Рабочая программа учебного курса «История России. ХХ век»

Скачать 231.39 Kb.

Название	Рабочая программа учебного курса «История России. ХХ век»
страница	2/2
Дата публикации	10.09.2014
Размер	231.39 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2

Тема 1. Россия в начале XX века-6

	14.12-16.12	II – я четв.
1	1		Россия на рубеже веков. Модернизационная политика в России -§1,2	Москва промышленная. Предприниматели и меценаты.
2	2		Русско-японская война и революция 1905-1907гг.-§3	Революционные события в Москве
3	3		Полит. жизнь в России после Манифеста 17 октября 1905г. Реформы П.А.Столыпина и их итоги -§4,5	Революционные партии в Москве
4	4		Российская империя в Первой мировой войне §6	Москва в годы войны
5	5	Соц-эконом положение.Февральская революция -§7
6	6	Наука и культура России в начале XXвека §8	Москва театральная. Московские ученые		III – я четверть
		Тема 2: Россия в годы революций и Гражданской войны (1917-1922)-4		18.01-30.01
7	1	Российское общество в 1917 г. События октября 1917г. и их последствия.- §9,10	События в Москве
8	2	Брестский мир и его итоги -§11
9	3	Советская Россия в годы Гражданской войны. Политика "военного коммунизма". -§12,13	Перенесение столицы в Москву
10	4	К/з №1: От Росс. империи к Советской республике.		28.01-30.01
		Тема 3:СССР в 1920-1930-е гг.-6		01.02-20.02
11	1	НЭП: цели и принципы. Создание СССР -§14,15	Москва во время нэпа
12	2	Советская внешняя политика в 20-е. Коминтерн -§16
13	3	Идея построения социализма в одной стране. Возвышение Сталина -§17
14	4	Коллективизация и индустриализация. -§18	Строительство Моск. метро.
15	5	Становление тоталитаризма в СССР - §19	Репрессии в Москве
16	6	Культура СССР 30-е годы §21	Культура Москвы 1930х
		Тема4 Великая Отечественная война. 1941-1945-6		22.02-13.03
17	1	Внешняя политика СССР накануне Второй мировой войны. Подготовка Германии и СССР к войне.§22,23
18	2	1941г. в отечественной и мировой истории -§24	Битва за Москву
19	3	Коренной перелом в ходе войны -§25,26	Деятели культуры Москвы во время войны.
20	4	Изгнание немецких войск с территории СССР. Завершающий этап войны -§27
21	5	Итоги Второй мировой войны -§28
22	6	К./з№2: СССР 1922-1945 гг.		11-13.03
		Тема 5:СССР 1945-1964 гг.-3		15.03-31.03
23	1	Внешняя политика СССР 1945-1964гг. Восстановление хозяйств после войны -§29,30	Празднование 800-летия Москвы. Новые репрессии
24	2	Первые попытки реформ и XXсъезд КПСС-§31	Похороны Сталина
25	3	СССР во времена правления Н.С.Хрущева -§32,33
		Тема 6:СССР в 1960-начале 1980-х гг.-4		01.04-14.04	IV – я четверть
26	1	Л.И.Брежнев.Попытки реформ.§34
27	2	Внешняя политика СССР во вт.пол.1960-х гг. СССР в годы разрядки-§35.36	Выступление в Москве 1968г
28	3	Культурная жизнь в СССР в первые послевоенные десятилетия. «Оттепель» и «застой» -§37	Олимпиада 80
29	4	Углубление кризиса советского общества -§38	Правозащитное движение в Москве
		Тема 7: Перестройка, новое политическое мышление и кризис советского общества.-4		15.04-28.04
30	1	Перестройка в СССР -§39	Москва е в годы перестройки
31	2	Гласность, демократизация -§40
32	3	Внешняя политика в конце80х Завершение "холл. войны" -§41
33	4	Распад СССР -§42	Путч1991-события вМоскве
		Тема 8: Российская Федерация в 1991-2008 гг.-6		29.04-22.05
34	1	Начальный этап экономических реформ. -§43	Москва во время реформ
35	2	Политический кризис 1993 г. и принятие новой Конституции РФ.-§44	Октябрь 1993г. в Москве
36	3	Политика коррекции курса реформ во вт.пол.1990х Россия на рубXX-XXIвв-новый этап развития.§45,46	События 1993 года в Москве
37	4	Внешняя политика России на рубеже веков -§47
38	5	К/э№3 История Отечества 1945-2008 гг.
39	6	Духовная жизнь в российском обществе §48	Изменения облика Москвы
40		Итоговое повторение		24-29.05

Требования к учебному курсу.

