Скачать 356.85 Kb.
|
Раздел 5. Древняя Русь (7 часов) | ||||||||
14. | Восточные славяне в 8-9 вв.Появление государства Русь | 1 | комбинированный | исследование работа с текстом | Знать причины распада родовой общины Знать теории возникновения государства Русь | §4-6 с.35-58-прочитать, отве-тить на вопросы §3 с.38-53-прочитать, в.5-понятия | | |
15. | Правление Святослава | 1 | комбинированный | работа с документом | Уметь оценивать деятельность князя Святослава | §7 с.58-67-прочитать, в.1-исторический портрет Святослава | | |
16. | Древнерусское госу-дарство при Владимире Правление Ярослава Мудрого | 1 | комбинированный | работа по карте опрос | Оценить значение принятия христианства Уметь оценивать деятельность Ярослава Мудрого | §8-9 с.67-78-прочитать, в.10-составить план , оценить «Русскую Правду» | | |
17. | Развитие феодальных отношений. Русь при Ярославичах Была ли коррупция в древнерусском государстве. | 1 | комбинированный | опрос | Оценить развитие Руси при Ярославичах | §10-11,12 с.82-94-прочитать, рассказ о воинстве | | |
18 | Русь при внуках Ярос-лава Мудрого. Владимир Мономах | 1 | комбинированный | опрос | Оценить деятель-ность Владимира Мономаха | §13 с. , -план | | |
19 | Политическая раздробленность Руси | 1 | комбинированный | опрос | | 14-16 | | |
20 | Культура Руси X – начала XIII в. Зарождение русской цивилизации | 1 | Тест практикум | реферат | | §17-18 с.126-143-прочитать, реферат | | |
Раздел 6. От Руси к России (10 часов) | ||||||||
21 | Монголо-татарское нашествие на Русь Натиск завоевателей на северо-западные границы Руси | 1 | семинар | ответы на вопросы отчет | Оценить установ-ление монголо-татарского ига Оценить полковод-ческий талант Алек-сандра Невского | §19,20 с.147-152, по 20 – сложный план- | | |
22 | Русь и Золотая Орда при Александре Невском | 1 | комбинированный | тест | | §21 | | |
23 | Возвышение новых русских центров и начало собирания земель вокруг Москвы Эпоха Куликовской битвы | 1 | комбинированный | ответы на вопросы исследование | Знать причины победы Москвы над Тверью Оценить деятель-ность Дмитрия Донского | §22 с.163-168-прочитать, ответить на вопросы | | |
24. | Феодальная война на Руси | 1 | лекция | ответы на вопросы | Знать причины феодальной войны | §23 с.218-224-прочитать итоги войны | | |
25. | Иван III – государь всея Руси. Русь между Во Взяточничество и борьба с ним в правление Ивана Третьего стоком и Западом | 1 | комбинированный | работа с текстом | Знать этапы объединения русских земель | §23 с прочитать, схема органов власти | | |
26 | Культура и быт в XIV-XV вв. | 1 | практикум | реферат | | §24 с.192-прочитать, реферат | | |
27. | Приход к власти Ивана IV. Реформы 1550-х гг. | 1 | комбинированный | опрос | Оценить правление Ивана IV | §25 с.271-280-прочитать, отве-тить на вопросы | | |
28 | Внешняя политика Ивана IVПоследние годы Грозного царя | 1 | практикум | работа по карте сообщения учащихся | Знать направления внешней политики Ивана IV | §26,27 с.203-212-прочитать, в.4-план сравнительная характеристика | | |
29 | Повторение и проверка знаний «Россия в XV-XVI вв.» | 1 | контрольный | контрольная работа | | | | |
30. | Новые явления в русской культуре | 1 | практикум | реферат | | §28,29 с.230-238-прочитать, реферат | | |
Раздел 7. Европа в раннее Новое время (3 часа) | ||||||||
31. . | Новое время: эпоха переменВеликие географиче-кие открытия | 1 | комбинированный | работа с текстом устный опрос | Уметь выделять ценностные ориентиры Знать, какие страны и континенты были открыты | §26-27 с.220-233-прочитать, отве-тить на вопросы с.233 в.2-таблица | | |
32 | Западная Европа: со-циально-экономиче-ские и духовные факторы модернизации | 1 | семинар | работа с текстом | Уметь объяснять процессы развития государств | §28-29 с.234-245-прочитать, отве-тить на вопросы | | |
33. | Абсолютизм, религиоз-ные войны и новая система международ-ных отношений в Европе Первые буржуазные революции | 1 | практикум | работа над таблицами и схемами исследование | Знать причины религиозных войн Выявлять причины революций | §30-31 с.246-257-прочитать §32 с.259-268-прочитать, с.268 в.5-таблица | | |
Раздел 8. Россия в XVII столетии (9 часов) | ||||||||
34 | Начало Смуты Кризис общества и государства | 1 | изучение нового материала | опрос работа с текстом | Знать сущность и причины Смуты Знать причины при-хода Лжедмитрия к власти | §30с 244-прочитать §31 с.1 | | |
35 | Первые Романовы | 1 | практикум | исследование | Оценить деятель-ность Д.Пожарского и К.Минина | §32 с.261 | | |
36 | « Священство « и « Царство» | 1 | комбинированный | ответы на вопросы | Знать последствия Смуты | §33 | | |
37 | Новые черты в жизни России | 1 | комбинированный | работа с текстом | Уметь работать с дополнительной литературой | §34 | | |
38. | XVII, «бунташный», век | 1 | комбинированный | работа по карте | Оценить военную мощь страны | §35 | | |
39. | Внутренняя и внешняя политика Алексея Михайловича | 1 | комбинированный | работа с текстом | Оценить правление Алексея Михайловича | §36 с.68-81-прочитать, в.5 | | |
40 | Народы России Россия накануне преобразований | 1 | семинар | ответы на вопросы работа с документом | Знать сословия в России Иметь представле-ние о развитии России | §37-38 | | |
41 | Культура и быт | 1 | практикум | реферат | | § 39-40прочитать, реферат | | |
42 | Среднее Поволжье во второй половине XVI-XVII вв. | 1 | контрольный | тест | | | | |
Раздел 9. Европа в XVIII в. (3 часа) | ||||||||
43. | Эпоха Просвещения и просвещенный абсолютизм Война за независимость в Северной Америке | 1 | практикум | проверка таблиц | Уметь оценивать эпоху Просвещения Знать причины вой-ны за независимость | §33 с.268-279-прочитать, с.279 в.6-таблица §34 с.280-291-прочитать, отве-тить на вопросы | | |
| | |||||||
44. | Великая французская революция | 1 | практикум | работа над таблицей и схемами | Знать причины рево-люции во Франции и её последствия | §35-36 с.292-308-прочитать, в.1-таблица | | |
45 | Промышленный переворот в Англии | 1 | комбинированный | сообщения учащихся | Уметь выступать перед группой | §37 с.310-318-прочитать, матери-ал об изобретениях | | |
|
Рабочая программа по всеобщей истории для 5 класса составлена на... Составила Дирзизова Гульшаян Масхудовна, учитель истории и обществознания мбоу «Озёрная сош» | Рабочая программа по предмету история (базовый уровень) на 2010 -2011... Рабочая программа предназначена для 7 класса и составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания образования по... | ||
Рабочая программа по предмету история (базовый уровень) на 2011 -2012... Рабочая программа предназначена для 9 класса и составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания образования по... | Рабочая программа учебного плана по новой истории и истории России... Данное тематическое планирование курса «История» состоит из 2 частей: «Новая история,1800 – 1917 гг.» и «История России 1800 – 1917... | ||
Рабочая программа по всеобщей истории на 2013-2014 учебный год Рабочая программа по курсу история России для 10 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего... | Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) по истории для 9 класса Примерная программа среднего (полного) общего образования по истории Базовый уровень // Сборник нормативных документов. История /... | ||
Программа по истории 8 вида 6 класс Составила: учитель истории Свиридова Анна Александровна Рабочая программа по истории 8 вида для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного... | Рабочая программа учебного курса по истории в 7 классе. 70 часов Учебная программа по истории для 7 класса составлена на основе Федерального Компонента Государственного образовательного стандарта... | ||
Рабочая программа учебного курса «Технология» Рабочая программа учебного курса «Технология» для 3 класса составлена на основе авторской, базовой программы курса «Технология» Е.... | Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса основного... Рабочая программа создана на основе примерной программы по истории России Министерства образования РФ | ||
Рабочая программа по английскому языку для 8 класса на 2013-2014 учебный год Настоящая рабочая программа для 8 класса разработана на основе учебного курса под ред. Афанасьевой «Новый курс английского языка... | Рабочая программа элективного курса по истории 9 класса «Личность в истории» «Личность в истории», разработанного Сиденко Е. В., учителем истории моу «сош №15» с. Казинка Шпаковского района Ставропольского... | ||
Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... ... | Рабочая программа учебного курса истории 9 класса на 2012-2013 учебный год А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История Россия в XX- начале XXI века» учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение»,... | ||
Рабочая программа по истории средних для 9 класса на 2013-2014 учебный год Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основефедерального компонента Государственного образовательного стандарта... | Рабочая программа по истории для 6 класса учителя истории и обществознания «История средних веков» Бойцова М. А., Петровой Н. Г. для 6 класса, курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.»Пчелова... |