Отечественная история

Скачать 1.01 Mb.

Название	Отечественная история
страница	4/8
Дата публикации	28.10.2014
Размер	1.01 Mb.
Тип	Учебно-методическое пособие

100-bal.ru > История > Учебно-методическое пособие

1 2 3 4 5 6 7 8

Тема 12. Великие реформы 60-70х гг. XIX в. Контрреформы Александра III
Основные понятия и термины: реформа, либерализм, консерватизм, модернизация, община, общественное сознание, выкупные платежи, временнообязанные крестьяне, сословный строй, гражданское общество.
Проблемные вопросы:

В чем был общий смысл реформ, проведенных в царствование Александра II? Можно ли назвать их либеральными и почему?
Ликвидация рабства произошла в России и США почти в одно и тоже время. В России большинство крестьян освобождались с землей, а рабы США были освобождены без земли. Тем не менее, более быстрое развитие аграрный капитализм получил в США, а не в России. Почему?
В чем состояла необходимость проведения политических реформ? Какие из них были основными? В чем они изменили политический строй России?
Завершенная в 1864 г. судебная реформа являлась, по общему признанию, наиболее успешной из Великих реформ и единственная дожила до конца царского режима без существенных изменений. Главным результатом реформы стало формирование бессословного, гласного, состязательного, независимого от администрации суда. Однако и после реформы в суде оставались черты сословности. Объясните, почему?
Почему эпоху Александра III в российской истории принято называть временем контрреформ и что составляло ее суть?

ТЕСТЫ:

1.Что НЕ относилось к предпосылкам реформ Александра II?

1. террористические акты, совершенные революционерами против высших чиновников

2. поражение в Крымской войне, продемонстрировавшее отставание России от Запада

3. распространение либеральных идей в обществе

4. упадок крепостнического хозяйства

2.На сколько курий подразделялись избиратели при выборе земств?

1. две

2. три

3. четыре

4. курий не было

3.Кто являлся одним из наиболее активных проводников реформ 1860-1870х годов?

1. великий князь Константин Николаевич

2. А.С. Меньшиков

3. К.В. Нессельроде

4. Н.К. Гирс

4.Какие земские учреждения были созданы в 1864 году?

1. городские думы

2. земские собрания и управы

3. дворянские управы

4. дворянское собрание

5.Какое учреждение возглавил М.Т. Лорис-Меликов?

1. чрезвычайную комиссию

2. комиссию по борьбе с революционерами

3. Верховную распорядительную комиссию

4. Конституционную комиссию

6.Что было НЕ характерно для политики Александра III в отношении крестьянства?

1. принудительная мобилизация крестьян для работы на фабриках

2. понижение суммы выкупных платежей

3. создание Крестьянского банка

4. ограничение прав выхода крестьян из общины
Литература:

Великие реформы в России. 1856-1874 [Текст]/под ред. Л.Г. Захаровой, Б. Эклофа, Дж. Бушнела – М., 1992.
Герасименко Г.А. Земское самоуправление в России [Текст]/Г.А. Герасименко – М., 1990.
Зайончковский П.А. Военные реформы 1860-1870 годов в России [Текст]/П.А. Зайончковский – М., 1952.
Ковальченко Н.Д. Консерватизм, либерализм и радикализм в России в период подготовки крестьянской реформы 1861 года [Текст]/ Н.Д. Ковальченко//Отечественная история – 1994. - №2.
Корнилов А.А. Курс истории России XIX в. [Текст]/А.А. Корнилов – М., 1998.
Троицкий Н.А. Император Александр III [Текст]/Н.А. Троицкий//Вопросы истории – 2000. - №8.

Тема 13. Социально-экономическое развитие России в пореформенное время
Основные понятия и термины: промышленный переворот, модернизация, индустриализация, монополия, трест, синдикат, картель, финансовая олигархия, предпринимательство, отработочная система, революционер, социал-демократия, анархизм, идеология, террор.
Проблемные вопросы:

Согласны ли вы со следующими утверждениями?

А) в начале 1890-х гг. в России начался промышленный подъем;

Б) в результате отмены крепостного права произошла эволюция аграрного строя России;

В) в пореформенные годы стал формироваться предпринимательский класс России.

Охарактеризуйте два пути эволюции аграрного строя России. Чем они различаются? Почему в одних районах страны осуществлялся прусский путь, а в других – американский?
Составьте хронологию важнейших экономических преобразований с 1881 по 1904 гг. Заполните сравнительную таблицу финансово-экономической политики министров Н.Х. Бунге, И.А. Вышнеградского, С.Ю. Витте.

Министр финансов	Проведенные экономические преобразования	Результаты реформ
Николай Христофорович Бунге
Иван Алексеевич Вышнеградский
Сергей Юльевич Витте

Для заполнения таблицы используйте: Тимошина Т.М. Экономическая история России: Учебное пособие/Т.М. Тимошина – М., 2001 (стр. 143-165); Корелин А.П. Сергей Юльевич Витте. Россия на рубеже веков: исторические портреты/А.П. Корелин – М., 1991 (стр. 8-47); Степанов В.Л. Николай Христофорович Бунге/В.Л. Степанов//История СССР – М., 1991. - №1.

Для формирования общественной мысли и общественных движений необходимы определенные условия, в том числе и социальные. Какие изменения произошли в социальном устройстве России ко второй половине XIX века и как они способствовали формированию тех или иных общественных направлений?
В 1861 году произошла отмена крепостного права, за что выступали представители революционной демократии. Почему и после 1861 года революционно-демократическое направление общественной мысли России продолжает ставить в качестве главного вопроса – крестьянский? Какие изменения происходят в революционно-демократической направленности и что способствовало формированию революционного народничества?
Марксизм как течение общественной мысли зародился в Европе, где имелись определенные условия не только для его развития, но и восприятия. Каким образом марксизм мог получить распространение в России, стране с низким уровнем образования и просвещения, с общинной психологией масс, для которых главным являлось решение чисто экономических проблем?
Сравните идеологию марксизма и народничества. На какие социальные слои делается ставка, какие конечные результаты ожидаются?

ТЕСТЫ:

1.Что относилось к положениям рабочего законодательства?

1. создание профессиональных союзов

2. запрет ночного труда для женщин и подростков

3. ликвидация фабричной инспекции

4. запрет нанимать на работу детей до 15 лет

2.Что было нехарактерно для пореформенной деревни?

1. уплата крестьянами выкупных платежей

2. сохранение крестьянской общины

3. ликвидация чернополосицы крестьянских наделов

4. выплата крестьянами подушной подати

3.Какой промышленный район стал центром угледобычи в России?

1. Донбасс

2. Кузбасс

3. Западная Сибирь

4. Дальний Восток

4.В чем заключалась особенность таможенного тарифа 1891 г.?

1. запрет на вывоз хлеба в связи с голодом

2. установление высоких пошлин на ввозимую продукцию машиностроения

3. снижение пошлин на ввозимую продукцию машиностроения

4. запрет ввозить в страну машины и оборудование

5.С каким ультиматумом обратились народовольцы к Александру III вскоре после убийства Александра II?

1. прекращение террора в обмен на конституцию

2. прекращение террора в обмен на введение республиканского правления

3. немедленного предоставления всем революционерам права выезда за границу

4. немедленная амнистия для всех политзаключенных

6.Что было характерно для общественного движения 1880-х гг.?

1. создание общероссийской либеральной партии

2. совместные антиправительственные выступления буржуазии и рабочих

3. создание общероссийской партии консерваторов

4. разгром властями террористических организаций
Литература:

Антонов В.Ф. Народничество в России: утопия или отвергнутые возможности [Текст]/В.Ф. Антонов//Вопросы истории – 1991. - №1.
Балуев Б.П. Либеральное народничество на рубеже XIX – XX вв. [Текст]/Б.П. Балуев – М., 1995.
Бовыкин В.И. Формирование финансового капитала в России (конец XIX – 1908г.) [Текст]/В.И. Бовыкин – М., 1984.
Пирумова Н.М. Социальная доктрина М.А. Бакунина [Текст]/Н.М. Пирумова – М., 1990.
Рындзюнский П.Г. Крестьяне и город в капиталистической России во второй половине XIX века [Текст]/П.Г. Рындзюнский – М., 1983.
Томиоска С.И. Исследование экономической истории России второй половины XIX – XX вв. [Текст]/С.И. Томиоска//Вопросы истории – 2000. - №10.
Ходанов Е.Е. Очерки из истории финансово-экономической политики пореформенной России [Текст]/Е.Е. Ходанов – М., 1997.
Шепелев Л.Е. Крупная буржуазия в России (конец XIXв. – 1914г.) [Текст]/Л.Е. Шепелев – М., 1992.

Тема 14. Социально-политический кризис в России начала ХХ в. и пути его разрешения.
Основные понятия и термины: парламентаризм, оппозиция, радикалы, либералы, консерваторы, социалисты-революционеры, буржуазно-демократическая революция, конституционная монархия, социализация, мунипализация, национализация.
Проблемные вопросы:

С.Ю. Витте писал: «Несчастная война на десятки лет приблизила революцию». Только ли русско-японская война стала толчком к революции 1905 г. в России? Каковы причины первой русской революции?
Начавшуюся 9 января 1905 г. революцию III съезд РСДРП (апрель 1905 г.) определил как буржуазно-демократическую. Меньшевики на своей конференции в Женеве оценили революцию как, прежде всего, буржуазную. Чем можно объяснить разную оценку революции представителями одной партии? Кого видели в качестве ведущей силы революции большевики и меньшевики?
Составьте сравнительную таблицу программных положений политических партий России начала ХХ в.

Партии	Государственная власть (форма правления, форма государственного устройства)	Гражданские права	Социальные вопросы (аграрный, рабочий, национальный)
Социал-демократы: А)большевики Б)меньшевики
Социал-революционеры (эсеры)

Для заполнения таблицы используйте: Меньшевики: Документы и материалы. 1903 – февраль 1917 г. [Текст] – М., 1996; Партия социалистов-революционеров. Т.1. Документы и материалы 1900-1917 гг. [Текст] – М., 1996; КПСС в резолюциях и решениях… Т.1. [Текст]/ (любое издание).

Министр иностранных дел П.Д. Святополк-Мирский заявил Николаю II в 1904 г.: «Если не сделать либеральные реформы и не удовлетворить вполне естественных желаний всех, то перемены будут и уже в виде революции». Почему Николай II не пошел на либеральные преобразования? Какими уступками он ограничился?
Второе название партии кадетов – партия «Народной свободы». Отвечали ли программные положения данной партии ее названию?

ТЕСТЫ:

1.Что объединяло социал-демократов и эсеров?

1. признание крестьянства ведущей революционной силой

2. ставка на революционные методы борьбы

3. идеализация крестьянской общины

4. использование тактики индивидуального террора

2.Кто выдвигал требование социализации земли?

1. социал-демократы

2. либералы

3. социалисты-революционеры

4. консерваторы

3.Когда Николай II подписал Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»?

1. 10 января 1905 г.

2. 6 августа 1905 г.

3. 17 октября 1905 г.

4. 27 апреля 1906 г.

4.Какая партия возникла в октябре 1905 г.?

1. сепаратистов

2. анархистов

3. прогрессистов

4. кадетов

5.К кому относится характеристика: «Он стал статским генералом, дослужившись до звания действительного статского советника. Политика его интересовала больше всего: он стоял у истоков партии «Союз 17 октября» и был председателем Государственной Думы»?

1. М.В. Родзянко

2. А.И Гучков

3. П.Н. Милюков

4. В.М. Чернов

6.Кто был председателем I Государственной Думы?

1. С.А. Муромцев

2. С.Ю. Витте

3. В.М. Чернов

4. А.И. Гучков

7.Какая партия байкотировала выборы во II Государственную Думу?

1. кадеты

2. эсеры

3. социал-демократы

4. ни одна из названных
Литература:

Васильева Н.И. Первая российская революция и самодержавие [Текст]/Н.И. Васильева, Г.Б. Гальперин, А.И. Королев – Л., 1979.
Головков Г.З. 1905-1907. Вехи обоюдного насилия власти и революции [Текст]/Г.З. Головков//Россия и современный мир – 2006.- №1.
Демин В.А. Государственная Дума в России (1906-1917 гг.). Механизм функционирования [Текст]/В.А. Демин – М., 1996.
Козбаненко В.А. Партийные фракции в I и II Государственных Думах (1906-1907 гг.) [Текст]/В.А. Козбаненко – М., 1996.
Монов С.В. Партийная система России (конец XIX – 1917 г.) [Текст]/С.В. Монов//Вопросы истории – 1999. – № 11-12.
Туманова А.С. Самодержавие и общественные организации в России, 1905-1917 гг. [Текст]/А.С. Туманова – Тамбов, 2002.

Тема 15. Режим «Третьеиюньской монархии». Судьба столыпинских реформ.
Основные понятия и термины: община, отруб, хутор, крестьянская кооперация, переселенческая политика, «государственный переворот», «третьеиюньская монархия».
Проблемные вопросы:

Суть указа 9 ноября 1906 г. сводилась к разрушению общины и насаждению слоя зажиточных земельных собственников. Почему же многие крестьяне сочли для себя невыгодным превратиться в частных собственников своей земли?
Отвечая на резкие нападки и угрозы левых партий во II Государственной Думе, П.А. Столыпин заявил: «Вам нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия». Что предлагал П.А. Столыпин сделать, чтобы Россия стала великой?
3 июня 1907 г. был принят новый избирательный закон, воспринятый как «государственный переворот». Дайте оценку данному факту.
В чьих интересах был принят новый избирательный закон 3 июня 1907 г.? В чем особенность партийного состава III Государственной Думы?
Почему переселенческая политика должна была, по мнению, П.А. Столыпина, способствовать решению аграрного вопроса?
Почему аграрная реформа П.А. Столыпина оказалась мало результативной?

ТЕСТЫ:

1.Какие права получили крестьяне по указу 9 ноября 1906 г.?

1. требовать землю в личную собственность

2. выйти из общины, но без земли

3. брать общинную землю в аренду

4. конфисковать часть помещичьих земель

2.Что НЕ входило в число положений столыпинской реформы?

1. конфискация части помещичьих земель

2. разрушение сельской общины

3. создание индивидуальных крестьянских хозяйств

4. выселение крестьян на хутора

3.В какой регион направлялся основной поток переселенцев в период столыпинской реформы?

1. в Сибирь

2. в Закавказье

3. в Поволжье

4. в Крым

4.Какое событие произошло 1 сентября 1911 г.?

1. смерть Л.Н. Толстого

2. убийство П.А. Столыпина

3. расстрел рабочих на Ленских золотых приисках

4. начало работы IV Государственной Думы

5.Прочитайте текст и напишите, о ком в нем говорится. «В отличие от Витте, он сосредоточил усилия не на промышленности и финансах, а на аграрном вопросе. Еще на посту Саратовского губернатора он доказывал, что общинные порядки тормозят развитие сельского хозяйства».

Ответ: ____________________________________________________________
Литература:

Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьбы реформ в России [Текст]/А.Я. Аврех – М., 1991.
Аврех А.Я. Столыпин и Государственная Дума [Текст]/А.Я. Аврех – М., 1990.
Бородин А.П. Столыпин – реформы во имя России [Текст]/А.П. Бородин – М., 2004.
Дякин В.С. Был ли шанс у Столыпина? [Текст]/В.С. Дякин – СПб., 2002.
Дякин В.С. Буржуазия, дворянство и царизм в 1911-1914 гг.: Разложение третьеиюньской системы [Текст]/В.С. Дякин – Л., 1988.
Федоров Б.Г. Петр Столыпин: «Я верю в Россию». Биография П.А. Столыпина. В 2т. [Текст]/Б.Г. Федоров – СПБ., 2002.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Программа курса «Отечественная история» Дисциплина «Отечественная история» входит в цикл общих гуманитарных предметов и предназначена		Отечественная история М 62 Отечественная история.(Планы семинарских занятий. Темы контрольных, работ для студентов-заочников) / Сост.: Ф. Г. Миниханов....
	Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... ...		Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Л. А. Гумерова отечественная история «Отечественная история» и новыми структурными требованиями Министерства образования. Учебно-методический комплекс включает все основные...		Л. А. Гумерова отечественная история «Отечественная история» и новыми структурными требованиями Министерства образования. Учебно-методический комплекс включает все основные...
	Отечественная история Рабочая тетрадь по курсу «Отечественная история»		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история» «Отечественная история», согласно ныне действующему государственному образовательному стандарту впо, является общеобязательным в...
	Пояснительная записка Учебно-методические материалы по дисциплине «Отечественная история» Учебно-методические материалы по дисциплине «Отечественная история» составлены на основе Государственного образовательного стандарта...		Перечень вопросов для поступающих в аспирантуру по специальности... Перечень вопросов для поступающих в аспирантуру по специальности 07. 00. 02 «Отечественная история»
	Учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» (специальность... «Отечественная история» разработан кандидатом исторических наук, старшим преподавателем кафедры истории и этноархеологии Каримовой...		Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык Специальность Специальность: 030401. 65 «История», специализации «Отечественная История»/ «Новая и новейшая история»
	Отечественная история библиографический указатель Пенза ббк 63. 3(2Рос)... Отечественная история: Библиографический указатель.–Пенза: Инф изд центр пгу, 2003. 70 с		Методические указания и планы семинаров по курсу «отечественная история» Уфа 2003 Методические указания и планы семинаров по курсу «Отечественная история» / Уфимск гос авиац техн ун-т; Сост.: У. Б. Гайсин, В. П....
	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 07. 00. 02 Отечественная история. Подготовлен...		Готовит второе, исправленное и дополненное издание энциклопедии в... Утверждены приказом Минобрнауки России от 16 марта 2011 г. №1365, программой кандидатских минимумов, учебным планом специальности...

Отечественная история

Похожие: