нежского края. XVIII - начало XX века / Ю.В. Пыльнев; науч. ред. А.Н. Акинынин. - Воронеж, 1999.
Панова В.И. История воронежского края. Воронеж 2004г.
Акиньшин А., Ласунский О., Записки старого пешехода. Воронеж, 2002.
Гринько А. В боях за Воронеж. Воронеж, 1985.
Загоровский В.П. Петр Великий на Воронежской земле. Воронеж, 1996.
Загоровский В.П. История Воронежского края от А до Я. Воронеж, 1982.
По дорогам минувших столетий / А.З. Винников, А.Т. Синюк.
Веденеева Г.И. Азбука родного края (пособие по краеведению) Воронеж. 1995 г.
Дополнительная литература для ученика:
Болховитинов Е. А. Историческое, географическое и экономическое описание Воронежской губернии / Е. А. Болховитинов. – Воронеж, 1800. – 228 с.
Загоровский В. П. Воронежская историческая энциклопедия / В. П. Загоровский. – Воронеж : Изд-во «Истоки» 1992. – 251 с.
Загоровский В.П. История Воронежского края от А до Я / В.П. За горовский. – Воронеж, 1982.
Загоровский В.П. Петр Великий на Воронежской земле. Исторический очерк / В.П. Загоровский. – Воронеж, 1996.
Историческая роль и место города Воронежа в разгроме фашистских войск в годы Великой Отечественной войны. – Воронеж, 2003.
Сапелкин Н.С. 100 знаменитых воронежцев.- Воронеж: ЦЧКИ,2011.-128 с.
WEB-сайты по истории Воронежского края.
Страницы истории. Чем славится Воронежский край. По заповедным и памятным местам. О знаменитых местах. …
http://воронежский-край.рф/info/401/
История Воронежского края
eli-nik.narod.ru›biography
Официальный сайт историков. Н.А. и Э.В. Комоловых. Электронные ресурсы по истории Воронежского края. |
