Программа среднего профессионального образования по специальности 080118 страховое дело экономический профиль подготовки Наименование квалификация (базовой подготовки) Специалист страхового дела Очная форма обучения
Скачать 0.94 Mb.
|
Источники в Интернет: 2. http://www.metodkopilka.com 2. http://matematika-na5.narod.ru/ 3. http://www.rusedu.ru/subcat_30.html 4. http://www.alleng.ru Дисциплина «ЭКОНОМИКА» Цель изучения дисциплины: освоение основных знаний об экономической деятельности людей, экономике России; развитие экономического мышления, потр6ности в получении экономических знаний; воспитание ответственности за экономические решения, уважения к труду и предпринимательской деятельности; овладение умением подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения, используя различные источники информации; формирование готовности использовать приобретенные знания о функционировании рынка труда, сферы малого предпринимательства и индивидуальной трудовой деятельности для ориентации в выборе профессии и траектории дальнейшего образования. Формируемые компетенции: ОК – 1, 2, 4. Содержание дисциплины: Экономика и экономическая наука. Семейный бюджет. Рыночная экономика. Труд и заработная плата. Деньги и банки. Государство и экономика. Международная экономика. Продолжительность обучения:_39 недель, _148 ч., из них:100 ч. Лекций, 48. Практических занятия, самостоятельная работа 48ч. Период обучения:_ 1 курс,_ 1,2 семестры. Методы обучения и тренировки навыков: Лекционные занятия по курсу – в виде изложения теоретического материала. Практические занятия – в виде семинаров, практических работ, решения экономических задач. Проведение деловых игр. Контроль: Текущий контроль: устный опрос, семинарские занятия, практические работы, промежуточная аттестация. Итоговый контроль: дифференцированные оценки на устном экзамене 1 и 2 семестры. Премиальные баллы: рефераты, доклады, составление кроссвордов, составления словаря терминов. Основные учебники: Автономов В.С. Экономика: Учебник- М: Вита- Пресс, 2007 – 240 с. Камаев В.Д. Экономическая теория: Краткий курс: Учебник 2-е изд., Стер. – М, 2007 - 258c. Липсиц И.В. Экономика: Учебник – М: Вита-Пресс,2004 – 352 с. Источники в интернет: http: //www.hse.ru/ inter/lips-book.zip http: // www.hse.ru/ inter http: // referats-tv.stars.ru/ link/ Дисциплина «ПРАВО» Цель изучения дисциплины: формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков в области и в вопросах его правового регулирования; Формировать систему теоретических знаний в области правового регулирования правоотношений; Раскрыть основные понятия права – норма права, признаки права, источники права, система законодательства, понятие и виды отраслей права, понятие виды юридической ответственности; Изучить механизмы правового регулирования общественных отношений; Ознакомится с составлением и оформлением правовой документации; Внедрить моделирование судебной практики в учебный процесс. Содержание дисциплины: Правовое регулирование общественных отношений. Основы конституционного права Российской Федерации. Отрасли российского права. Международное право и его особенности Формируемые компетенции: ОК – 1, 2, 4. Продолжительность обучения: _ 39 недель, _162 ч., из них _123 ч. лекций, _39 ч. практические занятия, 54 ч. самостоятельная работа. Период обучения: _ 1 курс, _1, 2 семестры. Методы обучения и тренировки навыков: Лекционные занятия по курсу проводятся в виде изложения нового теоретического материала, согласно тематического плана. Задания для самостоятельной работы составлены по темам и предусмотрены для дополнительной переработки материала. Задания обеспечивают закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе самостоятельной работы студента с литературой. Контроль: Текущий контроль: устный опрос, контрольная работа, промежуточная аттестация. Итоговый контроль: дифференцированный зачет Премиальные баллы: рефераты, доклады, составление кроссвордов, НИРС. Основные учебники: 1. Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы права: Учебник для ссузов. – М.: В.Ш., 2005. – 519 с. 2. Основы права: Учебник / З.Г. Крылова, Э.П. Гаврилов. – М.: В Ш, 2004. – 368 с. 3. Основы права. / Под ред. В.В.Лазарева.- М: Юрист 2008. – 448 с. 4. Румынина В.В. Основы права: Учебник.- 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ФОРУМ, 2008г. – 255 с. 5. Степанова Т.А. Основы права: Учебное пособие. - М.:2006. – 223 с. Дисциплина «ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ» Цель изучения дисциплины: формирование представлений о о предмете философии и значении философского знания в современной культуре, понятие об исторических типах философии, концепциях и направлениях философской мысли, воспитание культуры разумного мышления. Содержание дисциплины: основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; основы философского учения о бытии; сущность процесса познания; основы научной, философской и религиозной картин мира; условия формирования личности, свобода и ответственность за сохранение жизни, культуры, окружающей среды; социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий; философия как учение о целостной личности; роль философии в современном мире; будущее философии. Формируемые компетенции: ОК 1 – 9 Продолжительность обучения: 16 недель, 48 ч. лекций. Период обучения: 2 курс, 3 семестр. Методы обучения и тренировки навыков чтение лекций, контрольные работы, самостоятельная работа, работа над материалом учебника, конспектом лекций, со справочным материалом, выполнение индивидуальных заданий, работа с философским словарем, творческие задания, работа с дополнительной учебной и научной литературой, подготовка рефератов и сообщений по темам. Контроль: Текущий контроль в течение семестра (до 60 баллов): посещение занятий-24 балла, оформление конспекта лекций-10 баллов, выполнение контрольных работ-3*5баллов=15баллов, оформление философского словаря-10 баллов; Премиальные баллы (до 40 баллов): подготовка сообщений по различным темам-10 баллов, выступление на конференции (НИРС)-10 баллов, выполнение реферата-10 баллов, творческие задания-10 баллов Итоговый контроль: в форме зачета Итоговая аттестация предполагает: а) суммирование текущих, премиальных и итоговых баллов; б) суммирование текущих и премиальных баллов; в) выполнение итоговых испытаний — тест или устный ответ на зачете. Основные учебники: 1. История России, 1945-2007 гг.: 11 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. /Под ред. Данилова А.А., Уткина А.И., Филиппова А.В. – М.: Просвещение, 2008. – 367 с. 2. История современной России, 1991-2003: учеб. пособие /В.И. Короткевич. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004. – 293 с. 3. Россия и мир в XX - нач. XXI вв. Учебник 11 класс. /Под ред. Алексашкиной Л.Н. – М.: Просвещение, 2007. - 432 с. Интернет-ресурсы: http://school-collection.edu.ru Дисциплина «ИСТОРИЯ» Цель изучения дисциплины: Формирование представлений об особенностях развития современной России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории последней четверти XX – начала XXI вв. Содержание дисциплины: Основные направления ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв.; Сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.; основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира; назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и их деятельности; роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций; содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения. Формируемые компетенции: ОК 1 – 9 Продолжительность обучения: 16 недель, 48 ч. лекций. Период обучения: 2 курс, 3 семестр. Методы обучения и тренировки навыков чтение лекций, контрольные работы, самостоятельная работа, работа над материалом учебника, конспектом лекций, со справочным материалом, выполнение индивидуальных заданий, работа с дополнительной учебной и научной литературой, подготовка рефератов и сообщений по темам. Контроль: Текущий контроль в течение семестра (до 60 баллов): посещение занятий-24 балла, оформление конспекта лекций-10 баллов, выполнение контрольных работ-3*5баллов=15баллов, выполнение реферата-10 баллов. Премиальные баллы (до 40 баллов): подготовка сообщений по различным темам-10 баллов, выступление на конференции (НИРС)-20 баллов, устные ответы -5 баллов *2=10балов Итоговый контроль: в форме зачета Итоговая аттестация предполагает: а) суммирование текущих, премиальных и итоговых баллов; б) суммирование текущих и премиальных баллов; в) выполнение итоговых испытаний — тест или устный ответ на зачете. Основные учебники: 1. История России, 1945-2007 гг.: 11 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. /Под ред. Данилова А.А., Уткина А.И., Филиппова А.В. – М.: Просвещение, 2008. – 367 с. 2. История современной России, 1991-2003: учеб. пособие /В.И. Короткевич. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004. – 293 с. 3. Россия и мир в XX - нач. XXI вв. Учебник 11 класс. /Под ред. Алексашкиной Л.Н. – М.: Просвещение, 2007. - 432 с. Интернет-ресурсы: http://school-collection.edu.ru Дисциплина «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» Цель изучения дисциплины: формирование навыков общения на иностранном языке: фонетики, лексики, фразеологии, грамматики; формирование основ делового языка по специальности; обучение лексике, фразеологическим оборотам и терминам; формирование навыков в технике перевода (со словарем) профессионально ориентированных текстов; формирование навыков профессионального общения. Содержание дисциплины: лексический материал в объеме не менее 1200-1400 лексических единиц; грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов, в том числе текстов профессиональной направленности; речевой материал для обучения устной речи представляет собой образцы диалогов, деловых бесед, монологических высказываний; тексты по языковому содержанию на иностранном языке отбираются так, чтобы обеспечить решение учебной задачи при чтении и в устном общении в заданной ситуации. Формируемые компетенции: ОК 1 – 10, ПК 1.1 – 1.10, ПК 2.3., ПК 4.1 – 4.6 Продолжительность обучения: 59 недель, 146 ч., из них 0 ч. лекций, 118 ч. семинары. Период обучения: 2, 3 курс, 3, 4, 5, 6 семестры. Методы обучения и тренировки навыков: обучение осуществляется на основе коммуникативных, наглядных и практических методов с применением ролевых и деловых игр. Контроль: Текущий контроль в течение семестра (до 60 баллов): глоссарий, практические работы по грамматике, практические работы по чтению и переводу, монологическое высказывание, контрольные работы по темам; Премиальные баллы (до 40 баллов): реферат, проект, мини-сочинение, написание эссе, деловая игра. Итоговый контроль: в форме экзамена. Итоговая аттестация предполагает: а) суммирование текущих, премиальных и итоговых баллов; б) суммирование текущих и премиальных баллов; в) выполнение итоговых испытаний — тест или устный ответ на экзамене. Основные учебники: 1. Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 261 с. 2. Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский. – М.: Эксмо, p.698, 2008. 3. English for Business Schools: учеб. пособие/ Б.В. Тарев и др., БГУЭП. – Иркутск, 2009. – 212с. 4. Агабекян И.П. Английский язык. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008. – 413с. 5. Голубова Л.В., Головных И.А. Английский для начинающих: бизнес-курс: Учеб. пособие. – Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2008, - 162с. Источники в Интернет: 1. www.longman.com 2. www.oup.com/elt/naturalenglish 3. www.oup.com/elt/englishfile 4. www.oup.com/elt/wordskills Дисциплина «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Цель изучения дисциплины: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, всестороннего развития, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности. Содержание дисциплины: роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; социально-биологические и психофизиологические основы физической культуры; основы физического и спортивного самосовершенствования; основы физического и спортивного самосовершенствования; профессионально-прикладная физическая подготовка Формируемые компетенции: ОК 2, 3, 6, 9. Продолжительность обучения: 98 недель, 236 часов, из них 236 часов практических занятий. Период обучения: 1-3 курс, 1-6 семестр. Методы обучения и тренировки навыков: Учебная дисциплина "Физическая культура" включает в качестве обязательного минимума следующие дидактические единицы, интегрирующие тематику теоретического, практического и контрольного учебного материала: • Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов; • Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов. • Социально-биологические основы физической культуры; • Основы здорового образа и стиля жизни. Учебный материал каждой дидактической единицы дифференцирован через следующие разделы и подразделы программы: 1 .Теоретический 2. Практический состоит из двух подразделов: • методико-практический; • учебно - тренировочный. 3. Контрольный Контроль: Знания, умения и навыки студентов по физической культуре определяются оценками: «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» по трем разделам: теоретическому, методико-практическому и учебно-тренировочному. Теоретические методические знания, методические умения и навыки оцениваются по уровню их усвоения и практического использования. Общая физическая, спортивно-техническая, профессионально-прикладная необходимыми умениями навыками оценивается по результатам выполнения контрольных упражнений и тестов, разработанных предметно-цикловой комиссией ССУЗа. Итоговый контроль: Итоговый контроль проводится в виде зачета. Зачет ставится на основании посещения практических занятий и по результатам сдачи контрольных нормативов. Итоговый контроль проводится в форме устного опроса по теоретическому и методическому разделам программы. Условием допуска к аттестации является выполнение обязательных тестов по общей и профессионально-прикладной физической подготовке (не ниже «удовлетворительно»). Оценка – в итоговом контроле учитывается уровень выполнения студентом практического и теоретического разделов программы в период обучения. Основные учебники: 1. Барчуков И.С. Физическая культура. – М., 2003. 2. Вайнер Э.Н. Валеология. – М., 2002. 3. Виленский М.Я.-Физическая культура студента (Текст) : учеб. Для ссузов : рек. М-вом образования РФ /ред.В.И. Ильинич. –М.: Гардарики, 2005. – 448 с. 4. Дмитриев А.А. Физическая культура в специальном образовании. – М., 2006. 5. Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура 10-11 кл. – М., 2005 |
Похожие:
 | Рабочая программа По дисциплине «Биология» (наименование дисциплины)... Фгос-3 впо по направлению подготовки (специальности) «Лечебное дело» (квалификация (степень) «специалист»), утвержденного приказом... | | Рабочая программа по дисциплине: гистология. Цитология, эмбриология... Для специальности 060105 медико-профилактическое дело, квалификация – «специалист» (код 65) |
 | Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
| Рабочая программа по дисциплине: гистология. Цитология, эмбриология... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Направление подготовки – 031301. 65-теоретическая и прикладная лингвистика Квалификация подготовки –специалист Форма подготовки –... |
| Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... | | Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... |
| Стандарты в издательском деле учебно-методический комплекс «Издательское дело», профиль подготовки – Книгоиздательское дело (очная, заочная форма обучения) | | Программа подготовки специалистов среднего звена (далее ппссз) по... Программа подготовки специалистов среднего звена (далее ппссз) по специальности 31. 02. 02 Акушерское дело (базовой подготовки) |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... «Издательское дело». Профиль подготовки – «Книгоиздательское дело» (очная форма обучения) | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... «Издательское дело». Профиль подготовки – «Книгоиздательское дело» (очная форма обучения) |
| Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
| Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... |