В результате изучения истории России ученик должен знать/понимать:

 основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

 важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

 изученные виды исторических источников;

Уметь:

 соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории;

 использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

 показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

 рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов;

 соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;

 объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

 понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;

 высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;

 объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;

 использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.

Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

 воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

 освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности;

 овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;

 формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями;

применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран.

Перечень учебно-методического обеспечения.

1. рабочие программы;

2. учебник - Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А. «История Отечества. XX век»;

3. Агафонов С.В. «Поурочные разработки к учебнику «Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А. «История Отечества. XX век. 9 класс»;

4. настенные и электронные исторические карты;

5. энциклопедия Истории России 862-1917 гг.

6. тестовые задания.

Электронные учебные материалы:

Электронное пособие. Энциклопедия истории России 862-1917 гг.
Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Правители России.
Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Войны России.
презентации по курсу истории России с конца XIX века до конца XX веков.

Список литература:

Агафонов С.В. «Поурочные разработки к учебнику «Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А. «История Отечества.XX век. 9 класс».
Агафонов С.В. «Схемы по истории Отечества. XX век.9 класс».
Агафонов С.В «Схемы по Новейшей истории. XX век. 9 класс».
Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А. «История Отечества. XX век».
Козленко С.И., Загладин Н.В. «Программа курса и тематическое планирование «История Отечества. XX век. 9 класс».
Серия «Эрудит» справочник « История XV-XX веков» (М.Мир книг,2007г)
А.А.Данилов, Справочник школьника «История России IX- XIX века» (М.Дрофа 2002г.)
А.А.Данилов Справочное пособие «История России в таблицах IX- XIX века»
Полный энциклопедический справочник «История России в картах, схемах, таблицах» (М.Олма- Пресс,2001 г.).

1 2

Похожие:

	Данилов А. А., Косулина Л. Г. Учебник История России, XIX век Рабочая программа по истории для 8 класса состоит из двух больших модулей: Новая история ( 19 век) и история России (19 век); составлена...		Программа курса «История России 19 век» и«Новейшая история» Программа курса «История России 19 век» и «Новейшая история» для учащихся 8 класса разработана на основе и соответствует требованиям...
	Рабочая программа Курса истории 7 класса к учебникам: Данилов А.... Данилов А. А. История России: История России. Конец XVI-XVIII век Учебник. 7 класс: / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. –М.: Просвещение,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России. На изучение курса истории в 8 классе отводится 68 часов, из них, согласно программе, новая история изучается 28 часов, история...
	Рабочая программа курса История России XIX век Класс: 8 История России: 40 часов России XIX в., понимание ими места и роли Российской империи во всемирно-историческом процессе, значения наследия этих периодов для...		Пояснительная записка рабочая программа по истории России предназначена... Хvi века. 6 класс; Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. Конец ХVI – ХVIII век. 7 класс; Данилов А. А., Косулина Л. Г. История...
	Программа история России. XIX век. 8 класс (44 ч) Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы по истории для 5-9 классов (М.: Просвещение, 2010) и адаптирована к учебнику:...		Рабочая программа по истории России для 9 класса Учитель истории... Волгоградской области(авторы составители Е. И колусева и Н. И. Чеботарёва). Рабочая программа рассчитана на 44 часа учебного времени,...
	Рабочая программа по истории (6-9 класс) 2014-2015 учебный год Г. История России XVI – XVIII вв. –М: Просвещение -2013.  Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. XIX век: Учеб для 8 кл общеобразоват...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ к преподаванию предмета История», примерных программ по истории...
	Рабочая программа учебного курса по истории для 10 класса Составила «История», а также программ курса «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в.» для 10 класса, курса...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «История», а также программ курса «Новейшая история зарубежных стран XX в» для 9 класса, курса «История России XX век» Загладина...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа предназначена для обучающихся 8-х классов основной общеобразовательной школы. Программа рассчитана на 68 часов...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «История», а также программ курса «Новейшая история зарубежных стран. XX в.» для 9 класса, курса «История России XX век» Загладина...
	Тематический план по истории в 9 классе предусматривает следующее... Козленко С. И., Загладин Н. В., Загладина Х. Т. История России. XX век. М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2008; Загладин Н. В. Новейшая...		Рабочая программа учебного плана по новой истории и истории России... Данное тематическое планирование курса «История» состоит из 2 частей: «Новая история,1800 – 1917 гг.» и «История России 1800 – 1917...

Школьные материалы