Рабочая программа учебного курса по истории для 10 класса Составила

Скачать 356.85 Kb.

Название	Рабочая программа учебного курса по истории для 10 класса Составила
страница	1/3
Дата публикации	27.12.2014
Размер	356.85 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3

МОУ Забалуйская СОШ

Рабочая программа

учебного курса по истории

для 10 класса

Составила:

Давыдова Елена Геннадьевна

Год составления: 2012 г.

Пояснительная записка.
Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования 2004 года по предмету «История», а также программ курса «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в.» для 10 класса, курса «История России с древнейших времен до конца XIX в.» Сахарова А.Н., В.И. Буганов для 10 класса .

Курс «Всеобщая история» для 10 класса охватывает период с древнейших времен до конца XIX в. Программа построена на основе концентрической концепции исторического образования. Рабочая программа по курсу всеобщей истории позволяет дать целостное интегрированное представление о всемирно-историческом развитии, о пути человечества к современному глобализирующемуся миру; помогает выработать у учащихся навыки исторического мышления, сформировать у них историко-политическую и гуманитарную культуру. Программа содействует единой концепции исторического образования. Программа рассчитана на 24 часов.

Курс «История России» в 10 классе охватывает период с древнейших времен до конца XIX в. В основу курса положен комплексный подход в изложении истории. Рабочая программа по курсу история России рассчитана на 46 часов.

Данная рабочая программа рассчитана на детей со средней мотивацией и успеваемостью. Предполагается дифференцированное обучение на всех этапах курса. В частности для детей со слабой успеваемостью предполагается работа по обучению пересказа параграфа, усвоению элементарных исторических терминов и понятий. Для детей с повышенной мотивацией предполагается дополнительные задания в тетрадях, работа с дополнительной литературой.

В соответствии с указанными особенностями были поставлены следующие цели изучения истории в 10 классе:

Цели курса:

способствовать осуществлению гражданско-патриотического, нравственного воспитания учащихся как важнейшей задачи обучения в школе;
углубить и развить знания учащихся по истории России, полученные в рамках первого концентра исторического образования в основной школе, за счет проблемности содержания курса, расширения понятийного аппарата, выявления причинно-следственных связей, явлений, раскрытия многомерности исторического процесса;
помочь социализации учащихся, формированию у них основы для реализации ключевых социальных, политических, коммуникативных компетенций.

Достижение поставленных целей происходит через реализацию следующих образовательных и воспитательных задач:

Основными образовательными задачами курса являются:

формирование исторического мышления учащихся;
развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом;
формирование навыков ответа на фактологические и проблемные вопросы;
формирование умений пользоваться историческими терминами и понятиями, знание важнейших дат исторических событий;
расширение и обобщение знаний по истории;
изучение истории через сравнение разных стран, хронологическую синхронизацию событий в мире, анализ конкретных событий и их влияния на историю;
рассмотрение истории как многофакторного процесса.

В ходе обучения необходимо решить следующие воспитательные задачи:

формирование правовой культуры школьников;
формирование представлений об общечеловеческих ценностях и уважение этих достижений, (достижения в науке, искусстве, литературе, архитектуре и т.д.);
развитие познавательных способностей учащихся (видеть красоту в культуре, архитектуре), воспитание потребности испытывать радость от общения с ними;
формирование веротерпимости, широту мировоззрения, гуманизм;
развитие личностных качеств школьников на основе примеров из истории.

В рабочей программе в соответствии с требованиями запланированы следующие виды контроля: тесты, контрольные и самостоятельные работы.
Используемые УМК:

Программа курса «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в.» для 10 класса. – М.: Русское слово, 2007.
Загладин Н.В., Симония Н.А. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX в. Учебник для 10 класса. – М.: Русское слово, 2007.
Сахаров А.Н., В. И. Буганов М. «Просвещение»
Сахаров А.Н., В.И. Буганов. История России с древнейших времен до конца XVII в. Учебник для 10 класса. – М.: Просвещение, 2011
Сахаров А.Н., В.И. Буганов А.Н. История России. XVII-XIX вв. Учебник для 10 класса. – М.: Просвещение, 2011

Критерии оценивания:

«Пять» - материал усвоен в полном объёме, изложен логично, без существенных ошибок, не требуется дополнительных вопросов, выводы опираются на теоретические знания, доказательны; применяются умения, необходимые для ответа; речь хорошая. Такая же оценка ставится за краткий точный ответ на особенно сложные вопросы или за подробное исправление и дополнение другого ученика;

«Четыре» - в усвоении материала допущены незначительные пробелы и ошибки, изложение, недостаточно систематизированное и последовательное, выводы доказательны, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые теоретические знания и умения;

«Три» - в усвоении материала имеются существенные пробелы, изложение недостаточно самостоятельное, не систематизированное, содержит существенные ошибки; в том числе в выводах, аргументация слабая, умения не проявлены, речь бедная;

«Два» - главное содержание не раскрыто.

Уроки проводятся с применением на этапе внедрения групповых и игровых технологий. Цели технологий: заложить в ребенке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания, необходимые для становления самобытного личностного образа и диалогического воздействия с людьми, природой, культурой, цивилизацией.
Ожидаемые результаты:

Создание условий для проявления и развития индивидуальности, самобытности и уникальности учащихся.
Ориентация на формирование учебной деятельности школьников, а не передачу учебной информации.
Ориентация на развитие внутренних мотивов учения, стимулирование и становление собственного (личностного) смысла учения.
Организация развивающего пространства, ориентация на развитие познавательных (интеллектуальных) способностей.
Формирование эмоционально – ценностного отношения к миру, познанию, окружающим, себе.

Основные методы работы на уроке: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый. Формы организации деятельности учащихся: индивидуальная работа, групповая, фронтальная.

Требования к уровню подготовки учащихся в 10-м классе

Знать/Понимать:

основные виды исторических источников;
основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до конца XIX в., выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;
важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития.

Уметь:

работать с хронологией;
работать с историческим источником;
работать с исторической картой;
описывать исторические события и памятники культуры;
анализировать, объяснять, оценивать исторические факты и явления;
объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни :

понимать особенности современной жизни, сравнивая события и явления прошлого и настоящего;
анализировать причины текущих событий в России и мире;
высказывать свое отношение к современным событиям и явлениям, опираясь на представления об историческом опыте человечества;
использовать знания об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.

Планирование составлено на основе государственного стандарта среднего (полного) общего образования 2004 года по предмету «История», программ курса «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в. » для 10 класса, курса «История России с древнейших времен до конца XIX в.» Сахарова А.Н., Боханова А.Н., Козленко С.И. для 10 класса общеобразовательных учреждений .

Учебник Загладин Н.В., Симония Н.А. Всеобщая история сдревнейших времен до конца XIX в. Учебник для 10 класса. – М.: Русское

слово, 2007, Сахаров А,Н., Буганов. История России с древнейших времен до конца XVI в.. Учебник для 10 класса. – М.: Просвещение, 2011, Сахаров А,Н., Буганов А.Н. История России XVII-XIX вв.. Учебник для 10 класса. – М.: Просвещение, 2011 .

№ п\п	Тема раздела, урока	Кол-во часов	Тип урока	Виды контроля	Планируемые результаты	Домашнее задание	Дата
№ п\п	Тема раздела, урока	Кол-во часов	Тип урока	Виды контроля	Планируемые результаты	Домашнее задание	план	факт
Раздел 1. Меняющийся облик мира (4 часа)
1.	Этапы развития исторического знания Закономерности и случайности в жизни народов	1	изучение нового материала	устный опрос таблица	Знать характерные черты исторической науки Знать особенности исторических взглядов эпохи Просвещения	§1 с.5-14-прочитать, отве-тить на вопросы §2 с.15-24-прочитать, в.8-таблица
2.	Проблемы периодиза-ции всемирной истории	1	комбинированный	ответы на вопросы	Уметь выделять этапы развития человечества	§3 с.25-34-прочитать, в.3-таблица
3.	Первобытная эпоха	1	лекция	устный опрос	Знать, что такое история	§4-5 с.36-55-прочитать
4.	Деспотии Востока	1	практикум	проверка таблиц	Уметь выделять признаки государства	§6 с.57-66-прочитать, в.4-схема
Раздел 2. Человечество на заре своей истории (3 часа)
5.	Города-государства Греции и Италии Борьба за господство над Средиземноморьем	1	комбинированный	работа с текстом работа по карте	Уметь выделять общее и различное Уметь работать с картой	§9 с.80-87-прочитать, в.3-таблица §10 с.88-95-прочитать, отве-тить на вопросы
6	Возвышение Рима Крушение империй Древнего мира	1	практикум	сообщения учащихся работа по карте	Уметь выступать перед группой учащихся Уметь работать с картой	§11 с.96-108-прочитать, в.3-таблица §12-13 с.110-126-прочитать, с.126 в.4-таблица
7.	Крушение империй Древнего мира	1	контрольный	тест
Раздел 3. Наше Отечество в древности (1 час)
8.	Индоевропейцы. Исто-рические корни славян	1	изучение нового материала	ответы на вопросы	Знать, какие группы входят в группы индоевропейцев	с.16-34-прочитать, в.3-сравнить темпы развития
Раздел 4. Европа и Азия в средние века (5 часов)
9.	Мир эпохи Средневековья	1	практический	проект	Знать особенности американских и африканских цивилизаций	§14-15 с.127-144-прочитать
10.	Период раннего феодализма в Западной и Центральной Европе	1	комбинированный	работа с документом	Уметь работать с дополнительной литературой	§16-17 с.145-157-прочитать
11.	Византия и Восточная Европа в V-X вв. Западная Европа в XI-XIII вв. Крестовые походы	1	комбинированный	работа с текстом ответы на вопросы	Знать славянские племена и места их расселения Знать причины обо-стрения конфликтов между церковной и светской властью	§18 с.158-168-прочитать, в.5-таблица §19 с.170-178-прочитать, ответить на вопросы
12.	Государства Азии в период европейского Средневековья	1	лекция	ответы на вопросы	Знать причины кри-зиса Монгольской империи	§22 с.192-200-прочитать
13	Международные отношения и войны Средневековья Духовная жизнь европейского Средневековья	1	комбинированный	ответы на вопросы	Уметь объяснять исторические понятия	§23-24 с.200-211-прочитать, в.6-понятия §25 с.212-219-прочитать, реферат

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по всеобщей истории для 5 класса составлена на... Составила Дирзизова Гульшаян Масхудовна, учитель истории и обществознания мбоу «Озёрная сош»		Рабочая программа по предмету история (базовый уровень) на 2010 -2011... Рабочая программа предназначена для 7 класса и составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания образования по...
	Рабочая программа по предмету история (базовый уровень) на 2011 -2012... Рабочая программа предназначена для 9 класса и составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания образования по...		Рабочая программа учебного плана по новой истории и истории России... Данное тематическое планирование курса «История» состоит из 2 частей: «Новая история,1800 – 1917 гг.» и «История России 1800 – 1917...
	Рабочая программа по всеобщей истории на 2013-2014 учебный год Рабочая программа по курсу история России для 10 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего...		Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) по истории для 9 класса Примерная программа среднего (полного) общего образования по истории Базовый уровень // Сборник нормативных документов. История /...
	Программа по истории 8 вида 6 класс Составила: учитель истории Свиридова Анна Александровна Рабочая программа по истории 8 вида для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...		Рабочая программа учебного курса по истории в 7 классе. 70 часов Учебная программа по истории для 7 класса составлена на основе Федерального Компонента Государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа учебного курса «Технология» Рабочая программа учебного курса «Технология» для 3 класса составлена на основе авторской, базовой программы курса «Технология» Е....		Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса основного... Рабочая программа создана на основе примерной программы по истории России Министерства образования РФ
	Рабочая программа по английскому языку для 8 класса на 2013-2014 учебный год Настоящая рабочая программа для 8 класса разработана на основе учебного курса под ред. Афанасьевой «Новый курс английского языка...		Рабочая программа элективного курса по истории 9 класса «Личность в истории» «Личность в истории», разработанного Сиденко Е. В., учителем истории моу «сош №15» с. Казинка Шпаковского района Ставропольского...
	Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... ...		Рабочая программа учебного курса истории 9 класса на 2012-2013 учебный год А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История Россия в XX- начале XXI века» учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение»,...
	Рабочая программа по истории средних для 9 класса на 2013-2014 учебный год Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основефедерального компонента Государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа по истории для 6 класса учителя истории и обществознания «История средних веков» Бойцова М. А., Петровой Н. Г. для 6 класса, курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.»Пчелова...

Школьные материалы