Отечественная история

Скачать 1.01 Mb.

Название	Отечественная история
страница	3/8
Дата публикации	28.10.2014
Размер	1.01 Mb.
Тип	Учебно-методическое пособие

100-bal.ru > История > Учебно-методическое пособие

1 2 3 4 5 6 7 8

Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в.
Основные понятия и термины: интервенция, национальное самосознание, народное ополчение, смутное время, крепостное право, мануфактура, политика протекционизма, думские дьяки, Соборное Уложение, церковный раскол.
Проблемные вопросы:

В связи с голодом 1601-1603 гг. в Москве за 2 года 4 месяца умерло 127 тыс. человек. Известны восстания в разных городах страны – Владимире, Вязьме, Коломне, Рязани и др. Среди них было и движение отряда Хлопка (около 500 человек). О том, что восстание были связаны между собой, ничего не известно. Какие выводы возможны из этих фактов? Видна ли связь этих восстаний с крестьянской войной под руководством Болотникова?
С.М. Соловьев писал: «Когда Годунов предложил вопрос о необходимости вызвать из-за границы новых учителей, то старые учителя – духовенство – отвечали, что нельзя, опасно для веры; лучше послать за границу русских молодых людей, чтоб там выучились и возвратились учить своих». Так и поступили. Но ни один из посланных с этой целью за границу… не вернулся. Почему?
Объясните главные положения Соборного Уложения: 1) о крестьянах; 2) о горожанах; 3) о феодалах; 4) о царе и правительстве. В чем значение Уложения по каждому из этих пунктов?
Многие исследователи отмечают, что причиной раскола церкви при Алексее Михайловиче послужило несовершенство обрядов и текстов богослужения. Если это так, то почему ни раньше XVII в., ни позже, никогда и нигде в России из-за обряда и текста не поднималось такого шумного спора и не было раскола?
В.О. Ключевский писал, что Россия в XVII в. «оказалась более отсталой от Запада, чем была в начале XVI в.». В чем заключается противоречивость этого высказывания?

ТЕСТЫ:

1.Соборное Уложение –

1. представительный орган при царе

2. свод законов

3. порядок продвижения по службе

4. введение Торгового устава

2.Местничество –

1. система получения должностей боярами по принципу знатности

2. обычай кровной мести, зафиксированный в «Русской Правде»

3. мещанское сословие

4. разрешение дворянам не служить

3.Какие обязательства брал на себя Василий Шуйский при избрании на царство?

1. передать всех крестьян и казаков под власть дворян

2. не лишать жизни и имущества бояр без согласия суда Боярской Думы

3. изгнать из России всех поляков-католиков

4. управлять страной вместе с Земским Собором

4.О выборе какого царя историк В.О. Ключевский сказал, что выбрали «не способнейшего, а удобнейшего». Кто же был этот «удобнейший»?

1. Михаил Федорович Романов

2. Алексей Михайлович Романов

3. Федор Алексеевич Романов

5.Когда произошло воссоединение Украины с Россией?

1. в 1648 г.

2. в 1654 г.

3. в 1662 г.

4. в 1682 г.

6.С каким общественно-политическим движением было связано Соловецкое восстание 1668-1676 гг.?

1. с восстанием С.Т. Разина

2. с сопротивлением старообрядцев реформам Никона

3. с ересью стригольников

4. с протестами против введения налогов на соль

7.«Черносошные крестьяне» –

1. крестьяне, используемые на самых тяжелых работах

2. крестьяне, принадлежащие государству

3. крестьяне, отправляемые своим владельцем для работы на мануфактуре.
Литература:

Буганов В.И. Мир истории. Россия в XVII столетии [Текст]/В.И. Буганов – М., 1989.
Валишевский К. Первые Романовы [Текст]/К. Валишевский – М., 1989.
Демидова Н.Ф. Служилая бюрократия в России XVII в. и ее роль в формировании абсолютизма [Текст]/Н.Ф. Демидова – М., 1989.
Костомаров Н.И. Смутное время Московского государства в начале XVII столетия [Текст]/Н.И. Костомаров – М., 1994.
Корецкий В.И. Формирование крепостного права и первая крестьянская война в России [Текст]/В.И. Корецкий – М., 1975.
Маньков А.Г. Уложение 1649 года – кодекс феодального права России [Текст]/А.Г. Маньков – Л., 1980.
Чакшов В.Н. Романовы: кто они? [Текст]/В.Н. Чакшов//Отечественная история – 1988. - №1.

Тема 9. Петр I: преобразование традиционного общества в России.
Основные понятия и термины: модернизация, иерархия власти, централизация, социальная политика, европеизация, абсолютизм, император, Сенат, коллегии, Синод, губернская система управления, «Указ о единонаследии», «Табель о рангах», «Духовный регламент».
Проблемные вопросы:

Известный деятель и писатель петровского времени И.Т. Посошков в своей «Книге о скудности и богатстве» предлагал поощрять промышленников и купцов, отыскивать полезные ископаемые, ограничивать произвол помещиков в отношении крестьян, определять законом размер крестьянских повинностей, ставить на государственные должности людей только способных, независимо от их происхождения. В защиту какого слоя населения выступал Посошков и все ли его предположения были своевременными, т.е. осуществимыми в то время? В чем связь этого времени с современностью?
Крестьяне часто жаловались на голод и налоги, на опустошение деревень, поборы ремесленников, которых отправляли в Воронеж для строительства флота. Многие говорили, что Петр не русский царь, иначе бы он не опустошал страну. Крестьяне говорили: «Похваляются, что император был мудрым, а что его мудрость? Затеял подушную подать себе на безголовье, а всему народу на изнурение». Как вы расцениваете политику Петра I, имело ли основание осуждение крестьянами его политики? Как вы оцените налоговую политику при Петре I?
Главное в развитии любого государства – экономика. В то время, как все страны шли по пути освобождения крестьян и образования промышленного и торгового сословия, по пути замены физического принуждения на экономическое, реформы Петра I пошли в противоположном направлении и закабаляли все сословия. В чем же тогда прогрессивное значение социально-экономических реформ ПетраI?
Петр I вводит указ о единонаследии в 1714 г. Его суть: 1) «недвижимые вещи», вотчины, поместья, дворы, лавки не отчуждаются, но «обращаются в род»; 2) недвижимое по духовной переходит к одному из сыновей завещателя и по его выбору, а остальные дети наделяются движимостью по воле родителей и т.п. Указ преследовал цель предотвратить дробление поместий и вытекающие из этого последствия. Почему указ «не сработал» в условиях России первой половины XVIII в., ведь при его подготовке Петр I использовал опыт стран Западной Европы, где подобные указы успешно действовали?
Какие выводы, поучительные для нас, для нашего времени, можно извлечь из истории нашей страны начала XVIII в.?

ТЕСТЫ:

1.Соотнесите правильное название органов управления и их объяснение.

Органы управления

1. Сенат

2. Боярская дума

3. Земский собор

Объяснения

А) совет бояр (знатных дворян при великом князе (царе))

Б) высшее сословно-представительное учреждение в России (с середины XVI до конца XVIII вв.)

В) высший государственный орган, подчиненный императору, по делам законодательства и государственного управления

1	2	3

2.Какой орган ведал при Петре I сыском государственных преступников?

1. приказ тайных дел

2. министерство безопасности

3. Секретный комитет

4. Тайная канцелярия

3.Какой военный чин, согласно Табели о рангах, давал право на личное дворянство?

1. прапорщик

2. поручик

3. капитан

4. майор

4.Какие страны были союзниками России в Северной войне?

1. Саксония 2. Турция 3. Норвегия

4. Польша 5. Дания 6. Австрия

Укажите верный ответ:

А)1,2,3,5 Б)1,4,5 В)1,2,5 Г)1,4,5,6

5.Какой документ давал возможность выходцам из других сословий получить дворянство?

1. Жалованная грамота дворянству

2. Устав воинский

3. Устав Главного Магистрата

4. Табели о рангах

6.Какая подать была введена при Петре I?

1. подушная

2. подворная

3. поземельная

4. с дыма

7.Кто был первым канцлером государства?

1. Г.И. Головкин

2. Г.И. Бутурлин

3. А.Д. Меншиков

4. Ф.А. Головин
Литература:

Анисимов Е.В. Время Петровских реформ [Текст]/Е.В. Анисимов – Л., 1989.
Буганов В.И. Петр I и его время [Текст]/В.И. Буганов – М., 1989.
Иванов И.М. Петр Великий [Текст]/И.М. Иванов – СПб., 1995.
Медушевский А.Н. Утверждение абсолютизма в России [Текст]/А.Н. Медушевский – М., 1994.
Павленко Н.И. Петр Великий [Текст]/Н.И. Павленко – М., 1990.
Писарькова Л. От Петра до Николая II: политика правительства в области формирования бюрократии [Текст]/Л. Писарькова// Отечественная история – 1996. - №4.

Тема 10. Судьба Петровских реформ. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.
Основные понятия и термины: дворцовые перевороты, «кондиции», «просвещенный абсолютизм», губерния, уезд, «Наказ», «Уложенная комиссия», «Жалованная грамота дворянству», «Жалованная грамота городам», «отходники», «месячина».
Проблемные вопросы:

За 37 лет – между годом смерти Петра I (1725) и воцарением Екатерины II (1762) – на российском престоле сменилось 5 правителей. Все они восходили на престол в результате дворцовых переворотов. Каковы причины, в результате которых стало возможным такое явление, как «дворцовые перевороты». Можно ли считать 1762 г. годом окончания дворцовых переворотов, или этот период следует продлить до 1825 года?
Какие идеи Просвещения пыталась практически осуществить Екатерина II? Какие из них реализовать не удалось и почему – из-за непоследовательности императрицы или из-за неосуществимости самих идей?
Чем была вызвана Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева, и что ее отличало от остальных повстанческих крестьянских движений (Ивана Болотникова, Степана Разина)? Какие общие черты этих движений можно выделить?
Что стало главным содержанием внутренней политики Екатерины II? Можно ли считать Екатерину II продолжательницей дела Петра I?

ТЕСТЫ:

1.Какой период истории России получил название «бироновщины»?

1. 1725-1727 гг.

2. 1730-1740 гг.

3. 1741-1760 гг.

4. 1762-1796 гг.

2.С кем из западноевропейских философов переписывалась Екатерина II?

1. с И. Ньютоном

2. с Вольтером

3. с Дж. Локком

4. с А. Сен-Симоном

3.Какие из мероприятий Екатерины II можно отнести к политике «просвещенного абсолютизма»?

1. присоединение к России Северного Причерноморья

2. созыв Уложенной комиссии

3. запрет крестьянам жаловаться императрице на помещиков

4. губернская реформа

4.Что такое секуляризация?

1. система наказаний для нижних чинов армии

2. право помещика на исключительное владение землей и крестьянами

3. перевод церковных земельных владений в собственность государства

4. трудовая повинность для городских жителей

5.Какое положение содержал указ о престолонаследии, изданный Павлом I?

1. император мог передать свой престол любому из наследников

2. престол мог переходить только по мужской линии

3. престол мог переходить к старшему из наследников как мужской, так и по женской линии

4. вопрос о наследнике царя решал Земский Собор

6.Когда был открыт Московский университет?

1. в 1725 г.

2. в 1736 г.

3. в 1755 г.

4. в 1762 г.
Литература:

Анисимов Е.В. Россия без Петра [Текст]/Е.В. Анисимов.
Волкова И.В., Курукин И.В. Феномен дворцовых переворотов в политической истории России XVII-XX вв. [Текст]/И.В. Волкова, И.В. Курукин// Вопросы истории – 1995, - №5-6.
Каменский А.Б. Жизнь и судьба императрицы Екатерины Второй [Текст]/А.Б. Каменский – СПб., 1992.
Каменский А.Б. Сословная политика Екатерины II [Текст]/А.Б. Каменский// Вопросы истории – 1995, - №3.
Рахматулин М.А. Непоколебимая Екатерина [Текст]/М.А. Рахматулин// Отечественная история – 1997, - №1.
Эйдельман Н.Я. Твой восемнадцатый век [Текст]/Н.Я. Эйдельман – М., 1992.

Тема 11. Российская империя в первой половине XIX в.
Основные понятия и термины: политика либерализма, консервативно-охранительное направление в политике, «аракчеевщина», Негласный комитет, военные поселения, Государственный Совет, промышленный переворот, Собственная Его Императорского Величества Канцелярия, Главное жандармское управление, разночинцы, теория официальной народности, западники, славянофилы, «восточный вопрос».
Проблемные вопросы:

Разработка М.М. Сперанским проектов социально-политических преобразований совершалась тайно, народ об этом ничего не знал. Это не давало передовой части общества – людям, заинтересованным в перемене к лучшему, - возможность выступить активно в поддержку реформ и защиту реформатора, и это облегчало задачу противников. Почему царское правительство даже не стремилось обнародовать свои проекты, ведь оно получило бы поддержку и от передовой интеллигенции, да и, возможно, от большей части населения России?
Поселение войск первое время осуществлялось Александром I в тайне. Даже министр финансов Е.Ф. Канкрин и великий князь Константин Павлович не знали сути дела, а перемещение воинских частей императором объяснялось как мера для «удобного расквартирования войск». Чем можно объяснить столь великую засекреченность акции, которая по ее реализации тут же становилась известной всей России?
Наполеон провел в Москве 38 дней. За это время М.И. Кутузов поставил под ружье 60 тысяч новобранцев, раздобыл 30 тысяч лошадей. С этих пор примерное равновесие в силах Наполеона и Кутузова нарушалось, и восстановить французам его уже не удалось. Почему Наполеон медлил с уходом из Москвы, почему бездействовал? Ведь не мог же он, великий полководец и политик, не понимать, что время играет не на него?
В 1848 г. Николай I, разговаривая с морским министром, сказал, что на Кавказе осталось еще семь разбойничьих аулов и надо еще кого-то туда послать, чтобы эти аулы разорить. «Если нужно разорить, - ответил министр, - лучше всего послать графа Киселева: после государственных крестьян семь аулов разорить ему ничего не стоит». Справедлива ли такая оценка деятельности П.Д. Киселева на посту министра государственных имуществ? Почему?
А.И. Герцен, вспоминая о спорах западников, к которым относил себя, и славянофилов, писал: «У нас была одна любовь, но не одинаковая… И мы, как Янус, или как двуглавый орел, смотрели в разные стороны, в то время как сердце билось одно». Объясните фразу А.И. Герцена.
М.М. Сперанский любил повторять китайскую мудрость: «Чтобы быть сильным, надо быть как вода. Нет препятствий – она снова течет, плотина – она остановится; прорвется плотина – она опять потечет; в четырехугольном сосуде она четырехугольная, в круглом - круглая. Оттого, что она уступчива, она нужнее всего и сильнее всего». Девизом, какого слоя Российской империи могли бы стать эти слова?
Иногда утверждают, что движение декабристов было случайным явлением в российской истории. Согласны ли вы с этим мнением? Почему?
Известно, что в рядах декабристов не было единства. Об этом свидетельствует образование различных обществ, необъединенных между собой, а также существование различных проектов преобразования государственного устройства (например, «Русская правда» П.И. Пестеля и «Конституция» Н.М. Муравьева). Чем были вызваны разногласия в рядах декабристов: несогласием в целях, тактике, нравственными расхождениями, личными антипатиями?

ТЕСТЫ:

1.Какой орган государственной власти должен был, по проекту М.М. Сперанского, соединить в себе высшую законодательную, исполнительную и судебную власть?

1. Государственная дума

2. Государственный Совет

3. Негласный комитет

4. Кабинет министров

2.Какие изменения в государственном управлении произошли при Александре I?

1. сенату возвращены функции правительства

2. создано III отделение и корпус жандармов

3. созданы министерства и комитет министров

4. создан Совет министров, ответственный перед Государственным Советом.

3.Система взглядов, ориентированная на достижение прогресса и социальной гармонии на основе свободы предпринимательства, парламентского строя, частной собственности и демократических свобод:

1. либерализм

2. экономизм

3. экзистенциализм

4.Какой строй должен был установиться в России по проекту П.И. Пестеля?

1. конституционная монархия

2. демократическая республика

3. самодержавная монархия

4. абсолютная монархия

5.В каком сражении были разгромлены последние остатки «Великой армии» Наполеона I?

1. у Малоярославца

2. у Смоленска

3. у р. Березина

4. у Лейпцига

6.Кто подготовил издание Свода законов Российской империи?

1. М.М. Сперанский

2. В.П. Кочубей

3. А.Х. Бенкендорф

4. М.С. Мордвинов

7.Что, по мнению А.И. Герцена, могло стать основой социалистического общества в России?

1. церковный приход

2. община революционеров

3. рабочая община

4. крестьянская община

8. В чем заключалась суть финансовой реформы 1839-1843 гг.?

1. организация денежного обращения на основе серебряного рубля

2. введение ассигнаций

3. отмена ассигнаций

4. организация денежного обращения на основе золотого рубля
Литература:

Валлотон А. Александр I [Текст]/А. Валлотон – М., 1991.
Гордин Я.А. События и люди 14 декабря [Текст]/Я.А. Гордин – М., 1987.
Дмитриев С.С. Раннее славянофильство и утопический социализм [Текст]/С.С. Дмитриев//Вопросы истории – 1993, - №5.
Левандовский А.А. Время Грановского. У истоков формирования русской интеллигенции [Текст]/А.А. Левандовский – М., 1990.
Нечкина М.В. Декабристы [Текст]/М.В. Нечкина – М., 1990.
Троицкий И.М. III-е отделение при Николае I [Текст]/И.М. Троицкий – Л., 1990.
Чибиряев С.А. Великий русский реформатор: жизнь, деятельность, политические взгляды М.М. Сперанского [Текст]/С.А. Чибиряев – М., 1989.
Шильдер Н.К. Император Николай Первый: Его жизнь и царствование [Текст]/Н.К. Шильдер – М., 1997.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Программа курса «Отечественная история» Дисциплина «Отечественная история» входит в цикл общих гуманитарных предметов и предназначена		Отечественная история М 62 Отечественная история.(Планы семинарских занятий. Темы контрольных, работ для студентов-заочников) / Сост.: Ф. Г. Миниханов....
	Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... ...		Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Л. А. Гумерова отечественная история «Отечественная история» и новыми структурными требованиями Министерства образования. Учебно-методический комплекс включает все основные...		Л. А. Гумерова отечественная история «Отечественная история» и новыми структурными требованиями Министерства образования. Учебно-методический комплекс включает все основные...
	Отечественная история Рабочая тетрадь по курсу «Отечественная история»		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история» «Отечественная история», согласно ныне действующему государственному образовательному стандарту впо, является общеобязательным в...
	Пояснительная записка Учебно-методические материалы по дисциплине «Отечественная история» Учебно-методические материалы по дисциплине «Отечественная история» составлены на основе Государственного образовательного стандарта...		Перечень вопросов для поступающих в аспирантуру по специальности... Перечень вопросов для поступающих в аспирантуру по специальности 07. 00. 02 «Отечественная история»
	Учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» (специальность... «Отечественная история» разработан кандидатом исторических наук, старшим преподавателем кафедры истории и этноархеологии Каримовой...		Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык Специальность Специальность: 030401. 65 «История», специализации «Отечественная История»/ «Новая и новейшая история»
	Отечественная история библиографический указатель Пенза ббк 63. 3(2Рос)... Отечественная история: Библиографический указатель.–Пенза: Инф изд центр пгу, 2003. 70 с		Методические указания и планы семинаров по курсу «отечественная история» Уфа 2003 Методические указания и планы семинаров по курсу «Отечественная история» / Уфимск гос авиац техн ун-т; Сост.: У. Б. Гайсин, В. П....
	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 07. 00. 02 Отечественная история. Подготовлен...		Готовит второе, исправленное и дополненное издание энциклопедии в... Утверждены приказом Минобрнауки России от 16 марта 2011 г. №1365, программой кандидатских минимумов, учебным планом специальности...

Отечественная история

Похожие: