История школьной формы
История школьной формы насчитывает не одно десятилетие. Мода на школьную фор-му пришла в Россию из Англии в 1834 году, в этом же году в Российской империи был принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров. В эту систему вошли гимназический и студенческий мун-диры. Мальчики щеголяли в фуражках с эм-блемой гимна-зии, гимнастер-ках, шинелях, куртках, брюках, черных ботинках и с непремен-ным ранцем за спиной. Форма девочек тоже была строга: ко-
ричневые платья с фартуками, правда, из ткани высокого качества и с изящным по-кроем, который делал девичий силуэт стройным. Периодически школьную форму
то отменяли, то вводили вновь, как обязательный атрибут учащегося. Облик школьной формы также менялся с течением вре-мени.
Школьная форма об-разца 1948 года факти-чески копировала фасон формы классических гим-назий — и по цвету, и по
покрою, и по аксессуарам. Дожила эта фор-ма до конца 1962 учебного года. Перво-классники-мальчики сентября 1962 года пошли в школу уже в новой фор-ме — без фуражек с кокардой, без поясных ремней с массивной пряжкой,
без гимнастерок. Форма для девочек прак-тически не изменилась.
В 1962 году мальчиков переодели в серые шер-стяные костюмы, а в 1973-м — в костюмы из си-ней полушерстяной ткани, с эмблемой и алюми-ниевыми пуговицами. В 1976 году девочки так-
же стали оде-ваться в новую форму. С той по-ры девочки ста-ли ходить в тем-но-коричневых платьях, а маль-чики – в синих костюмах. В се-редине 80-х
произошла последняя реформа формы: мальчи-кам и девочкам пошили пиджаки синего цвета.
И только в 1992 году школьную форму от-менили, исключив соответствующую строку из закона ―Об образовании‖, фактически заменив форму на одежду в духе ―кто во что горазд‖.
Вы никогда не задумывались, почему на празднике Последнего звонка в школе подавляю-щее большинство выпускниц одевается в фор-менные коричневые платья с белыми фартучка-ми, а молодые люди строгие костюмы. Это было логично лет 10–12 назад, когда выпускники еще застали период одинаковой для всех школьной формы, и, в то же время, уже успели от нее от-выкнуть в старших классах. Поэтому такие наря-ды были проявлением ностальгии по уходящему детству. Нынешние школьники не имеют никако-го представления о том, как это: будучи поголов-но одинаковыми, суметь проявить свою индиви-дуальность. Тем не менее и они продолжают сле-довать традициям и, прощаясь со школой, наде-вают советскую школьную форму. 25 мая каждо-го года на праздник ―Последний звонок‖ де-вушки-выпускницы прихо-дят на праздник в школь-ной форме старого образ-ца и белых передниках.
Кто-то по-заимствовал форму, у кого-то она со-хранилась в ―сундуках‖. Получается очень нарядно и торжественно.
В современной России нет единой школьной формы, как и нет закона, обязывающего всех учащихся носить единую школьную фор-му, как было в СССР. Но многие школы, осо-бенно наиболее престижные, имеют свою собственную форму, подчѐркивающую при-надлежность учеников к тому или иному учеб-ному заведению. Кроме того, в учебных за-ведениях, не имеющих школьной формы, су-ществуют правила ношения одежды.
Как показала практика, этот вопрос ре-шается каждым образовательным учрежде-нием индивидуально и самостоятельно, пись-мо Минобразования РФ от 16.05.2001года «О школьной форме» также поддерживает по-зицию самостоятельности школы в разреше-нии этого вопроса.
Компетентное мнение
А что же думаю учащиеся нашей школы и учителя о дело-вом стиле одежде?
Давыдова Елена Сергеевна, заместитель директора по УВР.
Как вы думаете, какого стиля одежды должны при-держиваться ученики нашей школы?
Делового. Классический костюм, юбки, жилетки. Все неброских, неярких
цветов.
Как сделать так, чтобы все учащиеся соблюдали деловой стиль одежды?
Это необходимо сделать законодательно на самом высшем уровне.
Опишите парой слов, как должны выглядеть учащи-еся?
Неброско, неярко, не вызывающе.
Что ещѐ можно добавить в вышесказанному?
Необходимо работать в тесном контакте учитель-родитель-ученик.
Мнение учащихся
Арутюнян Геворг, выпускник 11А класса
Стулова Яна, ученица 9В класса
Какой стиль одежды ты предпочитаешь носить вне школы?
Геворг: Это зависит от того, куда я собираюсь.
Яна: Свободный стиль: джинсы, футболка.
А как ты думаешь, какую одежду удобнее носить в школе?
Геворг: Классическую
Яна: Деловую (одежду спокойных тонов, черную, белую).
Почему некоторые ученики нарушают Устав шко-лы в части делового стиля в одежде?
Геворг: Самовыражаются
Яна: Потому что хочется разнообразия, надоедает одно и то же.
Согласен ли ты с тем, что одежда это средство самовыражения подростка?
Геворг: Да
Яна: Да
Как, по твоему, должен выглядеть современный ученик?
Геворг: Быть опрятным и аккуратным в одежде.
Яна: Удобная одежда, не слишком яркая
Время спорта!
Ты все еще сомневаешься какой же вид спорта выбрать? Тогда эта страничка для тебя!
Начиная с сегодняшнего номера мы будем рассказывать тебе о наиболее лучших вариантах.
ВОЛЬНАЯ БОРЬБА
Ты хочешь стать сильным и выносливым? Уверенным
в себе человеком, над которым не рискнут посмеяться в школе и который сможет дать отпор хулиганам? Тогда тебе нужна секция вольной борьбы!
Вольная борьба является одним из самых мужественных видов спорта.
Борьба еще со времен древних спартанцев рассматривалась как одно из главных средств воспитания. Вольная борьба учит быть сильным, выносливым, закаляет характер.
Во время занятий вольной борьбой укрепляется здоровье, значительно улучшается физическое развитие. Занятия прививают любовь к правильному образу жизни. Улучшается осанка и телосложение.
Вольная борьба полезна и интересна. Она развивает ловкость, тот, кто владеет навыками и приемами борьбы, становится уверенным в себе человеком.
Наверное тебя интересует с какого же возраста лучше всего заниматься вольной борьбой? По мнению профессиональных тренеров это нужно делать в возрасте 6-7 лет. В этом возрасте исключены большие физические нагрузки, но в форме игры мальчики уже начинают учиться борьбе. Все делается постепенно. Тренер видит развитие каждого ребенка и дает индивидуальные нагрузки.
И среди учащихся нашей школы есть те, кто посещает секцию вольной борьбы. Это Гасанов Аляса. Он занимается под руководством опытного тренера в
физкультурно-спортивном клубе «Троя», который находится недалеко от нашей школы (ул. 50 лет Октября 94). Формирование групп в данном клубе проводится в зависимости от возраста маленького спортсмена. В группах для детей 7-8 лет тренировки проводятся в игровой форме. Профессиональный тренер, ориентируясь на настрой и способности маленького спортсмена, а также твое стремление планировать спортивную карьеру, грамотно распределяет физическую нагрузку в зависимости от особенностей твоего организма.
Тренировки проводятся три раза в неделю и длятся 2 часа. Регулярное посещение занятий позволит тебе добиться хороших спортивных результатов и, возможно, стать чемпионом!
Опытный тренер ФСК «Троя» поможет привести тебя к победам, а регулярные тренировки, позволят стать настоящим мужчиной и преуспеть не только на борцовском ковре, но и в жизни.
ФСК «Троя» проводит набор детей от 6 лет и подростков в секцию вольной борьбы
График занятий: Понедельник – пятница
ФСК «Троя» ул. 50 лет Октября 94
Тел. 8-914-560-31-37
На правах рекламы
ИНТЕРВЬЮ
с неоднократным победителем Первенств Амурской области и Дальневосточных турниров
по вольной борьбе Гасановым Алясой
1. Как долго ты занимаешься в секции вольной борьбы? Полгода
2. Почему ты выбрал именно этот вид спорта?
Я занимаюсь вольной борьбой потому что она учит быт сильным и выносливым. Я могу постоять за себя! Она помогает мне преодолеть свои недостатки, помогает за-воевать уважение сверстников. А еще, благодаря ей, у меня появилось очень много
хороших друзей и я могу увидеть много интересного. 3. Какой спортивный клуб посещаешь?
Спортивный клуб «Троя» 4. Почему?
Там очень хорошо. Мне нравятся занятия там. А еще у нас хороший тренер. Он проводит для нас совместные мероприятия. На футбол, например, недавно ходили с ним и другими пацанами, которые в секцию ходят. Ну и секция находится близко к дому и я сам туда хожу.
В каких соревнованиях участвовал?
разных. Недавно вот в Тамбовке в Первенстве Амурской области участвовал. Призером стал!
А запоминающиеся моменты были?
Были во время соревнования, когда я провел бросок и уложил соперника на лопатки. И выиграл раунд!
7. Твои дальнейшие планы?
Продолжать занятия вольной борьбой и стать чемпионом!
Интервью от 25.05.2013 г.
8 причин, чтобы заняться вольной борьбой
Сможешь постоять за себя и дать от-пор хулиганам.
Станешь физически сильным.
Станешь более ловким.
Разовьешь все мышцы сразу.
Разовьешь интуицию.
Перестанешь сомневаться.
Привыкнешь следить за собой.
Укрепишь свое здоровье
5 фактов о вольной борьбе:
Самый титулованный борец вольного стиля — Александр Медведь. Он стал трехкратным олимпийским чемпионом, семикратным чемпионом мира, многократным победителем различных турниров и чемпионатов по вольной борьбе.
Запрещенный прием вольной борьбы — замок «ножницы» (когда ноги борца скрещиваются вокруг шеи соперника).
Экипировка борца — это открытое трико, а также мягкие борцовки на ногах. У женщин нехитрое дополнение
— специальная футболка, защищающая грудь.
Весовое ограничение для борцов — 75 кг (связано это с тем, что вольная борьба заключается в блокировках движений и бесконечных зажимах).
Наибольшее количество очков — пять — начисляется за бросок соперника в воздухе.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рис и макароны, плов, пицца, колбаса в тесте,
|
|
|
|
Школьная столовая...наверное в нашей шко-
|
супы.
|
|
|
|
|
ле нет ни одного человека, который никогда
|
|
|
|
|
|
|
|
здесь не был. Но мало кто знает, что ещѐ со-
|
|
|
Хотелось бы добавить:
|
|
|
всем недавно, школьная столовая располага-
|
|
|
Блины, пирожки с различной начинкой,
|
|
|
лась в 45 кабинете и реализовывала лишь бу-
|
сладкую воду, салаты.
|
|
|
|
|
фетную продукцию Сейчас же учащиеся име-
|
|
|
Не нравится в работе столовой:
|
|
|
ют возможность ежедневно получать горячее
|
|
|
Все быстро заканчивается; всегда большая
|
|
|
питание. Суп, борщ, макароны с котлетой,
|
|
|
|
|
очередь; медленное обслуживание; всегда
|
|
|
крендель с сахаром и молочная каша, суп го-
|
много народу; грязные
|
стаканы; маленький
|
|
|
роховый и отварная гречка—вот неполный
|
ассортимент.
|
|
|
|
|
список того, что предлагает школьная столо-
|
|
|
|
|
вая в настоящее время.
|
|
|
Нравится:
|
|
|
|
|
|
|
Татьяна Григорьевна
|
|
|
|
|
|
На протяжении долгого времени главной
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предложения по
|
улучшению работы
|
|
|
хозяйкой нашей столовой была Татьяна Григо-
|
|
|
|
|
школьной столовой:
|
|
|
|
|
рьевна.
|
|
|
Расширить ассортимент; сделать второе ок-
|
|
|
|
Ежедневно ученики начальной школы по
|
|
|
|
|
|
|
но для раздачи; увеличить штат работников и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
время работы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Но всѐ в нашей жизни меняется. Изменения
|
|
|
|
|
|
|
|
коснулись и нашей школьной столовой. С 1
|
|
|
|
|
|
|
|
сентября 2013 года у нас появились новые хо-
|
|
|
|
|
|
|
|
зяйки. Заведующая производством Киселѐва
|
|
|
|
|
|
|
|
Галина Владимировна и повар Золоторева
|
|
|
|
|
|
|
|
Ольга Петровна.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И конечно же мы не могли упустить воз-
|
|
|
|
|
|
|
|
можность узнать у наших новых хозяюшек
|
|
|
|
|
|
|
|
какие же изменения коснуться нашего меню.
|
|
|
|
|
|
|
|
И вот что мы узнали…..меню столовой в
|
|
|
|
|
|
|
|
настоящий момент находится в стадии разра-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ботки, но то, что все будет очень вкусно и по-
|
|
|
утрам получали полезную и вкусную молоч-
|
|
|
|
|
лезно, не стоит и сомневаться! Кстати, уже с
|
|
|
ную кашу, среднее и старшее звено—так лю-
|
понедельника у нас есть возможность попро-
|
|
|
бимые ими пиццу, макароны и колбасу в тесте.
|
бовать новый вид выпечки. Это рогалик с ка-
|
|
|
|
В апреле мы провели небольшой опрос сре-
|
као. Поэтому если ты проголодался—вперед в
|
|
|
ди учащихся нашей школы и узнали, что же
|
столовую!
|
|
|
|
|
нравится и что необходимо изменить в работе
|
|
|
|
столовой. В опросе приняли участие учащиеся
4, 5, 8, 9, 11 классов.
Всем ребятам предлагалось ответить на вопросы о том, что им нравится в работе школьной столовой, а что нет; какие блюда они любят больше всего и что хотелось бы до-бавить в меню. Мы проанализировали все от-веты, и вот что нам удалось выяснить.
Любимые блюда:
Плюшка эстонская, ватрушка с повидлом,
|
